统编版2025-2026学年四年级语文下册期末测试卷B（含答案）

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2025-2026学年四年级语文下册期末测试卷B
（时间：90分钟 满分：100分）
一、基础闯关（35分）
1. 拼音与字词（10分）
（1）给下列加点字选择正确读音，画“√”（4分）
绮丽（qǐ qí） 慰藉（jiè jí） 刹那（chà shà） 剖开（pōu pǒu）
应和（hé hè） 倔强（jiàng qiáng） 松脂（zhī zhǐ） 窥伺（sì cì）
（2）根据拼音写词语，注意书写规范美观（6分）
①乡村的夜晚十分jì jìng（________），wū yán（________）下的qīng tíng（________）翩翩起舞，空气中弥漫着泥土的芬芳。
②面对敌人的xí jī（________），黄继光rèn wù（________）在肩，用胸膛堵住枪口，展现了yǒng gǎn（________）无畏的英雄气概。
③科学家通过琥珀tuī cè（________）远古故事，纳米技术的yīng yòng（________）让医疗更精准，这些都彰显着人类的智慧。
2. 选字填空（5分）
（侍 待）____候 等____ （栓 拴）枪____ ____住
（掘 倔）挖____ ____强 （窟 屈）____窿 委____
（镶 壤）____嵌 土____ （戒 诫）____备 劝____
3. 近反义词配对（6分）
（1）找近义词（3分）
慰藉—（________） 率领—（________） 推测—（________）
倔强—（________） 绮丽—（________） 从容不迫—（________）
（2）找反义词（3分）
朴素—（________） 复杂—（________） 迟钝—（________）
善良—（________） 勤劳—（________） 无忧无虑—（________）
4. 成语积累与运用（14分）
（1）补充成语（6分）
囊萤（____）（____） 铁杵（____）（____） 一丝（____）（____）
从容（____）（____） （____）（____）勃勃 变化（____）（____）
（____）（____）如也 不胜（____）（____） （____）（____）失措
惊天（____）（____） 忠于（____）（____） 舍己（____）（____）
（2）选词填空（4分）
①车胤（________）的故事告诉我们，无论条件多么艰苦，都要坚持学习。
②面对突发情况，哈尔威船长（________）地指挥救援，尽显英雄本色。
③小猫的性格（________），有时温顺可爱，有时调皮捣蛋。
④看到青铜冒雪送鞋的身影，在场的人（________）地为他鼓掌。
（3）用“生气勃勃”写一句描写景物或动物的句子（4分）
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二、句子与表达（20分）
1. 病句修改（4分）
（1）通过学习《小英雄雨来》，让我感受到了革命先烈的爱国情怀。
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（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和正确的学习方法。
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（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。
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（4）教室里响起了激烈的掌声。
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2. 句式转换（6分）
（1）改为转述句（2分）
老师对我们说：“下周一举行‘书香伴我行’主题活动，请大家带好自己喜欢的课外书。”
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（2）仿照例句，运用拟人手法写句子（2分）
例：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
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（3）运用排比手法描写一处自然景观（2分）
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3. 修辞辨析与运用（6分）
（1）判断下列句子运用的修辞手法（2分）
①雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（________）
②春天来了，小草探出脑袋，花儿绽开笑脸，小鸟唱起欢歌。（________）
③他的品质是那样的纯洁高尚，他的意志是那样的坚韧刚强，他的气质是那样的淳朴谦逊。（________）
④巨人的花园里，冬天永远留在那儿，天天狂风大作，雪花飞舞。（________）
（2）仿照例句，运用比喻手法写句子（2分）
例：子弹像冰雹一样射过来。
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（3）用对比手法写一组句子，突出事物特点（2分）
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4. 标点符号运用（4分）
给下面的句子加上合适的标点：
（1）天边的红霞_向晚的微风_头上飞过的归巢的鸟儿_都是乡村生活的好友_
（2）妈妈疑惑地问_你怎么突然想读这本书呀_我笑着回答_因为老师说这本书里的故事特别感人_
（3）巨人愤怒地喊道_谁允许你们到这儿来的_随即他又补充道_以后不准任何人进入我的花园_
三、阅读理解（20分）
（一）课内片段阅读（8分）
《海上日出》（节选）
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 片段是按________的顺序描写日出的，描写了太阳从“出现小半边脸”到“________”再到“________”的过程。（2分）
2. 找出片段中描写太阳动态的词语：________、________、________、________。（2分）
3. 赏析画线句子，说说其表达效果。（2分）
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4. 片段表达了作者怎样的情感？（2分）
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（二）课外短文阅读（12分）
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，香喷喷的馄饨吸引了她。可她摸遍口袋，连一个硬币也没有。
小吃摊的主人是一位老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃馄饨？”她不好意思地点点头。老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，说：“吃吧，孩子，不用付钱。”
她狼吞虎咽地吃完馄饨，感激地说：“婆婆，您真好，我以后一定会报答您的。”老婆婆笑着说：“我不要你的报答，只希望你能记住，即使是陌生人，也会愿意帮助你。可是你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么就不感激她呢？”
她愣住了，匆匆谢过老婆婆，转身往家走。走到家附近，她看到妈妈正站在路口张望，脸上满是焦急。妈妈看到她，立刻跑过来抱住她：“孩子，你可回来了，妈妈快急死了！”
她看着妈妈布满皱纹的脸，眼泪忍不住流了下来。她明白了，妈妈的爱就像空气，看不见摸不着，却一直围绕着她。
1. 短文主要写了一件什么事？（3分）
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2. 老婆婆的话让“她”愣住了，原因是什么？（3分）
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3. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
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4. 读了短文，你有什么感受？（3分）
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四、写作（25分）
题目：《那一刻，我长大了》
要求：
1. 写一件自己成长过程中印象深刻的事，突出“长大”的瞬间；
2. 运用动作、语言、神态、心理等细节描写；
3. 表达真情实感，语句通顺，结构完整；
4. 字数不少于400字。
参考答案
一、基础闯关
1. （1）qǐ√ jiè√ chà√ pōu√ hè√ jiàng√ zhī√ sì√
（2）①寂静 屋檐 蜻蜓 ②袭击 任务 勇敢 ③推测 应用
2. 侍 待 栓 拴 掘 倔 窟 屈 镶 壤 戒 诫
3. （1）安慰 带领 猜测 固执 艳丽 不慌不忙
（2）华丽 简单 灵敏 凶恶 懒惰 忧心忡忡
4. （1）夜读 成针 不苟 不迫 生气 多端 空空 其烦 惊慌 动地 职守 为人
（2）①囊萤夜读 ②从容不迫 ③变化多端 ④不约而同
（3）示例：公园里的花竞相开放，蝴蝶翩翩起舞，一派生气勃勃的景象。
二、句子与表达
1. （1）删除“通过”或“让” （2）删除“和正确的学习方法”
（3）将“景色”改为“季节” （4）将“激烈”改为“热烈”
2. （1）老师对我们说，下周一举行“书香伴我行”主题活动，请我们带好自己喜欢的课外书。
（2）示例：春风温柔地抚摸着大地，小草偷偷探出了脑袋。
（3）示例：草原上，草绿得鲜亮，花红得耀眼，天蓝得纯净。
3. （1）①比喻 ②拟人 ③排比 ④夸张
（2）示例：月光像流水一样洒在大地上。
（3）示例：猫的步态轻盈灵活，而鹅的步态从容不迫，两者截然不同。
4. （1）， ， ， 。
（2）：“ ？” ：“ 。”
（3）：“ ！” ：“ ！”
三、阅读理解
（一）1. 景物变化 冲破云霞 完全跳出海面
2. 努力上升 冲破 跳出 发出
3. 运用拟人的修辞手法，赋予太阳人的动作，生动形象地写出了太阳缓慢升起的过程，突出了日出的动态美。
4. 对海上日出这一自然奇观的喜爱和赞美之情。
（二）1. 短文写了“她”与妈妈吵架后离家出走，得到一位老婆婆的帮助，在老婆婆的点拨下，“她”理解了妈妈的爱，最终回家的事。
2. 老婆婆的话让“她”意识到，陌生人都会愿意帮助自己，而妈妈十几年的付出却被自己忽视，心里充满愧疚和醒悟。
3. 运用比喻的修辞手法，将妈妈的爱比作空气，生动形象地写出了妈妈的爱无处不在，平凡却不可或缺。
4. 示例：我感受到妈妈的爱是无私且默默无闻的，我们常常习以为常而忽略它。我们要学会感恩妈妈的付出，珍惜这份伟大的爱。
四、写作（评分标准）
1. 内容（10分）：事件具体，突出“长大”的瞬间，细节描写生动。
2. 表达（10分）：运用至少两种描写方法，语句通顺，结构完整。
3. 情感（5分）：真情实感，主题鲜明，体现成长的感悟。
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