统编版二年级语文上册期末试卷七（含答案）

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二年级语文上册期末试卷七
一、字、词、句积累与运用。(71%)
1.我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。(3%)
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
2.给下列加点字选择正确读音，画“ ”。(6%)
这学期马上就要结束了，新年即将到来，提前祝同学们身体分(fèn fēn)外健康，学习上争分(fēn fēn)夺秒。希望你像朝(cháo zhāo)阳一样，精力满满，在下学期里朝(cháo zhāo)着自己的目标努力拼搏，早日获得(dé děi de)好(hǎo hào)成绩。
3.看拼音，写字词，注意写字的姿势，并完成填空。(12%)
黄海森林公园的树真多啊！有 sōng bāi( )、shān( )树、yáng( )树等。茂密的 zhī yè( )像一把把大伞，在这里呼吸新鲜 kōng qì( )，浑身都会觉得特别舒服。
认真观察，你就会发现，要我们填写的字词中，表示树木名称的字都是_____________结构。书写时要注意：_______、_______要写得左窄右宽_______要写得左右同宽。
4.我能给下面生字加上部首，变成新字，再组词。(6%)
马____( ) 方_____( ) 包_____( )
5.我能把下列成语补充完整。(6%)
四( )为( ) ( )( )闪闪 ( )以为( )
无( )无( ) 大雪( )( ) ( )光( )色
6.我会根据拼音填汉字。(4%)
dài yuán dòng gē
爱( ) 公( ) 冰( ) ( )们
( )领 ( )形 ( )力 ( )声
7.我能照样子填词语。(5%)
(1)一(只)青蛙 一( )翠竹 一( )鱼塘 一( )铅笔
(2)(火红)的太阳 ( )的眼睛 ( )的头发
8.我能按要求填写表格。(5%)
生字 部首 再查几画 音序 音节 组词
被
巨
9.我能按照要求完成句子练习。(11%)
(1)在横线处加上适当的标点符号。(3%)
①不信 你跳出井口来看一看吧
②我们去公园玩儿 公园里花真多呀
③这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
(2)例：那七颗星，连起来像一把勺子。(1%)
天上的白云像_____________________ 。
(3)造句:……一边……一边……(1%)
__________________________________________________
(4)例：(细长的)葫芦藤上开出了几朵(雪白的)小花。(4%)
( )天空中飘着( )气球。
( )雪孩子变成了一朵( )白云。
(5)我能给句子换一种说法，但不改变句子的意思。(2%)
不认真学习，怎么能取得好成绩呢？
_____________________________________________________
10.根据课文内容填空。(13%)
(1)我想用高尔基的名言“热爱书吧——这是_________________的源泉”来劝告同学们一定要多读书。哥哥常用“欲穷_________________，_________________一层楼”来激励自己不断进步。(3分)
(2)“清晨，_________________飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的_________________，隐隐约约地倒映在_________________。”日月潭真美，这使我想起了名句“_________________皆_________________，_________________不文章”。(3分)
(3)“不以规矩，_________________”是孟子的教导；“穷且益坚，不坠_________________”是王勃的坚定。(2分)
(4)这学期，我欣赏了_________________风景区的奇石；认识了在_________________上忘我工作的毛主席；知道了“夏季里，_________________，采桑养蚕又插秧。_________________耕作，归来_________________”。(5分)
二、阅读短文并回答问题。(14%)
小猴画画
小猴非常喜欢画画。小猴在纸上画、在路边画、在房间画、在墙上画。小猴看到羊奶奶房子的墙壁非常白，就拿起画笔在羊奶奶的墙上涂鸦了起来。不一会儿，白色的墙壁上就被涂满了各种图画。
猴子妈妈看到小猴子把羊奶奶家的墙壁画得脏兮兮的，生气地对小猴子说：“小猴子，你怎么可以到处乱涂乱画呢？”
小猴子说：“为什么不可以？”
猴子妈妈说：“未经过别人的允许，就在别人家的墙壁上乱画，这是不礼貌的行为，会变成被人讨厌的孩子。”
小猴子看了看原本干净洁白的墙壁被自己弄得脏兮兮的，也不好意思地低下头。小猴可不想变成一个让人讨厌的孩子，他跟着妈妈向羊奶奶道了歉，还把羊奶奶家的墙壁清理干净了。
从那以后，小猴只在纸上画画。
1.我能在短文中找到下列词语的近义词。(2%)
同意——_____________ 本来—— ______________
2.本文共有( )个自然段。从文中可知，小猴分别在纸上、在_____________、在_____________、在_____________画过画。最后，他竟然在__________________________涂满了各种图画。(5%)
3.猴子妈妈的哪句话让小猴子认识到了自己的错误？在文中用“_____________”画出来。(2%)
4.听了妈妈的话，小猴是怎样做的？用“ ”画出对应的句子来。(2%)
5.通过这个故事，我们明白了一个道理：( )(填序号)(3%)
A.画画的时候，只能画在纸上。
B.我们不能像小猴子一样，在别人家的墙上随便乱涂乱画。
C.做任何事情的时候要得到别人的允许才能做，一定要考虑到别人的感受。
三、看图写话。(15%)
仔细观察下图，弄清故事的顺序和内容，想一想：这样的天气，男孩可能会去干什么？再写成一段完整的话。要求：语句通顺，标点符号使用正确。
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参考答案
一、1.略
2. fèn fēn zhāo cháo dé hǎo
3.松柏 杉 杨 枝叶 空气 左右杨 松 柏(答案不唯一，符合左右结构要求即可)
4.示例：妈妈妈 放 放学 饱 吃饱
5.海家 金光 信 真 边 际纷飞 五十
6.戴园 冻 哥 带 圆 动 歌
7.(1)丛 方 支 (2)明亮 乌黑
8. 衤 5 B bèi 棉被 Γ 2 J jù巨大
9.(1)①, 。 ②, ! ③,
(2)棉花
(3)示例：我一边唱歌，一边跳舞。
(4)蓝蓝的 五颜六色的 勇敢的 美丽的
(5)不认真学习，是不能取得好成绩的。
10.(1)知识 千里目 更上
(2)湖面上 点点灯光 湖水中有山 图画 无水
(3)不能成方圆 青云之志
(4)黄山 八角楼 农事忙 早起勤 戴月光
二、1.允许 原本
2.6 路边 房间 墙上 羊奶奶房子的墙壁上
3.未经过别人的允许，就在别人家的墙壁上乱画，这是不礼貌的行为，会变成被人讨厌的孩子。
4.他跟着妈妈向羊奶奶道了歉，还把羊奶奶家的墙壁清理干净了。
5. C
三、略
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