古诗词诵读 虞美人 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
问题激疑
他既是失败的君主，更是不朽的词人，被称作“词中之帝”
他的诗句有“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”
请同学们猜一猜他是谁
虞
美
人
作者：李煜
目标引领
语言构建与运用
掌握有关词的文学常识，了解李煜生平及艺术风格。
思维发展与提升
品析诗歌中的意象并赏析作者直抒胸臆，虚实结合等抒情手法。
审美鉴赏与创造
通过反复诵读，品味李煜词中丰富的“愁”情。
文化传承与理解
理解作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。
学习重难点：
赏析作者表达情感的手法。
理解作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。
自主探究
一、解题
《虞美人》唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。
在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。
唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故写了一首《虞美人》,词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”,此外又名“玉壶冰”等。
二、知人论世
李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐。宋建隆二年(961年)在金陵即位，在位十五年,世称李后主。后来李煜肉袒出降，被宋太宗俘到汴京，封违命侯。
李煜的词，前期他作为南唐的国君主要反映宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡；后期多写故国之思和亡国之痛，风格衰婉凄楚。
李煜性格软弱，对宋称臣纳贡。公元975年，宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫投降送到汴京，宋以他屡召不降，又起兵抗拒，封之为违命侯。
作为降王，他“此中日夕，只以眼泪洗面。” 这首词是李煜的绝命之词，作于978年，是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七夕41岁生日当晚，在寓所命歌妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋太宗一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。
一首《虞美人》，成了他的绝命词；一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。
三、写作背景
虞美人 李煜
春花秋月/何时了？
往事/知多少。
小楼/昨夜/又东风，
故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，
只是/朱颜改。
问君能有/几多愁，
恰似/一江春水/向东流。
四、朗读感知，读准字音
雕栏玉砌（qì）
词义：
①了：了结，完结。
②故国：指南唐故都金陵（今南京）。
③雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的台阶，这里泛指南唐宫殿。
砌：台阶。
犹：还，仍然。
④朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗指亡国。君：自称 几多：多少。
春花秋月的美好时光，何时才能停止，多少往事都难以忘却。小楼昨夜又迎来了东风，南唐故国在这月明之夜不堪回首。
故都的宫殿建筑应该还都在，只是人已憔悴。要问我心中能有多少愁，就像这一江水滚滚向东流。
五、整体感知
这首词的上下阕各写了什么内容
五、整体感知
以自然景物起兴
抒发情感
上阙
下阙
合作解疑
一.上阙写了哪些意象，表达了什么样的情感？
二.是什么事件勾起了作者的亡国之痛？分析作者运用的手法。
三.五六句中“雕栏玉砌、朱颜”分别代表什么？反映了作者怎样的情感？
四.作者最后两句用什么手法写“愁” 试分析表达效果。
合作解疑
结合词下的提示、课下注释及学案
一.上阙写了哪些意象，表达了什么样的情感？
合作解疑
意象：
春花秋月、小楼东风、故国、月
对时光流逝的感慨
亡国之痛
精讲点拨
抒情方式
直接抒情：直抒胸臆
间接
抒情
（1）景情角度：借景抒情、乐景衬哀情、哀景衬乐情。
（2）物情关系：借物抒怀、托物言志
（3）事情关系：借古讽（伤）今、怀古伤今、用典抒情
一、抒情方式
精讲点拨
前两句以乐景衬哀情，“春花秋月”本来是美好的事物，作者却希望赶紧结束，写出了作者对时间流逝的感慨。
考试提问方式：
1. 诗歌在抒情方式上有何特点？请结合诗句作简要赏析。
2. 这首诗诗人是怎样抒发感情的？请结合诗句作简要赏析。
3. 第X句值得玩味，请从情与景的角度作简要赏析。
答题范式：
第一步：指出诗歌抒情手法的显著特点。
第二步：结合诗句阐释抒情手法如何运用。
第三步：简析作者表达的情感。
二、是什么事件勾起了作者的亡国之痛？分析作者运用的手法。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
“小楼昨夜又东风”写作者身处小楼恰逢晚风吹拂。是作者真实感受到的。
“故国不堪回首月明中”作者回忆故国的月色。
虚实结合
【精讲点拨】
“实写”:客观世界中存在的实象、实事、实境。我们现实生活中能感受到所有事物的描写都是实写。
“虚写”:诗人主观意识中存在的，常在想象、回忆、梦境中使用。
合作解疑
月圆
杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依。
未缺空山静，高悬列宿稀。
故园松桂发，万里共清辉。
一、划出尾联分别写了哪些虚实的内容？
译文：
独悬天空的一轮圆月，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反射到屋门之上闪动。
绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金光，华丽的绮席被月光照射显得更加老旧。
秋天的深夜里高悬着的一轮明月，照耀着幽深人少的山林。夜空中月光皎洁，群星稀廖。
想到遥远的家乡的松树当茂，桂花正香，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美好的月光之中。
实是眼前的月下之景，虚是家乡的松桂和清辉，虚实结合，表达的是作者对家乡亲人的思念之情。
【巩固训练】
三.五六句中“雕栏玉砌、朱颜”分别代表什么？反映了作者怎样的情感？
雕栏玉砌：
朱颜：
是作者过去生活的象征
是皇权的象征
容貌：红润的容颜改变了。地位：一国之君为阶下之囚。
地域：从南唐故国押解到宋地。
对比
物是人非、人生无常！
合作解疑
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
四.作者最后两句用什么手法写“愁” 试分析表达效果。
①直抒胸臆。作者结尾直接写“愁”，表达了内心无尽的愁绪。
②设问：开篇 “问君能有几多愁” 以自问自答的形式引出愁绪，引发读者思考。
③比喻：将 “愁” 比作 “一江春水”，化抽象情感为具体可感的自然意象。
④夸张：春水奔腾流淌，一泻千里，形象生动写出了愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
合作解疑
拓展延伸
一、词中两次提到“月”，诗人表达的情感有什么区别？联系之前读过的诗歌，探究一下“月亮”这个意象的特殊涵义。
①第一次提到“月”：“秋月”为秋天美好的景象，是作者对时光流逝的感慨；
②第二次提到“月”：狱中望月，睹物思人、思国、思故土。
——思念故乡
——思念亲人
月的意象：
“举头望明月，低头思故乡”
“露从今夜白，月是故明”
“海上生明月，天涯共此时”
“但愿人长久，千里共婵娟”
知识建构
上片
实景:春花秋月————“何时了”
虚写:回忆往事————“知多少”
眼前景物:登楼远望————“又东风”
虚写:回忆往事————“不堪回首”
时光易逝
亡国之痛
下片
虚写:
雕栏玉砌——“应犹在”
朱颜已改——“人事非”
发问:
愁思如水
——
“向东流”
——
愁
物是人非
巩固训练
二、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中以“春花秋月何时了”和“________________”引出故国之思，而“_____ ___________”则是对无尽愁绪的形象描绘。
(2)李煜《虞美人》中通过永恒自然和沧桑人事的强烈对比，抒发物是人非的亡国之痛的两句是“________________，________________”。
(3)李煜《虞美人》中“________________，________________”两句，表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。
小楼昨夜又东风
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
恰似一江春水向东流
三、[2023·全国乙卷]这首词是如何表现诗人闲适心情的？请结合作品简要分析。（6分）
破阵子
陆游
看破空花尘世，放轻昨梦浮名。
蜡屐登山真率饮，筇（qióng）杖穿林自在行。身闲心太平。
料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。
译文：看穿虚幻的花花世界，把昨日的梦境看轻，把浮名看淡。穿着蜡封的鞋子去登山，进行真正的畅饮，手拄竹杖穿行在树林中，逍遥自在地行走。身体清闲，内心平静。 天气初晴，带几分寒意，细雨后的清凉，更加让人神清气爽。在溪上的苔纸上闲闲地题上诗句，伴着烟雨，一遍遍吟唱菱歌，与你一同醉酒，抛却尘世的纷扰。
三、这首词是如何表现诗人闲适心情的？请结合作品简要分析。（6分）
1.直接抒情。“看破空花尘世”“身闲心太平”等词句直抒胸臆,体现了词人不再计较名利得失,无官一身轻,内心平静。
2.借事抒情。穿着蜡屐登山赏景饮酒、自由自在地行走、闲来溪边题诗等体现了词人身心的闲适。
3.借景抒情。（融情于景）细雨初晴,烟雨蒙蒙外听到菱歌之声等景物描写,渲染了清幽的氛围,衬托了词人内心的闲适
《虞美人》的底色是李煜作为亡国之君的彻骨之痛，体现出国家的命运直接决定个体命运。这带给我们什么样的启示？
首课思政