天津市耀华中学2026届高三年级第三次月考
生物学试卷
一、单项选择题（共17题，每题3分，共51分）
1.下列有关人体内环境稳态的描述，不完善的是()
A.内环境稳态的主要调节机制：神经-体液-免疫调节网络
B.内环境稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行
C.内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的必要条件
D.内环境稳态的实质：内环境的理化性质处于动态平衡，保持相对稳定
2.红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌，并取食红藻表面附生的
硅藻，在此过程中携带了红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的
是()
A.海蟑螂与红藻存在互惠关系，二者协同进化
B.海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异
C.硅藻附生于红藻，因此二者存在寄生关系
D.海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花
3.青藏高原砾石（呈灰色）荒漠中生活着一种紫堇，每年7月开蓝花，叶片通常为绿
色，但部分植株出现H基因，导致叶片呈灰色。绢蝶是紫堇的头号天敌，主要靠识别紫
堇与环境的颜色差异来定位植株。绢蝶5-6月将卵产在紫堇附近的砾石上，便于孵化的
幼虫就近取食。绢蝶产卵率与紫堇结实率如下图。下列推断不合理的是()
100r
80F
绢蝶产卵率
40
口紫堇结实率
20
0
绿叶紫革
灰叶紫堇
注：产卵率指绢蝶在绿叶或灰叶紫堇附近产卵的机率：结实率=结实植株数/总植株数×100%
A.灰叶紫堇具有保护色，被天敌取食的机率更低，结实率更高
B.紫堇开花时间与绢蝶产卵时间不重叠，不利于H基因的保留
,>限
C.若绢蝶种群数量锐减，绿叶紫堇在种群中所占的比例会增加
2
肺
D.灰叶紫堇占比增加有助于绢蝶演化出更敏锐的视觉定位能力
4.右图表示人体自主神经系统部分组成和功能示意图，①②③④⑤
心脏
表示功能，其中①的作用是使瞳孔收缩。下列分析正确的是()
A.图中表示的是交感神经的组成及其作用
肠
B.图中的神经不能支配四肢骨骼肌的活动
第三次月考高三年级生物学试卷第1页共8页
C.④和⑤的作用是抑制肠胃蠕动，不利于食物的消化
D.人体处于兴奋状态时，①②③④的活动占优势
5.排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲
动，使人产生尿意。当环境适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，
产生排尿反射。当逼尿肌开始收缩时，又会刺激膀胱内的牵张感受器，导致膀胱逼尿肌
反射性地进一步收缩。人在不受意识的支配下可以完成排尿，也可以在意识的支配下憋
尿。如图表示调节排尿的部分过程。下列叙述正确的是()
牵张感受器
盆神绍
脊髓
脑
逼尿肌
膀胱
尿道内括约肌一
神经甲
尿道外括约肌一叫
A.逼尿肌收缩会导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，体现了神经系统的分级调节
B.产生尿意的过程是非条件反射
C.即使脊髓受损，人仍能通过意识控制排尿
D.副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，进而有利于排尿
6.下图是某反射弧的局部结构示意图(a、d点分别为①②电流计两电极接线端之间的
中点)。下列相关说法正确的是()
a
d
A.若刺激点，d处不产生动作电位，可能由于突触前膜释放的是抑制性神经递质
B.若刺激b点，b点会因为大量Na通过主动运输方式内流而产生动作电位
C.若刺激c点，电流表①和电流表②指针均偏转2次，且方向相反
D.若刺激a点，电流表①指针偏转1次，电流表②指针偏
K
转2次，且方向相反
+外流多K
+
芬太尼心
膜电位变化
7.芬太尼作为一种强效镇痛药在临床上被广泛应用，其镇痛机
R-7
制如下图，以下相关叙述正确的是()
Ca2内流
A.芬太尼因镇痛效果佳可作为治疗药物长期反复使用
神经递质②/4
B.图中R的作用体现了细胞膜具有控制物质进出的功能
⑨
C.芬太尼和R相互作用，导致突触后膜难以产生动作电位
神经递质受体一9hNa
D.芬太尼作用下，突触前神经元膜外电位由正变负
Na内流
第三次月考高三年级生物学试卷第2页共8页天津市耀华中学2026届高三年级第三次月考生物学试卷答案
一、单项选择题（共17题，每题3分，共51分）
1. D
2. C
3. B
4. B
5. D
6. A
7. C
8. C
9. A
10. B
11. C
12. B
13. B
14. C
15. B
16. A
17. C
二、非选择题（共4题，共49分）
18.（共11分）
（1）无机盐；蛋白质；淋巴液；B和C；皮肤汗腺分泌汗液
（2）缓冲物质（或HCO 、HPO 等）
（3）组织细胞内的CO 浓度高于毛细血管内；11
（4）A；B；A中蛋白质含量高于B
19.（共12分）
（1）适应性淋巴细胞
（2）肺脏；ILC2可能从肠黏膜进入血液，再从血液迁移到肺脏，血液中总数量不变
（3）等量溶剂M；协同促进激素X的分泌
（4）胰高血糖素；饥饿时，肠黏膜中的ILC2迁移到肺脏，分泌IL-5和IL-13，协同促进肺脏相关细胞分泌胰高血糖素，升高血糖
20.（共15分）
（1）吞噬细胞；摄取、处理和呈递抗原；辅助性T细胞；细胞因子；2、3、4、5；蛋白质（或免疫球蛋白）
（2）细胞1呈递的抗原-MHC复合体与细胞3的受体结合
（3）多次接种可使机体产生更多的记忆细胞和抗体，增强免疫效果；4和记忆细胞
（4）防卫；自身免疫
（5）艾滋病病毒攻击辅助性T细胞，导致细胞2（辅助性T细胞）数量减少，无法有效激活B细胞（细胞4）增殖分化为浆细胞（细胞5），产生的保护性抗体减少
21.（共11分）
（1）植物自身产生的；基因表达调控（或遗传因素）
（2）失水；减小
（3）抑制
（4）rhc1
