小专题13 细胞工程
【网络构建】
①植物细胞的全能性 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核的全能性
考点一
【核心提炼·抓主干】
真题重组
(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)× (7)√ (8)√
[解析] (2)一般选用代谢旺盛、再生能力强的植物幼嫩的组织为材料制备外植体。
(6)植物体细胞杂交获得的杂种植株细胞中只有1个细胞核。
【命题追踪·明考向】
1.C [解析] 过程①形成了愈伤组织,发生了细胞的脱分化,此时细胞还进行有丝分裂,A正确;过程②是愈伤组织经再分化形成胚状体的过程,经过再分化会形成不同种类的细胞,B正确;过程②③所用培养基的成分、浓度不完全相同,如细胞分裂素和生长素的浓度不同,C错误;培养基中常加入蔗糖,蔗糖既能作为碳源,又与维持渗透压有关,D正确。
2.B [解析] 两个原生质体融合形成的细胞不一定是杂种细胞,有可能是两个花椰菜原生质体融合或两个黑芥原生质体融合形成的,A 错误;细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,杂种细胞经过培养形成再生植株 N,这证明了杂种细胞仍具有全能性,B正确;花椰菜和黑芥是不同物种,它们之间存在生殖隔离,原生质体能融合并不能证明两种植株间不存在生殖隔离,C错误;植株 N 是花椰菜(BB,2n=18)和黑芥(CC,2n=16)的原生质体经 PEG 诱导融合形成杂种细胞后培养获得的,且含有33条染色体,所以植株 N 的染色体组成有来自花椰菜的两个染色体组和来自黑芥的两个染色体组,但缺少一条染色体,当其进行减数分裂时,来自花椰菜的染色体和来自黑芥的染色体分别配对,可以形成含有花椰菜和黑芥各一个染色体组的配子,即能产生可育配子,D错误。
3.A [解析] 在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素的比例直接影响细胞的分化方向,当二者比例适中时,促进愈伤组织的形成,比例高时促进生根,比例低时促进生芽,A正确;培养基含大量水分,需用高压蒸汽灭菌法灭菌(121 ℃,15~30分钟),干热灭菌法适用于耐高温且需保持干燥的物品(如玻璃器皿),不能用于培养基灭菌,B错误;芽原基细胞是分生组织的一部分,全能性高,可作为外植体,基因选择性表达是细胞分化的基础,不影响其作为外植体的能力,C错误;细胞产物的工厂化生产是通过植物细胞培养技术实现的,如大量培养红豆杉细胞,从培养液中提取紫杉醇,植物细胞培养的优势(如快速增殖、大量生产细胞产物)明显,D错误。
考点二
【核心提炼·抓主干】
真题重组
(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)√ (8)×
[解析] (1)胚胎干细胞培养时,需要一定浓度的CO2,CO2的作用是维持培养液的pH,所以不能在没有CO2的环境中进行胚胎干细胞培养。
(3)从动物体内取出组织,用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞为原代细胞。
(4)对于贴壁生长的细胞进行传代培养时,需要先用胰蛋白酶等处理,使之分散为单个细胞,然后再用离心法收集。
(5)营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞也会发生接触抑制。
(8)融合细胞有具有同种核的融合细胞和杂交瘤细胞,需筛选才能获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。
【命题追踪·明考向】
1.D [解析] 动物细胞培养时,为增大细胞与培养液的接触面积,需要制备细胞悬液,A不符合题意;将动物细胞置于适宜条件下培养,其中5%的CO2可维持培养液的pH,B不符合题意;在成纤维细胞传代培养过程中需要通过离心收集细胞,C不符合题意;用胰蛋白酶消化支架会将上皮细胞片层分散成单个细胞,D符合题意。
2.C [解析] 步骤①给小鼠注射IL-6后,应从小鼠的脾中获取B淋巴细胞,A错误;步骤②需要在组织中加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶,使其成为单细胞,进而制成悬液,B错误;步骤③是诱导细胞融合过程,该过程可加入灭活病毒或PEG诱导,细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性,C正确;步骤④是在选择培养基上筛选得到杂交瘤细胞,该过程得到的杂交瘤细胞不一定能产生所需抗体,步骤⑤经过克隆化培养和抗体检测筛选出了特定的杂交瘤细胞,D错误。
3.B [解析] 对牛乙注射促性腺激素进行超数排卵,目的是收集更多数量的卵母细胞,以便后续进行核移植操作,A正确;卵母细胞去核应在其减数分裂 Ⅱ 中期进行,B错误;在培养动物体细胞时,需要定期更换培养液,防止细胞代谢产物的积累对细胞自身造成危害,C正确;PCR技术可以扩增特定的DNA片段,通过检测犊牛丁细胞中是否含有转基因的DNA片段,就可以鉴定犊牛丁是否为转基因牛,D正确。
考点三
【核心提炼·抓主干】
真题重组
(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√
[解析] (1)囊胚期细胞已开始分化。
(2)精子获能是获得受精的能力,不是获得能量。
(3)哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内基本相同,例如,需要有糖类、氨基酸、无机盐、维生素等营养物质,还需加入血清等天然成分。
(5)胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一。
【命题追踪·明考向】
1.C [解析] 采集的精液需要经过稀释和固定处理,否则会影响计数准确性,A错误;人工授精时,精子在雌性生殖道内自然获能,无须进行体外获能处理,B错误;超数排卵通过注射促性腺激素促进卵泡发育和排卵,C正确; 胚胎移植的生理学基础是母体子宫对植入的胚胎的免疫耐受性高,基本不会发生免疫排斥,D错误。
2.C [解析] 促性腺激素可促进供体超数排卵,从而获得更多卵子,A正确;为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致,受体与供体需进行同期发情处理以保证胚胎移植后生理环境同步,B正确;从受精卵到桑葚胚阶段,细胞数量增加,但胚胎总体积并不增加,C错误;本实验的自变量为是否对绵羊受精卵进行基因编辑等,其余为无关变量,对照组与实验组的无关变量(如年龄、性别)需保持一致,以排除干扰,D正确。小专题13 细胞工程
考点一 植物细胞工程
1.植物组织培养的过程
[提醒]①植物组织培养中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。
②脱分化阶段一般不需要光照,再分化阶段每日需要给予适当时间和强度的光照。
③生长素与细胞分裂素的比值高时,促进根的分化、抑制芽的形成;比值低时,促进芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长。
2.厘清植物体细胞杂交技术的关键
(1)原理:植物细胞的全能性、细胞膜的流动性。
(2)过程
[警示]①与再生细胞壁密切相关的细胞器是高尔基体。
②从变异角度看,植物体细胞杂交技术的实质是染色体数目变异,杂种植株的基因型、染色体和染色体组数目均为原两植物直接相加。
(1)[2025·河北卷] 将种子消毒后,取种胚接种到适当的固体培养基诱导愈伤组织。 ( )
(2)[2022·辽宁卷] 宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体进行植物组织培养。 ( )
(3)[2024·江苏卷] 培养基中生长素与细胞分裂素的比例影响愈伤组织再分化。 ( )
(4)[2024·福建卷] 选用水仙幼嫩组织作为外植体获得脱毒苗。 ( )
(5)[2024·山东卷] 融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织。 ( )
(6)[2024·山东卷] 植物体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核。 ( )
(7)[2025·河北卷] 利用组织培养技术实现兰花的快速繁殖和优良性状的保持。 ( )
(8)[2024·黑吉辽卷] 细胞悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团。 ( )
1.[2025·江苏卷] 图示一种植物组织培养周期,①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是 ( )
A.过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
B.过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞
C.过程②③所用培养基的成分、浓度相同
D.培养基中糖类既能作为碳源,又与维持渗透压有关
2.[2025·四川卷] 研究人员用花椰菜(BB,2n=18)根与黑芥(CC,2n=16)叶片分别制备原生质体,经PEG诱导融合形成杂种细胞,进一步培养获得再生植株,其中的植株N经鉴定有33条染色体。下列叙述正确的是 ( )
A.两个原生质体融合形成的细胞即为杂种细胞
B.再生植株N的形成证明杂种细胞仍具有全能性
C.花椰菜和黑芥的原生质体能融合,证明两种植物间不存在生殖隔离
D.植株N的B组和C组染色体不能正常联会配对,无法产生可育配子
3.[2025·黑吉辽内蒙古卷] 利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗,有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的是 ( )
A.细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成
B.培养基先分装到锥形瓶,封口后用干热灭菌法灭菌
C.芽原基细胞由于基因选择性表达,不能用作外植体
D.紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取,植物组织培养优势明显
考点二 动物细胞工程
1.掌握动物细胞培养的条件与过程
(1)条件
[警示]①添加血清等天然成分以补充合成培养基缺乏的营养物质。
②气体环境是指95%空气和5%CO2的混合气体,其中空气中的氧气是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。
(2)过程
[警示]①区分传代培养与原代培养的关键是是否进行过分瓶培养。
②动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同。第一次:处理剪碎的组织,使其分散成单个细胞。第二次:使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来,分散成单个细胞。
2.厘清单克隆抗体制备的过程
[警示]两次筛选的目的不同:第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞;第二次筛选是为了获得能分泌所需特定抗体的杂交瘤细胞。
3.克隆动物的培育过程
[警示](1)卵母细胞作为细胞核移植受体细胞的理由:营养丰富;体积大,易操作;细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质。
(2)体细胞核移植技术的原理是动物体细胞核具有全能性。克隆动物的产生是无性繁殖。而试管动物则是由体外受精形成的受精卵发育成的个体,属于有性繁殖。
(1)[2025·河北卷] 在没有CO2的有氧环境中进行胚胎干细胞培养。 ( )
(2)[2022·福建卷] 微重力环境下进行人体细胞的体外培养需定期更换培养液。 ( )
(3)[2025·安徽卷] 从动物体内取出组织,用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为传代细胞。 ( )
(4)[2024·黑吉辽卷] 直接用离心法收集细胞进行传代培养。 ( )
(5)[2023·海南卷] 营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制。 ( )
(6)[2025·安徽卷] 将特定基因或特定蛋白导入已分化的T细胞,可将其诱导形成iPS细胞。 ( )
(7)[2025·河北卷] 利用灭活病毒诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合。 ( )
(8)[2025·安徽卷] 将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,经诱导融合的细胞即为能分泌所需抗体的细胞。( )
1.[2025·广东卷] 将人眼睑成纤维细胞传代培养后,再培养形成支架,在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞,培养一段时间后分离获得上皮细胞片层,可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及 ( )
A.制备细胞悬液
B.置于5%CO2等适宜条件下培养
C.离心收集细胞
D.用胰蛋白酶消化支架后分离片层
2.[2025·黑吉辽内蒙古卷改编] 下图是制备抗白细胞介素-6(IL-6)单克隆抗体的示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.步骤①给小鼠注射IL-6后,应从脾中分离筛选T淋巴细胞
B.步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶,制成单细胞悬液
C.步骤③加入灭活病毒或PEG诱导细胞融合,体现了细胞膜的流动性
D.步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选出了杂交瘤细胞
3.[2025·山东卷] 利用动物体细胞核移植技术培育转基因牛的过程如图所示,下列说法错误的是 ( )
A.对牛乙注射促性腺激素是为了收集更多的卵母细胞
B.卵母细胞去核应在其减数分裂 Ⅰ 中期进行
C.培养牛甲的体细胞时应定期更换培养液
D.可用PCR技术鉴定犊牛丁是否为转基因牛
考点三 胚胎工程
1.准确记忆哺乳动物的早期胚胎发育过程
2.体外受精的过程
3.胚胎移植与胚胎分割的操作流程
[警示](1)胚胎移植的生理学基础
(2)归纳胚胎工程中的3个“两”
(3)胚胎移植产生的后代是有性生殖还是无性生殖,取决于胚胎发育的起点。若胚胎是由受精卵形成的,则为有性生殖;若胚胎是由核移植技术形成的重构胚或胚胎分割形成的胚胎发育而成,则为无性生殖。
(1)[2025·安徽卷] 采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚,因这两个时期的细胞未发生分化。 ( )
(2)[2022·江苏卷] 通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精。 ( )
(3)[2022·江苏卷] 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质。 ( )
(4)[2025·河北卷] 对供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵用于胚胎制备。 ( )
(5)[2022·江苏卷] 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖。 ( )
(6)[2024·湖北卷] 胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测。 ( )
1.[2025·江苏卷] 梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好,但自然杂交很难完成,人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用,可提高繁殖率,增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是( )
A.采集的精液无须固定、稀释,即可用血细胞计数板检测精子密度
B.人工授精时,采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道
C.超数排卵处理时,常用含促性腺激素的促排卵剂
D.母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础
2.[2025·陕青宁晋卷] 科研人员通过对绵羊受精卵进行基因编辑和胚胎移植等操作,获得了羊毛长度显著长于对照组的优良品系。下列叙述错误的是 ( )
A.为获取足够的卵子,需对供体绵羊注射促性腺激素进行超数排卵处理
B.为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致,需进行同期发情处理
C.受精卵发育至桑葚胚阶段,细胞数量和胚胎总体积均增加
D.对照组绵羊的选择需考虑年龄、性别等无关变量的影响(共66张PPT)
小专题13
细胞工程
考点一 植物细胞工程
考点二 动物细胞工程
考点三 胚胎工程
备用习题
◆
◆
◆
◆
◆
答案速查
植物细胞的全能性
植物体细胞杂交
动物细
胞融合
动物细胞核的全能性
考点一 植物细胞工程
1.植物组织培养的过程
［提醒］①植物组织培养中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。
②脱分化阶段一般不需要光照,再分化阶段每日需要给予适当时间和强
度的光照。
③生长素与细胞分裂素的比值高时,促进根的分化、抑制芽的形成;比值
低时,促进芽的分化、抑制根的形成;比值适中时，促进愈伤组织的生长。
2.厘清植物体细胞杂交技术的关键
(1)原理:植物细胞的全能性、细胞膜的流动性。
(2)过程
［警示］①与再生细胞壁密切相关
的细胞器是高尔基体。
②从变异角度看,植物体细胞杂交
技术的实质是染色体数目变异,杂
种植株的基因型、染色体和染色体
组数目均为原两植物直接相加。
真题重组 自纠自查
(1)[2025·河北卷] 将种子消毒后,取种胚接种到适当的固体培养基诱导
愈伤组织。( )
√
(2)[2022·辽宁卷] 宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体进行植物组
织培养。( )
×
[解析] 一般选用代谢旺盛、再生能力强的植物幼嫩的组织为材料制
备外植体。
(3)[2024·江苏卷] 培养基中生长素与细胞分裂素的比例影响愈伤组织
再分化。( )
√
(4)[2024·福建卷] 选用水仙幼嫩组织作为外植体获得脱毒苗。( )
√
(5)[2024·山东卷] 融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组
织。( )
√
(6)[2024·山东卷] 植物体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲
本的2个细胞核。( )
×
[解析] 植物体细胞杂交获得的杂种植株细胞中只有1个细胞核。
(7)[2025·河北卷] 利用组织培养技术实现兰花的快速繁殖和优良性状
的保持。( )
√
(8)[2024 黑吉辽卷］细胞悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或
较小的细胞团。( )
√
1.[2025·江苏卷]图示一种植物组织培养周
期，①~③表示相应过程。下列相关叙述
错误的是( )
A.过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
B.过程②经细胞的再分化形成不同种类的
细胞
C.过程②③所用培养基的成分、浓度相同
D.培养基中糖类既能作为碳源，又与维持
渗透压有关
√
[解析] 过程①形成了愈伤组织，发生了细
胞的脱分化，此时细胞还进行有丝分裂，A
正确；过程②是愈伤组织经再分化形成胚
状体的过程，经过再分化会形成不同种类
的细胞，B正确；过程②③所用培养基的成
分、浓度不完全相同，如细胞分裂素和生
长素的浓度不同，C错误；培养基中常加入蔗糖，蔗糖既能作为碳源，
又与维持渗透压有关，D正确。
2.[2025·四川卷]研究人员用花椰菜 根与黑芥
叶片分别制备原生质体，经 诱导融合形成杂种细胞，
进一步培养获得再生植株，其中的植株 经鉴定有33条染色体。下列
叙述正确的是( )
A.两个原生质体融合形成的细胞即为杂种细胞
B.再生植株 的形成证明杂种细胞仍具有全能性
C.花椰菜和黑芥的原生质体能融合，证明两种植物间不存在生殖隔离
D.植株 的B组和C组染色体不能正常联会配对，无法产生可育配子
√
[解析] 两个原生质体融合形成的细胞不一定是杂种细胞，有可能是
两个花椰菜原生质体融合或两个黑芥原生质体融合形成的，A错误；
细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分
化成其他各种细胞的潜能和特性，杂种细胞经过培养形成再生植株
， 这证明了杂种细胞仍具有全能性，B正确；花椰菜和黑芥是不同
物种，它们之间存在生殖隔离，原生质体能融合并不能证明两种植
株间不存在生殖隔离，C错误；植株是花椰菜 和黑芥
的原生质体经 诱导融合形成杂种细胞后培养获得的，
且含有33条染色体，所以植株 的染色体组成有来自花椰菜的两个染
色体组和来自黑芥的两个染色体组，但缺少一条染色体，当其进行
减数分裂时，来自花椰菜的染色体和来自黑芥的染色体分别配对，
可以形成含有花椰菜和黑芥各一个染色体组的配子，即能产生可育
配子，D错误。
3.[2025·黑吉辽内蒙古卷]利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗，
有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的是( )
A.细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成
B.培养基先分装到锥形瓶，封口后用干热灭菌法灭菌
C.芽原基细胞由于基因选择性表达，不能用作外植体
D.紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取，植物组织培养优势
明显
√
[解析] 在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例直接影响细
胞的分化方向，当二者比例适中时，促进愈伤组织的形成，比例高
时促进生根，比例低时促进生芽，A正确；培养基含大量水分，需用
高压蒸汽灭菌法灭菌，分钟 ，干热灭菌法适用于耐
高温且需保持干燥的物品(如玻璃器皿)，不能用于培养基灭菌，B错
误；芽原基细胞是分生组织的一部分，全能性高，可作为外植体，
基因选择性表达是细胞分化的基础，不影响其作为外植体的能力，C
错误；细胞产物的工厂化生产是通过植物细胞培养技术实现的，如
大量培养红豆杉细胞，从培养液中提取紫杉醇，植物细胞培养的优
势(如快速增殖、大量生产细胞产物)明显，D错误。
考点二 动物细胞工程
1.掌握动物细胞培养的条件与过程
(1)条件
［警示］①添加血清等天然成分以补充合成培养基缺乏的营养物质。
②气体环境是指空气和 的混合气体,其中空气中的氧气是细
胞代谢所必需的,的主要作用是维持培养液的 。
(2)过程
［警示］①区分传代培养与原代培养
的关键是是否进行过分瓶培养。
②动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶
的作用不同。第一次:处理剪碎的组
织,使其分散成单个细胞。第二次:使
贴壁细胞从瓶壁上脱落下来,分散成
单个细胞。
2.厘清单克隆抗体制备的过程
［警示］两次筛选的目的不同：第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞；
第二次筛选是为了获得能分泌所需特定抗体的杂交瘤细胞。
3.克隆动物的培育过程
［警示］(1)卵母细胞作为细胞核移
植受体细胞的理由:营养丰富;体积大,
易操作;细胞质中含有激发细胞核全
能性表达的物质。
(2)体细胞核移植技术的原理是动物
体细胞核具有全能性。克隆动物的
产生是无性繁殖。而试管动物则是由
体外受精形成的受精卵发育成的个体,
属于有性繁殖 。
真题重组 自纠自查
(1)[2025·河北卷] 在没有 的有氧环境中进行胚胎干细胞培养。( )
×
[解析] 胚胎干细胞培养时,需要一定浓度的, 的作用是维持培
养液的,所以不能在没有 的环境中进行胚胎干细胞培养。
(2)[2022·福建卷] 微重力环境下进行人体细胞的体外培养需定期更换
培养液。( )
√
(3)[2025·安徽卷] 从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养
的细胞称为传代细胞。( )
×
[解析] 从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞为
原代细胞。
(4)[2024 黑吉辽卷］直接用离心法收集细胞进行传代培养。( )
×
[解析] 对于贴壁生长的细胞进行传代培养时,需要先用胰蛋白酶等处
理,使之分散为单个细胞,然后再用离心法收集。
(5)[2023·海南卷] 营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞不会发生接
触抑制。( )
×
[解析] 营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞也会发生接触抑制。
(6)[2025·安徽卷] 将特定基因或特定蛋白导入已分化的 细胞，可将其
诱导形成 细胞。( )
√
(7)[2025·河北卷] 利用灭活病毒诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合。
( )
√
(8)[2025·安徽卷] 将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,经诱导融合的细胞
即为能分泌所需抗体的细胞。( )
×
[解析] 融合细胞有具有同种核的融合细胞和杂交瘤细胞,需筛选才能
获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。
1.[2025·广东卷]将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，
在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段时间后分离获得上皮
细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及( )
A.制备细胞悬液
B.置于 等适宜条件下培养
C.离心收集细胞
D.用胰蛋白酶消化支架后分离片层
√
[解析] 动物细胞培养时，为增大细胞与培养液的接触面积，需要制
备细胞悬液，A不符合题意；将动物细胞置于适宜条件下培养，其中
的可维持培养液的 ，B不符合题意；在成纤维细胞传代培
养过程中需要通过离心收集细胞，C不符合题意；用胰蛋白酶消化支
架会将上皮细胞片层分散成单个细胞，D符合题意。
2.[2025·黑吉辽内蒙古卷改编]下图是制备抗白细胞介素 单
克隆抗体的示意图。下列叙述正确的是( )
A.步骤①给小鼠注射后,应从脾中分离筛选 淋巴细胞
B.步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶,制成单细胞悬液
C.步骤③加入灭活病毒或 诱导细胞融合,体现了细胞膜的流动性
D.步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选出了杂交瘤细胞
√
[解析] 步骤①给小鼠注射 后,应从小鼠的脾中获取B淋巴细胞,A
错误;步骤②需要在组织中加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶,使其成为单细
胞,进而制成悬液,B错误;步骤③是诱导细胞融合过程,该过程可加入灭
活病毒或 诱导,细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性,C正确;步
骤④是在选择培养基上筛选得到杂交瘤细胞,该过程得到的杂交瘤细
胞不一定能产生所需抗体,步骤⑤经过克隆化培养和抗体检测筛选出
了特定的杂交瘤细胞,D错误。
3.[2025·山东卷]利用动物体细胞核移植技术培育转基因牛的过程如图
所示，下列说法错误的是( )
A.对牛乙注射促性腺激素是为了收集更多的卵母细胞
B.卵母细胞去核应在其减数分裂 Ⅰ 中期进行
C.培养牛甲的体细胞时应定期更换培养液
D.可用 技术鉴定犊牛丁是否为转基因牛
√
[解析] 对牛乙注射促性腺激素进行超数排卵，目的是收集更多数量
的卵母细胞，以便后续进行核移植操作，A正确；卵母细胞去核应在
其减数分裂 Ⅱ 中期进行，B错误；在培养动物体细胞时，需要定期
更换培养液，防止细胞代谢产物的积累对细胞自身造成危害，C正
确；技术可以扩增特定的 片段，通过检测犊牛丁细胞中是否
含有转基因的 片段，就可以鉴定犊牛丁是否为转基因牛，D正确。
考点三 胚胎工程
1.准确记忆哺乳动物的早期胚胎发育过程
2.体外受精的过程
3.胚胎移植与胚胎分割的操作流程
［警示］(1)胚胎移植的生理学基础
(2)归纳胚胎工程中的3个“两”
(3)胚胎移植产生的后代是有性生殖还是无性生殖,取决于胚胎发育的起
点。若胚胎是由受精卵形成的,则为有性生殖;若胚胎是由核移植技术
形成的重构胚或胚胎分割形成的胚胎发育而成,则为无性生殖。
真题重组 自纠自查
(1)[2025·安徽卷] 采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚,因
这两个时期的细胞未发生分化。( )
×
[解析] 囊胚期细胞已开始分化。
(2)[2022·江苏卷] 通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进
行体外受精。( )
×
[解析] 精子获能是获得受精的能力,不是获得能量。
(3)[2022·江苏卷] 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提
供营养物质。( )
×
[解析] 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内基
本相同,例如,需要有糖类、氨基酸、无机盐、维生素等营养物质,还
需加入血清等天然成分。
(4)[2025·河北卷] 对供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵用于胚胎
制备。( )
√
(5)[2022·江苏卷] 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于
有性生殖。( )
×
[解析] 胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一。
(6)[2024·湖北卷] 胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测。
( )
√
1.[2025·江苏卷]梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好，但自然杂
交很难完成，人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用，可提高
繁殖率，增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是( )
A.采集的精液无须固定、稀释，即可用血细胞计数板检测精子密度
B.人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道
C.超数排卵处理时，常用含促性腺激素的促排卵剂
D.母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础
√
[解析] 采集的精液需要经过稀释和固定处理，否则会影响计数准确
性，A错误；人工授精时，精子在雌性生殖道内自然获能，无须进行
体外获能处理，B错误；超数排卵通过注射促性腺激素促进卵泡发育
和排卵，C正确； 胚胎移植的生理学基础是母体子宫对植入的胚胎
的免疫耐受性高，基本不会发生免疫排斥，D错误。
2.[2025 陕青宁晋卷］科研人员通过对绵羊受精卵进行基因编辑和胚
胎移植等操作,获得了羊毛长度显著长于对照组的优良品系。下列叙述
错误的是( )
A.为获取足够的卵子,需对供体绵羊注射促性腺激素进行超数排卵处理
B.为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致,需进行同期发情处理
C.受精卵发育至桑葚胚阶段,细胞数量和胚胎总体积均增加
D.对照组绵羊的选择需考虑年龄、性别等无关变量的影响
√
[解析] 促性腺激素可促进供体超数排卵，从而获得更多卵子，A正
确；为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，受体与供体需进行
同期发情处理以保证胚胎移植后生理环境同步，B正确；从受精卵到
桑葚胚阶段，细胞数量增加，但胚胎总体积并不增加，C错误；本实
验的自变量为是否对绵羊受精卵进行基因编辑等，其余为无关变量，
对照组与实验组的无关变量(如年龄、性别)需保持一致，以排除干扰，
D正确。
备用习题
1. 为给工厂繁殖脱毒甘薯苗提供技术上的支持,科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响。下列叙述正确的是( )
茎尖大小 外植体数/个 分化苗数/株 脱毒苗数/株
小于0.3 mm 20 1 1
0.3~0.5 mm 20 10 7
大于0.5 mm 20 13 4
A.培育脱毒苗依据的原理有基因突变和植物细胞的全能性
B.脱分化过程中应给予充足光照使茎尖进行光合作用
C.诱导生根过程中应提高培养基中生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值
D.0.3~0.5 mm大小的茎尖最有利于获得抗病毒的特性
√
[解析]培育脱毒苗依据的原理是病毒在植物不同组织中的含量不同和植物细胞的全能性,A错误;脱分化阶段一般不需要光照,B错误;在不同的培养阶段,培养基中的激素种类和比例不同,生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值高有利于根的分化,比值低有利于芽的分化,C正确;根据表格中数据可知,0.3~0.5 mm大小的茎尖,脱毒苗数最多,因此最有利于培养脱毒甘薯苗,而不是获得抗病毒的特性,D错误。
2. 植物A细胞核中具有耐盐碱基因,植物B细胞质中具有高产基因。研究人员将A、B两种植物的细胞去壁后经处理使细胞质或细胞核失活后完成体细胞杂交,获得高产耐盐碱再生植株,如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )
A.高产耐盐碱再生植株的获得体现了生物多样性的直接价值
B.选用两种不同颜色的原生质体有利于观察细胞的融合状况
C.只有异源融合形成的细胞才能够经①过程诱导为愈伤组织
D.①②过程所用培养基无须加入碳源,需加入高浓度的钠盐
√
[解析]直接价值是指对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,高产耐盐碱再生植株的获得体现了生物多样性的直接价值,A正确;为了便于观察细胞融合的状况,通常用不同颜色的原生质体进行融合,B正确;A的根细胞细胞质失活,B的叶肉细胞细胞核失活,所以只有异源融合形成的细胞才能够经①过程(脱分化)诱导为愈伤组织,C正确;①②过程所用培养基需要加入碳源,D错误。
3. MDCK细胞系是从犬肾脏中分离培养获得的上皮样细胞,易于培养,被广泛用于流感病毒疫苗的生产研究。传统方法大多选用含血清的培养基贴壁培养MDCK细胞,再经消化后,传代3~4次后,将培养液离心收集。下列叙述错误的是 ( )
A.血清含有动物细胞生长所需的营养物质
B.“消化”可用胰蛋白酶等处理贴壁细胞
C.与贴壁培养相比,悬浮培养避免了细胞的接触抑制,分裂不会受阻
D.MDCK细胞培养时需加入5%CO2,维持培养液pH的稳定
√
[解析] 动物细胞培养所需培养基含有水、无机盐、氨基酸等,除此之外还要加入血清等天然成分,补充细胞所需但还未知的一些成分,A正确;贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,使之分散,B正确;悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等导致细胞分裂受阻,C错误;进行动物细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,并将它们置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中,CO2的主要作用是维持培养液的pH ,D正确。
4. 治疗最凶险乳腺癌“HER2+”的抗体—药物偶联物(T-DM1)被纳入2023年医保目录名单。T-DM1由曲妥珠单抗、细胞毒性药物DM1偶联形成。T-DM1的作用机制如图,下列有关叙述错误的是 ( )
A.连接物在内环境中要保持稳定,在细胞内能被断开
B.T-DM1中的抗体主要是发挥治疗效应,杀伤靶细胞
C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞不能直接生产单克隆抗体
D.利用同位素或荧光标记的曲妥珠单抗可定位诊断肿瘤的位置
√
[解析]结合图示可知,连接物在内环境中要保持稳定,在细胞内能被断开,A正确;T-DM1由曲妥珠单抗、细胞毒性药物DM1偶联形成,分析题图曲妥珠单抗可以与细胞膜表面的HER2+特异性结合,将DM1准确带至乳腺癌细胞,细胞毒性药物才能杀伤靶细胞,因此,抗体起靶向定位的作用,B错误;一种浆细胞只能产生一种抗体,故杂交瘤细胞虽能产生专一抗体,但筛选出来的杂交瘤细胞有多种,所以经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞不能直接生产单克隆抗体,需要经过克隆化培养,然后经过抗原—抗体检测,才能生产单克隆抗体,C正确;曲妥珠单抗可以与HER2+特异性结合,因此可以利用同位素或荧光标记的曲妥珠单抗定位诊断肿瘤的位置,D正确。
5. 水牛养殖是中国重要的农业产业之一。与传统繁殖方法相比,家畜胚胎工程技术可以挖掘动物的繁殖潜力,提升家畜种质资源质量。下列叙述正确的是 ( )
A.培养动物细胞时,培养基中除加入细胞所需各种营养物质外,还需加入琼脂
B.胚胎分割技术可以增加同卵多胚的数量,同时也提高了移植胚胎的成活率
C.收集胚胎在早期胚胎和子宫建立联系之前完成,这样可提高胚胎的成活率
D.克隆牛的培育过程中常采用注射性激素的方法对良种母牛做超数排卵处理
√
[解析]培养动物细胞一般使用液体培养基,不需要加琼脂,A错误;胚胎分割技术可以增加同卵多胚的数量,但其分割次数是有限的,分割次数越多,胚胎成活率越低,B 错误;收集胚胎的工作必须在早期胚胎和子宫建立联系之前完成,收集胚胎后对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚阶段,然后进行胚胎移植,这样可提高胚胎的成活率,C正确;克隆牛的培育过程中常采用注射促性腺激素的方法对良种母牛做超数排卵处理,D错误。
6. 为了实现大熊猫繁育计划的宏伟目标,科学家们不断探索和运用先进的繁育技术,通过人工授精、胚胎移植等方式,成功提高了大熊猫的繁殖率。科研人员进行的实验过程如下图,相关叙述正确的是 ( )
A.图中的熊猫甲与亲代雌性大熊猫的性状基本相同
B.熊猫乙和熊猫丙的基因型和表型一定都相同
C.为了获得更多的胚胎,采用的胚胎分割技术属于无性繁殖或克隆
D.胚胎移植时,受体常会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应
√
[解析]图中的熊猫甲是通过核移植技术得到的个体,其细胞质来自亲代雌性大熊猫,细胞核来自亲代雌性大熊猫和亲代雄性大熊猫,所以图中的熊猫甲与亲代雌性大熊猫的性状不完全相同,A错误;熊猫乙和熊猫丙是由胚胎分割得到的两个胚胎发育而成的,基因型相同,但表型还与环境等有关,所以表型不一定相同,B错误;为了获得更多的胚胎,采用的胚胎分割技术可以看作无性繁殖或克隆,C正确;胚胎移植时,受体通常不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应,D错误。
快速核答案
网络构建
植物细胞的全能性 植物体细胞杂交 动物细胞融合 动物细胞核的
全能性
考点一 植物细胞工程
核心提炼 抓主干
真题重组 自纠自查
(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)× (7)√ (8)√
命题追踪 明考向
1.C 2.B 3.A
考点二 动物细胞工程
核心提炼 抓主干
真题重组 自纠自查
(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)√ (8)×
命题追踪 明考向
1.D 2.C 3.B
考点三 胚胎工程
核心提炼 抓主干
真题重组 自纠自查
(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√
命题追踪 明考向
1.C 2.C限时集训(十三)
1.B [解析] 将花梗、茎尖消毒后,用无菌水冲洗可避免消毒时间过长产生毒害,A错误;当培养基中生长素的含量与细胞分裂素的含量相当时,有利于脱分化的进行,生长素含量较高时,有利于根的分化,细胞分裂素含量较高时,有利于芽的分化,B正确;诱导愈伤组织期间,一般不需要光照,后续培养过程中,每日需要给予适当时间和强度的光照,C错误;在蝴蝶兰组织培养操作中,使用的培养基及所有的器械均需要进行灭菌处理,D错误。
2.B [解析] 植物细胞由于细胞壁的存在不能直接融合,需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁后再进行融合,A正确;γ射线照射的作用是破坏芜菁细胞的染色质,B错误;两种细胞融合产生的CMS甘蓝植株(BB)只含有甘蓝的染色体组,并且获得了芜菁细胞的细胞质基因,C正确;由题干信息可知,培育CMS甘蓝采用了植物体细胞杂交技术,即植物体细胞杂交技术为培育CMS甘蓝提供了一种路径,D正确。
3.D [解析] 茎尖分生区细胞病毒含量少或几乎无病毒,常用作培育脱毒苗的材料,但PAs是植物自身合成的次生代谢物,茎尖培养无法脱去该毒性物质,A错误;高产黄酮多糖的细胞株的培育经过了脱分化形成愈伤组织的过程,但没有经过再分化,B错误;PAs、黄酮多糖是次生代谢物,不是植物生长所必需的,C错误;通过脱毒技术去除PAs(毒副作用)并提高黄酮多糖(药效成分)的含量,可生产高效无副作用原料,有利于药用价值推广,D正确。
4.D [解析] M Ⅱ期的卵母细胞才具备与精子受精的能力,所以卵母细胞在进行体外受精前,需要检查其是否发育到M Ⅱ期,A正确;制备单克隆抗体时,在培养基上有未融合的亲本细胞、融合的具有同种核的细胞以及杂交瘤细胞,所以需要用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,B正确;培育克隆动物时,在胚胎移植后需对代孕母体进行妊娠检查,以便了解胚胎的发育情况,C正确;筛选雌性胚胎时,需取囊胚期的滋养层细胞做DNA分析,D错误。
5.B [解析] 悬浮培养的XF06细胞可在培养液中大量增殖,从而提高细胞密度,扩大病毒产量,提升生产效率,A正确;由题干信息可知,XF06细胞的非贴壁特性是通过筛选获得的遗传特性,不是流感病毒感染所致,B错误;流感病毒释放到细胞裂解液后,离心后可获得细胞碎片(沉淀中)与病毒(上清液中),C正确;无成瘤性细胞经多代培养不会癌变,可避免疫苗中混入致瘤DNA片段,确保疫苗安全性,D正确。
6.C [解析] 将供体细胞注入去核卵母细胞中可形成牛的重构胚,A正确;向重构胚注入去甲基化酶的mRNA,该mRNA可翻译形成去甲基化酶将牛的重构胚的染色体组蛋白上特定位点的甲基化去除,从而有助于胚胎正常发育,B正确;应将重构胚培养至囊胚后移植入受体母牛子宫,原肠胚不能再进行胚胎移植,C错误;染色体组蛋白上特定位点的甲基化去除,可提高重构胚的发育率和牛体细胞核移植的成功率,染色体组蛋白的甲基化是一种表观遗传,因此推测表观遗传现象是制约体细胞核移植成功的原因之一,D正确。
7.D [解析] 克隆可用于濒危动物的繁育,核心技术是动物细胞核移植,A正确;试管动物培育过程中,胚胎移植能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,移植前应对供体母牛进行超数排卵处理获得多个卵细胞,进而有利于获得多个胚胎,B正确;转基因动物培育过程中,如果受体细胞是受精卵,通过显微注射法将目的基因导入受精卵中,基因工程的优点是可以定向改变生物性状,C正确;①克隆动物属于无性生殖,没有用到体外受精,D错误。
8.(1)由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体 60 克服远缘杂交不亲和的障碍
(2)否 杂种胚不是一个细胞
(3)使用纤维素酶和果胶酶等在等渗溶液中处理植物组织,去除细胞壁 ABD
[解析] (1)二倍体是指体细胞中含有两个染色体组的个体,两个染色体组分别来自父本和母本。春剑为二倍体生物,绿宝石为四倍体生物,杂交生成的杂种胚应该有20条染色体来自春剑,40条染色体来自绿宝石,故题图中杂交兰植株的体细胞染色体数为60。春剑和绿宝石两个品种之间有生殖隔离,植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍。(2)由杂种胚培育到杂交兰植株,由于杂种胚不是一个细胞,因此该过程不能体现植物细胞的全能性。(3)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,使用纤维素酶和果胶酶等在等渗溶液中处理植物组织,去除细胞壁,可获得有活性的原生质体。人参皂苷是次生代谢物,不是杂种愈伤组织细胞分裂和分化所必需的重要物质,A错误;植物原生质体融合可使用PEG融合法,但灭活病毒诱导法常用于动物细胞融合,不能用于植物原生质体融合,B错误;愈伤组织形成杂种植株的过程属于植物组织培养,需要调整生长素和细胞分裂素等相关激素的比例和浓度,以调控其脱分化和再分化过程,C正确;该特异条带只在8个杂种愈伤组织中出现,考虑基因突变的低频性,特异蛋白质条带的出现更可能是人参和胡萝卜的酶系统相互作用的结果,D错误。
9.(1)骨髓瘤细胞 (已免疫的)B淋巴细胞
(2)相同 不相同
(3)抗体 能分泌抗H1N1病毒抗体的杂交瘤细胞 确保每个孔中的子细胞都来源于同一个亲本细胞,便于筛选出能分泌抗H1N1病毒抗体的杂交瘤细胞
(4)C和D
[解析] (1)题图中X细胞为骨髓瘤细胞,Y细胞为已免疫的B淋巴细胞,因此Z细胞为能产生特定抗体的杂交瘤细胞,对该细胞进行体外或体内培养可获得大量的抗体。(2)经过①②过程获得的肝细胞与神经细胞的核基因相同,因为它们都是由诱导干细胞经过有丝分裂、分化形成的,但由于基因的选择性表达,因此两种细胞中mRNA不相同。(3)③过程先用选择培养基对融合后的细胞进行筛选,获得杂交瘤细胞,再将其接种到96孔板上进行培养和抗原—抗体检测,经过多次筛选后选择出能分泌抗H1N1病毒抗体的杂交瘤细胞。在96孔板的每个孔中尽量只接种1个细胞,这样可以确保每个孔中的子细胞都来源于同一个亲本细胞,便于筛选出能分泌抗H1N1病毒抗体的杂交瘤细胞,进而获得由单一杂交瘤细胞克隆出的细胞群分泌的抗体。(4)将待测液体加到A处,一段时间后,若待测液体中含有H1N1,则其带有的抗原会与B处的游离的结合胶体金的抗体1结合形成复合物,并向C处移动,由于C处固定有抗体2,因而抗原—抗体1—胶体金复合物在该处会与抗体2结合并聚集,使C处显色,多余的胶体金—抗体1复合物继续向D处移动,会与固定在D处的与抗体1特异性结合的抗体结合进而显色,据此可推测,若C处和D处变为红色,则说明受检个体感染H1N1。限时集训(十三) 细胞工程
1.[2025·重庆部分中学模拟] 蝴蝶兰属是兰科植物中极具观赏价值的一个类群,其野生种群因被过度采集和适宜生境的丧失而濒临灭绝。外植体直接诱导生芽能直接快速扩繁蝴蝶兰,花梗、茎尖都可以成为最常用的外植体。下列叙述正确的是 ( )
A.将花梗、茎尖消毒后,用自来水冲洗可避免消毒时间过长产生毒害
B.当培养基中生长素的含量与细胞分裂素的含量相当时,有利于脱分化的进行
C.诱导愈伤组织期间以及后续再分化培养过程中,一般不需要光照
D.在蝴蝶兰组织培养操作中,使用的培养基及所有的器械需要分别进行灭菌、消毒处理
2.[2025·广东深圳二模] 胞质雄性不育(CMS)是线粒体基因引起的胞质功能混乱现象,表现为花粉不育。经γ射线处理的芜菁细胞(AA,A表示染色体组)和甘蓝细胞(BB,B表示染色体组)融合,可获得CMS甘蓝植株(BB)。下列分析错误的是 ( )
A.芜菁细胞和甘蓝细胞融合前需要去除两者的细胞壁
B.γ射线照射的作用是促进芜菁细胞与甘蓝细胞融合
C.融合后的CMS甘蓝获得了芜菁细胞的细胞质基因
D.植物体细胞杂交技术为培育CMS甘蓝提供了一种路径
3.[2025·东北三省联考] 白背三七(又名白子菜)对降血糖和降血压有良好的作用,但因其含有吡咯里西啶类生物碱(PAs),长期服用会造成肝肾损伤。某科研团队运用脱毒和高表达技术,成功获得不含PAs且黄酮多糖含量高的新细胞株,实现细胞产物的工厂化生产。下列叙述正确的是( )
A.选取白背三七顶端分生区的茎尖细胞进行组织培养,容易获得脱除毒性的植株
B.高产黄酮多糖的细胞株的培育需要经过脱分化和再分化到愈伤组织阶段获得
C.PAs和黄酮多糖都属于次生代谢物,是植物生长所必需的
D.此项技术可以获得药效成分含量高、无副作用的新型植物原料,有利于药用价值推广
4.[2025·山西太原二模] 在生物工程的许多技术中,“检查”“筛选”等操作步骤至关重要。下列有关叙述错误的是 ( )
A.卵母细胞在进行体外受精前,需要检查其是否发育到M Ⅱ期
B.制备单克隆抗体时,用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞
C.培育克隆动物时,在胚胎移植后需对代孕母体进行妊娠检查
D.筛选雌性胚胎时,需取囊胚期的内细胞团细胞做DNA分析
5.[2025·湖北卷] 利用犬肾细胞MDCK扩增流感病毒,生产流感疫苗,具有标准化、产量高等优点。但MDCK细胞贴壁生长的特性不利于生产规模的扩大,严重制约疫苗的生产效率。研究人员通过筛选,成功获得一种无成瘤性的(多代培养不会癌变)、可悬浮培养的MDCK细胞——XF06。下列叙述错误的是 ( )
A.XF06悬浮培养可提高细胞密度,进而提升生产效率
B.细胞贴壁生长特性的改变是由于流感病毒感染所导致
C.可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解液中分离出流感病毒
D.采用无成瘤性细胞生产疫苗,是为了避免疫苗中有致瘤DNA的污染
6.[2025·广东广州二模] 研究发现,将牛的重构胚的染色体组蛋白上特定位点的甲基化去除,可提高重构胚的发育率和牛体细胞核移植的成功率。下列说法错误的是 ( )
A.可将供体细胞注入去核卵母细胞中形成牛的重构胚
B.向重构胚注入去甲基化酶的mRNA可能有助于胚胎正常发育
C.应将重构胚培养至囊胚或原肠胚后移植入受体母牛子宫
D.推测表观遗传现象是制约体细胞核移植成功的原因之一
7.[2025·陕西西安二模] 如图表示胚胎工程在动物优良品种培育中的应用,下列说法错误的是 ( )
A.①可用于濒危动物的繁育,核心技术是动物细胞核移植
B.②过程中对供体母牛进行超数排卵处理有利于获得多个胚胎
C.③过程中通常将目的基因通过显微注射法导入受精卵中以定向改变生物性状
D.以上3种动物优良品种培育的过程中都用到了体外受精、胚胎移植等技术
8.[2025·重庆渝中区质检] 自然条件下兰花杂交后代不易萌发。图为科研人员用四倍体品种绿宝石和二倍体品种春剑进行杂交,获得大量优质杂交兰的培育过程。
(1)二倍体是指 。图中杂交兰植株的体细胞染色体数为 ,图示育种方式的优点是 。
(2)由杂种胚培育到杂交兰植株,是否能体现植物细胞的全能性 。判断依据是 。
(3)在进行植物体细胞杂交时,原生质体的获取及保持活性非常重要。请依据所学知识就如何获取原生质体及维持其活性发表可行性建议: 。科学家将成功获得的人参和胡萝卜细胞的原生质体融合,经培养获得8个杂种愈伤组织,检测发现这8个杂种愈伤组织均含有人参皂苷(一种次生代谢物),其中大多数人参皂苷含量明显高于人参愈伤组织。蛋白质电泳检测中发现一条只在8个杂种愈伤组织中出现的特异条带。下列叙述错误的是 (多选)。
A.人参皂苷是杂种愈伤组织细胞分裂和分化所必需的重要物质
B.可使用PEG融合法和灭活病毒诱导法促进两种原生质体融合
C.愈伤组织形成杂种植株过程中需要调整相关激素的比例和浓度
D.特异蛋白质条带的出现说明在杂种愈伤组织中发生了基因突变
9.[2025·山西临汾二模] H1N1病毒是甲型流感病毒的一种,也是人类最常感染的流感病毒之一,该病毒危害性很大,可利用细胞工程生产抗H1N1病毒抗体用于检测和治疗,生产流程图如下。请回答下列有关问题。
(1)图中X细胞和Y细胞分别代表 和 。
(2)经过①②过程获得的肝细胞与神经细胞的核基因 (填“相同”或“不相同”),mRNA (填“相同”或“不相同”)。
(3)③过程先用选择培养基对融合后的细胞进行筛选,获得杂交瘤细胞,再将其接种到96孔板上进行培养和 检测,经过多次筛选后选择出 。在96孔板的每个孔中尽量只接种1个细胞,原因是 。
(4)已知H1N1病毒表面同一抗原的不同位点可分别与抗体1和抗体2发生特异性结合。现将制备好的抗H1N1抗体1和抗H1N1抗体2用于检测患者是否感染H1N1,原理如下图,其中待测液体加到A处样本垫,B处含有过量游离的结合胶体金的抗体1,C处的垫子上固定有抗体2,D处垫子上固定有与抗体1特异性结合的抗体。将待测液体加到A处,一段时间后,若 (填图中字母)处变为红色,则说明受检个体感染H1N1。
注:胶体金与抗体1结合后可显红色,胶体金和抗原与抗体1的结合位点不同,且不固定在垫子上。
