【冀教版】2016版九年级上25.7.2位似图形课件

课件15张PPT。导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十五章 图形的相似25.7 相似多边形和图形的位似第2课时 位似图形1.理解并掌握位似图形的相关概念.
2.学习并掌握位似图形的性质并能够运用其解决问题. (重点)导入新课问题1 我们学过的图形变换形式有哪些？
问题2 什么叫相似？相似与全等有什么区别与联系？
观察与思考讲授新课例如，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上（如图显示了它工作的原理）．在照相馆中，摄影师通过照相机，把人物的形象缩小在底片上．在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形，这样的放大缩小，没有改变图形形状，经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的，因此，我们可以得到真实的图片和满意的照片．图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？ 图中每幅图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫做位似图形，OOO这个点叫做位似中心．概念形成： 性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 探究归纳2) 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A' 、B' 、C' 、D' ,使得
3) 顺次连接点A' 、B' 、C' 、D' ，所得四边形A' B' C' D' 就是所要求的图形．ODABCA'B'C'D'利用位似，可以将一个图形放大或缩小．1) 在四边形外任选一点O（如图），1.把四边形ABCD 缩小到原来的 .对于上面的问题，还有其他方法吗？如果在四边形外任选一个点O，分别在OA、OB、OC、OD的反向延长线上取A‘ ，B’ 、C‘ 、D’ ，使得 呢？如果点O取在四边形ABCD内部呢？分别画出这时得到的图形．ODABCA'B'C'D'ODABC 2.如图，△ABC，画△A' B' C' ，使△A' B' C' ∽△ABC，且使相似比为1.5，
要求:（1）位似中心在△ABC的一条边AB上；
（2）以点C为位似中心． （1）位似中心在△ABC的一条边AB上（2）以点C为位似中心假设位似中心点O在AB上，
相似比1:5，点O位置如图
（1）所示o●●A`B`C`●●●A`B`(C`)●●2.利用位似进行作图的关键是确定位似中心和关键点． 3.位似分为内位似和外位似，内位似的位似中心在连接两个对应点的线段上；外位似的位似中心在连接两个对应点的线段之外.1.画位似图形的一般步骤:1)确定位似中心
2)分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点
3)根据相似比，确定能代表所作的位似图形的关键点
4)顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形1.如图，△OAB 和△OCD是位似图形，AB与CD平行吗？为什么？解：AB∥CD，理由如下：∵△OAB与△ODC是位似图形，∴△OAB ∽△OCD，∴∠OAB=∠C，AB∥CD.当堂作业2. 如图，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的两倍．OABC解：①作射线OA 、OB 、 OC ，②分别在OA、OB 、OC 上取点A' 、B' 、C' 使得③顺次连接A' 、B' 、C' 就是所要求图形A' B' C' 3.画出以O为位似中心，将五边形ABCDE缩小到原来的0.5倍的五边形A`B`C`D`E`。 ●●●●●A`B`D`C`E`课堂小结1. 位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行或者在一条直线上，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心．
2．位似图的性质：
（1）位似图形一定相似，位似比等于相似比；
（2）位似图形对应点和位似中心在同一条直线上；
（3）任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比或相似比；
（4）对应线段平行或者在一条直线上．