统编版三年级语文上册期末试卷二（含答案）

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三年级语文上册期末试卷二
一、阅读短文，按要求完成任务。(11分)
早晨，温和的阳光照进窗明几净的房间，窗外的小鸟向我们打着 zhāo hu( )。mǔ qīn( )处(chù chǔ)理完工作,一家人去 lǚ xíng( )。我们坐上 yú chuán( )出海 bǔ yú( ),在船上凝【móu】远望, chéng qún jié duì( )的鱼儿在(五光十色 五颜六色)的海水中欢快地游动。我马上用相机记录下这令人(激烈 激动)的一刻。
1.请根据拼音，将括号内的词语补充完整。(6分)
2.根据意思，在括号里选择正确的读音或词语，画“ ”。(3分)
3.“凝【móu】远望”的“móu”是形声字，根据意思推测，这个字应该是( )(2分)
A.谋 B.牟 C.侔 D.眸
二、工具书我会用，归类识字我能行。(3分)
“漂”字用部首查字法查字典时，应先查______部，再查 画，它有多个读音，在“漂流”中读______，在“漂亮”中读______。我还能再写出两个带有同样偏旁的字：______、______。
三、读一读，填上恰当的词语。(4分)
( )爬起来 ( )的花园 ( )地呼喊 摇动( )
( )跳过去 ( )的羽毛 ( )地观察 演唱( )
四、按要求写句子。(6分)
1.用修改符号修改下面的语段。(共两处)(2分)
秋天的校园，成了桂花的世界。走在校园的小路上，四处到哪里都可以闻到浓郁的桂花香气，走进桂花树，可以清楚地看到一朵朵桂花，小小的，精灵一般挂满枝头。
2.按要求完成下列句子练习。(4分)
(1)赵一曼趁人不注意的时候把碗里的饭倒进锅里。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(2)绿叶在狂风中摇晃。(改为拟人句)
_________________________________________________________
五、选择正确的答案。(6分)
1.下列加点的词语使用错误的一项是 ( )
A.新开业的图书馆内，书籍被井然有序地摆在书架上，方便读者查找。
B.看到这惊险的场面，大家吓得目瞪口呆。
C.小语在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌地称赞他。
D.弟弟学着老师的样子，一本正经地教我读诗。
2.下列句子中，与其他三句写法不同的是 ( )
A.西湖像一块碧玉。
B.调皮的风儿吹着口哨。
C.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
D.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。
3.关于童话故事，下列说法不正确的一项是 ( )
A.童话故事里的动物、植物和人一样会说话，有喜怒哀乐。
B.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。
C.《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《一块奶酪》都是童话故事。
D.阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。
六、想一想，填一填。(11分)
1.成长路上，我们学会了感受与发现。当小雨滴 ，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；_________________，_________________；_________________，_________________。从一首轻快的山中小曲，唱到_________________ 。
2.成长路上，我们明白了“爱”的不同含文。从“_________________，不贰过”中，我们明白了爱是尊重他人；从“_________________，泰山移”中，我们懂得了爱是团结协作；从“_________________，任重而道远”中，我们理解了爱是宏大抱负。
3.与人善言，_________________；伤人以言_________________。
七、补充古文《司马光》，并回答问题。(5分)
群儿戏于庭，一儿_________________，_________________。众皆弃去，光持石_________________ ，水迸，_________________。
“众皆弃去”的意思是：______________________________ 。
八、综合性学习。(5分)
文明生活需要每个人共同守护。班级发起“航天文明小卫士”倡议，邀请你辨别画作中的文明与不文明行为，畅谈对文明举止的看法。
1.分辨美丑：学生的画作中，体现文明行为有________，不文明的有___________。(填序号)(2分)
2.选择一张画作，谈谈你的看法。(3分)
我选择________________，我的看法是__________________
________________________________________________ 。
九、阅读短文，回答问题。(19分)
(一)课内阅读。(9分)
大自然的声音(节选)
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。①当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；②当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1.用“________”画出选段的中心句。(1分)
2.文中描写了两种风的声音，分别是________和________。(2分)
3.句①要读得________，句②要读得________。这样才能读出风声的节奏和高低起伏。(2分)
4.选段运用________的方式构段，用________的修辞手法描写，把微风和狂风带给人的不同感受写得细腻生动。(4分)
(二)课外阅读。(10分)
一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。
露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美。就自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”
珍珠一笑，没有作声。
露珠更加洋洋自得：“我一夜之间就获得了成功，你却不知经受了多少磨难，才成为一颗珍珠，太不值得了！”
珍珠淡淡地笑了笑：“我()经受了磨难，()获得了真正的成功，而你所谓的成功，来得快去得也快。”
果然，太阳刚一露脸，露珠就由大变小，一会儿便化为乌有了。
1.选文的“( )”里应填上( )。(2分)
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.只要……就……
2.用“________”画出露珠第二次说的话，用“ ”画出珍珠的回答。(2分)
3.文中有一对同义词是________ 、________ 。(2分)
4.“珍珠一笑，没有作声。”读了这句话，你预测一下：为什么珍珠没有作声，它心里在想些什么呢？写在下面的横线上。(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5.这篇短文给我们的启示是( )。(2分)
A.露珠和珍珠都获得了成功
B.要想获得真正的成功，就必须经历磨难
十、习作。(30分)
这次我们写一篇日记。日记里要记录一件你高兴(或伤心)的事情，要把事件写清楚，把心情表达出来。注意日记的格式，写完读一读，不要写错别字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.招呼 母亲 旅行 渔船 捕鱼 成群结队
2. chǔ 五光十色 激动
3. D
二、i 11 piāo piào 示例：江 海
三、示例：慢慢 美丽 大声 旗子 马上 翠绿 仔细歌曲
四、1.①删去“四处”或“到哪里”；②把“进”改为“近”
2.(1)碗里的饭被赵一曼趁人不注意的时候倒进锅里。
(2)示例：绿叶在狂风里欢快地跳舞。
五、1. C 2. A 3. B
六、1.汇聚起来 河流潺潺 流向大海 大海哗哗 汹涌澎湃 波澜壮阔的海洋大合唱
2.不迁怒 人心齐 士不可以不弘毅
3.暖于布帛 深于矛戟
七、登瓮 足跌没水中 击瓮破之 儿得活 众人都放弃离开了
八、1.①③ ②
2.示例：②图片中的小女孩在随意摘花，这种行为是不文明的，我们应该爱护花草。
九、(一)1.风，是大自然的音乐家。
2.微风 狂风
3.轻、缓猛、急
4.总分 拟人
(二)1. B
2.我一夜之间就获得了成功，你却不知经受了多少磨难，才成为一颗珍珠，太不值得了！
我( )经受了磨难，( )获得了真正的成功，而你所谓的成功，来得快去得也快。
3.自鸣得意 洋洋自得
4.示例：珍珠并不认同露珠的话，它心里在想，露珠的成功是短暂的。要想获得真正的成功，就肯定会经历磨难，我认为这很值得呀。
5. B
十、略
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