2025-2026学年度高三年级上学期综合素质评价四
数学学科
主命题人:
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如图,全集,,,则图中阴影部分所表示的集合为( ).
A B. C. D.
2. 函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
3. 设,且,则( )
A. B. C. D.
4. 已知,,且,的夹角为,则在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
5. 若,且,则直线必不过( ).
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
6. 已知,.设函数,若实数满足不等式,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
7. 数列是等比数列,则对于“对于任意的,”是“是递增数列”的( )条件
A. 充分不必要 B. 必要不充分 C. 充分必要 D. 不充分也不必要
8. 已知球是正三棱锥的外接球,,过点作球的截面,若截面面积为,则直线与该截面所成的角为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 如图所示,在棱长为2的正方体中,分别为棱,的中点,则下列结论正确的是( )
A. 直线与平面所成角正弦值为
B. 点到平面的距离为2
C. 直线与所成角的正切值是2
D. 平面截正方体所得的截面面积为
10. 已知直线,圆,则( )
A. ,与相交
B. ,使得圆心到距离为
C. 当圆截所得的弦长为时,的值为
D. 当圆上有个点到的距离为时,
11. 从数列中选取第项、第项、、第项,并按原顺序构成新数列称为数列的“连续子列”.已知数列中,,,对,数列的“连续子列”是公比为的等比数列.则下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 将复数在复平面上所对应的向量绕原点按顺时针方向旋转得到向量,那么对应的复数是_________.
13. 已知函数只有一个极值点,则实数的取值范围为________.
14. 已知底面半径为的圆锥其轴截面面积为,过圆锥顶点的截面面积最大值为,若,则该圆锥的侧面积为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤.
15. 等差数列的前n项和为,数列满足
(1)求数列和的通项公式;
(2)若从数列中依次剔除与数列的公共项,剩下的项组成新的数列,求数列的前50项和.
16. 如图,三棱锥中,底面是正三角形,底面,平面,垂足为.
(1)是否可能是的垂心,请说明理由
(2)若恰是的重心,求直线与平面所成角的大小.
17. 在中,角,,对边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若点为边的中点,点,分别在边,上,,.设,的面积为,求的取值范围.
18. 如图1,在平面五边形中,,,,,将三角形沿着向上翻折至三角形,得到四棱锥,如图2所示.
(1)求证:;
(2)若平面平面,
(i)求平面与平面所成角的余弦值;
(ii)点在线段上,设平面将四棱锥分为两个多面体,其中点所在的多面体体积为,另一个多面体体积为,若,求点到平面的距离.
19. 已知函数
(1)当时,求在点处的切线方程;
(2)若有3个零点,,,且.
(i)求实数的取值范围;
(ii)比较与的大小,并证明你的结论.
参考答案
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. B 2. C. 3. C. 4. D 5. D 6. D. 7. C. 8. C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. ABD. 10. ACD. 11. ABD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.
13. 或.
14.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤.
15. (1)因数列是等差数列,则,得,
又,所以,所以等差数列的公差,
则,
因,
则当时,,
两式作差得,即,
令,得,则,满足上式,则,
综上,数列的通项公式为,
数列的通项公式为.
(2)由(1)可得,,且,
经验证数列前50项中与数列的公共项共有4项,分别为,
从而数列中去掉的是这4项,
所以.
16. (1)如图:假设是的垂心,则:,
又因为平面,平面,
所以,又平面,
所以平面,平面,
所以,又因为底面,
所以,又平面,
所以平面,所以,与底面是正三角形矛盾,
所以不是的垂心.
(2)因为平面,
所以为所求的与平面所成角大小,
取中点,连结,
不妨设,则:,
因为平面,所以:,
又因为底面,所以,
所以在三角形中,有,
所以,所以,又,
所以,
所以与平面所成角大小为.
17. (1)由及正弦定理得:,
整理得,
因,所以,所以,又,所以.
(2)由及可知为等边三角形,∴,∴为边的中点,∴
又因为,,所以.
在中,,由正弦定理可得,,即.
在中,,由正弦定理可得,,即.
所以
,
因为,所以,所以,所以.
所以,故的取值范围为
18. (1)如图,连接,,因为且,,
故四边形为矩形,
因为,,由勾股定理得,且,
又,由余弦定理得,
所以,,所以,
连接交于点,
则等腰三角形中,为角平分线,也是垂线,所以.
折叠之后有,,,平面,
所以平面,又平面,所以.
(2)(i)因为平面平面,平面平面,,平面,
所以平面,又平面,故,
又,所以两两垂直,
以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,
由于,,,
,,,,,,,,,
设平面的一个法向量为,则,
取,则,
设平面的一个法向量为,则,
取,则,
设平面与平面所成角为,
,
所以平面与平面所成角的余弦值为.
(ii)设平面交直线于点,连接,,,,
因为,平面,平面,所以平面,
平面,平面平面,所以,
设,,则由∽得,,
由(1)知平面,平面,所以,
在平面内过点作于点,则平面,所以,
因为,平面,所以⊥平面,
因为平面将四棱锥分成的含有点的部分为四棱锥,
设梯形的面积为,
故,
因为,所以,所以,
设梯形的面积为,
四棱锥的体积为,
由题意,,整理得,
因为,所以,
所以到平面的距离.
19. (1)当时,,
则,即,切线的斜率为,
又,切点为,
故在点处的切线方程为,即.
(2)(i)函数,则,
①当时,,
在单调递增,此时有1个零点,不满足题意,舍掉.
②当时,,
在单调递增,此时有1个零点,不满足题意,舍掉.
③当时,令,即,解得或,
令,得;令,得或,
在单调递减,在和单调递增,
,,,又,
,当时,,在上恰有一个零点,
,当时,,在上恰有一个零点,
又在上只有一个零点,故函数有三个零点,
综上所述,实数的取值范围为.
(ii),且,
由以上可知,则,
且,,
,则,,
又,即,
而=,
令,,则,
故在上为增函数,,
,,,
故.