寒假作业·三英(人教)
部分参考答案
第一部分 温故大比拼
Unit1 Greetings
【基础巩固】
一、1.Helo 2.your 3.am 4.Miss
二、1.A 2.B 3.C 4.A
三、1.C 2.B 3.A
四、1.C d c 2.D a 3.A a a 4.B b
五、1.B 2.A;E 3.C 4.D;F
六、1.C 2.A 3.E 4.D 5.B
【能力提升】
一、1.Iam 2.They re 3.She s 4.Weare
二、1.am 2.are 3.is 4.is 5.are 6.is 7.are 8.is
三、1.C 2.B 3.B 4.A
四、1.A 2.C 3.B 4.C
Unit2 Schoolthings
【基础巩固】
一、1.h e e 2.h 3.e b 4.f e 5.h 6.g f
二、1.it s 2.don t 3.can t 4.you re
三、1.a;in 2.your 3.best 4.helpful 5.them
四、1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A
五、1—B 2—C 3—A 4—D
【能力提升】
一、1.a 2.an 3.a 4.a 5.a 6.an 7.a 8.a 9.a 10.a
·1·
二、1.A 2.C 3.B
三、1.help 2.write 3.find 4.swim
四、1.B 2.A 3.A 4.B
五、1.F 2.T 3.F 4.T
Unit3 Toys
【基础巩固】
一、1.is 2.for 3.a 4.you
二、1.A 2.B 3.B
三、1.B 2.D 3.C 4.A
四、1.C 2.B 3.C
五、1.C 2.E 3.B 4.D 5.A
【能力提升】
一、1.bike 2.gift 3.kite 4.dog 5.bal
二、1.is 2.toplay 3.has 4.share 5.for
三、1.C 2.A 3.B 4.C
四、1.Isthisyourdol 2.Yes,itis. 3.②①③⑤④
五、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B
Unit4 Friends
【基础巩固】
一、1.m 2.b 3.n 4.o 5.m
二、1.B 2.C 3.B 4.A
三、1.A 2.B 3.A
四、1.A 2.A 3.B
五、1.B 2.A 3.C 4.D 5.E
【能力提升】
一、1.my;is 2.has;ears 3.do 4.are;friends
二、2 1 4 3 5
·2·
三、1.E 2.A 3.D 4.C 5.B
四、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B
五、任务一:1.C 2.D 3.A 4.B
任务二:1.B 2.B 3.C
Unit5 Drinksandfruits
【基础巩固】
一、1—C 2—D 3—B 4—E 5—A
二、1.Do;don t 2.grapes 3.don t;too 4.tomake
三、1.B 2.A 3.A
四、1.C 2.B 3.B 4.A
五、略
【能力提升】
一、1.C 2.B 3.C 4.B
二、1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C
三、6 5 3 1 2 4
四、1.birthday 2.friends 3.pencil 4.box 5.toys 6.Happy
Unit6 Food
【基础巩固】
一、1.A 2.B 3.B 4.A
二、1.like;likes 2.with 3.vegetables
三、1.C 2.C 3.B 4.B
四、1.C 2.E 3.B 4.D 5.A
五、1.B 2.C 3.A
【能力提升】
一、1.A 2.C 3.C 4.B
二、1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C
三、1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
·3·
四、3 1 4 2 5 6
五、1.C 2.C 3.A 4.C 5.C
第二部分 寒假测试卷
寒假测试卷(一)
一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.B
二、1.le 2.k;e 3.d;l 4.ch;ba 5.G;d b;e
三、1.A 2.C 3.A 4.B 5.A
四、1.⑦③⑥①⑤④② 2.③②④⑤① 3.②④①③⑤ 4.⑤④①③②⑥
5.②⑤③⑥④①
五、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
六、1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
七、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C
寒假测试卷(二)
一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.B
二、1.mike;cola 2.grapes;bananas 3.fruit 4.tea 5.icecream
三、1.is 2.use 3.an 4.has 5.buy
四、1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
五、1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
六、1.④②①③⑤ 2.④①②⑤③ 3.③④②① 4.③②⑥①④⑤ 5.②④
③①
七、1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
八、任务一:1.B 2.C 3.C 4.A
任务二:Abal.
·4·Unit4 Friends
重点单词:
1.face脸;面孔 2.hair头发
3.eye眼睛 4.ear耳朵
5.nose鼻子 6.mouth嘴
7.long长的 8.short短的;矮的
9.big大的 10.smal 小的
11.tal 高的
12.let s(=letus)(提出建议时说)我们……吧!
13.OK对;好;行 14.his他的
15.he他
16.or(用以引出另一种可能性)或者,还是
17.her她的
18.are(用于 we、you、they或复数名词等后边)是
重点短语:
1.longhair长头发 2.shorthair短头发
3.smaleyes小眼睛 4.bigeyes大眼睛
5.bigears大耳朵 6.bignose大鼻子
7.anewfriend一个新朋友 8.goodfriends好朋友
9.helpeachother互相帮助
2 0
重点句型:
1.介绍人物的身体部位。
Thisismyhair.这是我的头发。
Thisishisnose.这是他的鼻子。
2.描述人物的外貌特征。
Sheistal.她是高的。
Shehasbigeyesandlonghair.她有大眼睛和长头发。
3.表达某人有新朋友。
Ihaveanewfriend.我有一个新朋友。
4.询问某人的姓名及其回答。
— What shername 她叫什么名字
— HernameisLisa.她叫丽萨。
5.Touchyourear.摸摸你的耳朵。
6.Aboyoragirl 是男孩还是女孩
温馨提示:
1.一般现在时中动词的用法:
be动词(am/is/are):根据句子中不同的人称和数来选择相应
的be动词。
行为动词:当主语是I,we,you,they及复数名词时,动词用
原形。当主语为第三人称单数he,she,it,单个人名及单个称
呼时,动词使用第三人称单数形式。
2.人称代词主格与形容词性物主代词的用法:
人称代词主格:用来直接指代某个(些)人或物,一般位于句首
作主语。形容词性物主代词:意为“……的”,不可以单独使用,
后面要加名词。
2 1
一、请根据图片提示写字母,补全单词。
1. 2. 3.
outh ike frie d
4. 5.
pen s al
二、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A. B. C.
( )2.A. B. C.
( )3.A. B. C.
( )4.A. B. C.
三、选择正确的一项,补全句子或对话。
( )1.I afriend.She bigeyes.
A.have;has
B.has;have
C.have;have
2 2
( )2.Thisismyfriend.Heis .
A.long B.tal C.big
( )3.— What s name — isLisa.
A.her;She B.she;She C.his;She
四、Longlong想画《葫芦娃》来作为参赛作品。帮他一起描述一下吧!
( )1.当Longlong想说“这是他的鼻子”时,他应该这样说:
A.Thisishisnose. B.Thisishernose.
( )2.当Longlong想夸赞葫芦娃“看! 他真可爱!”时,他会说:
A.Look! Heissocute! B.Look!Sheissocute!
( )3.当Longlong想表达“这是他的眼睛”时,他应该这样说:
A.Thisishisear. B.Thisishiseye.
五、阅读短文,选词完成表格。
A.big B.Lily C.dol D.smal E.mouth
MynameisLonglong.Ihaveabearkite.Ithasbigeyesanda
smalmouth.Lilyismynewfriend.Wehelpeachother.Shehasa
nicedol.Ithassmaleyesandabigmouth.It sverycute.
Name Featureofthings(物品特点)
Longlong kite:2. eyesandasmalmouth
3. : 4. eyesanda
1.
big5.
2 3
一、选择正确的单词,将句子补充完整。
1.Thisis (I/my)friend.Hisname (is/are)Henry.
2.ZhaoXinxin (have/has)big (ear/ears)anda
smalnose.
3.Let s (do/does)atoydogtogether.
4.SofiaandI (is/are)good (friend/friends).
二、将下列句子用数字重新排序,组成一段通顺的话。
( )Agirloraboy
( )Mum,Ihaveanewfriend.
( )What shisname
( )Aboy.
( )HisnameisCarl.He stal.Hehasbigeyesandshorthair.
三、Diandian正在给同学们演讲。请你观察他朋友的画像,选择合适
的单词补全他的演讲稿吧。
A.nose B.long C.ruler D.mouth E.face
Helo,everyone! Look! What sthis Yes,it sa
picture.It saboutmyfriend.Helookssocute! Hisname
isDalong.Hehasaroundandbig1. ,bigeyes,
asmal2. andabig3. .What sinhishand Oh,
it sa4. .It s5. .
2 4
四、单项选择。
( )1.— Whatdoesyourbestfriendlooklike
— He talandcute.
A.am B.are C.is
( )2.Myfriend tohaveatoypanda.
A.want B.are C.wants
( )3.— What this
— isatoybus.
A.is;It
B./;It
C.is;He
( )4.MissDe goodmorningtome.
A.say B.says C.saying
( )5.Herbrother withadoginthepark(公园).
ishappy.
A.play;He
B.plays;He
C.plays;They
五、阅读绘本,完成下列任务。
MynameisPeter.Ilikemaking I m Mary.Ilikemakingfriends.
friends.Amyismygoodfriend.She Lindaismyfriend.Sheisnice.She
hasshorthair.Weplaytogether.We haslonghair.Weeat(吃)together
havefun. andshare.
1. 2.
2 5
I mTom.Ilikemakingfriends. MynameisJoe.Ilikemaking
Jackismygoodfriend.Hehasshort friends.I mkindtomyfriends.Ste-
hair.Ilistento(听)himwithcare. venismyfriend.Wehelpeachother.
3. 4.
任务一:将图片与绘本匹配,并将序号写到相应的横线上。
A. B. C. D.
任务二:根据绘本内容,选择正确答案。
( )1. isMary sfriend.
A.Amy B.Linda C.Susan
( )2.Theunderlinedword“kind”means .
A.粗鲁的 B.友善的 C.小心的
( )3.Whatcanwelearnfromthepicturebook (从绘本中我们
可以学到什么 )
A.Howtogreetfriends
B.Smileandsayhelotomakefriends.
C.Goodfriendsshare,help,playandlistenwithcare.
2 6
