3拍手歌 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
部编版小学语文二年级上册
3.拍手歌
学习目标：
1、能正确、流利地朗读儿歌。
2、从儿歌中感受动物生活的自由、快乐，产 生保护动物的意识。
第一次“先学后教”--比有感情地朗读儿歌
1.仔细听读，有感情地朗读儿歌。
2.数一数儿歌有几个小节。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
请跟随音乐有感情地朗读课文
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数一数儿歌有几个小节
1.儿歌里都写了哪些动物呢？
2.为什么说动物世界很新奇？
3.为什么保护动物是大事？
第二次“先学后教”--比理解课文内容
朗读儿歌，思考：
儿歌里都写了哪些动物呢？
孔 雀
què
锦 鸡
jǐn
雄 鹰
xiónɡ
yīnɡ
yàn
大 雁
老 虎
黄 鹂
línɡ
百 灵
熊 猫
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
品读课文
新鲜奇妙
动物世界“新奇”在哪里呢？
孔雀和锦鸡长得很像，都是非常漂亮的鸟儿，因此它们也就成了伙伴了。
品读课文
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
品读课文
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
品读课文
大雁在天空中会排成什么队形？
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
“人”
字
“一”
字
品读课文
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
品读课文
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
拟人手法。
“唱不休”就是唱个不停。
品读课文
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
生活非常开心，自由自在
品读课文
你拍八，我拍八，
大小动物都有家。
你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
品读课文
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。
品读课文
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
为什么说“保护动物是大事”？
《拍手歌》让我们认识了 种动物朋友,读完后，我们懂得了 ， ，
的道理。
八
人和动物是好朋友
保护
动物是大事
第三次“先学后教”--比归纳
拍手歌
动物世界新奇
孔雀、锦鸡
伙伴
雄鹰
飞翔彩云间
雁群
会写字
猛虎
生活于丛林深处
黄鹂、百灵
爱唱歌
熊猫
生活在竹林里
动物有家
人、动物是朋友
保护动物
当堂训练：
课后作业：
1、和同学一边拍手一边读，体验儿歌带来的快乐。
2、拓展带有“隹”和“鸟”的字。