川教版七年级历史上册导学案：第5课 青铜冶炼技术与甲骨文

第二单元 夏、商、周时期
第5课 青铜冶炼技术和甲骨文
【目标要求】
1.记住青铜器的典型代表,理解“青铜时代”含义及历史地位；记住商朝和西周使用的文字,
2. 理解甲骨文在中国文字发展史和文化史上的地位;
3.欣赏青铜名器，养成健康的审美情趣。
【课堂热身】
活动1：初读征文、勾划要点、完成填空：


1. 是已知的最早的汉字，从 开始我国的历史有了可靠的文字记载；
2. 商朝人们把文字刻在 上，叫甲骨文；
3. 商朝一些 上也铸有文字，叫金文。
活动2：组内交流、检查、质疑。
【合作探究】
探究一：高超的青铜冶铸技术
活动1.阅读教材并结合已学知识填写图表：
使用工具


活动2.阅读材料并结合教材相关知识完成以下各题：
红铜又称纯铜。红铜铸造的器物硬度差，铸造过程中流动性不好，冷却时收缩性也较大。但加入锡、铅以后，其性能可以改善。例如：加入11%的铅，熔点可降低43 OC；若加入20%的锡，熔点可降低193 OC , 同时硬度也可提高。另外，加入铜和锡后，铸器时可使铜液的流动性得到改善，使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除铜铅合金和铜锡合金外，还出现了铜铅锡三元合金。
（1）你能说出什么是青铜吗？青铜这种合金由哪三种原料组成？
（2）你认为这种合金相对于纯铜有哪些优点（请选择符合题意的选项）？优点：
A．硬度高B．熔点低C．流动性好、便于铸造D．重量轻E．节约成本工时 F．外观美丽
（3）我国早在什么时候就已掌握青铜冶炼的铸造技术？
（4）经过长期实践总结，青铜冶炼、锻造技术于商朝时期有了新的飞跃。你能列举商朝后期的青铜器代表作，并说说此时期青铜器的用途吗？
（5）欣赏课文中的青铜器图片，说说你最欣赏的青铜器以及欣赏它的原因（美在何处，有何价值）？
（6）古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步，体现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义？
探究二：甲骨文和金文
1.阅读阅读教材，回答下列问题:
(1) 我国已知最早的文字是什么? 它有何特点? 在哪个朝代使用最为普遍?
（2）什么是金文？典型代表是什么？金文为后人研究哪些朝代的历史留下了宝贵的资料？
【课堂小结】
甲金篆隶草楷行，比较成熟甲骨文；
汉字演变循序进，源头就在甲骨文；
青铜器上有金文，汉字发展多体形。
【达标检测】
1．青铜是人类炼成的第一种合金，其主要元素是 （ ）
A．锡 B．铜 C．金 D．铅
2.青铜时代，以青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜
时代不包括 （ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国
3. 2011年，新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。该国宝铸造于
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝
4.有这样一段图片的解说词：“它出土于湖南，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，
结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是 （ ）
A．后母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜盘 D．青铜面具
5.下列属于“三星堆”文化代表的是 （ ）
①司母戊鼎②青铜立人像③四羊方尊④青铜神树
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6.青铜器的艺术价值都体现在 （ ）
①整体结构美观 ②造型奇特或雄伟
③纹饰讲究，线条丰富，图案优美 ④统治者用来祭祀
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7.清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。这种文字被称为（ ）
A．隶书 B．金文 C．小篆 D．甲骨文
8. 2016年是我国的丙申年(猴年)，从字形推测，以下哪种“猴”字是甲骨文（ ）
A B C D
9.商朝的金文是指 （ ）
A．铸刻在铁器上的文字 B．铸刻在青铜器上的文字
C．刻写在石器上的文字 D．刻在龟甲兽骨上的文字
10.如右图，殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王武王的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字是（ ）
A．符号 B．甲骨文 C．铭文 D．小篆
11.西周文字主要有 （ 　）
①甲骨文 ②金文 ③小篆 ④隶书
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12.下列有关甲骨文的表述，不准确的一项是 （　 ）
A．甲骨文是一种比较成熟的文字，汉字是由它发展而来
B．甲骨卜辞真实记载了商王的活动
C．刻写在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文
D．商朝时候使用甲骨文，但远不如西周时候普遍
13. 2013年，汉字听写大会在CCTV1播出，至今已举办六期。它使传承华夏文明的信念得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递。下列有关中国文字的叙述，不正确的是( )
A.黄帝发明的文字使用至今
B.今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来
C.我国有文字记载的历史，从商朝开始
D.秦朝的“书同文”对文字的规范化使用有重要意义
二、非选择题
14.材料一
材料二 北至辽宁，南到湖南，都发现过两周的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。
请回答:
（1）你能认出上面三件青铜器吗？请说出它们的名称和出土地点。
（2）除此之外商周时期的青铜器皿还有哪些？
（3）西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么？
（4）你可以通过哪些途径查找更多关于青铜器的知识?
第5课 青铜冶炼技术和甲骨文
【课堂热身】
冶铸技术：铜 青灰色 夏、商、西周 后母戊大方鼎
青铜器物：食器 兵器
青铜艺术：河南 四羊方尊 广汉三星堆 青铜立人
汉字的演变：甲骨文 龟甲兽骨 商朝 青铜器
【合作探究】
探究一：巧夺天工的青铜冶铸技术
活动1. 磨制石器； 夏 商 西周 时期； 青铜时代
2．（1）青铜是以铜为主要元素的合金,因呈青灰色而被称为青铜。
原料有 铜、锡、铅的混合物。
（2）ABCF
（3）4000多年前
（4）后母戊大方鼎
用途：食器、酒器、乐器、车马器、兵器等
（5）略（言之有理即可）
（6）青铜技术的高超体现了实践出真知，科技是不断发展进步的。我们今天的社会应该重视高科技，重视实践。通过实践不断进步。（此题学生可以自由发挥，切合题意即可）
探究二：甲骨文和金文
(1) 甲骨文，常刻写在龟甲兽骨上，商朝时
（2）商朝时，人们把字刻写在青铜器上，这种文字叫做“金文”。
司母戊鼎
商周
【达标检测】
1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B 11.A 12.D 13.A
14.（1）后母戊鼎：河南出土； 四羊方尊,湖南出土；青铜立人：四川广汉三星堆出土。
（2）青铜人头像、人面像、青铜树等（符合题意既可）
（3）西周奴隶制进一步繁荣发展，手工业发展迅速，技艺高超。
（4）可通过网站、图书馆等不同方式来了解。