第16课冷战一课一练（含答案）

第16课　冷战
建议用时：10分钟
1 1947年3月，美国总统杜鲁门宣称，世界已分为“自由国家”和“极权政体”两个敌对堡垒。杜鲁门把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是(　　)
A. 社会经济发展的水平
B. 国家社会制度的性质
C. 在国际舞台上的作用
D. 是否推行霸权主义
2 (2025绥化)1947年，美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始的标志是(　　)
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划
C. 德国的分裂
D. 北约与华约对峙
3 【历史解释】这一建议的实质是从总体上控制欧洲，让整个欧洲，至少是西欧都听它的话。某研究者说，这是美国想利用西欧来同苏联相抗衡，但倒不如说是美国企图从经济上渗透欧洲，从而真正取得西方的霸主地位。“这一建议”是(　　)
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 成立“北约”
D. 欧洲煤钢联营
4 第二次世界大战结束后，美国跨越大西洋搭建了联盟，加强了美国对西欧国家的控制，并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。材料中的“联盟”是指(　　)
A. 反法西斯同盟 B. 联合国
C. “北约” D. 欧盟
5 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。下列标志着这种局面在欧洲基本形成的事件是(　　)
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织成立
D. 德意志民主共和国成立
6 下列所示的两幅漫画体现了对某一历史事件的不同态度。这主要是由于(　　)
1947年苏联漫画　　1947年美国漫画
A. 价值观念不同 B. 时代背景不同
C. 研究视角不同 D. 政治立场不同
7 第二次世界大战后，美苏在国际舞台上展开激烈斗争，开始了长达数十年的冷战对峙局面。阅读材料，回答问题。
材料一　第二次世界大战后， 希腊和土耳其问题牵动着美国的神经。对美国而言，一个插上镰刀斧头旗帜的欧洲是难以想象的，这意味着苏联的工业能力将翻一番，实力能与美国相当。美国海军上将福雷斯特·谢尔曼认为“如果失去了西欧……我们将难以维护美国的完整”。在这种形势下，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了被称为“杜鲁门主义”的政策。
——摘编自[美]威廉·曼彻斯特《光荣与梦想：1932～1972年美国社会实录》
材料二　斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对“温和”，强调美苏仍有合作的可能，在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围，马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。
——摘编自刘金质《冷战史》
(1) 据材料一，概括美国提出杜鲁门主义的战略意图。
(2) 据材料二，指出苏联针对杜鲁门主义的态度变化，并结合所学知识分析变化的原因。
(3) 如果要进一步研究冷战史，请你再补充两种不同类型的史料。
建议用时：15分钟
8 (2025佛山南海一模)20世纪40年代，美国新闻界不仅对公众的偏执进行评论，还尽其所能地添油加醋，欧洲刚结束战争的数天之后便出现了“赤色浪潮威胁基督文明”的标题。这表明当时(　　)
A. 第二次世界大战即将取得胜利
B. 美苏关系彻底破裂
C. 美国存在反苏思潮
D. 两极对峙格局形成
9 (2025重庆垫江期末)1949年9月，在美、英、法占领区成立了联邦德国。1949年10月，在苏占区成立了民主德国。1961年，在东、西柏林之间的民主德国领土上出现了如下图所示的建筑物。它是(　　)
柏林墙
A. 战胜国对德国进行敲诈勒索的体现
B. 凡尔赛—华盛顿体系呈现的格局
C. 《凡尔赛条约》调整国际秩序的象征
D. 以美苏为首的两大集团冷战对峙的产物
10 1962年，美国总统肯尼迪在白宫专门设立“粮食用于和平办公室”，大力推行“粮食用于和平”援助计划。在肯尼迪任期内，美国每年投入非洲、亚洲等地区的金额多达15亿美元。美国此举意在(　　)
A. 转嫁国内的农业危机
B. 保持美元的霸权地位
C. 与苏联争夺中间地带
D. 扶植亚非地区的发展
11 《新全球史》指出：冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如“北约”和“华约”推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。下列对材料解读准确的是(　　)
A. 美苏冷战加剧了地区冲突的危险
B. 美苏争霸有利于世界和平
C. 冷战时期的军事对峙有双重影响
D. 冷战是美苏对峙的主要方式
12 苏联于1957年10月4日发射了第一颗人造地球卫星，在1961年4月用火箭将宇航员尤里·加加林送入太空。很快，美国也在空间领域获得了成功——于1958年发射了探索者1号，1969年7月20日，阿波罗11号降落在月球上，这使得美国第一次实现了“人类的伟大飞跃”。材料表明科技进步的直接动力之一是(　　)
A. 科学家的努力 B. 两极格局的形成
C. 国际军备竞赛 D. 经济的迅速发展
13 阅读材料，回答问题。
材料一　1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权，称雄世界的红地毯铺到美国人的脚下。同年3月，美国总统杜鲁门推出杜鲁门主义，宣告美、苏战时同盟关系正式破裂，反苏反共的冷战被公开确定为美国的国策。
——摘编自张建华主编《世界现代史资料汇编》
(1) 据材料一并结合所学知识，概括美国把冷战确立为国策的原因。(答出两点即可)
(2) 第二次世界大战后，美国推行冷战政策的经济、军事条件分别是什么？
材料二　如下列图文所示：
　　美国这样做的目的，是把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上为西欧的经济联合开辟了道路。 ——摘编自王斯德、钱洪主编《世界当代史》
(3) 材料二中的图片反映了美国的哪一措施？据材料二中的文字材料并结合所学知识，客观评价这一措施。
材料三　20世纪50年代，世界形成了社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。
(4) 据材料三并结合所学知识，各举一例“两大阵营展开了激烈的较量”在欧洲、亚洲的表现。两大阵营的对峙使世界格局呈现怎样的特点？
第16课　冷战
1. B　2. A　3. B　4. C　5. D　6. D
7. (1) 战略意图：遏制苏联，防止苏联借助希腊、土耳其等势力增强实力；控制西欧，维护美国在资本主义世界的主导地位，保障美国安全与利益。
(2) 态度变化：从相对“温和”到猛烈抨击。原因：杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可能；马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。
(3) 补充史料：美苏冷战时期的外交文件(如美苏关于古巴导弹危机的往来函电)；冷战时期的新闻报道(如当时报纸对美苏对抗事件的报道)；冷战相关的影视资料(如反映冷战对峙的纪录片)；当事人回忆录(如参与冷战决策或行动人员的回忆文字)。
8. C　9. D　10. C　11. C　12. C
13. (1) 原因：美国称霸世界的企图；遏制共产主义的发展。
(2) 经济条件：第二次世界大战后，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，为其称霸提供了雄厚的经济基础。军事条件：第二次世界大战后初期，美国曾是世界上唯一的核武器大国，拥有大量航空母舰，在世界各地建立了数百个军事基地，军事实力世界最强。
(3) 措施：马歇尔计划。评价：促进了第二次世界大战后欧洲经济的恢复，为西欧经济的联合开辟了道路；操纵、利用欧洲国家对抗苏联，危及欧洲各国的政治安全。
(4) 在欧洲的表现：以美国为首的资本主义阵营建立了北大西洋公约组织，以苏联为首的社会主义阵营建立了华沙条约组织。在亚洲的表现：朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗。(任答一点即可)特点：两极格局。