部编版历史八年级上册期末复习练习题（含答案）

部编版历史八年级上册期末复习练习题（含答案）
选择题
1. “通过这个条约，外国商船和军舰在长江各口岸自由航行，殖民者得以进一步对中国进行掠夺。”材料中的“这个条约”应是（ ）
A. 《虎门条约》 B. 《黄埔条约》
C. 《天津条约》 D. 《通商章程善后条约》
2. “甲午一战，清政府惨败，日本攫取了大量特权，与此同时，外国势力开始瓜分中国，大清帝国处于任人宰割的地位。”材料旨在强调甲午中日战争的（）
A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 影响
3. 下列人物属于“戊戌六君子”之一的是（ ）
A. 梁启超 B. 谭嗣同 C. 康有为 D. 严复
4. 八国联军发动侵华战争的直接目的是镇压（ ）
A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 二次革命 D. 护国战争
5. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结的是（ ）
A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 秋收起义 D. 南昌起义
6. 口号是一个时代的印记。下列口号中，能反映一二·九运动时期的时代特征的是（ ）
A. “取消二十一条” B. “停止内战，一致对外”
C. 自强、求富 D. 誓死力争，还我青岛
7. 下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题最有可能是（ ）
A. 北伐胜利进军 B. 抗日战争的胜利
C. 国民党的革命历程 D. 国共两党合作
8. “国共两党曾就中国未来发展建设大计进行了一次历史性谈判，这次会谈达成了民主统一、和平建国的协定，但随后蒋介石的军事行动证明了这只是昙花一现。”材料中的“会谈”指的是（ ）
A. 重庆谈判 B. 中共三大 C. 国民党一大 D. 西安事变
9. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
A. 洋务运动时期创办了军用工业和民用工业
B. 戊戌变法对思想文化产生广泛而持久的影响
C. 义和团运动中曾经提出“扶清灭洋”的口号
D. 状元实业家张謇回到家乡后创办了大生纱厂
10. 下列年代尺反映了中国共产党在不同时期的土地政策。①处是什么时期（ ）
A. 第一次国共合作时期 B. 北伐战争时期
C. 红军长征时期 D. 全民族抗战时期
11. 下图是1933年部分大学入学试卷的语文作文题。这反映当时的社会思潮是（）
齐鲁大学：作文题：语谓“多难兴邦”，试申其说 厦门大学：作文题：和平与战争 国立中山大学：蒋介石今日对日不抵抗，宋子文在欧美大借款，试述其史实而评论之
A. 和平建国 B. 实业救国 C. 救亡图存 D. 变法图强
12. “……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣。……”要了解这段悲惨的历史，我们应该去
A. 南京大屠杀纪念馆 B. 八路军太行纪念馆
C. 东北沦陷史陈列馆 D. 平型关大捷纪念馆
13. 下面是川军抗战老兵的口述内容。由此判断他参加的战斗是（ ）
14岁的我在简单训练后，加入川军122师出川抗战。1938年参加战斗，当时战友死伤无数，但最终打了胜仗，取得抗战以来最大的胜利。
A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战
14. 毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹：“遍地哀鸿遍地血，无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了（ ）
A. 联合蒋介石抗日 B. 结束长期内战局面
C. 要实现国共合作 D. 争取国内民主和平
15. 在一次人民解放战争的研究性学习活动中，同学们搜集了很多学习资源，如表中的学习资源与主题完全相符的一组是（ ）
序号 资源 名称
① 歌曲 《十送红军》
② 照片 三大战役示意图
③ 文献 毛泽东《论持久战》
④ 遗址 南昌起义总指挥部旧址
A① B. ② C. ③ D. ④
16. 下面的资料出自中国近代某不平等条约。该条约是（ ）
第七款：大清国国家允定各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人概不准在界内居住，是亦可自行防守。
A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
17. 以下内容是一位历史人物的部分经历，这个人应该是（ ）
时间 1894年 1905年 1912年 1913年
事件 成立兴中会 成立同盟会 就任中华民国临时大总统 发动二次革命
A孙中山 B. 陈独秀 C. 章炳麟 D. 洪秀全
18. 如下图“▲”处应填入的主题是（ ）
A. 中国近代化的早期探索 B. 资产阶级民主革命进程
C. 新民主主义革命的开始 D. 经济和社会生活的变迁
19. 时间轴是培养学生历史时空观念的有效方法之一。下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程，其中“★”处对应的内容应该是（ ）
A. 辛亥革命 B. 国民革命 C. 二次革命 D. 护国战争
20. 习近平说：“在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为‘死亡陷阱’的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。”该事件最大的意义是（ ）
A. 打响了武装反抗国民党反动派第一枪
B. 开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
C. 将第一次全国工人运动推向顶峰
D. 保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安
21.抗战时期，凭借爱国精神，以血肉之躯与装备精良、海陆空联合作战的日军相抗，打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志的战役是
A.徐州会战 B.武汉会战 C.忻口会战 D.淞沪会战
22.抗日战争进入相持阶段后，国民党积极反共，制造了震惊中外的
A.华北事变 B.七七事变 C.皖南事变 D.西安事变
23.1945年8月28日，一架从延安起飞的飞机降落在重庆九龙坡机场。有媒体认为：这是比日本宣布无条件投降更使人欢喜的消息。更使人欢喜的原因是看到
A.抗日战争的胜利 B.争取和平的努力
C.民主愿望已实现 D.土地改革的完成
24.1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山。该事件
A.标志着全面内战的爆发 B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕
C.消灭了国民党军队的主力 D.结束了南京国民政府在大陆的统治
25.“锦州城外九月天，敌当前，一发牵。风起云涌，欲把锦城淹，蒋委员长肠断处，长春降，沈阳颠。”依据所学知识，诗句描写的是
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
二、非选择题
26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 他是晚清历史上的名臣之一，他力排众议，毅然以钦差大臣的身份督办新疆事务，并成功收复新疆。在他的建议下，新疆建省。
材料二 1885年3月，他率军在镇南关与法军展开激战。越南义军和边境各族人民也赶来助战，法军全线崩溃，最终南逃。
材料三 1935年12月，北平数千名学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行。
材料四 1940年8月至次年1月，在华北广阔的地域，八路军组织100多个团，对日军发起主动进攻，毙伤俘日、伪军4万多人，破坏敌方交通线近2000千米，拔掉据点近3000个。
（1）材料一中描述的是哪位历史人物的功绩？新疆建省有什么意义？（写出一点）
（2）材料二中涉及的是哪位清军将领的事迹？材料中事件发生在哪场战争中？
（3）材料三涉及的是哪一运动？该事件有什么影响？（写出一点）请再写出近代由青年学生发起的爱国运动一例。
（4）材料四涉及的是哪次战役？此次战役的指挥者是谁？
（5）通过以上材料，你体会到中国人民的哪些优秀品质？
27、. 中国共产党历史是一部丰富生动的教科书。某班以“党的奋斗历程”为主题设计班会，请你一起参与并完成相关内容。
【开天辟地】
图1 图2
（1）上面两幅图分别反映的是中国近代史上哪两个伟大事件？这两个事件之间有什么联系？简述图2、事件对中国革命的深远影响。
【探索创新】
材料一 1927年8月，周恩来、贺龙、叶挺等人领导革命军发动武装起义，随后，起义部队撤出南昌，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。
材料二 1927年9月秋收起义后，为保存革命力量，毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军，开始创建第一个农村革命根据地。
（2）材料一中“武装起义”事件标志着什么？材料二反映了毛泽东开辟了怎样的革命道路？
【一往无前】
材料三 长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它向全世界宣告，红军是英雄好汉……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。……它散布了许多种子在十一个省内发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》（1935年12月27日）
（3）阅读材料三结合所学举两例说说红军长征途中克服了哪些艰难险阻？红军长征胜利结束的标志是什么？
【天翻地覆】
事件 意义
① 解放东北全境
淮海战役 解放了长江中下游以北的广大地区
平津战役 使华北全境基本解放
人民解放军强渡长江 ②
（4）请将表格中①、②处补充完整。
（5）通过本次班会，你能感受到近代以来中国共产党和中国人民的哪种伟大精神？说说这种精神的内涵是什么？
28. 抗日烽火·宣传报道。阅读材料，回答下列问题。
材料一 日寇猖狂，国家破碎……本报在争取民族生存独立的伟大战争中，做一个鼓励前进的号角，为完成这个神圣使命，本报愿成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者，愿成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者、描述者……”。
——1938年1月11日《新华日报》发刊词
（1）根据材料一，概括《新华日报》承担起怎样的“神圣使命”？（答出一点即可）
材料二 《新华日报》所刊文章标题节选
1938年2月2日 刊载《纽约华侨节省新年费用助捐祖国抗战》
1938年10月25日 发表社论《坚持持久战》，刊登毛泽东语录“坚持抗战，坚持统一战线，坚持持久战，最后胜利必然是中国的”
1938年12月7日 刊登毛泽东《论持久战》
1940年8月25日 刊登《朱德、彭德怀率八路军将士电慰重庆市全体同胞》的消息，首次向世人传递了“百团大战”胜利喜讯
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳抗日战争胜利的原因。（答出两点即可）
材料三 昨日上午“密苏里号”上的日本投降签字，在世界日历上划了一道鲜明的红线……中国的战争实在是进行了整整十四年……中国人民今天在庆祝胜利……
——1945年9月3日《新华日报》社论《庆祝胜利》
（3）材料三报道的“战争胜利”具有怎样的历史意义？（答出两点即可）
材料四 在艰苦卓绝的抗日战争中，全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战……就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
——2020年9月3日习近平《在纪念中国人民抗日战争胜利75周年座谈会上的讲话》
（4）根据材料四并结合所学知识，列举两位为国捐躯的抗战英雄。他们身上体现了怎样的时代精神？
29. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校八年级学生以“铭记历史，缅怀先烈”为主题开展项目化学习，请你参与完成。
任务一 【重大史事·感知时代变化】
材料一 历史大事年表
序号 时间 重大史事
1 1931年9月 日军发动侵略中国的九一八事变
2 1932年 中国共产党在东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争
3 1935年8月 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张
4 1936年12月 西安事变，中国共产党从全民族利益出发主张和平解决
5 1937年7月 日军发动七七事变
6 1937年9月 八路军取得平型关大捷
7 1938年5月 毛泽东发表《论持久战》，增强了全国人民的坚持抗战的决心和信心
8 1940年8月 八路军发动百团大战
9 1942年 敌后抗日根据地实行地主减租减息，农民交租交息政策
10 1945年4月 中国共产党第七次代表大会召开
11 1945年8月 日本宣布无条件投降
（1）结合所学，将材料一中对应的内容按时序填入下表A、B、C中（填序号）
任务二 【英雄家书·感受时代精神】
材料二 抗日英雄的家书内容或恳切，或温情，或牵挂……以下为他们家书的节选：
赵一曼：宁儿啊！……我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！左权：想来太北长得更高了，懂得很多事了，她在保育院情形如何？你是否能经常去看她……可惜三个人分在三处，假如在一块的话，真痛快极了！张自忠：为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。
——根据中国人民大学出版社《抗战家书》等整理
（2）请概括以上书信中蕴含的抗战精神。（答出一点即可）作为当代中学生，请你谈一谈应如何传承抗战精神。
任务三 【主题观点·感悟时代强音】
（3）请你从任务一中任选两例合适的史实，论证“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”这一观点。
30、.某班同学以“近代中国共产党的奋斗历程”为主题开展小组合作学习，请你参与完成下面任务。
任务一：下面是1组同学整理的近代中国共产党召开的部分重要会议的时间和地点。
①1921年上海 ②1927年汉口 ③N935年贵州北部重镇 ④1945年延安
(1)根据所学判断这四次会议的名称，并分别写出这四次会议的一点内容(或意义)。(8分)
任务二：下面是2组同学制作的毛泽东在某一时期的部分政治活动年表。
1923年6月 加入.国民党
1924 年 1 月 参加中国国民党一大
1925 年 10 月 任国民党中央宣传部代理部长
1926 年 1 月 参加中国国民党二大
(2)据此年表判断当时共产党和国民党是什么关系 举出这一时期能体现两党这一关系的史实一例。(表格里面的史实除外)
任务三：下面是3组同学整理的中国共产党抗日大事记的部分内容。
1931 年9 月 中共中央发表宣言，提出武装抗日的主张
1935 年 12 月 9 日 中国共产党领导“一二·九”运动
1935 年 12 月 召开瓦窑堡会议
1936 年 12 月 促成西安事变和平解决
1938 年 5 月 毛泽东发表文章驳斥亡国论和速胜论
1940年8月——1941年1月 彭德怀指挥百团大战取得辉煌战绩
(3)根据表格内容提炼一个观点，选择表格中任意三例史实对这一观点加以论述。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚。)
(4)通过以上活动，谈谈你从中获得的启示或感悟。
答案
1-5CDBBB 6-10BDABD 11-15CABDB 16-20DACBD 21-25DCBBA
26、（1）左宗棠。加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一。
（2）冯子材。中法战争。
（3）一二·九运动。揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。五四运动。
（4）百团大战。彭德怀。
（5）热爱祖国、勇于抗争、大无畏的英雄气概等。
27.（1）事件：五四运动、中国共产党的诞生。
联系：五四运动为中国共产党成立做了思想上和干部上的准备。
影响：自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2）标志：中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路（或井冈山道路）
（3）举例：四渡赤水、飞夺泸定桥等。
标志：红军三大主力在会宁会师。
（4）①：辽沈战役。
②：国民党反动统治覆灭。
（5）
精神：伟大的长征精神。
内涵：不畏强敌、不怕牺牲、坚韧不拔、英勇顽强、无坚不摧、一往无前。
28、（1）“神圣使命”：成为前方将士浴血奋战中一切可歌可泣伟大事迹之忠实报道者、记载者；成为一切受日寇蹂躏的同胞之痛苦的呼吁者和描述者。
（2）原因：爱国华侨的帮助；我们进行了全民族抗战；采取正确的战略战术；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
（3）历史意义：中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；中国的国际地位得到提高。
（4）抗战英雄：左权、张自忠
时代精神：爱国精神，舍身救国的奉献精神；统一抗战的团结合作精神和坚持到底的自强精神。
29.（1）A：1 B：5 C：8
（2）精神：天下兴亡、匹夫有责，视死如归、宁死不屈，不畏强暴、血战到底，百折不挠、坚忍不拔。
传承：努力学习，将个人发展与国家前途相连，为实现中国梦贡献力量。（言之有理即可，任答一点）
论证：中国共产党最早提出抗日主张并率先开展抗日斗争，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争，中国人民的局部抗战开始了。中国共产党推动和平解决西安事变，促成了抗日民族统一战线的初步形成；中国共产党取得平型关大捷胜利，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；中共七大制定了党的政治路线，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件等。（答出任意两例史实并加以说明，答案言之有理即可）
30、(1)中共一大 八七会议 遵义会议 中共七大
(2)合作关系；黄埔军校的建立或北伐战争
(3)观点：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
范例：
中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。九一八事变爆发后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张。派杨靖宇、赵尚志等人在东北，组织游击队，开展抗日游击战争。1935年12月，中共中央召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。1938年5月，为驳斥“亡国论”和“速胜论”，毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。
综上所述，中国共产党市领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心，是全民族抗战的中流砥柱。
(4)启示或感悟：中国共产党始终不忘初心使命，只有共产党才能救中国，只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。