课件27张PPT。木 兰 诗说说你心目中的巾帼英雄我国历史上著名的女英雄。 穆桂英大破天门阵，秋瑾等。 选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。背景资料机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng军帖溅溅啾啾策勋阿姊霍霍云鬓帖花黄tiějiūzǐbìnjiānxūnhuòtiēcháng配图朗读全诗5、出门看火伴6、问女何所思2、燕山胡骑鸣啾啾4、出郭相扶将抢答题：第一组1、愿为市鞍马3、军书十二卷7、万里赴戎机8、策勋十二转9、赏赐百千强10、对镜帖花黄买战马很多外城扶持伙伴想什么战争记功有余通“贴”3、将军百战死，壮士十年归：（互文）“将士们十年征战，历经一次次残酷的战
斗，有的战死，有的归来。”不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方寒气传送着打更的声音，白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。1、万里赴戎机，关山度若飞：2、朔气传金柝，寒光照铁衣：抢答题：第二组（互文）到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2、当窗理云鬓，对镜帖花黄：（互文）当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄。抢答题：第三组3、文中有两个成语，请找出来。磨刀霍霍、扑朔迷离质疑10 修辞 下面的句子运用了什么修辞方法？1、问女何所思，问女何所忆。复沓句2、军书十二卷，卷卷有爷名。顶真3、爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊。排比4、朔气传金柝，寒光照铁衣。对偶5、雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌？比喻以上修辞方法的句子请从文中再举例。说说运用修辞方法的好处。抢答题：第四组1、停机叹息2、代父从军4、十年征战5、辞官还乡6、合家欢聚把握故事情节，复述故事。3.奔赴战场
分 析 人 物 形象你认为木兰一个怎样的人？阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。—忠孝两全这一故事情节你会背诵了吗？万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈—坚强刚毅 英勇善战这一故事情节你会背诵了吗？出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。——机智谨慎这一故事情节你会背诵了吗？归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，
赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千
里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵这一故事情节你会背诵了吗？木兰是一个不平凡的女性，具有英雄气慨。唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺这一故事情节你会背诵了吗？旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。——具有儿女情怀这一故事情节你会背诵了吗？开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。——娇美可爱女儿情态。这一故事情节你会背诵了吗？ 木兰是一个平凡的女性，具有女儿情怀。评价与性格/情节停机叹息
决定从军
征途思亲
征战沙场
凯旋辞官
团聚改装
设喻回答木 兰情节勤劳善良忠孝两全坚强勇敢英勇善战淡泊名利热爱和平谨慎机警性格
诗歌哪些写得比较详细，哪些较简略？为什么要这样处理？小组合作探究详写：从军缘由、行前准备、征途思亲、凯旋辞官、返回家园。
略写：战场生活、百战情况。
这首诗不是重在表现木兰怎样作战胜，而是重在表现木兰深明大义、代父从军、性格纯真、品质高贵。突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
根据人物特点、诗篇主题来详略地处理题材，非常恰当。
情感体验 学了这首诗后，你最想对木兰说的话是什么？请用一两句话表述出来。评价小结 本文塑造了木兰这一不朽的
人物形象，既富有传奇色彩而又
真切感人。木兰既是奇女子，又
是普通人；既是巾帼英雄又是平
民女子；既是矫健的勇士又是娇
柔的女性。
她勤劳勇敢，淳厚质朴又机
智活泼,热爱亲人又报效祖国，
不慕高官厚禄而热爱和平生活。
巾 帼 英 雄课文小结 试将“木兰还乡”中的某一个情节进行改写或扩写,要求充分发挥你那丰富的想像,别忘了注意细节描写（运用恰当的人物描写方法）。拓展写作作 业
