初三现代文阅读理解练习（含解析）
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中考专项练习
现代文阅读理解练习含答案解析
一、【2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读下面选文，完成各题。
杨柳春风过晓园
徐刚
①我认识袁晓园先生，是在1982年秋。她从北京饭店打来电话，邀我小坐。师父袁鹰告诉我，她的四妹是《新儿女英雄传》的作者之一袁静，等等。这一切均不重要，袁先生本身就是一个传奇：她是现代中国第一位女税务官、第一位女外交官，且精通国学，诗词均有佳作。袁鹰嘱我：“多听、多征求她对国学的意见，请她为《大地》赐稿。”
②我怀着有点儿胆怯和好奇的心情走进袁先生的客厅时，看到的是一位白发苍苍、着红色绸缎上装、满面笑容的老人。她一边为我泡茶，一边说：“我们是邻居。”这一句话让我顿时轻松了很多。当时人民日报社在王府井，离北京饭店只有一箭之遥。“还是近邻。”袁先生又说，“远亲不如近邻哪！”
③和袁先生相对而饮时，我先转达了袁鹰的问候。她说：“我是袁鹰的老读者。我也常读《大地》副刊，能感到一种新的时代气息，以及国学意蕴，我希望能读到更多美文。”
④茶过三巡，我们喝起了咖啡。她说：“对流落海外的中国人来说，咖啡是由芳香包装的苦涩，是背井离乡者的心语。我是喝‘中国树叶’（外国人对中国茶的统称）长大的。从小就见父亲陪客人喝茶，我总会凑热闹喝一杯。久而久之，茶就成为记忆的味道，心香一缕。咖啡，尤其是意大利咖啡芳香浓郁，入口却不能入心。现在茶叶、咖啡并举，也算是中西文化结合吧？”说完，先生笑着，笑得天真而优雅。
⑤袁先生是家中长女，从小叛逆。18岁时恰逢五四运动爆发，便对父母说：“你们‘关’了我18年，现在可以让我出门了吗？”她父母知道“关”不住这个执拗的女儿，便放她孤身一人独闯上海滩去了。这一走：她就开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生。
⑥3天后，袁鹰请袁晓园吃饭，在淮扬菜馆。狮子头上桌，袁先生一尝，眉开眼笑：“乖乖隆地咚，地道家乡味！”这一声“乖乖隆地咚”，引来邻桌客人的注目。望着这位服饰鲜丽、略施淡妆的白发老太太，有评论轻声传出：“大家闺秀。”“格格出身。”“江北人。”袁先生笑着轻声说：“只有江北人是对的。”袁鹰是淮安人，与袁先生攀起了老乡。饭后又要了龙井茶饮，尽兴而归。我送袁先生到北京饭店，袁先生告诉我不久后她要南下，如出行前有空小聚，她想请我们吃四川馆子。回到报社，袁鹰要我记得预订四川饭店，并知会袁先生。
⑦后来，我们在四川饭店落座，袁先生对四川饭店的来历一一道来，俨然一个从胡同里出来的“老北京”，我却是茫然不知。袁鹰也感到惊讶：“您几十年身在国外，我几十年住在北京，真是自愧不如了。”袁晓园先生说：“我每天读大量的中文报刊，除对汉字情有独钟外，也喜爱中国美食。在美国听朋友说四川饭店有一道菜‘汤汁浇锅巴’，锅巴脆而鲜，很好吃，我就尝试着煮米饭做锅巴。家里有各种不锈钢饭锅，可以把米饭烧糊却做不出锅巴来。我们都笑了。吃到酸甜酥脆的锅巴，袁先生叫好，把厨师也引来了。厨师告诉她：“袁先生，只有铁锅才能烧出锅巴。”袁先生说：“我要背口铁锅回美国。”两次吃饭，都是袁鹰请客，他不让袁先生付账，开玩笑说：“这家店不收美元。”
⑧自此一别，便到了1982年年底。我收到了袁先生寄来的第一张贺卡，落款为“袁晓园作于京邸一九八二年岁暮”。我猜想，先生当时已在北京购置宅邸，否则何来“京邸”？
⑨袁先生似乎特别喜欢北京的春天。1984年4月，我陪袁先生在中山公园看花展后，在来今雨轩小坐。她说：“只要不是风沙天，你在北京走走，大街小巷都有迎春。有的是大片，有的是三两枝，在灰色四合院院墙的一处墙角吐蕊……”她问我：“你熟悉来今雨轩吗？”我说：“艾青先生及夫人访美回国，我曾邀与艾青交好的几位文友，在来今雨轩设宴欢迎。另外，读《饮冰室合集》，知道……”袁先生稍作沉思，说：“梁任公和艾青，都是我一生崇敬的名人。年轻时就崇敬戊戌六君子和康梁，《少年中国说》是我心中的号角。”她又说，艾青的《我爱这土地》，是她在海外漫长的岁月里常常朗诵的诗。于是，我们相约两天后去拜访艾青。
⑩1984年，我收到了袁先生的第二张贺卡，贺卡上写有她的4首诗词。袁先生的诗词有古典韵味而不泥古，朴素清雅、易读易懂，其中不乏佳句。如“万木轻披绿叶”一句中，一个“轻”字，写尽了春天到来时的润物无声——植物轻轻地长出新叶，轻轻地披上绿色。因为“轻”而有美，有爱，有动感，有文采。
1985年袁先生回国定居，其间有个小插曲。她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：“袁女士，我没有听错吧？”“没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。”“你可以再想想。”“我想了几十年了。”
袁先生回国定居后，开心地说：“我不仅有中国心，还是有中国国籍的中国人，人生至此圆满！”
袁先生曾在联合国任职，为中华传统文化的博大精深而自豪。她告诉我：“只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章。”
后来，我因工作调动，与袁先生失去了联系。常常回想袁先生的风采及贺卡上的细节。小聚时，袁先生还一时兴起和我对过对联。她出上联“雨雪浪迹归人”，我对以“杨柳春风晓园”。还有一次，她甩出一词“不周山”，我情急之下无奈以“袁晓园”对之。袁先生拊掌笑曰：“意相近也。”
2003年11月17日，袁先生安详辞世。
大雪时节，我翻检旧物时，袁先生的几张贺卡赫然出现于眼前，温情涌动。前一天夜里风声呼啸，吹落了大树小树上所剩无多的叶子——冬之讯息也，而春的气息也愈来愈近了。前行，不远处便将是杨柳依依、迎春撒金、玉兰开放的早春。是夜，仰望夜空，我问星河：“我有贺卡，投向何方？”
（选自《光明日报》2024年1月5日，有删节）
1. 请认真阅读全文，概括“我”与袁先生交往中的三件事。
2. 请任选角度赏析文章第⑨段中的画线句子。
梁任公和艾青，都是我一生崇敬的名人。年轻时就崇敬戊戌六君子和康梁，《少年中国说》是我心中的号角。
3. 文章第⑤段使用了哪种叙事方式？有什么好处？
4. 本文主要写“我”和袁先生交往的事，其中有一个能体现主旨的线索。请结合全文内容，对它进行分析。
5. 文中的袁先生是一个怎样的人？请分条概括。
二、【2024年江苏省常州市钟楼区多校中考三模语文试题】阅读散文，完成下面小题。
好沉的一抔（póu）土
石英
①在这里，旧的皇历是更不灵了。
②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，不管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
⑥我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”
⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，孱和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重。
⑧这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
⑨我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！
⑩但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总工程师兴致勃勃地向我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局面。“到那时，你再来看！”
他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
（《人民文学》1990年第6期）
1. 文章第一段为什么就直说“在这里，旧的皇历是更不灵了”呢？请结合文章内容作简要分析。
2. 联系上下文，赏析下列句子。
那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
3. 下列对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 第④段对秋禾的描写，印证了“我”从事农桑的经验，黄河口入海处地阔，适宜种植蔬菜和庄稼。
B. 第⑥段“真的——比一般的土要有分量”一句中的破折号起到解释和提示的作用。
C. 第 段虚实结合，先叙写“我”对泥土的行为变化，后描绘幻觉中的美好蓝图。
D. 全文以“我”对黄河口的情感为线索，思路清晰，主题鲜明。
三、（2024·四川广元·二模）文学类文本阅读，完成下面小题。
寒露暖事
马亚伟
①寒露到了，天气由凉变冷。凉在肌肤，冷入骨髓。每年到了寒露时节，母亲都会“炮制”一场盛大的“暖事”，来提醒一家人该御寒了。她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个“暖”字。
②记得我们小时候，寒露一大早，母亲就开始翻箱倒柜，把入秋以来准备的厚衣服拿出来。“吃了寒露饭，单衣汉少见。”寒露之后就该穿毛衣了，母亲早已把我们的毛衣都洗过、晒过，修整一新。那个年代孩子们一般穿旧毛衣，旧毛衣实在没法穿了，母亲会拆掉，加入其他毛线，再织一件新的，所以我们的毛衣都是花花绿绿的。家里杂七杂八的线团，都会被母亲利用到极致。那些杂色毛线，不讲究颜色搭配，红绿黑白交织，却别有一番朴素的味道。我上初三那年，母亲给我织了一件大红毛衣，用的全是新的红毛线。我穿上新毛衣，像过年一样兴奋。妹妹艳羡地看着我说：“这毛衣你穿小了，我就能穿了。”那件毛衣我穿到冬天，而且一整个冬天都没穿棉袄，可却觉得比哪一年都暖和。
③除了我们的衣服，母亲还会把厚被子拿出来。因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下。她把厚棉被一床床抱出来，不像平时那样叠得方方正正，而是铺展在床上，还会把脸贴在上面，很动情地说：“一会儿太阳出来，把被子晒晒，能晒出香味来呢！”我觉得那几床厚嘟嘟、软乎平的棉被，是母亲对寒露这个节气的一种致敬。她用这样的方式迎接寒露的到来，表明自己对寒冷的态度是悦纳的。生活就是如此，寒霜风雪每年都要来，微笑着接受就是了。
④我们这里寒露没有什么特别的习俗，不过母亲总会在这天做“寒露饭”。我家所谓的“寒露饭”，其实就是一锅暖暖的大炖菜。用暖对抗寒，永远是人们的生活智慧。寒露时节的白菜，吃起来口感不错。母亲把白菜切成大块，再准备好豆腐、粉条，有时还会放入一些五花肉。这种比较粗放的做菜方式，主打一个“暖”字，非常适合天冷时。各种食材在大铁锅中咕嘟嘟炖着，不多久香味儿就出来了，溢满了屋子。满屋热气缭绕，母亲在热气中穿梭，还会啧啧道：“真香！”吃大炖菜的时候，不用盘子盛，而是每人一大碗，吃个够。由一碗大炖菜开启的寒冷之旅，注定全程都会有温暖相伴。
⑤寒露时节，暖事盛大。除了衣和食，母亲还会把家里的门窗通通检查一遍，看有没有哪里漏风。冷风呼啸的夜晚，如果门窗不严实，可够人受的。有缝隙的窗子，母亲会修一修，或者在上面钉上一层塑料布，这样就可以完全把寒冷阻挡在外了。母亲还会指挥父亲，把家里的门好好收拾一番。父亲修门时那种叮叮当当的声响，也是寒露时节的标志。
⑥寒露是秋天的第五个节气，在二十四节气中显得平平无奇。不过母亲每年都会把寒露节气过得有香有味，有声有色。在我家，寒露时节几乎成了分水岭一样的存在，意味着从此要向暖而行。
⑦母亲的寒露暖事，成了一种习惯。这种习惯，已经坚持了多年。最近这些年，随着生活水平的提高，寒露暖事又有新内容，比如母亲总会为家人添置不少新的衣服鞋帽，寒露饭也更加丰盛。岁岁寒露，不变的是母爱温暖。人生在世，有家有爱有温暖，足以抵挡一切严寒。
（选自2023年第95期《教育导报》）
1．请简要概括母亲“炮制”的“寒露暖事”。
2．结合语境，简要赏析下列句子中加点词的表达效果。
（1）她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个“暖”字。
（2）我觉得那几床厚嘟嘟、软乎乎的棉被，是母亲对寒露这个节气的一种致敬。
3．文章以“寒露暖事”为题，有什么作用？
4．罗曼·罗兰说：“母爱是一种巨大的火焰。”请结合文章内容，简要谈谈你对这句话的理解。
四、（2024·河南许昌·一模）阅读下文，完成下面小题。
大道至简
①现在，扶贫，大家都致富，周晨也想致富。
②不过，周晨是个哑巴。大家都替他想办法，可以做雕刻，黟（yī）县雕刻蛮出名的，还可以做别的事。周晨摇着头，他不要政府帮扶，他用手语表示，自己行，能脱贫。
③这个年轻人，有些过于好强了。
④好强，是好性格，可过于好强，不能面对自己缺点，就是坏毛病，就是不自量力。
⑤周晨有点不自量力，竟然承包了一片香榧（fěi）园。
⑥香榧是一种坚果，能吃，去壳炒过，果仁金黄，带着一股香味，吃在嘴里香、脆，口感好。当然，香榧也能入药。“助消化，益筋骨，聪耳明目”，古书说的，不会错。黟县出产香榧，极品的，因为外壳黑色，这儿的人又称之黑果。
⑦可是，这咋行？最近，生意大多不好做，这不找赔吗？大家都担心，都劝，周晨，饭要一口一口吃，路要一步一步走，发财也要一步一步来，看准了出手，千万别冒失。
⑧周晨不，愣是承包了。
⑨香榧开花，绿黄色，小小的，花香四溢，整个镇子都飘着香榧花儿的香味。大家嗅了，看看周晨的香榧，由于管理得法，枝叶青葱。这个周晨，香榧到时朝哪儿销售啊？大家操心，着急，叹气。
⑩香榧成熟，周晨请人摘了。
他自己炒着，忙着，然后到处寻找商店，想将炒熟后的香榧卖出去。
这时，微信群里就出现了一条消息，一传十十传百：“周晨的香榧，千万别买，不地道。”镇上人见了，都气得呼呼的。这是谁啊？这么缺德，说人家香榧不地道，就说出原因啊。大家看看发帖人名字，是网名“大道至简”。有人就在下面留言：“哥们儿，太不地道了吧？你说周晨香榧不地道，说说原因啊。”“大道至简”随后跟帖：“我尝了，他的香榧太香了，什么香啊？尝不出来，不会是加了化学药剂吧？”
镇上人更怒了，香，就加入了化学药剂啊？胡说。
有人禁不住问：“什么香？”
“大道至简”说，脆、爽外，有香榧香，还有各种草木清香，世间有那样迷死人的香味吗？不可能，绝对假的。
大家听了，都好奇了，就有人去了周晨那儿，称了几斤炒香榧，回家吃了，就咂巴着嘴，再去称几斤，再吃了，就在后面跟帖：“真的，周晨香榧有荷花香味，有百合香味，有迎春香味，还有……反正很多。”
镇上人知道了，纷纷去吃，纷纷夸赞。跟帖也如过江之鲫，一个挨着一个说好。
“大道至简”急了：“世间有那样的香味吗？”
有人诚实地回答：“没。”
“大道至简”说：“没，就有问题，大家千万注意。”
这个“大道至简”是谁啊？咋就和周晨过不去？镇上人纷纷猜测，是周晨的冤家对头，可这小子不惹事，见人就笑，见谁有困难都帮忙，从没冤家对头。难道是同行？同行竞争嘛？可镇上几家销售香榧的老板，都还帮着周晨，也不像啊。大家最后一致认定，这个“大道至简”，一定心怀叵测，见不得别人好，见不得别人发。得，周晨嘴不能说，不能辩解，大家不能让他白白受冤，得替他出头打抱不平。打抱不平最好的方法，村长吴艺说，就是请工商部门来鉴定一下。
反正，工商局就在旁边，隔着一道拱桥。
于是，吴艺和左邻右舍就去了，接待的是一个眉眼细长的女孩，叫朱曾。
吴艺说：“我们不能让人冤枉周晨。”
左邻右舍都点头，义愤填膺。
朱曾听了经过，笑着答应，去了周晨家，吃了一个香榧，咂巴嘴，再吃一个，又吃一个。然后才检查，才化验，随后就举起大拇指对周晨道：“小子，真聪明。”
周晨一笑，很得意。
吴艺和邻人都放心了，忙问：“这果子那么香，究竟怎么回事？”朱曾看看周晨，周晨点点头。朱曾说，这个周晨啊，将炒香榧改革了。他提前在春夏时期，将刚绽苞的各种花儿摘了，阴干，放在那儿，等到炒香榧时，提前将这些花儿浸泡水中，然后，将剥壳的香榧果仁泡在这水中。再炒之后，果仁当然就有各种花儿的香味了。
大家听了，都鼓掌，然后纷纷建议，要挖出那个可恶的“大道至简”，不许他再胡说。
可是，“大道至简”仿佛知道似的，玩了蒸发，不见了影子。
周晨的香榧，销售越来越红火，一月时间，全部售完，不是给了镇上商店，是和新加坡一个厂家签订了合同。周晨的香榧当然不够，还得收购，镇上人的香榧也被高价买下。周晨规定，炒香榧不能用机器，这样香榧易碎，质量不好，得人工加工。于是，镇上年轻人都成为了工人。
周晨办起一个公司，名叫“大道至简”。
大家看了，恍然太悟，原来，网上贴帖子的竟然是周晨自己，他想出这么个宣传产品的方法啊。
周晨摇着头，用手语告诉大家，这个方法不是自己想的，是别人想的。说着，他指着星期天特意来帮忙的朱曾。
朱曾得意地笑了，叮嘱道：“‘大道至简’只有一条，就是质量至上。小子，不然本美女可是要罚款的。”
周晨笑呵呵地点头，脸上一片阳光。
朱曾也一脸微笑，犹如阳光。
整个小镇，此时更是罩在一片温暖的阳光里，黑瓦粉墙，纤尘不染。
（作者：余显斌。有删改）
1．请按照时间顺序梳理故事情节，将下面空缺的部分补充完整。
2．请联系上下文，赏析第 段中加点字的表达效果。
朱曾听了经过，笑着答应，去了周晨家，吃了一个香榧，咂巴嘴，再吃一个，又吃一个。然后才检查，才化验，随后就举起大拇指对周晨道：“小子，真聪明。”
3．文末三次出现“阳光”，用意有什么不同？请结合具体内容简要分析。
4．对于周晨的“炒作”，有人觉得是妙计，有人觉得方法不当，你对此有怎样的看法？请结合“大道至简”的内涵和小说内容加以评价。
五、（2024·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，回答问题。
满师 陆涛声
①民国后期，江南毗陵城南门外有条“木匠街”，有一里多长，两边开满木匠铺。每家木匠铺都有个手艺好的师傅领班。一家朱记木铺店里，领班师傅姓罗，可以说是“木匠街”的公众人物，既能造屋立柱架梁，又善跨行做家具，是个多面手，手艺特别高超，为人也厚道，名气很大。
②毗陵东城外有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，师父喜欢他，把本事都教给了他。他当三年学徒，样样都熟练了，到了满师的日期，按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱，他父亲说，先向亲戚借一借，等他挣了工钱再归还。
③他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说：“你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱了再办吧。”可以不借债了，白金生好感动。罗师傅接着又问他：“你打算留在这铺子里当客师，还是自己出去闯闯？”
④白金生早就了解行情，到外头独自接活干，比在铺里当客师拿月工钱挣得多，便说：“我想出去练练。”
⑤罗师傅说：“羽毛长齐了，出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟，会相信你活儿不差。不过，请干活的主家有各种各样的人，量气有大有小，供待有好有差，你即使心里有不满，活儿还是要精心干好，不能拆半点烂污，别给自己脸上抹黑断自己的路。”
⑥白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干，他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做。
⑦白金生好开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠。
⑧正是初夏时节，他和阿富到乡下周家干活了，主家是开土布作坊的，发了点小财，就想造三间新楼。同时开工的还有两个瓦匠，还有两个同村要好邻居帮工。主家供待，头天早饭是菜肉馅糯米粉团子，中饭菜有三荤两素，还有白酒。
⑨可是，第二天早上米粉团子就没馅了，中午也只有一荤三素，酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒，只是觉得即使他不喝，主家也该拿上来亮亮，是对他们看重。
⑩之后每天都如此，两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生可觉得很不舒服，猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过只在心里，没有表露。阿富却忍不住，私下对他说：“主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力。
白金生虽然心里不快，但记得师父的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服。
可是，到房子造好，瓦匠、帮工走后，他俩还留下打橱柜台凳，又干了半个月，一直都是一荤三素，都没有酒。
这天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富再也忍不住，私下对白金生说：”听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下。“
白金生也觉得憋屈，说：”咽不下也只能咽，没办法。“
阿富说：”怎么没有办法？听我师父说，无论木匠还是瓦匠，都有治抠门主家的招。这家正在发财，有个儿子也快成人了。待会儿我们用小木块做三个骰子，悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去，会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业。“
这办法白金生也曾听过，心一冲动，就依阿富说的，私下与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快。
最后一顿晚饭，周家在老屋的堂前来上，摆了满台菜，有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒，比头天开工中饭还丰盛许多。吃完，主家如数算了工钱，给白金生十块银圆，白金生按事先约定四六分，也当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说，”听罗师傅说二位小师傅家里都很拮据，供待你们荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师傅的意思。“
原来是这样！白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。一时没有办法，只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家，一路上抱怨阿富。
白金生不光挣到办谢师酒的钱，还余五块银圆给爹。可是良心不安，不敢去见师父，总想找个办法去把那梁上三颗骰子取掉，焦虑了两天，硬着头赶往周家，说是回家整理家什发觉有把凿子没了，可能在哪根梁上用时落在那儿了，周老板任他搬梯子上楼找。没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋，对主家说凿子没找到，匆匆告别，心里石头搬掉了，第二天一早就赶到木匠街去见师父。
罗师傅一见他就随意地问：”梁上那三颗骰子拿掉了？ 白金生一吓，魂飞魄散，低下头羞惭地说：“徒弟错了。”“其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。”师父认真地说，“好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你什么做。”
白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！
师父说：”其实我经常在你们收工后去看呢。“
原来这头笔活儿是师父故意在考他的。白金生完全明白了师父的良苦用心。到水匠街去见师父。
罗师傅一见他就随意地问：”梁上那三颗骰子拿掉了？“白金生一吓，魂飞魄散，低下头盖惭地说：”徒弟错了。“”其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说，”好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你怎么做。”
白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！”师父说：“其实我经常在你们收工后去看看。”
原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心。
（有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说中人物之间的对话大都非常简练，不做过多的陈述，使小说主要情节更加突出。
B．小说巧妙地运用了铺垫和伏笔，虽然情节一波三折，多处突转，但读来并无突兀之感。
C．文中对师父这一角色着墨不多，但刻画出了他对徒弟既关心理解又要求严格的形象。
D．白金生知道头笔活是师父设置的考题后，对师父心存感激，揭示出小说知恩图报的主题。
2．请结合全文，从罗师傅的角度，梳理小说故事情节。
①白金生到满师日期后无钱办谢师酒， ；——② ，白金生没能经受住考验：——③ ，白金生明白了什么是真正的满师。
3．从加点词的角度赏析文中划线的句子。
白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。（从加点词语角度）
4．某同学认为阿富在小说中着墨不多，可删去与之相关的情节，结合全文谈谈你的看法。
5．联系小说内容和链接材料，谈谈你对文末句子的理解以及公众人物应该如何对待“艺”与“德”的关系。
【链接材料】
艺人是公众人物，承担传递正确价值观的责任，应该有公众人物的样子。公众人物行为合不合理、正不正当，对社会价值有着潜在影响。公众人物的言行举止，也是一种价值输出，应该起到表率、带头作用。
（《令不可破，法不可违，人要做好》）
六、【2024年江苏省南京市六合区中考三模语文试题】文学作品阅读（12分）
小镇街灯渐起时
李新章
①每次赶着去小镇东面的印刷厂上班，我总要穿过这条有趣热闹的小街。我总是行色匆匆，像一阵对周遭漠不关心的疾风。我记不起小街路牌上的名字，记不起沿街商铺的招牌，记不起马路边上种的是香樟还是梧桐。
②直到有一天，当我走出印刷厂时，日头偏西，距离与老同学约在小镇的聚餐时间还有一个多小时，时间尚早，于是我选择了散步模式。当一切慢下来时，我复读了那条曾无数次匆匆而过的小街：马路上的车流似乎降低了昔日的“播放倍速”，车流两岸比肩闲坐的店铺，如攀谈闲聊的街坊恢复了彼此之间的谦和与友善……
③冷不丁地，感觉脚后跟被什么东西硌了一下。回头，朝我微微点头的是一些盆栽，它们三三两两地被随意摆放在店门边，像依门闲谈的伙计。几乎每家商铺的门前都放置着几盆算不上名贵的植物。
④一阵似曾相识的食物香味吸引了我。循着香味，我来到一家店门前。这家店没有招牌，没有店名，店门外却停着一把轮椅。店主是个微微发福的中年汉子，笑着和我打招呼。他说话时舌头有点发硬，这马上让我联想到了中风后遗症。香味是从柜台后传出的，那里整齐摆放的海棠糕，瞬间勾起了我的食欲。店主说：“您吃自己拿，三块钱一块。”我拿起一块海棠糕，他请我坐下慢慢吃，我们便闲聊了起来。“店里就你一个人吗？”他说：“半个，像我这样的，只能算半个人。”说完，爽朗地笑起来。我夸这海棠糕真好吃，还热着呢。他自嘲道：“我店里卖的商品和我一样，一半是热的，一半是凉的。”说完又爽朗大笑。我看了看时间，问他是否介意我再坐一会儿。他说：“你别这样说，只要你愿意，可以坐到世界末日，哈哈哈……”我纳闷，他都这样了，怎么还能笑得如此开怀？
⑤透过玻璃门，我对着停在门外的轮椅看了一会儿，建议说现在市面上有单手操控的电动轮椅，走得快，省力又省时，何不买一辆呢？他反问道：“慢怎么了？你看街上那么多急匆匆的脚步，有的人还慢不下来呢。走路就像吃东西，只有慢，才能品出滋味。”
⑥我怎么觉得他是在说我？恍惚中，我不知他何时站起来走到我的身旁，抚着我的肩膀说：“能不能帮我看一会儿店，最多20分钟，我要去给一个客户送袋米。”我点了点头，还叮嘱他慢点走。他竟猛拍了我一下：“你别这样说，像我这样的，还快得了吗？”
⑦看他拎着米袋缓步前行的样子，我也站起来，想帮他一把。他却摇摇头说：“我行的。只要没有楼梯的地方，我都送。”他走出门口，又回头看看我，投来感激的目光。“你不怕我偷了店里的东西立即走人？”他上下打量了我一下说：“天底下哪来那么多坏蛋。”又一阵笑。
⑧透过门玻璃，我见他单手把那袋10公斤重的米高高抓起，稳稳地放在轮椅的座位上，随后，推着轮椅半步半步地慢慢前行。
⑨我代他当了20分钟掌柜，做成7笔生意。告别时天色已晚，我在街上慢慢地行走，我知道，照这种走法，聚餐肯定要迟到了，但我依然慢慢行走。走着走着，小镇的街灯陆续亮起，高高低低，远远近近，像开花的样子，缓缓地，暖暖地。
（选自《青年文摘》2024第10期，有改动）
1. 从“我”的角度，梳理文章内容。
事件 心理
每次赶着去小镇东面的印刷厂上班 急匆匆
与老同学聚餐前漫步小街 ①______
吃海棠糕 纳闷
②______ 恍惚
帮忙看店 ③______
④______ 温暖
2. 在与店主的交往中，“我”从他身上品出了哪些滋味？结合内容分析。
3. 品味结尾画线句的表达效果。
小镇的街灯陆续亮起，高高低低，远远近近，像开花的样子，缓缓地，暖暖地。
七、【2024年江苏省泰州市高港区部分学校联考中考三模语文试题】记叙文阅读（共22分）
荠菜花
陈晓卿
①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的 当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦朽菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。
⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做荠菜的时候喜欢用它来包饺子、氽肉圆汤的原因。
⑩可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。
后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
春在溪头荠菜花。说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是：城中桃李愁风雨。是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
（选自《至味在人间》，有删改）
1. 阅读全文，补全思维导图。
2. 你会带着哪种语气来朗读下面这句话？请选择恰当的一项并简述理由。
此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题；吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
A.充满温情 B.满怀豪迈 C.饱含悲伤
我选（ ）（填序号），
3. 请完成下面的书摘卡，感受文学语言的魅力。
书摘卡（一） 书摘卡（二）
但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？ 我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。
示例：“要挟”原指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求，这里指“我”和妹妹们挖来荠菜后，“强迫”父母给我们做美食，写出了“我”和妹妹们对吃肉的渴望。这是大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。 如获至宝：_____________________
4. 文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
5. 下面两首与荠菜有关的诗，哪一首在内容与情感上与陈晓卿的《荠菜花》更接近？请简要分析。
荠菜 [宋]许应龙 拨雪挑来叶转青，自删自煮作杯羹。 宝阶香砌何曾识，偏向寒门满地生。 到京师 [元]杨载 城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 柳梢听得黄鹂语，此是春来第一声。
我认为《__________》更接近，
八、（2024·江苏扬州·一模）阅读下文，完成题目。
与一根芦苇站在一起
王子君
①“芦苇！”表姐一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许，表姐突然奔跑，实在吓坏了我们，连忙喊“小心点，小心点！”要知道，表姐七十八岁了呢。
②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，笑脸如花。
③表姐来京，我请她去奥林匹克森林公园一游。清洋河边，树木高耸，忍冬木红果晶亮，空气清悠舒畅。表姐却一眼看见了河畔的芦苇。表姐痴痴地望着芦苇，喃喃自语道：“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻，却“咕咚”落进我的心。
④表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑靥如花，明艳而优雅。
⑤我问表姐：“你为什么‘最爱芦苇’？ ”
⑥表姐说：“最早接触芦苇时还是幼年。那时父亲不在身边，母亲坐在窗前织毛衣时，常哼唱‘望穿秋水，不见伊人影’，曲调有些哀婉。当时不懂何意，但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域，自生自长。苇秆细细的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿。我喜欢它的形象，喜欢它的性格。联想到自己的一生，可以说是历尽苦难，但不曾被折断压垮，像极了芦苇； 联想到为人处世，就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格……”
⑦表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。
⑧我去了奥森公园。天气晴好，那芦苇花穗已经绽开，枝叶变成明亮的黄，雪白的花絮如白云落在清洋河两岸，连绵不已，云、树、水、芦苇，影姿绰约动人，秋色纯净无尘。
⑨受表姐的影响，我对芦苇也格外留意起来。每次走到清洋河边，就想折一枝芦苇渡水到小岛去。“谁谓河广？ 一苇杭之。”在诗经《河广》中，浪漫的诗人站在一根芦苇上可以渡过浩荡宽广的黄河，我为什么不能凭一枝芦苇渡过小小的清洋河呢？
⑩没过多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的芦苇。
清洋河边，前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇，大部分倒伏了，厚厚的积雪压在它们身上，乍一看，枝干折断，叶枯花败，凄迷凋零。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色，有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。
我拍了照片发给表姐，表姐激动不已。
“壮美！ 壮美！ 悲壮而不屈！ 看到没？ 风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”
表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里，表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛……但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。
我们每一个独自奋斗、艰难前行的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？ 在芦苇般起伏不定的生命旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦，但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆，向上向善向美。
眼前的芦苇，何止是植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。
这一夜，我仿佛梦见了芦苇，梦见了表姐，梦见我们和芦苇倾心欢谈，相挽而舞。我仿佛看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息……
（选自《当代优秀散文选》，有删改）
1．读完短文后，怡宝和艾扬同学展开了讨论，请你参与，帮忙补全讨论的内容。
怡宝：我觉得选文的题目不太好，有点偏长，最好换成《芦苇照》《舞动的芦苇》。
艾扬： 我认为原题更好，因为（1）
。
怡宝：哦，你说的确实有道理。受《湖心亭看雪》一文启发，我认为选文第⑧段中的画波浪线的句子不妨换成“云与树与水与芦苇”，这样更连贯。
艾扬：我想这里与张岱看到的画面不同，不能换，因为（2）
。
怡宝：是的，我没注意句子语境。第⑥段文字很有必要写，交代表姐喜欢芦苇的原因。
艾扬：我赞同你的理解，这段语言描写还暗示了表姐是个坚韧如芦苇的人。
2．根据题后要求，品析文中画横线的句子。
（1）她的声音很轻，却“咕咚”落进我的心。（加点词的表达作用）
（2）它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。（修辞的表达作用）
3．结合文章内容，说说第 段中加点词“柔软”“庞大”的具体含义。
4．假如初中语文教材的责任编辑，在改编教材时按人文主题分设单元，你建议把这篇短文编入下面哪个单元？ 请联系短文具体内容和单元选文特点把理由阐述清楚。
①七上第二单元：人文主题“至爱亲情”，已有选文《秋天的怀念》《散步》。
②七下第五单元：人文主题“生活哲理”，已有选文《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》。
九、（2024·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
村旁的路口
刘荣
一 卖米的父亲
①黄泥田有个不起眼的十字路口。
②赶场天。早晨，中巴车停在路口，一声声按着喇叭。喇叭声顺着坑坑洼洼的马路飘进村子，撒满寨子的角角落落。父亲习惯早起，天麻麻亮起床，去苞谷地里转一圈回来，刮掉鞋底的泥块，蹲在门口有滋有味地咂叶子烟，清香的烟雾从烟嘴飘出来，在院坝上空一点点弥散。
③父亲听到喇叭声，慌忙在鞋帮上磕掉烟灰，挑着百来斤大米出门，一步步往路口赶去，脚步声在老二哥家门前的巷道咚咚咚响起来。压在父亲肩上的木扁担，吱嘎吱嘎响着，像在深情讲述着生活的艰辛。父亲吃力地挪动双腿，挑着大米一步步赶去黄泥田。他担心肩上的大米滑落下来，排着双手牢牢抓住粮食口袋的角落。父亲挑着的是沉甸甸的担子，挑着的更是一家老小的希望！
④父亲放下担子，抹抹额头上的汗水，来不及喘口气，咬紧牙关弯下腰抱着大米走上中巴车。额头上的汗珠在阳光下闪着光，亮晶晶的。
⑤（1）中巴车缓缓离开路口，拐了个弯，一下子消失在眼前。我在田埂上放牛，卖米的父亲给我留下此生无法忘怀的影子，我时常徜徉在他的影子里默默地发呆。这么多年来，想起挑米赶路的父亲，想起他那被扁担压弯的腰背，泪水一次次夺眶而出，怎么也抹不干！
二 打工的二阳哥
⑥二阳哥是庄稼好手，一个人在明晃晃的水田里栽秧，蓝天白云映在水田上，水动，蓝天白云也跟着晃动！二阳哥脱鞋，卷高裤腿下田去，波纹一圈一圈扩散开来。他提起一把秧苗，扯开捆秧苗的一绺稻草，双腿分开，弓着腰栽秧。手指捻动分秧苗，手起手落，移动脚步，动作流水般顺畅。一窝窝一行行秧苗插满了水田，铺满了二阳哥的世界。阳光扎着汗涔涔的脸颊，汗水一颗颗从额头上冒出来，滑过鼻翼嘴角，往下巴淌。
⑦此时此刻，二阳哥仿佛看到了翻滚的金色稻浪，嗅到了生活的芳香！
⑧那年，二阳哥看了电视连续剧《外来妹》，同时也看到了山外还有一个精彩纷呈的世界，开始做起了远行的梦，去远方闯一闯。三亲六戚苦口婆心劝二阳哥，在家盘庄稼，苦是苦了一点，可饿不着肚子。过几年娶个手脚利索的媳妇，安安稳稳过日子。去外面闯荡，人生地不熟的，要是找不到活干，连处遮风挡雨的地方都没有呀！
⑨二阳哥拍着结实的胸脯笑了笑，背着挎包顺着村前那条坑坑洼洼的马路，头也不回地走出了四面环山的村子，一步步走向未知的明天！我跟在二阳哥身后来到路口，看到一只雄鹰从村子上空掠过，往天际缓缓滑去……
⑩二阳哥就是从这个路口走向了山外的世界，走进他想要的生活！
路口，就是村里那些怀揣梦想的人去城市闯荡的一个起点。我常常在想，在遥远而陌生的城市谋生的二阳哥，一定会在一个个无眠的夜晚，想起村旁这个路口，想起守在路口等他回家的亲人！
三 出远门的我
父亲去世后，为了养活一家老小，我去见不着雪花的城市闯荡。
那是我第一次出远门，一个人站在路口等中巴车。我一点儿也不着急，还巴不得中巴车来晚一些，可以多看看家乡的一草一木，可以多闻一闻家乡的味道！长在田埂上的那一株狗尾巴草在风中轻轻晃动，我忍不住用力吸了几口，嗅到了那种淡淡的青香味，狗尾巴草的味道就是家的味道！
苞谷地中间的小路，有人拖长声调哼唱花灯调子，悠长的调子散发出泥土的芳香，在苞谷地上空飘荡，滑过颀长的苞谷叶片，从耳畔缓缓飘进心间。这些熟悉的调子，我去山坡上放牛听过，我去小河洗澡听过。可听了一次一次的调子，怎么就听不够呢？
我上了中巴车，找个位置坐下，小心翼翼地打量着身边的每一个人，有慌乱，有紧张，但更多的是兴奋和激动！我把脸贴在车窗玻璃上，望着渐渐后退的苞谷地，这片生养自己的土地，长在这片土地上的一株株苞谷一蓬蓬四季豆一爪爪毛豆，今后只能一次次在梦里出现。
我从这个路口离开了家，去遥远的城市闯荡。中巴车在苞谷地中间的毛毛马路上驶过，往看不见的远方开去……
（2）中巴车往十几里外的县城开去，车子拐了个弯，看不到生养我的村子。我缩卷着瘦小的身子靠在椅子上，闭上双眼想起伫立在风雨中的祖屋，想起弓着腰在菜地里剥菜叶的母亲，想起大半年前去世的父亲，烫热的泪水渐渐蓄满了眼窝，眼前的世界一片模糊……
那以后的日子，村旁这个不起眼的路口经常在我的梦里出现。路口后面的村子，日升日落，升腾起一柱柱温热的炊烟，在屋檐下游弋，拼凑着诱人的图案……
1．请结合语境，回答括号内的问题。
（1）父亲吃力地挪动双腿，挑着大米一步步赶去黄泥田。（从加点词的角度赏析）
（2）此时此刻，二阳哥仿佛看到了翻滚的金色稻浪，嗅到了生活的芳香！（任选角度赏析）
2．下面是秦岚同学在阅读文章时对两处画线句子的批注。请你结合文章内容简要分析有哪些不同的情感。
原文 批注
（1）中巴车缓缓离开路口，拐了个弯，一下子消失在眼前。 相似的场景，不同的情感。
（2）中巴车往十几里外的县城开去，车子拐了个弯，看不到生养我的村子。
3．作者在文中写到“路口经常在我的梦里出现”，“路口”在文中有什么含义？请依据文章内容概括。
4．文段二中画波浪线部分用大量内容描写了众人对二阳哥的劝说，有什么作用？
5．联系本文，结合生活实际，自选角度举例谈谈你阅读后的感受。
十、（2024·重庆·一模）阅读下面的文学类文本， 完成小题。
题目
梁柱生
①封四是村里的贫困户，光棍，县博物馆对口帮扶他，联系人是馆长梁智。梁智在封家里里外外察看时，发现墙角有只肮脏的青釉瓷碗，就习惯性地拿起来看，还两眼放光地用指甲刮掉上面的污垢仔细端详。
②“这碗是干啥的？”梁智问。封四说：“喂狗的。”“狗呢？”“嘿嘿，吃了。”封四不好意思道。同时想，文化人就是怪，对一只狗碗感兴趣。唉，自己霉，被清水衙门来帮扶，刚才送的都啥啊，一袋米，一桶油，两百块钱，跟打发讨饭的一样，哪像村里的潘七，被县财政局帮扶，一给就是两三万，养了一大群羊。
③转完后，梁智说：“你屋后有片山林，可以发展芦花鸡养殖……”
④“说得轻巧，哪来的本钱！”封四没好气道，好像梁智欠了他钱似的。
⑤“这样吧，你把这只喂狗碗卖给我，我给你一万块钱。你就用这钱买鸡苗发展养殖。”
⑥啥，喂狗碗值一万块钱？ 封四瞪大了眼睛，立马答应：“行！可我上哪儿去买这么多鸡苗呀？”
⑦“我帮你联系。”梁智说着便打电话。一会儿，农业公司便送来了价值一万元的芦花鸡苗四百只。
⑧梁智把一摞一万元现金交给封四。封四从来没拿过这么多钱，手都有些发抖，可钱还没有拿热，就得交给送鸡人，封四不舍极了。
⑨梁智说：“这些鸡，只要你好好养，五个月后就能长成四五斤重的成鸡，到时公司负责收购，两百一只。四百只就是八万，扣除各种成本，你至少能赚五万。”
⑩梁智等人走后，满耳的鸡叫声。封四家没有喂鸡的东西，他只好扛上那把锈迹斑斑的铁锹，引上鸡群，到荒芜多时的坡地上挖蚯蚓喂鸡。
此后，封四天天上坡掘蚯蚓喂鸡。不知不觉，把自家的坡地翻了一遍。封四趁机种上玉米，玉米越长越高，芦花鸡也越长越大，很快就有两斤多重了，封四嘴馋，想吃鸡。
他逮鸡时，放羊的潘七见了，就过来跟他聊天。得知那只狗碗被梁智以一万元买走，潘七顿足道：“你亏惨了。我看网上，有人也是到乡下买了一只喂狗的青釉瓷碗，结果咋样？值一个亿！”
“一亿是多少？”封四问。
“就是一万捆一万元哪！你有那只狗碗，就是亿万富翁了，还脱啥贫！”
封四后悔不迭：“可我已经卖掉了……”
“反悔呀！梁智这哪是买，简直是抢，还打着帮扶的幌子！你把他电话给我，我给他打电话，咋能这样欺负乡下人！”
封四把联系卡拿来，上面有梁智手机号。潘七拨通后说，他是封四的朋友，封四那只狗碗不卖了，想要回来。
“已经成交了，咋能出尔反尔！”梁智不悦道。
“不好意思，那是人家的传家宝，虽说用来喂狗……”
“好吧，他把一万块退我，我就把碗还他。”
封四高兴地抢过手机说：“梁馆长，一言为定，过两个月我把鸡卖了，就把钱还你！”
如此一来，封四非但不敢吃鸡，还更悉心喂养。两月后，芦花鸡出栏。梁智和公司一块儿前来收购。封四卖了鸡，得了八万块，拿出其中的一万块交给梁智，梁智把狗碗还给他，说：“其实，这只青釉资碗是建国初生产的，文物价值不大。”
“不是说值一亿吗？”封四愣住了。
“值一亿的那只青釉瓷碗，是明宣德年间的，当然值钱。”
“我这只碗，到底能值多少钱？”“几百吧。”“那你当初为啥要用一万买下？ ”
梁智笑道：“那一万，其实是我们单位给你的帮扶资金。如果直接给你，你肯定觉得钱来得太容易，用起来大手大脚。把它变成你卖文物所得，性质就不一样了。把鸡养到两斤多重，你馋嘴，想吃鸡，但这只碗把你卡住了，一举两得，哈哈！”
原来，梁智在帮扶前，就从表弟潘七那儿知道封四就是因懒和馋才致贫，便想了个法让他养鸡，要把几百只鸡养大，人哪懒得起来，鸡一饿，那叫声铺天盖地，还能坐得住？ 只好给鸡找吃的，慢慢地，再懒的人，也会变得勤快。至于封四嘴馋的毛病，同时用狗碗也给治住了。
说完，梁智把那一万元重新拍到封四手上。
封四眼睛有些潮，把六万元拍到收鸡人手里：“你再给我拉六万元的鸡苗来，我现在养出经验了，要扩大规模。虽然脱了贫，但咱还要奔小康呢！”
（选自2021年《第十九届中国微型小说年度奖获奖作品集》，有删改）
【小说·梳理】
1．小说故事情节的梳理可以有不同的角度，请按提示完成填空。
（1） 按照“开端-发展-高潮-结局”的情节结构来梳理。
（2）按照“悬念一结局”的小说写作技巧来梳理。
【小说 情节】
2．小说情节往往环环相扣，设计巧妙。小语和小文读完本文后就此展开了讨论，请结合文章内容完成对话，并谈谈小语所说情节的作用。
小语：我觉得很蹊跷，为什么潘七在封四要逮鸡吃时，告诉他那个碗值一个亿？
小文：我觉得这里潘七就是和他表哥梁智事先约好的，是为了 小语所说情节的作用是：
【小说·人物】
3．按要求回答问题。
（1）本文除了运用大量对话描写表现人物性格，也有不少神态和动作描写。如小说第①段，为什么梁智看到一只肮脏的青釉瓷碗，会“两眼放光”，还“仔细端详”？
（2）请以本文中“潘七”和以下选项中的一篇课文里的配角为例，谈谈小说中配角的作用。
A《故乡》中的水生和宏儿 B《我的叔叔于勒》中的船长
【小说 细节】
4．优秀的小说常会精于细节。请参照示例，对第 段画线句做朗读重音设计，并说说设计理由。
【示例】行！可我上哪儿去买这么多鸡苗呀！ 朗读设计：重读“哪儿”或者“这么多”。 设计理由：这样可以突出封四不想养鸡，但是又想要一万块钱，表现出封四的懒惰和想不劳而获的心态，也反衬出扶贫工作人员梁智为帮助封四脱贫的用心良苦。
虽然脱了贫，但咱还要奔小康呢！
朗读设计：
设计理由：
【小说·文题】
5．你觉得下面哪项作为文章题目最合适？请结合文章内容，说明理由。
A扶贫 B值钱的文物 C狗碗
十一、【2024年重庆市市实验中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
晨曦里的莫高窟
李宝堂
①记得第一次到莫高窟，是在上世纪70年代初，我在甘肃师范大学学习的时候。从那以后，莫高窟成了我魂牵梦萦的地方，几十年间不分春夏秋冬，数十次到访。或参观洞窟，或临摹壁画，或现场写生，或学术交流，每次都有新的感悟和收获。
②A在莫高窟，我瞻仰过雄伟壮观的弥勒大佛，临摹过美丽善良的九色鹿、慈眉善目的菩萨和神采飞扬的飞天，描绘过姿态万千的“反弹琵琶”，欣赏过张议潮统军出行收复河西的雄强之气……正是在这“东方民族之文艺渊海”，我寻到了中国美术的古老渊源，确立了“心随敦煌”的艺术追求。
③新中国成立后，在党和政府的关心支持下，经过几代人的精心保护和整理，莫高窟成为全世界瞩目、光彩熠熠的古代美术“博物馆”。作为甘肃的本土画家，我们有责任用画笔表达对于敦煌艺术的崇敬与理解。
④我们阅读了有关史料与书籍，领略了敦煌艺术的伟大与神奇，深为常书鸿、段文杰、樊锦诗先生的艺术人生和“夜夜敦煌入梦来”“一画入眼中，万事离心头”“我心归处是敦煌”的炽热情怀所感动。经过反复探讨，我们确定创作一幅以莫高窟为主体形象的绝版套色木刻版画。为增强现场体验，在动笔之前，我又一次走进莫高窟，感受金秋时节莫高日出的壮美。
⑤大约清晨七点钟，我在朋友的陪同下来到莫高窟，登上莫高窟对面的三危山。B站在山顶，微风吹拂，山色朦胧。三危山巅有个牌坊叫南天门，由此俯瞰群山，逶迤连绵，莽莽苍苍，一派雄风。而鸣沙山和莫高窟则静静地沉浸在黎明的晨曦里。
⑥很快，天边泛起了红色，群山渐渐亮了起来。我知道太阳就要出来了，连忙来到正对莫高窟九层楼的宕泉河畔，在当年常书鸿先生写生过的地方，等待莫高日出的动人时刻。
⑦八点二十几分，太阳出来了，最先沐浴到阳光的是鸣沙山主峰。高峻厚重的山体，连绵起伏的沙丘，自然流畅的流沙线条，温暖厚重的赭红色彩和涌动着的大漠气息，在明亮的晨光里呈现出勃勃生机。这时，就像一块大幕缓缓拉开，阳光渐渐下移，刹那间照在了依崖而建的九层楼上。只见宏伟的九层楼渐次变得清晰，高耸的攒尖宝顶、错落的彩绘窟檐、挺拔的红色立柱和高深莫测的红门，在阳光下光彩熠熠，亮丽夺目。陡峭的崖壁和一个个洞窟也瞬间显现，凹凸有致，光影斑驳，如梦如幻。
⑧很快，阳光倾泻于莫高窟前繁茂蓊郁的树丛上，亮黄色的树叶在明媚的晨光里如金子般闪耀，飞鸟凭空翱翔，天地一片辉煌，呈现出史诗般壮丽的图景。
⑨看着眼前的美景，我激动地挥动画笔，记录下这醉人的绝美瞬间。
⑩回到兰州，带着激情，我和朋友投入了创作。我们商量后决定这样描绘：一位画家伫立在莫高窟前，画架已经支起，画布尚是空白，他在起笔之际深情凝望九层楼，激情涌动，一切尽待挥洒。
画面上的人物形象不是很大，但姿态优美，非常醒目。和煦的阳光把九层楼、石窟、崖壁和秋树染得绚丽灿烂，人物与环境自然融合，形成优美的情调和意境。
经过半年多紧张创作，作品终于完成了。展出后画界朋友评论，主题鲜明，形象生动，色彩强烈，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力，使人在美的享受中产生无限遐想。
而对于我来说，这不仅仅是完成了一幅画作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永远镌刻在了心中。
（选自《人民日报》2022 年 5月 24 日）
1. 【读散文 理脉络】
根据文章内容和作者要表达的相应情感，完成下表。
2. 【读散文 懂选材】
有人说，②---④段显得闲散，可以删去，谈谈你的看法。
3. 【读散文 赏美句】
文中划横线的A.B两句，请任选一处品析。
4. 【读散文 善想象】
品读第⑧段划波浪线句，如果要给这段文字配一幅图，该如何设计 请从画面布局、细节呈现、颜色搭配等方面进行文字说明，以帮作者呈现 “绝美瞬间”。
5. 【读散文 晓主旨】
结合全文分析文章最后一段，谈谈到底是敦煌的什么美镌刻在了作者心里。
十二、【2024年广东省普宁市勤建学校中考三模语文试题】在语文课前“‘文海拾贝’5分钟”环节，小雅同学推荐了下面两篇文章，请你阅读并完成题目。阅读下文，回答问题。
有一种味道叫麦香
①又到初夏，我站在田垄上，向远处眺望，曾经葱茏的麦田，仿佛一夜之间换上了金装。一阵阵微风袭来，金色的麦浪起伏跌宕，向我奔涌而来。田野里弥漫着一种属于家乡的味道——让我久违的麦香。
②小时候，每到夏收时节，被布谷鸟叫声催熟的麦子，一片一片金黄的色调，开镰的日子就在眼前。
③天色微明，父母亲和我，坐上摇摇晃晃的马车抢收麦子。
④一望无际的麦田，在朝霞映照下，闪烁着古铜的颜色。镰刀在麦子的根部挥动，麦丛中传出唰唰痛快的响声，倒下的麦子，从来不知道喊疼。
⑤割麦是件苦差事，第一次干这个农活儿，我还有几分新奇，跟随在父母身旁，低头弯腰向前割麦。谁知才割了一个多小时，头顶的阳光失去了往时的和煦，像一团炽烈的火焰，包围烘烤着我的全身，汗水迷住了我的双眼，麦芒在我的脸上摩擦，火辣辣的刺痛。等我好不容易割到地头，已是汗如雨下，气喘吁吁，我就势仰面躺在田边的树荫里。
⑥我休息一会儿再提着镰刀，一头扎进麦田，淹没在一垄麦丛中，麦子在我面前纷纷扑身倒下，再被扎成麦捆，挺立在田间，等待着一捆捆垛上马车。
⑦傍晚时分，那轮夕阳像一头老牛，慢慢吞吞地走下地平线。我费尽最后一点力气，才爬到装满麦捆的马车上。晚饭也懒得吃，就一头扎在床上睡着了。
⑧割完麦子后，我带着妹妹，和一群孩子拎着布袋子，走进麦茬地。在田间捡麦穗的我们，看到一把麦穗，就欢呼雀跃着奔过去，像一只只蹦蹦跳跳的小鸟。
⑨天色一点一点暗下去，我们拖着一身疲惫和装满麦穗的袋子回家，父亲把麦穗用胡杨木舂臼捣出麦粒，再转动手摇石磨，磨出浓稠的麦浆。母亲三下两下就摊出薄薄的新麦煎饼，一股清新的麦香扑鼻而来，卷上辣子炒鸡蛋，更是香辣焦脆，嚼劲十足。
⑩在二十世纪七十年代末，生活虽然也很艰辛，日子还勉强过得去。
父母亲热情好客，家中人来人往，细粮和肉食都用来招待客人，我们只能吃粗粮。至于那些雪白的馒头，只能指望在梦里吃到了。
有一次，父亲在亲戚家买了几袋麦子，推着一辆破自行车，带我一起去换面粉。
整个磨坊就是建在溪水之上的木屋，湍急的水流驱动硕大的木质水轮，带动磨盘飞快转动，锥形的木制方斗里漏下的粮食，准确无误地落进磨眼。磨盘边的木槽里，源源不断落下小麦粉，再经过反复回磨过筛，就成了如雪的白面。磨坊中充满麦子的香气和粉尘呛人的味道。昏暗灯光里，磨面的师傅都成了来回晃动的雪人。石磨轰隆隆的旋转声，流水哗啦啦的冲击声，筛子哐当当的震响声，这些嘈杂的声音混合在一起，两人面对面都听不到说话声。
他让父亲卸下小麦，过秤后倒进一条敞口的麻袋，又称出两袋面粉给我们。父亲和我回到家中，已是深更半夜了。我兴奋好久才睡着，又梦见雪白的馒头，飘溢着香喷喷的麦香……
多少年后，每到夏收时节，我都会回到家乡，走进麦田，俯下身子，从远处涌来的麦浪拥在我身旁，用手拢住一把麦子，一粒粒金黄肤色的麦粒，在我掌心中轻轻摇动，我贪婪地吸吮清新的麦香，甜润的麦香。这是家乡熟稔的味道，一种无法磨灭的念想，常常让我回到遥远的少年时代，那些艰辛的日子，那些苦痛的记忆，那些值得用一生怀想和铭记的岁月。
一粒麦子就是一滴汗水，一粒种子就是一份希望。一粒麦子在自己生命的四季中轮回，从萌发到成熟；一粒种子历经风霜雨雪，可以变成一捧，变成一堆，变成一仓，成为赐予我们生命的粮食。
对粮食的尊重和珍视，其实就是对生命的崇尚和敬重。但愿今天丰衣足食的人们，还能多一点对粮食的感恩，多一些对粮食的珍惜，多一份对粮食的敬畏。
1. 文章第①段有什么作用？
2. 文中割麦的辛苦有哪些具体表现？
3. 请从下面语句中任选其一，按要求品析其表达效果。
（1）在田间捡麦穗的我们，看到一把麦穗，就欢呼雀跃着奔过去，像一只只蹦蹦跳跳的小鸟。（从修辞手法角度品析）
（2）石磨轰隆隆的旋转声，流水哗啦啦的冲击声，筛子哐当当的震响声，这些嘈杂的声音混合在一起，两人面对面都听不到说话声。（从词语运用角度品析）
4. 小雅同学认为，“美文推荐”时间有限，删去第 两段并不影响选文的完整。你的观点是什么？请简要说明理由。
十三、【2024年广东省中山市万阅百校联盟中考三模语文试题】阅读下面的文字， 完成下面小题。
炊烟是村庄的根
刘亮程
①最近，不知怎么时常会想起童年，想起童年的村庄及村庄里的缕缕炊烟。
②我知道哪个路口停着牛车，哪片洼地的草一直没有人割。黄昏时夕阳移过村子，我知道夕阳在哪堵墙上照的时间最长。我的童年啊，不知有多少个下午，在村外的田野上，看着夕阳很快地滑过一排排树木和一个个院落，停留在那堵裂着一条斜缝、墙皮脱落的土墙上。我同样知道那个靠墙根晒太阳的老人停留在世间的漫长时光，那个老人是我的外婆。天黑之前她总在那个墙根等我，她担心我夜晚不认识路走丢了。可我早就知道天从哪片地里开始黑起，夜晚哪颗星星下面稍亮一些，天黑透后有亮光的那儿就是村子。再晚我也能回到家里，因为我知道那扇院门虚掩着，刮风时院门一开一合，我站在门外等风把门刮开。我一进去，风又很快把院门合上。
③哦，记得那天刮风，我们家树上的一片叶子和李家树上的一片叶子在空中遇到一起，脸贴脸，背碰背，亲密无间，在风中欢舞着朝远处飞走了。它们不知道我父亲和李家不和，它们快乐地飘过我的头顶时，离我只有一米多高，我手中如果有根树枝就能打落它们。可我没有，它们离开树和村子，满世界转去了。我站在房顶，看着天空的云朵向东飘移，突然间才意识到，又是一个秋天了。
④如果大清早刮东风，那时空气潮湿，炊烟贴着房顶朝西飘。清早柴火也是潮潮的，冒出的烟又黑又浓。
⑤在沙沟沿新户人家那边，李家的一溜黑烟最先飘出村子，接着王家的一股黄烟也飘出了村子，各家不尽相同。烧不同的柴火会冒不同的烟，村庄上头通常冒着好几种颜色的烟。
⑥老户人家这边，韩三家、韩老二家、张桩家、邱老二家的炊烟错前错后也飘出了村子。路东边，我们家的炊烟在后面，慢慢追上了韩三家的炊烟，韩元国家的炊烟慢慢追上了邱老二家的炊烟，冯七家的炊烟慢慢追上了张桩家的炊烟。
⑦我们家的烟囱和韩三家的烟囱错开了几米，两股烟很少相聚在一起，总是并排各走各的，飘得再近也互不理睬。韩元国和邱老二两家的烟囱对个正直，刮风时不是邱老二家的烟飘过马路追上韩元国家的烟，就是韩元国家的烟越过马路追上邱老二家的烟，两股烟缠在一起，扭成一股朝远处飘去。
⑧早先两家好的时候，我听见有人说：“你看这两家好得连炊烟都缠抱在一起。”后来两家有了矛盾，炊烟仍旧缠抱在一起。韩元国是个火暴脾气，他不允许自家的孩子和邱老二家的孩子一起玩，更不愿意自家的炊烟与“仇家”的炊烟纠缠在一起。他看着不舒服，就把自家后墙上的烟囱捣了，挪到了前墙上。再后来，在我们家搬走的前两年，那两家又好得不得了，这家做了好饭隔着路喊那家过来吃，那家有好吃的也给这家端过去，连两家的孩子都按大小称兄道弟，只是那两股子炊烟再也走不到一起了。
⑨如果刮一阵乱风，全村的炊烟会像一头乱发绞缠在一起。麦草的烟硬，碱蒿子的烟最呛人，谁家的烟在风中能站直，谁家的烟一有风就趴倒，这跟所烧的柴火有关系。
⑩“炊烟是村庄的头发。”我小时候这样比喻。大一些时，我知道它是村庄的生命之本。我在悠悠飘远的一缕缕炊烟中，看到了每一户人家锅里的饭。
秋天的早晨，我看见从村子冒出的缕缕炊烟。炊烟在空中形成一把巨大无比的镰刀，这把镰刀的刀刃朝西，像在收割庄稼，缓慢而有力。炊烟里，盈满了农人对丰收的希冀。
（选自2023年5月 31 日《陇南日报》， 有删改）
1. 选文的标题和主要内容都在写炊烟，但第②、③段没有提及炊烟，这两段是否多余，为什么？
2. 赏析第⑥段画线句子的表达效果。
路东边，我们家的炊烟在后面，慢慢追上了韩三家的炊烟，韩元国家的炊烟慢慢追上了邱老二家的炊烟，冯七家的炊烟慢慢追上了张桩家的炊烟。
3. 刘亮程的散文多写农村常见事物，且语言朴实，请结合选文内容具体分析。
4. 选文的标题是《炊烟是村庄的根》，第⑩段却说“炊烟是村庄的头发”，你怎么理解这两种说法？请结合选文内容谈谈你的理解。
【参考答案】
一【答案】
1. ①1982年秋，袁先生打电话邀“我”小坐。②“我”去拜访袁先生，她和蔼可亲。她和“我”喝茶、喝咖啡。表现出对中国茶的喜爱。③袁鹰请袁先生吃饭，袁先生表现出对地道家乡味的喜爱。吃完饭“我”把她送回住处。④袁先生回请袁鹰和“我”，席间，她谈及四川饭店的来历和试做川菜“汤汁浇锅巴”。⑤1982年年底，“我”收到袁先生寄来的贺卡，落款中说“作于京邸”。⑥1984年4月，“我”和袁先生看花展后，在来今雨轩小坐，相约去拜访艾青。⑦1984年，“我”收到她的第二张贺卡，上面写着4首有古典韵味的诗词。⑧袁先生告诉“我”，要对汉字有敬畏之心，学好中国古文化才能写好文章。（写出三件事即可。）
2. 示例一：运用语言描写，从正面表现袁先生对爱国志士的崇敬，表现了她在爱国志士的激励下敢闯敢拼的性格，突出了人物形象；示例二：运用比喻的修辞手法，把《少年中国说》比作号角，表现出袁先生对爱国志士梁任公的敬仰，突出了他给袁先生带来的激励，表现出她敢闯敢拼、热爱祖国的特点；
3. 第⑤段运用插叙的叙事方式，交代袁先生的身世。一方面照应第①段中写的“传奇”，使文章故事情节更加完整；另一方面，表现出袁先生“叛逆”的性格，突出人物形象，为下文写她敢闯敢拼做铺垫。
4. 这个线索是袁先生对中国、对中国文化的热爱。本文写“我”和袁先生交往的事，写到了她爱喝中国茶，喜爱家乡乃至中国美食，了解四川饭店，喜爱艾青的诗歌，写有古典韵味的诗词，放弃美国国籍加入中国国籍，对汉字心怀敬畏、对中国古文化心怀感激，和“我”对对联等等。这个线索把全文内容串联起来，使文章内容结构紧凑，同时表现出袁先生有一颗中国心，对中国、对中国文化怀有深厚的感情。
5. ①热爱中国传统文化，热爱祖国，有赤子之心。②开朗优雅，说话幽默；③信念坚定，敢闯敢拼，勇于追求梦想；④学养深厚，有文采；⑤平易近人，待人亲切。
【解析】
1.本题考查内容概括。文中写了“我”与袁先生交往中的多件事，概括出其中三件即可。
根据①段“1982年秋。她从北京饭店打来电话，邀我小坐”，可概括为：1982年秋，袁先生打电话邀“我”小坐。
根据②段“我怀着有点儿胆怯和好奇的心情走进袁先生的客厅时，看到的是一位白发苍苍、着红色绸缎上装、满面笑容的老人”至④段“先生笑着，笑得天真而优雅”，可概括为：“我”去拜访袁先生，她和蔼可亲。她和“我”喝茶、喝咖啡。表现出对中国茶的喜爱。
根据⑥段“袁鹰请袁晓园吃饭，在淮扬菜馆。……饭后又要了龙井茶饮，尽兴而归。我送袁先生到北京饭店”，可概括为：袁鹰请袁先生吃饭，袁先生表现出对地道家乡味的喜爱。吃完饭“我”把她送回住处。
根据⑦段“我们在四川饭店落座，袁先生对四川饭店的来历一一道来，俨然一个从胡同里出来的‘老北京’……在美国听朋友说四川饭店有一道菜‘汤汁浇锅巴’，锅巴脆而鲜，很好吃”，可概括为：袁先生回请袁鹰和“我”，席间，她谈及四川饭店的来历和试做川菜“汤汁浇锅巴”。
根据⑧段“1982年年底。我收到了袁先生寄来的第一张贺卡，落款为‘袁晓园作于京邸一九八二年岁暮’”，可概括为：1982年年底，“我”收到袁先生寄来的贺卡，落款中说“作于京邸”。
根据⑨段“ 1984年4月，我陪袁先生在中山公园看花展后，在来今雨轩小坐。……于是，我们相约两天后去拜访艾青”，可概括为：1984年4月，“我”和袁先生看花展后，在来今雨轩小坐，相约去拜访艾青。
根据⑩段“ 1984年，我收到了袁先生的第二张贺卡，贺卡上写有她的4首诗词”，可概括为：1984年，“我”收到她的第二张贺卡，上面写着4首有古典韵味的诗词。
根据 段“她告诉我：‘只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章。’”，可概括为：袁先生告诉“我”，要对汉字有敬畏之心，学好中国古文化才能写好文章。
2.本题考查语句赏析。
根据第⑨段“袁先生稍作沉思，说”可知。画线句“梁任公和艾青，都是我一生崇敬的名人。年轻时就崇敬戊戌六君子和康梁，《少年中国说》是我心中的号角”是袁先生的话，属于语言描写，结合⑤段“她父母知道‘关’不住这个执拗的女儿，便放她孤身一人独闯上海滩去了。这一走：她就开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生”可知，表现的是袁先生对爱国志士的崇敬之情，刻画了她在爱国志士的激励下敢闯敢拼的形象。其中，把《少年中国说》比作号角，运用了比喻的修辞手法，生动想象地写出了袁先生对爱国志士梁任公的敬仰，突出了对袁先生的影响之大，结合 段“她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：‘袁女士，我没有听错吧？’‘没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。’‘你可以再想想。’‘我想了几十3.本题考查插叙及作用。
根据第⑤段“袁先生是家中长女，从小叛逆。18岁时恰逢五四运动爆发，便对父母说……”可知，交代的是袁先生的身世，游离于与袁先生的交往之外，属于插叙。内容上，写父母“关”了她18年，最终没有“关”住，，她孤身一人独闯上海滩，开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生；表现出袁先生“叛逆”的性格，突出了人物形象。结构上，结合第①段“这一切均不重要，袁先生本身就是一个传奇”可知，照应了“传奇”二字，使文章故事情节更加完整；结合 段“她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：‘袁女士，我没有听错吧？’‘没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。’‘你可以再想想。’‘我想了几十年了。’”可知，为下文写她敢闯敢拼做铺垫。
4.本题考查线索理解。
根据④段“我是喝‘中国树叶’（外国人对中国茶的统称）长大的。从小就见父亲陪客人喝茶，我总会凑热闹喝一杯。久而久之，茶就成为记忆的味道，心香一缕。”我与先生初次见面，她表达了对中国茶文化的喜爱、⑥段“狮子头上桌，袁先生一尝，眉开眼笑：‘乖乖隆地咚，地道家乡味！’”和⑦段“我们在四川饭店落座，袁先生对四川饭店的来历一一道来，俨然一个从胡同里出来的‘老北京’……除对汉字情有独钟外，也喜爱中国美食……有一道菜‘汤汁浇锅巴’，锅巴脆而鲜，很好吃，我就尝试着煮米饭做锅巴”两次与先生一起吃饭，她表达了对中国饮食文化的熟悉和喜爱、 段“袁先生曾在联合国任职，为中华传统文化的博大精深而自豪。她告诉我：‘只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章。’”袁先生为中华传统文化的博大精深而自豪，并心存敬畏，怀着感激地去学习、钻研等可知，贯穿全文的是袁先生对中国、对中国文化的热爱，可见这就是文章线索，表现出了袁先生有一颗中国心，对中国、对中国文化怀有深厚的感情；同时，使文章内容结构紧凑。
5.本题考查人物形象理解。
根据②段“我怀着有点儿胆怯和好奇的心情走进袁先生的客厅时，看到的是一位白发苍苍、着红色绸缎上装、满面笑容的老人。她一边为我泡茶，一边说：‘我们是邻居。’这一句话让我顿时轻松了很多。当时人民日报社在王府井，离北京饭店只有一箭之遥。”可知，袁先生平易近人，待人亲切；
根据④段“……说完，先生笑着，笑得天真而优雅。”可知，袁先生天真优雅；
根据⑤段“18岁时恰逢五四运动爆发，便对父母说：‘你们“关”了我18年，现在可以让我出门了吗？’她父母知道‘关’不住这个执拗的女儿，便放她孤身一人独闯上海滩去了。这一走：她就开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生”可知，袁先生敢闯敢拼，勇于追求梦想；
根据⑩段“我收到了袁先生的第二张贺卡，贺卡上写有她的4首诗词。袁先生的诗词有古典韵味而不泥古，朴素清雅、易读易懂，其中不乏佳句……有爱，有动感，有文采”可知，袁先生学养深厚，有文采；
根据 段“她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：‘袁女士，我没有听错吧？’‘没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。’‘你可以再想想。’‘我想了几十年了。’”可知，袁先生热爱祖国，有赤子之心；
根据 “袁先生曾在联合国任职，为中华传统文化的博大精深而自豪。她告诉我：‘只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章’”可知，袁先生热爱中国传统文化。
二【答案】
1. 对“旧的皇历”的理解：原以为黄河口的土是粗糙的、贫瘠的，是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。分析：①酥细得像润了油，却又不腻而匀和，别有一种清香；②这黄河土分量很重，包含着九个省区；③储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声；④不肯随波逐流，作为一种精神的动力。
2. 运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了谷物丰收的盛景，描绘出谷穗的色泽鲜亮、杆身挺直，体现作者对粮食丰收的惊喜和对秋收的喜爱。 3. C
【解析】
1.本题考查内容的理解与概括。
第①段“在这里，旧的皇历是更不灵了”总领全文，根据第②段“原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方”可以看出，“旧的皇历”是人们对于黄河口的土的旧的认知，即粗糙、贫瘠，是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。第③～ 段是对黄河口的土的新的认知，解释了“在这里，旧的皇历是更不灵了”的原因，根据第③段“这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香”可概括出：酥细得像润了油，却又不腻而匀和，别有一种清香；根据第⑥段“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重”可概括出：这黄河土分量很重，包含着九个省区；根据第⑧段“这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声”可概括出：储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声；根据第⑦段“能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重”和第⑨段“我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦”可概括出：不肯随波逐流，作为一种精神的动力。
2.本题考查句子赏析
“那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景”一句运用比喻的修辞，将谷穗比作金笔，运用拟人的修辞，“尽情描绘”是人具有的动作，在这里是将谷穗当作人来写。本句生动形象地写出了谷物丰收的盛景，“金”字写出了谷穗鲜亮的色泽，将“谷穗”比作“笔”，写出了谷穗的挺直的特点，根据上文第 ③段“我便意外地发现”和本句中“尽情”一词，可以看出作者对粮食丰收的惊喜和对秋收的喜爱。
3.本题考查对文章的理解分析。
A.根据第③段“这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，不管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的”可知，黄河入海口处的土壤不仅地阔，更重要是因为土地肥沃，“黄河口入海处地阔，适宜种植蔬菜和庄稼”表述有误；
B.破折号在这里起到了强调的作用，并非“起到解释和提示的作用”；
D.全文以“我”对黄河口一抔土的情感为线索，“全文以‘我’对黄河口的情感为线索”表述有误；故选C。
三【答案】
1．织毛衣、备棉被、做炖菜、修门窗。
2．（1）运用夸张的修辞手法，形象地写出了母亲在寒露时节“炮制”盛大“暖事”的情形，表达了“我”对母爱的赞美之情。（意思正确即可）（2）运用叠音词，音韵和谐，朗朗上口，富有音乐美；同时更加形象地描摹出被阳光晒过后的棉被蓬松、软和的特点，表达了母亲对“暖被”的喜爱之情。（意思正确即可）
3．文章题为“寒露暖事”，直接点明了本文叙述的时间、主要内容，奠定了温暖如煦的感情基调
4．罗曼·罗兰把母爱比作火焰，写出了母爱的伟大，表达了对母爱的赞美之情。本文写寒露时节，母亲为子女“炮制”盛大的“暖事”，温暖了子女的心，同样表达了对“火焰般”母爱的赞美。
【解析】
1．本题考查文章内容的理解与概括。根据第②段“寒露之后就该穿毛衣了，母亲早已把我们的毛衣都洗过、晒过，修整一新。那个年代孩子们一般穿旧毛衣，旧毛衣实在没法穿了，母亲会拆掉，加入其他毛线，再织一件新的，所以我们的毛衣都是花花绿绿的”可知，母亲会织毛衣来给大家御寒，这是一件“寒露暖事”；根据第③段“因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下。她把厚棉被一床床抱出来，不像平时那样叠得方方正正，而是铺展在床上，还会把脸贴在上面，很动情地说：‘一会儿太阳出来，把被子晒晒，能晒出香味来呢！’”可知，母亲每年还会准备棉被来给大家御寒，这是一件“寒露暖事”；根据第④段“母亲总会在这天做‘寒露饭’。我家所谓的‘寒露饭’，其实就是一锅暖暖的大炖菜”可知，母亲总会在寒露这天做炖菜来对抗寒冷，这是一件“寒露暖事”；根据第⑤段“除了衣和食，母亲还会把家里的门窗通通检查一遍，看有没有哪里漏风。冷风呼啸的夜晚，如果门窗不严实，可够人受的。有缝隙的窗子，母亲会修一修，或者在上面钉上一层塑料布，这样就可以完全把寒冷阻挡在外了。母亲还会指挥父亲，把家里的门好好收拾一番”可知，母亲会在寒露时修门窗阻挡寒冷，这也是一件“寒露暖事”。
2．本题考查语句赏析。
（1）根据第①段“每年到了寒露时节，母亲都会“炮制”一场盛大的“暖事”，来提醒一家人该御寒了。她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个‘暖’字”可知，母亲在寒露时节会着手于生活的方方面面，在各种细节问题上，力求能照顾到家里的所有方面来抵御寒冷，“每个缝隙里”几个字属于夸大了事实，母亲不可能让每个缝隙都暖起来，运用了夸张地修辞手法，生动形象的表现出母亲在寒露时节“炮制”盛大“暖事”的情形，母亲为家人的温暖而忙忙碌碌，体现出母亲对家人的爱护，表达了“我”对母爱的赞美之情。
（2）根据第③段“我觉得那几床厚嘟嘟、软乎乎的棉被，是母亲对寒露这个节气的一种致敬。她用这样的方式迎接寒露的到来，表明自己对寒冷的态度是悦纳的”可知，母亲是用喜悦接纳的态度来迎接寒露的到来的，具体就表现在她会精心地把棉被晒得“厚嘟嘟、软乎乎”，“厚嘟嘟、软乎乎的棉被”是母亲辛苦忙碌的成果，是母亲对子女最真挚的爱，运用了“厚嘟嘟、软乎乎”两个叠音词，不仅音韵和谐，读起来朗朗上口，使语言富有音乐美；同时还给人以一种轻快、柔和之感，更加形象地描摹出被阳光晒过后的棉被蓬松、软和的特点，表达了母亲对“暖被”的喜爱之情。
3．本题考查文章标题的作用。根据第①段“每年到了寒露时节，母亲都会‘炮制’一场盛大的‘暖事’”、第②段“寒露之后就该穿毛衣了，母亲早已把我们的毛衣都洗过、晒过，修整一新”、第③段“除了我们的衣服，母亲还会把厚被子拿出来。因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下”、第④段“我们这里寒露没有什么特别的习俗，不过母亲总会在这天做‘寒露饭’”、第⑤段“除了衣和食，母亲还会把家里的门窗通通检查一遍，看有没有哪里漏风”和第⑦段“母亲的寒露暖事，成了一种习惯”可知，文章标题“寒露暖事”直接点明了本文叙述的时间和主要内容；根据第⑦段“岁岁寒露，不变的是母爱温暖。人生在世，有家有爱有温暖，足以抵挡一切严寒”可知，标题“寒露”时节里的“暖事”，使得寒露不再寒冷，每一年的寒露都因为有了母爱而温暖起来，标题奠定了本文温暖如煦的感情基调。
4．本题文章内容的理解。罗曼·罗兰说的“母爱是一种巨大的火焰”，把母爱比作巨大的火焰，生动形象表现出母爱伟大又炽热的特点；根据文章第①段“寒露到了，天气由凉变冷。凉在肌肤，冷入骨髓。每年到了寒露时节，母亲都会‘炮制’一场盛大的‘暖事’，来提醒一家人该御寒了。她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个‘暖’字”、第②段“那件毛衣我穿到冬天，而且一整个冬天都没穿棉袄，可却觉得比哪一年都暖和”、第③段“除了我们的衣服，母亲还会把厚被子拿出来。因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下”、第④段“由一碗大炖菜开启的寒冷之旅，注定全程都会有温暖相伴”、第⑤段“有缝隙的窗子，母亲会修一修，或者在上面钉上一层塑料布，这样就可以完全把寒冷阻挡在外了”、第⑥段“我家，寒露时节几乎成了分水岭一样的存在，意味着从此要向暖而行”和第⑦段“岁岁寒露，不变的是母爱温暖。人生在世，有家有爱有温暖，足以抵挡一切严寒”可知，本文中的母亲每年都在寒露时节，为子女“炮制”盛大的“暖事”，因为有母亲，“我”家每年的寒冷时节都会有温暖相伴，母爱像火焰一般能给人带来温暖，温暖了子女的心，同样表达了对“火焰般”母爱的赞美；所以罗曼·罗兰说的“母爱是一种巨大的火焰”是非常形象的形容母爱的语言，在充分表现母爱伟大的同时，表达了对母爱的赞美之情。
四【答案】
1．①认为他过于好强，不自量力。②香榧长势良好，需要找到销售渠道。③“大道至简”在网上造谣周晨的香榧加化学药剂。④都放心了，建议挖出“大道至简”不许他再胡说。
2．①“再”“又”突出朱曾品尝之多、品味之细，两个“才”字突出她检查之缓、程序之繁。②暗示她心知肚明，只不过在给大家做“演示”，与众人的表现形成鲜明对比，也增添了故事的趣味性。或：以此显现香榧经过了严格的审查，证明了香榧的质量，为她夸赞周晨、让众人放心做了充分的铺垫。
3．①周晨脸上洋溢着“阳光”，展现出他创业成功的幸福和喜悦。②把朱曾的微笑比作阳光，表现了她帮助周晨脱贫致富后的满足感和成就感。③整个小镇笼罩在“一片温暖的阳光里”，赞美了小镇的人情淳朴，温馨和睦，互助互爱，亲如一家。
4．示例一：“大道至简”指产品质量至上，这是对消费者负责，也是真正的致富之道。周晨的“炒作”并未违背这个原则，他精心选花取香，对香榧进行改革，且生产时不用机器，全用人工，取得了良好的效果，
这正是质量至上的表现。从另一方面来说，周晨是哑巴，自我宣传障碍重重，利用舆论规律，“炒作”效果更佳，从原文看，大家并未觉得不妥，而是对他的创意感到佩服，说明是妙计。
示例二：“大道至简”讲求产品质量至上，本质是对消费者负责，诚信待人。诚信应贯穿于产品生产经营的全过程，包括宣传。可周晨用“炒作”的办法把大家骗得团团转，镇上人焦急、愤怒、替他鸣不平，甚至到工商部门讨说法，他看在眼里，却无动于衷，想办法与大家周旋，直到最后才揭开谜底，实际上辜负了大家的心意，方法实属不当。
【解析】
1．本题考查内容理解和概括。根据第②段“周晨摇着头，他不要政府帮扶，他用手语表示，自己行，能脱贫”根据第④段“好强，是好性格，可过于好强，不能面对自己缺点，就是坏毛病，就是不自量力”可知，镇上人认为他过于
现代文阅读理解练习含答案解析
一、【2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读下面选文，完成各题。
杨柳春风过晓园
徐刚
①我认识袁晓园先生，是在1982年秋。她从北京饭店打来电话，邀我小坐。师父袁鹰告诉我，她的四妹是《新儿女英雄传》的作者之一袁静，等等。这一切均不重要，袁先生本身就是一个传奇：她是现代中国第一位女税务官、第一位女外交官，且精通国学，诗词均有佳作。袁鹰嘱我：“多听、多征求她对国学的意见，请她为《大地》赐稿。”
②我怀着有点儿胆怯和好奇的心情走进袁先生的客厅时，看到的是一位白发苍苍、着红色绸缎上装、满面笑容的老人。她一边为我泡茶，一边说：“我们是邻居。”这一句话让我顿时轻松了很多。当时人民日报社在王府井，离北京饭店只有一箭之遥。“还是近邻。”袁先生又说，“远亲不如近邻哪！”
③和袁先生相对而饮时，我先转达了袁鹰的问候。她说：“我是袁鹰的老读者。我也常读《大地》副刊，能感到一种新的时代气息，以及国学意蕴，我希望能读到更多美文。”
④茶过三巡，我们喝起了咖啡。她说：“对流落海外的中国人来说，咖啡是由芳香包装的苦涩，是背井离乡者的心语。我是喝‘中国树叶’（外国人对中国茶的统称）长大的。从小就见父亲陪客人喝茶，我总会凑热闹喝一杯。久而久之，茶就成为记忆的味道，心香一缕。咖啡，尤其是意大利咖啡芳香浓郁，入口却不能入心。现在茶叶、咖啡并举，也算是中西文化结合吧？”说完，先生笑着，笑得天真而优雅。
⑤袁先生是家中长女，从小叛逆。18岁时恰逢五四运动爆发，便对父母说：“你们‘关’了我18年，现在可以让我出门了吗？”她父母知道“关”不住这个执拗的女儿，便放她孤身一人独闯上海滩去了。这一走：她就开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生。
⑥3天后，袁鹰请袁晓园吃饭，在淮扬菜馆。狮子头上桌，袁先生一尝，眉开眼笑：“乖乖隆地咚，地道家乡味！”这一声“乖乖隆地咚”，引来邻桌客人的注目。望着这位服饰鲜丽、略施淡妆的白发老太太，有评论轻声传出：“大家闺秀。”“格格出身。”“江北人。”袁先生笑着轻声说：“只有江北人是对的。”袁鹰是淮安人，与袁先生攀起了老乡。饭后又要了龙井茶饮，尽兴而归。我送袁先生到北京饭店，袁先生告诉我不久后她要南下，如出行前有空小聚，她想请我们吃四川馆子。回到报社，袁鹰要我记得预订四川饭店，并知会袁先生。
⑦后来，我们在四川饭店落座，袁先生对四川饭店的来历一一道来，俨然一个从胡同里出来的“老北京”，我却是茫然不知。袁鹰也感到惊讶：“您几十年身在国外，我几十年住在北京，真是自愧不如了。”袁晓园先生说：“我每天读大量的中文报刊，除对汉字情有独钟外，也喜爱中国美食。在美国听朋友说四川饭店有一道菜‘汤汁浇锅巴’，锅巴脆而鲜，很好吃，我就尝试着煮米饭做锅巴。家里有各种不锈钢饭锅，可以把米饭烧糊却做不出锅巴来。我们都笑了。吃到酸甜酥脆的锅巴，袁先生叫好，把厨师也引来了。厨师告诉她：“袁先生，只有铁锅才能烧出锅巴。”袁先生说：“我要背口铁锅回美国。”两次吃饭，都是袁鹰请客，他不让袁先生付账，开玩笑说：“这家店不收美元。”
⑧自此一别，便到了1982年年底。我收到了袁先生寄来的第一张贺卡，落款为“袁晓园作于京邸一九八二年岁暮”。我猜想，先生当时已在北京购置宅邸，否则何来“京邸”？
⑨袁先生似乎特别喜欢北京的春天。1984年4月，我陪袁先生在中山公园看花展后，在来今雨轩小坐。她说：“只要不是风沙天，你在北京走走，大街小巷都有迎春。有的是大片，有的是三两枝，在灰色四合院院墙的一处墙角吐蕊……”她问我：“你熟悉来今雨轩吗？”我说：“艾青先生及夫人访美回国，我曾邀与艾青交好的几位文友，在来今雨轩设宴欢迎。另外，读《饮冰室合集》，知道……”袁先生稍作沉思，说：“梁任公和艾青，都是我一生崇敬的名人。年轻时就崇敬戊戌六君子和康梁，《少年中国说》是我心中的号角。”她又说，艾青的《我爱这土地》，是她在海外漫长的岁月里常常朗诵的诗。于是，我们相约两天后去拜访艾青。
⑩1984年，我收到了袁先生的第二张贺卡，贺卡上写有她的4首诗词。袁先生的诗词有古典韵味而不泥古，朴素清雅、易读易懂，其中不乏佳句。如“万木轻披绿叶”一句中，一个“轻”字，写尽了春天到来时的润物无声——植物轻轻地长出新叶，轻轻地披上绿色。因为“轻”而有美，有爱，有动感，有文采。
1985年袁先生回国定居，其间有个小插曲。她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：“袁女士，我没有听错吧？”“没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。”“你可以再想想。”“我想了几十年了。”
袁先生回国定居后，开心地说：“我不仅有中国心，还是有中国国籍的中国人，人生至此圆满！”
袁先生曾在联合国任职，为中华传统文化的博大精深而自豪。她告诉我：“只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章。”
后来，我因工作调动，与袁先生失去了联系。常常回想袁先生的风采及贺卡上的细节。小聚时，袁先生还一时兴起和我对过对联。她出上联“雨雪浪迹归人”，我对以“杨柳春风晓园”。还有一次，她甩出一词“不周山”，我情急之下无奈以“袁晓园”对之。袁先生拊掌笑曰：“意相近也。”
2003年11月17日，袁先生安详辞世。
大雪时节，我翻检旧物时，袁先生的几张贺卡赫然出现于眼前，温情涌动。前一天夜里风声呼啸，吹落了大树小树上所剩无多的叶子——冬之讯息也，而春的气息也愈来愈近了。前行，不远处便将是杨柳依依、迎春撒金、玉兰开放的早春。是夜，仰望夜空，我问星河：“我有贺卡，投向何方？”
（选自《光明日报》2024年1月5日，有删节）
1. 请认真阅读全文，概括“我”与袁先生交往中的三件事。
2. 请任选角度赏析文章第⑨段中的画线句子。
梁任公和艾青，都是我一生崇敬的名人。年轻时就崇敬戊戌六君子和康梁，《少年中国说》是我心中的号角。
3. 文章第⑤段使用了哪种叙事方式？有什么好处？
4. 本文主要写“我”和袁先生交往的事，其中有一个能体现主旨的线索。请结合全文内容，对它进行分析。
5. 文中的袁先生是一个怎样的人？请分条概括。
二、【2024年江苏省常州市钟楼区多校中考三模语文试题】阅读散文，完成下面小题。
好沉的一抔（póu）土
石英
①在这里，旧的皇历是更不灵了。
②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，不管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
⑥我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”
⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，孱和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重。
⑧这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
⑨我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！
⑩但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总工程师兴致勃勃地向我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局面。“到那时，你再来看！”
他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
（《人民文学》1990年第6期）
1. 文章第一段为什么就直说“在这里，旧的皇历是更不灵了”呢？请结合文章内容作简要分析。
2. 联系上下文，赏析下列句子。
那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
3. 下列对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 第④段对秋禾的描写，印证了“我”从事农桑的经验，黄河口入海处地阔，适宜种植蔬菜和庄稼。
B. 第⑥段“真的——比一般的土要有分量”一句中的破折号起到解释和提示的作用。
C. 第 段虚实结合，先叙写“我”对泥土的行为变化，后描绘幻觉中的美好蓝图。
D. 全文以“我”对黄河口的情感为线索，思路清晰，主题鲜明。
三、（2024·四川广元·二模）文学类文本阅读，完成下面小题。
寒露暖事
马亚伟
①寒露到了，天气由凉变冷。凉在肌肤，冷入骨髓。每年到了寒露时节，母亲都会“炮制”一场盛大的“暖事”，来提醒一家人该御寒了。她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个“暖”字。
②记得我们小时候，寒露一大早，母亲就开始翻箱倒柜，把入秋以来准备的厚衣服拿出来。“吃了寒露饭，单衣汉少见。”寒露之后就该穿毛衣了，母亲早已把我们的毛衣都洗过、晒过，修整一新。那个年代孩子们一般穿旧毛衣，旧毛衣实在没法穿了，母亲会拆掉，加入其他毛线，再织一件新的，所以我们的毛衣都是花花绿绿的。家里杂七杂八的线团，都会被母亲利用到极致。那些杂色毛线，不讲究颜色搭配，红绿黑白交织，却别有一番朴素的味道。我上初三那年，母亲给我织了一件大红毛衣，用的全是新的红毛线。我穿上新毛衣，像过年一样兴奋。妹妹艳羡地看着我说：“这毛衣你穿小了，我就能穿了。”那件毛衣我穿到冬天，而且一整个冬天都没穿棉袄，可却觉得比哪一年都暖和。
③除了我们的衣服，母亲还会把厚被子拿出来。因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下。她把厚棉被一床床抱出来，不像平时那样叠得方方正正，而是铺展在床上，还会把脸贴在上面，很动情地说：“一会儿太阳出来，把被子晒晒，能晒出香味来呢！”我觉得那几床厚嘟嘟、软乎平的棉被，是母亲对寒露这个节气的一种致敬。她用这样的方式迎接寒露的到来，表明自己对寒冷的态度是悦纳的。生活就是如此，寒霜风雪每年都要来，微笑着接受就是了。
④我们这里寒露没有什么特别的习俗，不过母亲总会在这天做“寒露饭”。我家所谓的“寒露饭”，其实就是一锅暖暖的大炖菜。用暖对抗寒，永远是人们的生活智慧。寒露时节的白菜，吃起来口感不错。母亲把白菜切成大块，再准备好豆腐、粉条，有时还会放入一些五花肉。这种比较粗放的做菜方式，主打一个“暖”字，非常适合天冷时。各种食材在大铁锅中咕嘟嘟炖着，不多久香味儿就出来了，溢满了屋子。满屋热气缭绕，母亲在热气中穿梭，还会啧啧道：“真香！”吃大炖菜的时候，不用盘子盛，而是每人一大碗，吃个够。由一碗大炖菜开启的寒冷之旅，注定全程都会有温暖相伴。
⑤寒露时节，暖事盛大。除了衣和食，母亲还会把家里的门窗通通检查一遍，看有没有哪里漏风。冷风呼啸的夜晚，如果门窗不严实，可够人受的。有缝隙的窗子，母亲会修一修，或者在上面钉上一层塑料布，这样就可以完全把寒冷阻挡在外了。母亲还会指挥父亲，把家里的门好好收拾一番。父亲修门时那种叮叮当当的声响，也是寒露时节的标志。
⑥寒露是秋天的第五个节气，在二十四节气中显得平平无奇。不过母亲每年都会把寒露节气过得有香有味，有声有色。在我家，寒露时节几乎成了分水岭一样的存在，意味着从此要向暖而行。
⑦母亲的寒露暖事，成了一种习惯。这种习惯，已经坚持了多年。最近这些年，随着生活水平的提高，寒露暖事又有新内容，比如母亲总会为家人添置不少新的衣服鞋帽，寒露饭也更加丰盛。岁岁寒露，不变的是母爱温暖。人生在世，有家有爱有温暖，足以抵挡一切严寒。
（选自2023年第95期《教育导报》）
1．请简要概括母亲“炮制”的“寒露暖事”。
2．结合语境，简要赏析下列句子中加点词的表达效果。
（1）她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个“暖”字。
（2）我觉得那几床厚嘟嘟、软乎乎的棉被，是母亲对寒露这个节气的一种致敬。
3．文章以“寒露暖事”为题，有什么作用？
4．罗曼·罗兰说：“母爱是一种巨大的火焰。”请结合文章内容，简要谈谈你对这句话的理解。
四、（2024·河南许昌·一模）阅读下文，完成下面小题。
大道至简
①现在，扶贫，大家都致富，周晨也想致富。
②不过，周晨是个哑巴。大家都替他想办法，可以做雕刻，黟（yī）县雕刻蛮出名的，还可以做别的事。周晨摇着头，他不要政府帮扶，他用手语表示，自己行，能脱贫。
③这个年轻人，有些过于好强了。
④好强，是好性格，可过于好强，不能面对自己缺点，就是坏毛病，就是不自量力。
⑤周晨有点不自量力，竟然承包了一片香榧（fěi）园。
⑥香榧是一种坚果，能吃，去壳炒过，果仁金黄，带着一股香味，吃在嘴里香、脆，口感好。当然，香榧也能入药。“助消化，益筋骨，聪耳明目”，古书说的，不会错。黟县出产香榧，极品的，因为外壳黑色，这儿的人又称之黑果。
⑦可是，这咋行？最近，生意大多不好做，这不找赔吗？大家都担心，都劝，周晨，饭要一口一口吃，路要一步一步走，发财也要一步一步来，看准了出手，千万别冒失。
⑧周晨不，愣是承包了。
⑨香榧开花，绿黄色，小小的，花香四溢，整个镇子都飘着香榧花儿的香味。大家嗅了，看看周晨的香榧，由于管理得法，枝叶青葱。这个周晨，香榧到时朝哪儿销售啊？大家操心，着急，叹气。
⑩香榧成熟，周晨请人摘了。
他自己炒着，忙着，然后到处寻找商店，想将炒熟后的香榧卖出去。
这时，微信群里就出现了一条消息，一传十十传百：“周晨的香榧，千万别买，不地道。”镇上人见了，都气得呼呼的。这是谁啊？这么缺德，说人家香榧不地道，就说出原因啊。大家看看发帖人名字，是网名“大道至简”。有人就在下面留言：“哥们儿，太不地道了吧？你说周晨香榧不地道，说说原因啊。”“大道至简”随后跟帖：“我尝了，他的香榧太香了，什么香啊？尝不出来，不会是加了化学药剂吧？”
镇上人更怒了，香，就加入了化学药剂啊？胡说。
有人禁不住问：“什么香？”
“大道至简”说，脆、爽外，有香榧香，还有各种草木清香，世间有那样迷死人的香味吗？不可能，绝对假的。
大家听了，都好奇了，就有人去了周晨那儿，称了几斤炒香榧，回家吃了，就咂巴着嘴，再去称几斤，再吃了，就在后面跟帖：“真的，周晨香榧有荷花香味，有百合香味，有迎春香味，还有……反正很多。”
镇上人知道了，纷纷去吃，纷纷夸赞。跟帖也如过江之鲫，一个挨着一个说好。
“大道至简”急了：“世间有那样的香味吗？”
有人诚实地回答：“没。”
“大道至简”说：“没，就有问题，大家千万注意。”
这个“大道至简”是谁啊？咋就和周晨过不去？镇上人纷纷猜测，是周晨的冤家对头，可这小子不惹事，见人就笑，见谁有困难都帮忙，从没冤家对头。难道是同行？同行竞争嘛？可镇上几家销售香榧的老板，都还帮着周晨，也不像啊。大家最后一致认定，这个“大道至简”，一定心怀叵测，见不得别人好，见不得别人发。得，周晨嘴不能说，不能辩解，大家不能让他白白受冤，得替他出头打抱不平。打抱不平最好的方法，村长吴艺说，就是请工商部门来鉴定一下。
反正，工商局就在旁边，隔着一道拱桥。
于是，吴艺和左邻右舍就去了，接待的是一个眉眼细长的女孩，叫朱曾。
吴艺说：“我们不能让人冤枉周晨。”
左邻右舍都点头，义愤填膺。
朱曾听了经过，笑着答应，去了周晨家，吃了一个香榧，咂巴嘴，再吃一个，又吃一个。然后才检查，才化验，随后就举起大拇指对周晨道：“小子，真聪明。”
周晨一笑，很得意。
吴艺和邻人都放心了，忙问：“这果子那么香，究竟怎么回事？”朱曾看看周晨，周晨点点头。朱曾说，这个周晨啊，将炒香榧改革了。他提前在春夏时期，将刚绽苞的各种花儿摘了，阴干，放在那儿，等到炒香榧时，提前将这些花儿浸泡水中，然后，将剥壳的香榧果仁泡在这水中。再炒之后，果仁当然就有各种花儿的香味了。
大家听了，都鼓掌，然后纷纷建议，要挖出那个可恶的“大道至简”，不许他再胡说。
可是，“大道至简”仿佛知道似的，玩了蒸发，不见了影子。
周晨的香榧，销售越来越红火，一月时间，全部售完，不是给了镇上商店，是和新加坡一个厂家签订了合同。周晨的香榧当然不够，还得收购，镇上人的香榧也被高价买下。周晨规定，炒香榧不能用机器，这样香榧易碎，质量不好，得人工加工。于是，镇上年轻人都成为了工人。
周晨办起一个公司，名叫“大道至简”。
大家看了，恍然太悟，原来，网上贴帖子的竟然是周晨自己，他想出这么个宣传产品的方法啊。
周晨摇着头，用手语告诉大家，这个方法不是自己想的，是别人想的。说着，他指着星期天特意来帮忙的朱曾。
朱曾得意地笑了，叮嘱道：“‘大道至简’只有一条，就是质量至上。小子，不然本美女可是要罚款的。”
周晨笑呵呵地点头，脸上一片阳光。
朱曾也一脸微笑，犹如阳光。
整个小镇，此时更是罩在一片温暖的阳光里，黑瓦粉墙，纤尘不染。
（作者：余显斌。有删改）
1．请按照时间顺序梳理故事情节，将下面空缺的部分补充完整。
2．请联系上下文，赏析第 段中加点字的表达效果。
朱曾听了经过，笑着答应，去了周晨家，吃了一个香榧，咂巴嘴，再吃一个，又吃一个。然后才检查，才化验，随后就举起大拇指对周晨道：“小子，真聪明。”
3．文末三次出现“阳光”，用意有什么不同？请结合具体内容简要分析。
4．对于周晨的“炒作”，有人觉得是妙计，有人觉得方法不当，你对此有怎样的看法？请结合“大道至简”的内涵和小说内容加以评价。
五、（2024·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，回答问题。
满师 陆涛声
①民国后期，江南毗陵城南门外有条“木匠街”，有一里多长，两边开满木匠铺。每家木匠铺都有个手艺好的师傅领班。一家朱记木铺店里，领班师傅姓罗，可以说是“木匠街”的公众人物，既能造屋立柱架梁，又善跨行做家具，是个多面手，手艺特别高超，为人也厚道，名气很大。
②毗陵东城外有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，师父喜欢他，把本事都教给了他。他当三年学徒，样样都熟练了，到了满师的日期，按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱，他父亲说，先向亲戚借一借，等他挣了工钱再归还。
③他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说：“你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱了再办吧。”可以不借债了，白金生好感动。罗师傅接着又问他：“你打算留在这铺子里当客师，还是自己出去闯闯？”
④白金生早就了解行情，到外头独自接活干，比在铺里当客师拿月工钱挣得多，便说：“我想出去练练。”
⑤罗师傅说：“羽毛长齐了，出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟，会相信你活儿不差。不过，请干活的主家有各种各样的人，量气有大有小，供待有好有差，你即使心里有不满，活儿还是要精心干好，不能拆半点烂污，别给自己脸上抹黑断自己的路。”
⑥白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干，他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做。
⑦白金生好开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠。
⑧正是初夏时节，他和阿富到乡下周家干活了，主家是开土布作坊的，发了点小财，就想造三间新楼。同时开工的还有两个瓦匠，还有两个同村要好邻居帮工。主家供待，头天早饭是菜肉馅糯米粉团子，中饭菜有三荤两素，还有白酒。
⑨可是，第二天早上米粉团子就没馅了，中午也只有一荤三素，酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒，只是觉得即使他不喝，主家也该拿上来亮亮，是对他们看重。
⑩之后每天都如此，两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生可觉得很不舒服，猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过只在心里，没有表露。阿富却忍不住，私下对他说：“主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力。
白金生虽然心里不快，但记得师父的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服。
可是，到房子造好，瓦匠、帮工走后，他俩还留下打橱柜台凳，又干了半个月，一直都是一荤三素，都没有酒。
这天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富再也忍不住，私下对白金生说：”听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下。“
白金生也觉得憋屈，说：”咽不下也只能咽，没办法。“
阿富说：”怎么没有办法？听我师父说，无论木匠还是瓦匠，都有治抠门主家的招。这家正在发财，有个儿子也快成人了。待会儿我们用小木块做三个骰子，悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去，会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业。“
这办法白金生也曾听过，心一冲动，就依阿富说的，私下与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快。
最后一顿晚饭，周家在老屋的堂前来上，摆了满台菜，有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒，比头天开工中饭还丰盛许多。吃完，主家如数算了工钱，给白金生十块银圆，白金生按事先约定四六分，也当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说，”听罗师傅说二位小师傅家里都很拮据，供待你们荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师傅的意思。“
原来是这样！白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。一时没有办法，只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家，一路上抱怨阿富。
白金生不光挣到办谢师酒的钱，还余五块银圆给爹。可是良心不安，不敢去见师父，总想找个办法去把那梁上三颗骰子取掉，焦虑了两天，硬着头赶往周家，说是回家整理家什发觉有把凿子没了，可能在哪根梁上用时落在那儿了，周老板任他搬梯子上楼找。没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋，对主家说凿子没找到，匆匆告别，心里石头搬掉了，第二天一早就赶到木匠街去见师父。
罗师傅一见他就随意地问：”梁上那三颗骰子拿掉了？ 白金生一吓，魂飞魄散，低下头羞惭地说：“徒弟错了。”“其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。”师父认真地说，“好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你什么做。”
白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！
师父说：”其实我经常在你们收工后去看呢。“
原来这头笔活儿是师父故意在考他的。白金生完全明白了师父的良苦用心。到水匠街去见师父。
罗师傅一见他就随意地问：”梁上那三颗骰子拿掉了？“白金生一吓，魂飞魄散，低下头盖惭地说：”徒弟错了。“”其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说，”好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你怎么做。”
白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！”师父说：“其实我经常在你们收工后去看看。”
原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心。
（有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说中人物之间的对话大都非常简练，不做过多的陈述，使小说主要情节更加突出。
B．小说巧妙地运用了铺垫和伏笔，虽然情节一波三折，多处突转，但读来并无突兀之感。
C．文中对师父这一角色着墨不多，但刻画出了他对徒弟既关心理解又要求严格的形象。
D．白金生知道头笔活是师父设置的考题后，对师父心存感激，揭示出小说知恩图报的主题。
2．请结合全文，从罗师傅的角度，梳理小说故事情节。
①白金生到满师日期后无钱办谢师酒， ；——② ，白金生没能经受住考验：——③ ，白金生明白了什么是真正的满师。
3．从加点词的角度赏析文中划线的句子。
白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。（从加点词语角度）
4．某同学认为阿富在小说中着墨不多，可删去与之相关的情节，结合全文谈谈你的看法。
5．联系小说内容和链接材料，谈谈你对文末句子的理解以及公众人物应该如何对待“艺”与“德”的关系。
【链接材料】
艺人是公众人物，承担传递正确价值观的责任，应该有公众人物的样子。公众人物行为合不合理、正不正当，对社会价值有着潜在影响。公众人物的言行举止，也是一种价值输出，应该起到表率、带头作用。
（《令不可破，法不可违，人要做好》）
六、【2024年江苏省南京市六合区中考三模语文试题】文学作品阅读（12分）
小镇街灯渐起时
李新章
①每次赶着去小镇东面的印刷厂上班，我总要穿过这条有趣热闹的小街。我总是行色匆匆，像一阵对周遭漠不关心的疾风。我记不起小街路牌上的名字，记不起沿街商铺的招牌，记不起马路边上种的是香樟还是梧桐。
②直到有一天，当我走出印刷厂时，日头偏西，距离与老同学约在小镇的聚餐时间还有一个多小时，时间尚早，于是我选择了散步模式。当一切慢下来时，我复读了那条曾无数次匆匆而过的小街：马路上的车流似乎降低了昔日的“播放倍速”，车流两岸比肩闲坐的店铺，如攀谈闲聊的街坊恢复了彼此之间的谦和与友善……
③冷不丁地，感觉脚后跟被什么东西硌了一下。回头，朝我微微点头的是一些盆栽，它们三三两两地被随意摆放在店门边，像依门闲谈的伙计。几乎每家商铺的门前都放置着几盆算不上名贵的植物。
④一阵似曾相识的食物香味吸引了我。循着香味，我来到一家店门前。这家店没有招牌，没有店名，店门外却停着一把轮椅。店主是个微微发福的中年汉子，笑着和我打招呼。他说话时舌头有点发硬，这马上让我联想到了中风后遗症。香味是从柜台后传出的，那里整齐摆放的海棠糕，瞬间勾起了我的食欲。店主说：“您吃自己拿，三块钱一块。”我拿起一块海棠糕，他请我坐下慢慢吃，我们便闲聊了起来。“店里就你一个人吗？”他说：“半个，像我这样的，只能算半个人。”说完，爽朗地笑起来。我夸这海棠糕真好吃，还热着呢。他自嘲道：“我店里卖的商品和我一样，一半是热的，一半是凉的。”说完又爽朗大笑。我看了看时间，问他是否介意我再坐一会儿。他说：“你别这样说，只要你愿意，可以坐到世界末日，哈哈哈……”我纳闷，他都这样了，怎么还能笑得如此开怀？
⑤透过玻璃门，我对着停在门外的轮椅看了一会儿，建议说现在市面上有单手操控的电动轮椅，走得快，省力又省时，何不买一辆呢？他反问道：“慢怎么了？你看街上那么多急匆匆的脚步，有的人还慢不下来呢。走路就像吃东西，只有慢，才能品出滋味。”
⑥我怎么觉得他是在说我？恍惚中，我不知他何时站起来走到我的身旁，抚着我的肩膀说：“能不能帮我看一会儿店，最多20分钟，我要去给一个客户送袋米。”我点了点头，还叮嘱他慢点走。他竟猛拍了我一下：“你别这样说，像我这样的，还快得了吗？”
⑦看他拎着米袋缓步前行的样子，我也站起来，想帮他一把。他却摇摇头说：“我行的。只要没有楼梯的地方，我都送。”他走出门口，又回头看看我，投来感激的目光。“你不怕我偷了店里的东西立即走人？”他上下打量了我一下说：“天底下哪来那么多坏蛋。”又一阵笑。
⑧透过门玻璃，我见他单手把那袋10公斤重的米高高抓起，稳稳地放在轮椅的座位上，随后，推着轮椅半步半步地慢慢前行。
⑨我代他当了20分钟掌柜，做成7笔生意。告别时天色已晚，我在街上慢慢地行走，我知道，照这种走法，聚餐肯定要迟到了，但我依然慢慢行走。走着走着，小镇的街灯陆续亮起，高高低低，远远近近，像开花的样子，缓缓地，暖暖地。
（选自《青年文摘》2024第10期，有改动）
1. 从“我”的角度，梳理文章内容。
事件 心理
每次赶着去小镇东面的印刷厂上班 急匆匆
与老同学聚餐前漫步小街 ①______
吃海棠糕 纳闷
②______ 恍惚
帮忙看店 ③______
④______ 温暖
2. 在与店主的交往中，“我”从他身上品出了哪些滋味？结合内容分析。
3. 品味结尾画线句的表达效果。
小镇的街灯陆续亮起，高高低低，远远近近，像开花的样子，缓缓地，暖暖地。
七、【2024年江苏省泰州市高港区部分学校联考中考三模语文试题】记叙文阅读（共22分）
荠菜花
陈晓卿
①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的 当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦朽菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。
⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做荠菜的时候喜欢用它来包饺子、氽肉圆汤的原因。
⑩可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。
后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
春在溪头荠菜花。说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是：城中桃李愁风雨。是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
（选自《至味在人间》，有删改）
1. 阅读全文，补全思维导图。
2. 你会带着哪种语气来朗读下面这句话？请选择恰当的一项并简述理由。
此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题；吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
A.充满温情 B.满怀豪迈 C.饱含悲伤
我选（ ）（填序号），
3. 请完成下面的书摘卡，感受文学语言的魅力。
书摘卡（一） 书摘卡（二）
但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？ 我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。
示例：“要挟”原指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求，这里指“我”和妹妹们挖来荠菜后，“强迫”父母给我们做美食，写出了“我”和妹妹们对吃肉的渴望。这是大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。 如获至宝：_____________________
4. 文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
5. 下面两首与荠菜有关的诗，哪一首在内容与情感上与陈晓卿的《荠菜花》更接近？请简要分析。
荠菜 [宋]许应龙 拨雪挑来叶转青，自删自煮作杯羹。 宝阶香砌何曾识，偏向寒门满地生。 到京师 [元]杨载 城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 柳梢听得黄鹂语，此是春来第一声。
我认为《__________》更接近，
八、（2024·江苏扬州·一模）阅读下文，完成题目。
与一根芦苇站在一起
王子君
①“芦苇！”表姐一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许，表姐突然奔跑，实在吓坏了我们，连忙喊“小心点，小心点！”要知道，表姐七十八岁了呢。
②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，笑脸如花。
③表姐来京，我请她去奥林匹克森林公园一游。清洋河边，树木高耸，忍冬木红果晶亮，空气清悠舒畅。表姐却一眼看见了河畔的芦苇。表姐痴痴地望着芦苇，喃喃自语道：“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻，却“咕咚”落进我的心。
④表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑靥如花，明艳而优雅。
⑤我问表姐：“你为什么‘最爱芦苇’？ ”
⑥表姐说：“最早接触芦苇时还是幼年。那时父亲不在身边，母亲坐在窗前织毛衣时，常哼唱‘望穿秋水，不见伊人影’，曲调有些哀婉。当时不懂何意，但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域，自生自长。苇秆细细的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿。我喜欢它的形象，喜欢它的性格。联想到自己的一生，可以说是历尽苦难，但不曾被折断压垮，像极了芦苇； 联想到为人处世，就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格……”
⑦表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。
⑧我去了奥森公园。天气晴好，那芦苇花穗已经绽开，枝叶变成明亮的黄，雪白的花絮如白云落在清洋河两岸，连绵不已，云、树、水、芦苇，影姿绰约动人，秋色纯净无尘。
⑨受表姐的影响，我对芦苇也格外留意起来。每次走到清洋河边，就想折一枝芦苇渡水到小岛去。“谁谓河广？ 一苇杭之。”在诗经《河广》中，浪漫的诗人站在一根芦苇上可以渡过浩荡宽广的黄河，我为什么不能凭一枝芦苇渡过小小的清洋河呢？
⑩没过多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的芦苇。
清洋河边，前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇，大部分倒伏了，厚厚的积雪压在它们身上，乍一看，枝干折断，叶枯花败，凄迷凋零。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色，有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。
我拍了照片发给表姐，表姐激动不已。
“壮美！ 壮美！ 悲壮而不屈！ 看到没？ 风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”
表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里，表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛……但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。
我们每一个独自奋斗、艰难前行的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？ 在芦苇般起伏不定的生命旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦，但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆，向上向善向美。
眼前的芦苇，何止是植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。
这一夜，我仿佛梦见了芦苇，梦见了表姐，梦见我们和芦苇倾心欢谈，相挽而舞。我仿佛看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息……
（选自《当代优秀散文选》，有删改）
1．读完短文后，怡宝和艾扬同学展开了讨论，请你参与，帮忙补全讨论的内容。
怡宝：我觉得选文的题目不太好，有点偏长，最好换成《芦苇照》《舞动的芦苇》。
艾扬： 我认为原题更好，因为（1）
。
怡宝：哦，你说的确实有道理。受《湖心亭看雪》一文启发，我认为选文第⑧段中的画波浪线的句子不妨换成“云与树与水与芦苇”，这样更连贯。
艾扬：我想这里与张岱看到的画面不同，不能换，因为（2）
。
怡宝：是的，我没注意句子语境。第⑥段文字很有必要写，交代表姐喜欢芦苇的原因。
艾扬：我赞同你的理解，这段语言描写还暗示了表姐是个坚韧如芦苇的人。
2．根据题后要求，品析文中画横线的句子。
（1）她的声音很轻，却“咕咚”落进我的心。（加点词的表达作用）
（2）它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。（修辞的表达作用）
3．结合文章内容，说说第 段中加点词“柔软”“庞大”的具体含义。
4．假如初中语文教材的责任编辑，在改编教材时按人文主题分设单元，你建议把这篇短文编入下面哪个单元？ 请联系短文具体内容和单元选文特点把理由阐述清楚。
①七上第二单元：人文主题“至爱亲情”，已有选文《秋天的怀念》《散步》。
②七下第五单元：人文主题“生活哲理”，已有选文《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》。
九、（2024·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
村旁的路口
刘荣
一 卖米的父亲
①黄泥田有个不起眼的十字路口。
②赶场天。早晨，中巴车停在路口，一声声按着喇叭。喇叭声顺着坑坑洼洼的马路飘进村子，撒满寨子的角角落落。父亲习惯早起，天麻麻亮起床，去苞谷地里转一圈回来，刮掉鞋底的泥块，蹲在门口有滋有味地咂叶子烟，清香的烟雾从烟嘴飘出来，在院坝上空一点点弥散。
③父亲听到喇叭声，慌忙在鞋帮上磕掉烟灰，挑着百来斤大米出门，一步步往路口赶去，脚步声在老二哥家门前的巷道咚咚咚响起来。压在父亲肩上的木扁担，吱嘎吱嘎响着，像在深情讲述着生活的艰辛。父亲吃力地挪动双腿，挑着大米一步步赶去黄泥田。他担心肩上的大米滑落下来，排着双手牢牢抓住粮食口袋的角落。父亲挑着的是沉甸甸的担子，挑着的更是一家老小的希望！
④父亲放下担子，抹抹额头上的汗水，来不及喘口气，咬紧牙关弯下腰抱着大米走上中巴车。额头上的汗珠在阳光下闪着光，亮晶晶的。
⑤（1）中巴车缓缓离开路口，拐了个弯，一下子消失在眼前。我在田埂上放牛，卖米的父亲给我留下此生无法忘怀的影子，我时常徜徉在他的影子里默默地发呆。这么多年来，想起挑米赶路的父亲，想起他那被扁担压弯的腰背，泪水一次次夺眶而出，怎么也抹不干！
二 打工的二阳哥
⑥二阳哥是庄稼好手，一个人在明晃晃的水田里栽秧，蓝天白云映在水田上，水动，蓝天白云也跟着晃动！二阳哥脱鞋，卷高裤腿下田去，波纹一圈一圈扩散开来。他提起一把秧苗，扯开捆秧苗的一绺稻草，双腿分开，弓着腰栽秧。手指捻动分秧苗，手起手落，移动脚步，动作流水般顺畅。一窝窝一行行秧苗插满了水田，铺满了二阳哥的世界。阳光扎着汗涔涔的脸颊，汗水一颗颗从额头上冒出来，滑过鼻翼嘴角，往下巴淌。
⑦此时此刻，二阳哥仿佛看到了翻滚的金色稻浪，嗅到了生活的芳香！
⑧那年，二阳哥看了电视连续剧《外来妹》，同时也看到了山外还有一个精彩纷呈的世界，开始做起了远行的梦，去远方闯一闯。三亲六戚苦口婆心劝二阳哥，在家盘庄稼，苦是苦了一点，可饿不着肚子。过几年娶个手脚利索的媳妇，安安稳稳过日子。去外面闯荡，人生地不熟的，要是找不到活干，连处遮风挡雨的地方都没有呀！
⑨二阳哥拍着结实的胸脯笑了笑，背着挎包顺着村前那条坑坑洼洼的马路，头也不回地走出了四面环山的村子，一步步走向未知的明天！我跟在二阳哥身后来到路口，看到一只雄鹰从村子上空掠过，往天际缓缓滑去……
⑩二阳哥就是从这个路口走向了山外的世界，走进他想要的生活！
路口，就是村里那些怀揣梦想的人去城市闯荡的一个起点。我常常在想，在遥远而陌生的城市谋生的二阳哥，一定会在一个个无眠的夜晚，想起村旁这个路口，想起守在路口等他回家的亲人！
三 出远门的我
父亲去世后，为了养活一家老小，我去见不着雪花的城市闯荡。
那是我第一次出远门，一个人站在路口等中巴车。我一点儿也不着急，还巴不得中巴车来晚一些，可以多看看家乡的一草一木，可以多闻一闻家乡的味道！长在田埂上的那一株狗尾巴草在风中轻轻晃动，我忍不住用力吸了几口，嗅到了那种淡淡的青香味，狗尾巴草的味道就是家的味道！
苞谷地中间的小路，有人拖长声调哼唱花灯调子，悠长的调子散发出泥土的芳香，在苞谷地上空飘荡，滑过颀长的苞谷叶片，从耳畔缓缓飘进心间。这些熟悉的调子，我去山坡上放牛听过，我去小河洗澡听过。可听了一次一次的调子，怎么就听不够呢？
我上了中巴车，找个位置坐下，小心翼翼地打量着身边的每一个人，有慌乱，有紧张，但更多的是兴奋和激动！我把脸贴在车窗玻璃上，望着渐渐后退的苞谷地，这片生养自己的土地，长在这片土地上的一株株苞谷一蓬蓬四季豆一爪爪毛豆，今后只能一次次在梦里出现。
我从这个路口离开了家，去遥远的城市闯荡。中巴车在苞谷地中间的毛毛马路上驶过，往看不见的远方开去……
（2）中巴车往十几里外的县城开去，车子拐了个弯，看不到生养我的村子。我缩卷着瘦小的身子靠在椅子上，闭上双眼想起伫立在风雨中的祖屋，想起弓着腰在菜地里剥菜叶的母亲，想起大半年前去世的父亲，烫热的泪水渐渐蓄满了眼窝，眼前的世界一片模糊……
那以后的日子，村旁这个不起眼的路口经常在我的梦里出现。路口后面的村子，日升日落，升腾起一柱柱温热的炊烟，在屋檐下游弋，拼凑着诱人的图案……
1．请结合语境，回答括号内的问题。
（1）父亲吃力地挪动双腿，挑着大米一步步赶去黄泥田。（从加点词的角度赏析）
（2）此时此刻，二阳哥仿佛看到了翻滚的金色稻浪，嗅到了生活的芳香！（任选角度赏析）
2．下面是秦岚同学在阅读文章时对两处画线句子的批注。请你结合文章内容简要分析有哪些不同的情感。
原文 批注
（1）中巴车缓缓离开路口，拐了个弯，一下子消失在眼前。 相似的场景，不同的情感。
（2）中巴车往十几里外的县城开去，车子拐了个弯，看不到生养我的村子。
3．作者在文中写到“路口经常在我的梦里出现”，“路口”在文中有什么含义？请依据文章内容概括。
4．文段二中画波浪线部分用大量内容描写了众人对二阳哥的劝说，有什么作用？
5．联系本文，结合生活实际，自选角度举例谈谈你阅读后的感受。
十、（2024·重庆·一模）阅读下面的文学类文本， 完成小题。
题目
梁柱生
①封四是村里的贫困户，光棍，县博物馆对口帮扶他，联系人是馆长梁智。梁智在封家里里外外察看时，发现墙角有只肮脏的青釉瓷碗，就习惯性地拿起来看，还两眼放光地用指甲刮掉上面的污垢仔细端详。
②“这碗是干啥的？”梁智问。封四说：“喂狗的。”“狗呢？”“嘿嘿，吃了。”封四不好意思道。同时想，文化人就是怪，对一只狗碗感兴趣。唉，自己霉，被清水衙门来帮扶，刚才送的都啥啊，一袋米，一桶油，两百块钱，跟打发讨饭的一样，哪像村里的潘七，被县财政局帮扶，一给就是两三万，养了一大群羊。
③转完后，梁智说：“你屋后有片山林，可以发展芦花鸡养殖……”
④“说得轻巧，哪来的本钱！”封四没好气道，好像梁智欠了他钱似的。
⑤“这样吧，你把这只喂狗碗卖给我，我给你一万块钱。你就用这钱买鸡苗发展养殖。”
⑥啥，喂狗碗值一万块钱？ 封四瞪大了眼睛，立马答应：“行！可我上哪儿去买这么多鸡苗呀？”
⑦“我帮你联系。”梁智说着便打电话。一会儿，农业公司便送来了价值一万元的芦花鸡苗四百只。
⑧梁智把一摞一万元现金交给封四。封四从来没拿过这么多钱，手都有些发抖，可钱还没有拿热，就得交给送鸡人，封四不舍极了。
⑨梁智说：“这些鸡，只要你好好养，五个月后就能长成四五斤重的成鸡，到时公司负责收购，两百一只。四百只就是八万，扣除各种成本，你至少能赚五万。”
⑩梁智等人走后，满耳的鸡叫声。封四家没有喂鸡的东西，他只好扛上那把锈迹斑斑的铁锹，引上鸡群，到荒芜多时的坡地上挖蚯蚓喂鸡。
此后，封四天天上坡掘蚯蚓喂鸡。不知不觉，把自家的坡地翻了一遍。封四趁机种上玉米，玉米越长越高，芦花鸡也越长越大，很快就有两斤多重了，封四嘴馋，想吃鸡。
他逮鸡时，放羊的潘七见了，就过来跟他聊天。得知那只狗碗被梁智以一万元买走，潘七顿足道：“你亏惨了。我看网上，有人也是到乡下买了一只喂狗的青釉瓷碗，结果咋样？值一个亿！”
“一亿是多少？”封四问。
“就是一万捆一万元哪！你有那只狗碗，就是亿万富翁了，还脱啥贫！”
封四后悔不迭：“可我已经卖掉了……”
“反悔呀！梁智这哪是买，简直是抢，还打着帮扶的幌子！你把他电话给我，我给他打电话，咋能这样欺负乡下人！”
封四把联系卡拿来，上面有梁智手机号。潘七拨通后说，他是封四的朋友，封四那只狗碗不卖了，想要回来。
“已经成交了，咋能出尔反尔！”梁智不悦道。
“不好意思，那是人家的传家宝，虽说用来喂狗……”
“好吧，他把一万块退我，我就把碗还他。”
封四高兴地抢过手机说：“梁馆长，一言为定，过两个月我把鸡卖了，就把钱还你！”
如此一来，封四非但不敢吃鸡，还更悉心喂养。两月后，芦花鸡出栏。梁智和公司一块儿前来收购。封四卖了鸡，得了八万块，拿出其中的一万块交给梁智，梁智把狗碗还给他，说：“其实，这只青釉资碗是建国初生产的，文物价值不大。”
“不是说值一亿吗？”封四愣住了。
“值一亿的那只青釉瓷碗，是明宣德年间的，当然值钱。”
“我这只碗，到底能值多少钱？”“几百吧。”“那你当初为啥要用一万买下？ ”
梁智笑道：“那一万，其实是我们单位给你的帮扶资金。如果直接给你，你肯定觉得钱来得太容易，用起来大手大脚。把它变成你卖文物所得，性质就不一样了。把鸡养到两斤多重，你馋嘴，想吃鸡，但这只碗把你卡住了，一举两得，哈哈！”
原来，梁智在帮扶前，就从表弟潘七那儿知道封四就是因懒和馋才致贫，便想了个法让他养鸡，要把几百只鸡养大，人哪懒得起来，鸡一饿，那叫声铺天盖地，还能坐得住？ 只好给鸡找吃的，慢慢地，再懒的人，也会变得勤快。至于封四嘴馋的毛病，同时用狗碗也给治住了。
说完，梁智把那一万元重新拍到封四手上。
封四眼睛有些潮，把六万元拍到收鸡人手里：“你再给我拉六万元的鸡苗来，我现在养出经验了，要扩大规模。虽然脱了贫，但咱还要奔小康呢！”
（选自2021年《第十九届中国微型小说年度奖获奖作品集》，有删改）
【小说·梳理】
1．小说故事情节的梳理可以有不同的角度，请按提示完成填空。
（1） 按照“开端-发展-高潮-结局”的情节结构来梳理。
（2）按照“悬念一结局”的小说写作技巧来梳理。
【小说 情节】
2．小说情节往往环环相扣，设计巧妙。小语和小文读完本文后就此展开了讨论，请结合文章内容完成对话，并谈谈小语所说情节的作用。
小语：我觉得很蹊跷，为什么潘七在封四要逮鸡吃时，告诉他那个碗值一个亿？
小文：我觉得这里潘七就是和他表哥梁智事先约好的，是为了 小语所说情节的作用是：
【小说·人物】
3．按要求回答问题。
（1）本文除了运用大量对话描写表现人物性格，也有不少神态和动作描写。如小说第①段，为什么梁智看到一只肮脏的青釉瓷碗，会“两眼放光”，还“仔细端详”？
（2）请以本文中“潘七”和以下选项中的一篇课文里的配角为例，谈谈小说中配角的作用。
A《故乡》中的水生和宏儿 B《我的叔叔于勒》中的船长
【小说 细节】
4．优秀的小说常会精于细节。请参照示例，对第 段画线句做朗读重音设计，并说说设计理由。
【示例】行！可我上哪儿去买这么多鸡苗呀！ 朗读设计：重读“哪儿”或者“这么多”。 设计理由：这样可以突出封四不想养鸡，但是又想要一万块钱，表现出封四的懒惰和想不劳而获的心态，也反衬出扶贫工作人员梁智为帮助封四脱贫的用心良苦。
虽然脱了贫，但咱还要奔小康呢！
朗读设计：
设计理由：
【小说·文题】
5．你觉得下面哪项作为文章题目最合适？请结合文章内容，说明理由。
A扶贫 B值钱的文物 C狗碗
十一、【2024年重庆市市实验中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
晨曦里的莫高窟
李宝堂
①记得第一次到莫高窟，是在上世纪70年代初，我在甘肃师范大学学习的时候。从那以后，莫高窟成了我魂牵梦萦的地方，几十年间不分春夏秋冬，数十次到访。或参观洞窟，或临摹壁画，或现场写生，或学术交流，每次都有新的感悟和收获。
②A在莫高窟，我瞻仰过雄伟壮观的弥勒大佛，临摹过美丽善良的九色鹿、慈眉善目的菩萨和神采飞扬的飞天，描绘过姿态万千的“反弹琵琶”，欣赏过张议潮统军出行收复河西的雄强之气……正是在这“东方民族之文艺渊海”，我寻到了中国美术的古老渊源，确立了“心随敦煌”的艺术追求。
③新中国成立后，在党和政府的关心支持下，经过几代人的精心保护和整理，莫高窟成为全世界瞩目、光彩熠熠的古代美术“博物馆”。作为甘肃的本土画家，我们有责任用画笔表达对于敦煌艺术的崇敬与理解。
④我们阅读了有关史料与书籍，领略了敦煌艺术的伟大与神奇，深为常书鸿、段文杰、樊锦诗先生的艺术人生和“夜夜敦煌入梦来”“一画入眼中，万事离心头”“我心归处是敦煌”的炽热情怀所感动。经过反复探讨，我们确定创作一幅以莫高窟为主体形象的绝版套色木刻版画。为增强现场体验，在动笔之前，我又一次走进莫高窟，感受金秋时节莫高日出的壮美。
⑤大约清晨七点钟，我在朋友的陪同下来到莫高窟，登上莫高窟对面的三危山。B站在山顶，微风吹拂，山色朦胧。三危山巅有个牌坊叫南天门，由此俯瞰群山，逶迤连绵，莽莽苍苍，一派雄风。而鸣沙山和莫高窟则静静地沉浸在黎明的晨曦里。
⑥很快，天边泛起了红色，群山渐渐亮了起来。我知道太阳就要出来了，连忙来到正对莫高窟九层楼的宕泉河畔，在当年常书鸿先生写生过的地方，等待莫高日出的动人时刻。
⑦八点二十几分，太阳出来了，最先沐浴到阳光的是鸣沙山主峰。高峻厚重的山体，连绵起伏的沙丘，自然流畅的流沙线条，温暖厚重的赭红色彩和涌动着的大漠气息，在明亮的晨光里呈现出勃勃生机。这时，就像一块大幕缓缓拉开，阳光渐渐下移，刹那间照在了依崖而建的九层楼上。只见宏伟的九层楼渐次变得清晰，高耸的攒尖宝顶、错落的彩绘窟檐、挺拔的红色立柱和高深莫测的红门，在阳光下光彩熠熠，亮丽夺目。陡峭的崖壁和一个个洞窟也瞬间显现，凹凸有致，光影斑驳，如梦如幻。
⑧很快，阳光倾泻于莫高窟前繁茂蓊郁的树丛上，亮黄色的树叶在明媚的晨光里如金子般闪耀，飞鸟凭空翱翔，天地一片辉煌，呈现出史诗般壮丽的图景。
⑨看着眼前的美景，我激动地挥动画笔，记录下这醉人的绝美瞬间。
⑩回到兰州，带着激情，我和朋友投入了创作。我们商量后决定这样描绘：一位画家伫立在莫高窟前，画架已经支起，画布尚是空白，他在起笔之际深情凝望九层楼，激情涌动，一切尽待挥洒。
画面上的人物形象不是很大，但姿态优美，非常醒目。和煦的阳光把九层楼、石窟、崖壁和秋树染得绚丽灿烂，人物与环境自然融合，形成优美的情调和意境。
经过半年多紧张创作，作品终于完成了。展出后画界朋友评论，主题鲜明，形象生动，色彩强烈，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力，使人在美的享受中产生无限遐想。
而对于我来说，这不仅仅是完成了一幅画作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永远镌刻在了心中。
（选自《人民日报》2022 年 5月 24 日）
1. 【读散文 理脉络】
根据文章内容和作者要表达的相应情感，完成下表。
2. 【读散文 懂选材】
有人说，②---④段显得闲散，可以删去，谈谈你的看法。
3. 【读散文 赏美句】
文中划横线的A.B两句，请任选一处品析。
4. 【读散文 善想象】
品读第⑧段划波浪线句，如果要给这段文字配一幅图，该如何设计 请从画面布局、细节呈现、颜色搭配等方面进行文字说明，以帮作者呈现 “绝美瞬间”。
5. 【读散文 晓主旨】
结合全文分析文章最后一段，谈谈到底是敦煌的什么美镌刻在了作者心里。
十二、【2024年广东省普宁市勤建学校中考三模语文试题】在语文课前“‘文海拾贝’5分钟”环节，小雅同学推荐了下面两篇文章，请你阅读并完成题目。阅读下文，回答问题。
有一种味道叫麦香
①又到初夏，我站在田垄上，向远处眺望，曾经葱茏的麦田，仿佛一夜之间换上了金装。一阵阵微风袭来，金色的麦浪起伏跌宕，向我奔涌而来。田野里弥漫着一种属于家乡的味道——让我久违的麦香。
②小时候，每到夏收时节，被布谷鸟叫声催熟的麦子，一片一片金黄的色调，开镰的日子就在眼前。
③天色微明，父母亲和我，坐上摇摇晃晃的马车抢收麦子。
④一望无际的麦田，在朝霞映照下，闪烁着古铜的颜色。镰刀在麦子的根部挥动，麦丛中传出唰唰痛快的响声，倒下的麦子，从来不知道喊疼。
⑤割麦是件苦差事，第一次干这个农活儿，我还有几分新奇，跟随在父母身旁，低头弯腰向前割麦。谁知才割了一个多小时，头顶的阳光失去了往时的和煦，像一团炽烈的火焰，包围烘烤着我的全身，汗水迷住了我的双眼，麦芒在我的脸上摩擦，火辣辣的刺痛。等我好不容易割到地头，已是汗如雨下，气喘吁吁，我就势仰面躺在田边的树荫里。
⑥我休息一会儿再提着镰刀，一头扎进麦田，淹没在一垄麦丛中，麦子在我面前纷纷扑身倒下，再被扎成麦捆，挺立在田间，等待着一捆捆垛上马车。
⑦傍晚时分，那轮夕阳像一头老牛，慢慢吞吞地走下地平线。我费尽最后一点力气，才爬到装满麦捆的马车上。晚饭也懒得吃，就一头扎在床上睡着了。
⑧割完麦子后，我带着妹妹，和一群孩子拎着布袋子，走进麦茬地。在田间捡麦穗的我们，看到一把麦穗，就欢呼雀跃着奔过去，像一只只蹦蹦跳跳的小鸟。
⑨天色一点一点暗下去，我们拖着一身疲惫和装满麦穗的袋子回家，父亲把麦穗用胡杨木舂臼捣出麦粒，再转动手摇石磨，磨出浓稠的麦浆。母亲三下两下就摊出薄薄的新麦煎饼，一股清新的麦香扑鼻而来，卷上辣子炒鸡蛋，更是香辣焦脆，嚼劲十足。
⑩在二十世纪七十年代末，生活虽然也很艰辛，日子还勉强过得去。
父母亲热情好客，家中人来人往，细粮和肉食都用来招待客人，我们只能吃粗粮。至于那些雪白的馒头，只能指望在梦里吃到了。
有一次，父亲在亲戚家买了几袋麦子，推着一辆破自行车，带我一起去换面粉。
整个磨坊就是建在溪水之上的木屋，湍急的水流驱动硕大的木质水轮，带动磨盘飞快转动，锥形的木制方斗里漏下的粮食，准确无误地落进磨眼。磨盘边的木槽里，源源不断落下小麦粉，再经过反复回磨过筛，就成了如雪的白面。磨坊中充满麦子的香气和粉尘呛人的味道。昏暗灯光里，磨面的师傅都成了来回晃动的雪人。石磨轰隆隆的旋转声，流水哗啦啦的冲击声，筛子哐当当的震响声，这些嘈杂的声音混合在一起，两人面对面都听不到说话声。
他让父亲卸下小麦，过秤后倒进一条敞口的麻袋，又称出两袋面粉给我们。父亲和我回到家中，已是深更半夜了。我兴奋好久才睡着，又梦见雪白的馒头，飘溢着香喷喷的麦香……
多少年后，每到夏收时节，我都会回到家乡，走进麦田，俯下身子，从远处涌来的麦浪拥在我身旁，用手拢住一把麦子，一粒粒金黄肤色的麦粒，在我掌心中轻轻摇动，我贪婪地吸吮清新的麦香，甜润的麦香。这是家乡熟稔的味道，一种无法磨灭的念想，常常让我回到遥远的少年时代，那些艰辛的日子，那些苦痛的记忆，那些值得用一生怀想和铭记的岁月。
一粒麦子就是一滴汗水，一粒种子就是一份希望。一粒麦子在自己生命的四季中轮回，从萌发到成熟；一粒种子历经风霜雨雪，可以变成一捧，变成一堆，变成一仓，成为赐予我们生命的粮食。
对粮食的尊重和珍视，其实就是对生命的崇尚和敬重。但愿今天丰衣足食的人们，还能多一点对粮食的感恩，多一些对粮食的珍惜，多一份对粮食的敬畏。
1. 文章第①段有什么作用？
2. 文中割麦的辛苦有哪些具体表现？
3. 请从下面语句中任选其一，按要求品析其表达效果。
（1）在田间捡麦穗的我们，看到一把麦穗，就欢呼雀跃着奔过去，像一只只蹦蹦跳跳的小鸟。（从修辞手法角度品析）
（2）石磨轰隆隆的旋转声，流水哗啦啦的冲击声，筛子哐当当的震响声，这些嘈杂的声音混合在一起，两人面对面都听不到说话声。（从词语运用角度品析）
4. 小雅同学认为，“美文推荐”时间有限，删去第 两段并不影响选文的完整。你的观点是什么？请简要说明理由。
十三、【2024年广东省中山市万阅百校联盟中考三模语文试题】阅读下面的文字， 完成下面小题。
炊烟是村庄的根
刘亮程
①最近，不知怎么时常会想起童年，想起童年的村庄及村庄里的缕缕炊烟。
②我知道哪个路口停着牛车，哪片洼地的草一直没有人割。黄昏时夕阳移过村子，我知道夕阳在哪堵墙上照的时间最长。我的童年啊，不知有多少个下午，在村外的田野上，看着夕阳很快地滑过一排排树木和一个个院落，停留在那堵裂着一条斜缝、墙皮脱落的土墙上。我同样知道那个靠墙根晒太阳的老人停留在世间的漫长时光，那个老人是我的外婆。天黑之前她总在那个墙根等我，她担心我夜晚不认识路走丢了。可我早就知道天从哪片地里开始黑起，夜晚哪颗星星下面稍亮一些，天黑透后有亮光的那儿就是村子。再晚我也能回到家里，因为我知道那扇院门虚掩着，刮风时院门一开一合，我站在门外等风把门刮开。我一进去，风又很快把院门合上。
③哦，记得那天刮风，我们家树上的一片叶子和李家树上的一片叶子在空中遇到一起，脸贴脸，背碰背，亲密无间，在风中欢舞着朝远处飞走了。它们不知道我父亲和李家不和，它们快乐地飘过我的头顶时，离我只有一米多高，我手中如果有根树枝就能打落它们。可我没有，它们离开树和村子，满世界转去了。我站在房顶，看着天空的云朵向东飘移，突然间才意识到，又是一个秋天了。
④如果大清早刮东风，那时空气潮湿，炊烟贴着房顶朝西飘。清早柴火也是潮潮的，冒出的烟又黑又浓。
⑤在沙沟沿新户人家那边，李家的一溜黑烟最先飘出村子，接着王家的一股黄烟也飘出了村子，各家不尽相同。烧不同的柴火会冒不同的烟，村庄上头通常冒着好几种颜色的烟。
⑥老户人家这边，韩三家、韩老二家、张桩家、邱老二家的炊烟错前错后也飘出了村子。路东边，我们家的炊烟在后面，慢慢追上了韩三家的炊烟，韩元国家的炊烟慢慢追上了邱老二家的炊烟，冯七家的炊烟慢慢追上了张桩家的炊烟。
⑦我们家的烟囱和韩三家的烟囱错开了几米，两股烟很少相聚在一起，总是并排各走各的，飘得再近也互不理睬。韩元国和邱老二两家的烟囱对个正直，刮风时不是邱老二家的烟飘过马路追上韩元国家的烟，就是韩元国家的烟越过马路追上邱老二家的烟，两股烟缠在一起，扭成一股朝远处飘去。
⑧早先两家好的时候，我听见有人说：“你看这两家好得连炊烟都缠抱在一起。”后来两家有了矛盾，炊烟仍旧缠抱在一起。韩元国是个火暴脾气，他不允许自家的孩子和邱老二家的孩子一起玩，更不愿意自家的炊烟与“仇家”的炊烟纠缠在一起。他看着不舒服，就把自家后墙上的烟囱捣了，挪到了前墙上。再后来，在我们家搬走的前两年，那两家又好得不得了，这家做了好饭隔着路喊那家过来吃，那家有好吃的也给这家端过去，连两家的孩子都按大小称兄道弟，只是那两股子炊烟再也走不到一起了。
⑨如果刮一阵乱风，全村的炊烟会像一头乱发绞缠在一起。麦草的烟硬，碱蒿子的烟最呛人，谁家的烟在风中能站直，谁家的烟一有风就趴倒，这跟所烧的柴火有关系。
⑩“炊烟是村庄的头发。”我小时候这样比喻。大一些时，我知道它是村庄的生命之本。我在悠悠飘远的一缕缕炊烟中，看到了每一户人家锅里的饭。
秋天的早晨，我看见从村子冒出的缕缕炊烟。炊烟在空中形成一把巨大无比的镰刀，这把镰刀的刀刃朝西，像在收割庄稼，缓慢而有力。炊烟里，盈满了农人对丰收的希冀。
（选自2023年5月 31 日《陇南日报》， 有删改）
1. 选文的标题和主要内容都在写炊烟，但第②、③段没有提及炊烟，这两段是否多余，为什么？
2. 赏析第⑥段画线句子的表达效果。
路东边，我们家的炊烟在后面，慢慢追上了韩三家的炊烟，韩元国家的炊烟慢慢追上了邱老二家的炊烟，冯七家的炊烟慢慢追上了张桩家的炊烟。
3. 刘亮程的散文多写农村常见事物，且语言朴实，请结合选文内容具体分析。
4. 选文的标题是《炊烟是村庄的根》，第⑩段却说“炊烟是村庄的头发”，你怎么理解这两种说法？请结合选文内容谈谈你的理解。
【参考答案】
一【答案】
1. ①1982年秋，袁先生打电话邀“我”小坐。②“我”去拜访袁先生，她和蔼可亲。她和“我”喝茶、喝咖啡。表现出对中国茶的喜爱。③袁鹰请袁先生吃饭，袁先生表现出对地道家乡味的喜爱。吃完饭“我”把她送回住处。④袁先生回请袁鹰和“我”，席间，她谈及四川饭店的来历和试做川菜“汤汁浇锅巴”。⑤1982年年底，“我”收到袁先生寄来的贺卡，落款中说“作于京邸”。⑥1984年4月，“我”和袁先生看花展后，在来今雨轩小坐，相约去拜访艾青。⑦1984年，“我”收到她的第二张贺卡，上面写着4首有古典韵味的诗词。⑧袁先生告诉“我”，要对汉字有敬畏之心，学好中国古文化才能写好文章。（写出三件事即可。）
2. 示例一：运用语言描写，从正面表现袁先生对爱国志士的崇敬，表现了她在爱国志士的激励下敢闯敢拼的性格，突出了人物形象；示例二：运用比喻的修辞手法，把《少年中国说》比作号角，表现出袁先生对爱国志士梁任公的敬仰，突出了他给袁先生带来的激励，表现出她敢闯敢拼、热爱祖国的特点；
3. 第⑤段运用插叙的叙事方式，交代袁先生的身世。一方面照应第①段中写的“传奇”，使文章故事情节更加完整；另一方面，表现出袁先生“叛逆”的性格，突出人物形象，为下文写她敢闯敢拼做铺垫。
4. 这个线索是袁先生对中国、对中国文化的热爱。本文写“我”和袁先生交往的事，写到了她爱喝中国茶，喜爱家乡乃至中国美食，了解四川饭店，喜爱艾青的诗歌，写有古典韵味的诗词，放弃美国国籍加入中国国籍，对汉字心怀敬畏、对中国古文化心怀感激，和“我”对对联等等。这个线索把全文内容串联起来，使文章内容结构紧凑，同时表现出袁先生有一颗中国心，对中国、对中国文化怀有深厚的感情。
5. ①热爱中国传统文化，热爱祖国，有赤子之心。②开朗优雅，说话幽默；③信念坚定，敢闯敢拼，勇于追求梦想；④学养深厚，有文采；⑤平易近人，待人亲切。
【解析】
1.本题考查内容概括。文中写了“我”与袁先生交往中的多件事，概括出其中三件即可。
根据①段“1982年秋。她从北京饭店打来电话，邀我小坐”，可概括为：1982年秋，袁先生打电话邀“我”小坐。
根据②段“我怀着有点儿胆怯和好奇的心情走进袁先生的客厅时，看到的是一位白发苍苍、着红色绸缎上装、满面笑容的老人”至④段“先生笑着，笑得天真而优雅”，可概括为：“我”去拜访袁先生，她和蔼可亲。她和“我”喝茶、喝咖啡。表现出对中国茶的喜爱。
根据⑥段“袁鹰请袁晓园吃饭，在淮扬菜馆。……饭后又要了龙井茶饮，尽兴而归。我送袁先生到北京饭店”，可概括为：袁鹰请袁先生吃饭，袁先生表现出对地道家乡味的喜爱。吃完饭“我”把她送回住处。
根据⑦段“我们在四川饭店落座，袁先生对四川饭店的来历一一道来，俨然一个从胡同里出来的‘老北京’……在美国听朋友说四川饭店有一道菜‘汤汁浇锅巴’，锅巴脆而鲜，很好吃”，可概括为：袁先生回请袁鹰和“我”，席间，她谈及四川饭店的来历和试做川菜“汤汁浇锅巴”。
根据⑧段“1982年年底。我收到了袁先生寄来的第一张贺卡，落款为‘袁晓园作于京邸一九八二年岁暮’”，可概括为：1982年年底，“我”收到袁先生寄来的贺卡，落款中说“作于京邸”。
根据⑨段“ 1984年4月，我陪袁先生在中山公园看花展后，在来今雨轩小坐。……于是，我们相约两天后去拜访艾青”，可概括为：1984年4月，“我”和袁先生看花展后，在来今雨轩小坐，相约去拜访艾青。
根据⑩段“ 1984年，我收到了袁先生的第二张贺卡，贺卡上写有她的4首诗词”，可概括为：1984年，“我”收到她的第二张贺卡，上面写着4首有古典韵味的诗词。
根据 段“她告诉我：‘只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章。’”，可概括为：袁先生告诉“我”，要对汉字有敬畏之心，学好中国古文化才能写好文章。
2.本题考查语句赏析。
根据第⑨段“袁先生稍作沉思，说”可知。画线句“梁任公和艾青，都是我一生崇敬的名人。年轻时就崇敬戊戌六君子和康梁，《少年中国说》是我心中的号角”是袁先生的话，属于语言描写，结合⑤段“她父母知道‘关’不住这个执拗的女儿，便放她孤身一人独闯上海滩去了。这一走：她就开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生”可知，表现的是袁先生对爱国志士的崇敬之情，刻画了她在爱国志士的激励下敢闯敢拼的形象。其中，把《少年中国说》比作号角，运用了比喻的修辞手法，生动想象地写出了袁先生对爱国志士梁任公的敬仰，突出了对袁先生的影响之大，结合 段“她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：‘袁女士，我没有听错吧？’‘没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。’‘你可以再想想。’‘我想了几十3.本题考查插叙及作用。
根据第⑤段“袁先生是家中长女，从小叛逆。18岁时恰逢五四运动爆发，便对父母说……”可知，交代的是袁先生的身世，游离于与袁先生的交往之外，属于插叙。内容上，写父母“关”了她18年，最终没有“关”住，，她孤身一人独闯上海滩，开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生；表现出袁先生“叛逆”的性格，突出了人物形象。结构上，结合第①段“这一切均不重要，袁先生本身就是一个传奇”可知，照应了“传奇”二字，使文章故事情节更加完整；结合 段“她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：‘袁女士，我没有听错吧？’‘没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。’‘你可以再想想。’‘我想了几十年了。’”可知，为下文写她敢闯敢拼做铺垫。
4.本题考查线索理解。
根据④段“我是喝‘中国树叶’（外国人对中国茶的统称）长大的。从小就见父亲陪客人喝茶，我总会凑热闹喝一杯。久而久之，茶就成为记忆的味道，心香一缕。”我与先生初次见面，她表达了对中国茶文化的喜爱、⑥段“狮子头上桌，袁先生一尝，眉开眼笑：‘乖乖隆地咚，地道家乡味！’”和⑦段“我们在四川饭店落座，袁先生对四川饭店的来历一一道来，俨然一个从胡同里出来的‘老北京’……除对汉字情有独钟外，也喜爱中国美食……有一道菜‘汤汁浇锅巴’，锅巴脆而鲜，很好吃，我就尝试着煮米饭做锅巴”两次与先生一起吃饭，她表达了对中国饮食文化的熟悉和喜爱、 段“袁先生曾在联合国任职，为中华传统文化的博大精深而自豪。她告诉我：‘只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章。’”袁先生为中华传统文化的博大精深而自豪，并心存敬畏，怀着感激地去学习、钻研等可知，贯穿全文的是袁先生对中国、对中国文化的热爱，可见这就是文章线索，表现出了袁先生有一颗中国心，对中国、对中国文化怀有深厚的感情；同时，使文章内容结构紧凑。
5.本题考查人物形象理解。
根据②段“我怀着有点儿胆怯和好奇的心情走进袁先生的客厅时，看到的是一位白发苍苍、着红色绸缎上装、满面笑容的老人。她一边为我泡茶，一边说：‘我们是邻居。’这一句话让我顿时轻松了很多。当时人民日报社在王府井，离北京饭店只有一箭之遥。”可知，袁先生平易近人，待人亲切；
根据④段“……说完，先生笑着，笑得天真而优雅。”可知，袁先生天真优雅；
根据⑤段“18岁时恰逢五四运动爆发，便对父母说：‘你们“关”了我18年，现在可以让我出门了吗？’她父母知道‘关’不住这个执拗的女儿，便放她孤身一人独闯上海滩去了。这一走：她就开始了独特而绚丽、艰辛而漂泊的人生”可知，袁先生敢闯敢拼，勇于追求梦想；
根据⑩段“我收到了袁先生的第二张贺卡，贺卡上写有她的4首诗词。袁先生的诗词有古典韵味而不泥古，朴素清雅、易读易懂，其中不乏佳句……有爱，有动感，有文采”可知，袁先生学养深厚，有文采；
根据 段“她前往美国驻华大使馆，用标准的英语询问该如何办理放弃美国国籍的手续。接待她的文化参赞一脸惊讶地说：‘袁女士，我没有听错吧？’‘没有！我要放弃美国国籍加入中国国籍，做一个真正的中国人，余生为中国服务。’‘你可以再想想。’‘我想了几十年了。’”可知，袁先生热爱祖国，有赤子之心；
根据 “袁先生曾在联合国任职，为中华传统文化的博大精深而自豪。她告诉我：‘只有对汉字心怀敬畏，对中国古文化心怀感激地去学习、钻研，由字而词、而句、而文，才能做好诗人，写好文章’”可知，袁先生热爱中国传统文化。
二【答案】
1. 对“旧的皇历”的理解：原以为黄河口的土是粗糙的、贫瘠的，是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。分析：①酥细得像润了油，却又不腻而匀和，别有一种清香；②这黄河土分量很重，包含着九个省区；③储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声；④不肯随波逐流，作为一种精神的动力。
2. 运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了谷物丰收的盛景，描绘出谷穗的色泽鲜亮、杆身挺直，体现作者对粮食丰收的惊喜和对秋收的喜爱。 3. C
【解析】
1.本题考查内容的理解与概括。
第①段“在这里，旧的皇历是更不灵了”总领全文，根据第②段“原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方”可以看出，“旧的皇历”是人们对于黄河口的土的旧的认知，即粗糙、贫瘠，是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。第③～ 段是对黄河口的土的新的认知，解释了“在这里，旧的皇历是更不灵了”的原因，根据第③段“这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香”可概括出：酥细得像润了油，却又不腻而匀和，别有一种清香；根据第⑥段“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重”可概括出：这黄河土分量很重，包含着九个省区；根据第⑧段“这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声”可概括出：储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声；根据第⑦段“能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重”和第⑨段“我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦”可概括出：不肯随波逐流，作为一种精神的动力。
2.本题考查句子赏析
“那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景”一句运用比喻的修辞，将谷穗比作金笔，运用拟人的修辞，“尽情描绘”是人具有的动作，在这里是将谷穗当作人来写。本句生动形象地写出了谷物丰收的盛景，“金”字写出了谷穗鲜亮的色泽，将“谷穗”比作“笔”，写出了谷穗的挺直的特点，根据上文第 ③段“我便意外地发现”和本句中“尽情”一词，可以看出作者对粮食丰收的惊喜和对秋收的喜爱。
3.本题考查对文章的理解分析。
A.根据第③段“这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，不管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的”可知，黄河入海口处的土壤不仅地阔，更重要是因为土地肥沃，“黄河口入海处地阔，适宜种植蔬菜和庄稼”表述有误；
B.破折号在这里起到了强调的作用，并非“起到解释和提示的作用”；
D.全文以“我”对黄河口一抔土的情感为线索，“全文以‘我’对黄河口的情感为线索”表述有误；故选C。
三【答案】
1．织毛衣、备棉被、做炖菜、修门窗。
2．（1）运用夸张的修辞手法，形象地写出了母亲在寒露时节“炮制”盛大“暖事”的情形，表达了“我”对母爱的赞美之情。（意思正确即可）（2）运用叠音词，音韵和谐，朗朗上口，富有音乐美；同时更加形象地描摹出被阳光晒过后的棉被蓬松、软和的特点，表达了母亲对“暖被”的喜爱之情。（意思正确即可）
3．文章题为“寒露暖事”，直接点明了本文叙述的时间、主要内容，奠定了温暖如煦的感情基调
4．罗曼·罗兰把母爱比作火焰，写出了母爱的伟大，表达了对母爱的赞美之情。本文写寒露时节，母亲为子女“炮制”盛大的“暖事”，温暖了子女的心，同样表达了对“火焰般”母爱的赞美。
【解析】
1．本题考查文章内容的理解与概括。根据第②段“寒露之后就该穿毛衣了，母亲早已把我们的毛衣都洗过、晒过，修整一新。那个年代孩子们一般穿旧毛衣，旧毛衣实在没法穿了，母亲会拆掉，加入其他毛线，再织一件新的，所以我们的毛衣都是花花绿绿的”可知，母亲会织毛衣来给大家御寒，这是一件“寒露暖事”；根据第③段“因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下。她把厚棉被一床床抱出来，不像平时那样叠得方方正正，而是铺展在床上，还会把脸贴在上面，很动情地说：‘一会儿太阳出来，把被子晒晒，能晒出香味来呢！’”可知，母亲每年还会准备棉被来给大家御寒，这是一件“寒露暖事”；根据第④段“母亲总会在这天做‘寒露饭’。我家所谓的‘寒露饭’，其实就是一锅暖暖的大炖菜”可知，母亲总会在寒露这天做炖菜来对抗寒冷，这是一件“寒露暖事”；根据第⑤段“除了衣和食，母亲还会把家里的门窗通通检查一遍，看有没有哪里漏风。冷风呼啸的夜晚，如果门窗不严实，可够人受的。有缝隙的窗子，母亲会修一修，或者在上面钉上一层塑料布，这样就可以完全把寒冷阻挡在外了。母亲还会指挥父亲，把家里的门好好收拾一番”可知，母亲会在寒露时修门窗阻挡寒冷，这也是一件“寒露暖事”。
2．本题考查语句赏析。
（1）根据第①段“每年到了寒露时节，母亲都会“炮制”一场盛大的“暖事”，来提醒一家人该御寒了。她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个‘暖’字”可知，母亲在寒露时节会着手于生活的方方面面，在各种细节问题上，力求能照顾到家里的所有方面来抵御寒冷，“每个缝隙里”几个字属于夸大了事实，母亲不可能让每个缝隙都暖起来，运用了夸张地修辞手法，生动形象的表现出母亲在寒露时节“炮制”盛大“暖事”的情形，母亲为家人的温暖而忙忙碌碌，体现出母亲对家人的爱护，表达了“我”对母爱的赞美之情。
（2）根据第③段“我觉得那几床厚嘟嘟、软乎乎的棉被，是母亲对寒露这个节气的一种致敬。她用这样的方式迎接寒露的到来，表明自己对寒冷的态度是悦纳的”可知，母亲是用喜悦接纳的态度来迎接寒露的到来的，具体就表现在她会精心地把棉被晒得“厚嘟嘟、软乎乎”，“厚嘟嘟、软乎乎的棉被”是母亲辛苦忙碌的成果，是母亲对子女最真挚的爱，运用了“厚嘟嘟、软乎乎”两个叠音词，不仅音韵和谐，读起来朗朗上口，使语言富有音乐美；同时还给人以一种轻快、柔和之感，更加形象地描摹出被阳光晒过后的棉被蓬松、软和的特点，表达了母亲对“暖被”的喜爱之情。
3．本题考查文章标题的作用。根据第①段“每年到了寒露时节，母亲都会‘炮制’一场盛大的‘暖事’”、第②段“寒露之后就该穿毛衣了，母亲早已把我们的毛衣都洗过、晒过，修整一新”、第③段“除了我们的衣服，母亲还会把厚被子拿出来。因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下”、第④段“我们这里寒露没有什么特别的习俗，不过母亲总会在这天做‘寒露饭’”、第⑤段“除了衣和食，母亲还会把家里的门窗通通检查一遍，看有没有哪里漏风”和第⑦段“母亲的寒露暖事，成了一种习惯”可知，文章标题“寒露暖事”直接点明了本文叙述的时间和主要内容；根据第⑦段“岁岁寒露，不变的是母爱温暖。人生在世，有家有爱有温暖，足以抵挡一切严寒”可知，标题“寒露”时节里的“暖事”，使得寒露不再寒冷，每一年的寒露都因为有了母爱而温暖起来，标题奠定了本文温暖如煦的感情基调。
4．本题文章内容的理解。罗曼·罗兰说的“母爱是一种巨大的火焰”，把母爱比作巨大的火焰，生动形象表现出母爱伟大又炽热的特点；根据文章第①段“寒露到了，天气由凉变冷。凉在肌肤，冷入骨髓。每年到了寒露时节，母亲都会‘炮制’一场盛大的‘暖事’，来提醒一家人该御寒了。她从生活细节入手，恨不得在家的每个缝隙里都安放一个‘暖’字”、第②段“那件毛衣我穿到冬天，而且一整个冬天都没穿棉袄，可却觉得比哪一年都暖和”、第③段“除了我们的衣服，母亲还会把厚被子拿出来。因为家里种棉花，母亲每年都把棉被翻新一下”、第④段“由一碗大炖菜开启的寒冷之旅，注定全程都会有温暖相伴”、第⑤段“有缝隙的窗子，母亲会修一修，或者在上面钉上一层塑料布，这样就可以完全把寒冷阻挡在外了”、第⑥段“我家，寒露时节几乎成了分水岭一样的存在，意味着从此要向暖而行”和第⑦段“岁岁寒露，不变的是母爱温暖。人生在世，有家有爱有温暖，足以抵挡一切严寒”可知，本文中的母亲每年都在寒露时节，为子女“炮制”盛大的“暖事”，因为有母亲，“我”家每年的寒冷时节都会有温暖相伴，母爱像火焰一般能给人带来温暖，温暖了子女的心，同样表达了对“火焰般”母爱的赞美；所以罗曼·罗兰说的“母爱是一种巨大的火焰”是非常形象的形容母爱的语言，在充分表现母爱伟大的同时，表达了对母爱的赞美之情。
四【答案】
1．①认为他过于好强，不自量力。②香榧长势良好，需要找到销售渠道。③“大道至简”在网上造谣周晨的香榧加化学药剂。④都放心了，建议挖出“大道至简”不许他再胡说。
2．①“再”“又”突出朱曾品尝之多、品味之细，两个“才”字突出她检查之缓、程序之繁。②暗示她心知肚明，只不过在给大家做“演示”，与众人的表现形成鲜明对比，也增添了故事的趣味性。或：以此显现香榧经过了严格的审查，证明了香榧的质量，为她夸赞周晨、让众人放心做了充分的铺垫。
3．①周晨脸上洋溢着“阳光”，展现出他创业成功的幸福和喜悦。②把朱曾的微笑比作阳光，表现了她帮助周晨脱贫致富后的满足感和成就感。③整个小镇笼罩在“一片温暖的阳光里”，赞美了小镇的人情淳朴，温馨和睦，互助互爱，亲如一家。
4．示例一：“大道至简”指产品质量至上，这是对消费者负责，也是真正的致富之道。周晨的“炒作”并未违背这个原则，他精心选花取香，对香榧进行改革，且生产时不用机器，全用人工，取得了良好的效果，
这正是质量至上的表现。从另一方面来说，周晨是哑巴，自我宣传障碍重重，利用舆论规律，“炒作”效果更佳，从原文看，大家并未觉得不妥，而是对他的创意感到佩服，说明是妙计。
示例二：“大道至简”讲求产品质量至上，本质是对消费者负责，诚信待人。诚信应贯穿于产品生产经营的全过程，包括宣传。可周晨用“炒作”的办法把大家骗得团团转，镇上人焦急、愤怒、替他鸣不平，甚至到工商部门讨说法，他看在眼里，却无动于衷，想办法与大家周旋，直到最后才揭开谜底，实际上辜负了大家的心意，方法实属不当。
【解析】
1．本题考查内容理解和概括。根据第②段“周晨摇着头，他不要政府帮扶，他用手语表示，自己行，能脱贫”根据第④段“好强，是好性格，可过于好强，不能面对自己缺点，就是坏毛病，就是不自量力”可知，镇上人认为他过于