第8课 诸子百家 学案

诸子百家
学案
【自主学习】
1．春秋战国时期是由分立趋向统一的历史时期，也是
繁荣的时期。春秋战国时期，出现了
、
、
、墨家、兵家等许多学派，史称“
”。
2．在诸子百家中，
学派对后世影响最大
( http: / / www.21cnjy.com )。孔子是儒家学派的创始人，他是位大思想家，提倡“
，
”。孔子又是位大教育家，孔子的言论被弟子编写成《
》一书。?
3．孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他提出了
思想，主张“
”。他重视人的作用，提出做人要有骨气。
4．道家的创始人
，所著的《
》一书流传下来。他具有朴素的
思想，老子主张顺应自然，“
”。
5．战国末期的韩非有著作《
》，他主张历史是发展变化的，今世必然胜过前世。
强调“
”，提出了
理论，被秦始皇所采用。
【要点破解】
要点一：比较孔子和老子思想的异同。
要点点拨：孔子与老子具有完全不同的家庭背景
( http: / / www.21cnjy.com )、生活经历，这奠定了他们对生活的态度完全不同。老子出身于贫苦的农民家庭，使他从小就产生了对劳动人民的同情。孔子出身于官宦家庭，尽管他的父亲只是一个小乡官。孔子鄙视生产劳动，他认为种田是没出息的事情。
老子与孔子之间最大的分歧还在于对周礼的看法
( http: / / www.21cnjy.com )上。孔子主张“只有恢复了周礼，天下才能大治”，竭力地维护人与人之间的不平等。同时，他又提倡“仁义”，企望统治者施“仁义”于天下。老子主张废除周礼，人与人之间一律平等，一切顺其于自然。“道”便是自然，顺其自然才是“本性?”。?
所以，历代统治者竭力提倡孔子的儒家学说，而压制老子的道家学说，儒家思想也就成为两千多年中国封建社会的正统思想。
【例1】（2010山东泰安中考，2）开心辞典的主持人王小丫出了这样一道题：他是我国春秋晚期的鲁国人；他提出了“仁”的学说；他最早创办私学。他是（
）
A．老子
B．孔子
C．孟子
D．墨子
解析：本题题干新颖，是一道情境考查题。解题时抓住关键词“仁”、“创办私学”，结合课本知识可知，答案为B。
要点二：韩非以及《韩非子》的影响。
要点点拨：韩非的“法治”以及君主专制中央集权理论，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施，就是韩非理论的应用和发展。《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。为秦统一六国提供了理论武器，同时，也为以后的封建专制制度提供了理论根据。自秦以后，中国历代封建王朝的治国理念都颇受韩非子学说的影响。
【例2】（2010湖北十堰中考，
20）战国时期是中国古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（
）
A．建立县制
B．鼓励农民开垦荒地
C．“法之不行，自上犯之”
D．“治国不一道，便国不法古”
解析：本题考查的是
( http: / / www.21cnjy.com )历史记忆能力。通过关键词“依法治国”可以判断这是韩非的思想，四个选项中，“法之不行，自上犯之”也是体现了君主权利的至高无上，必须依法治国的思想。
小魔棒：战国时期各学派的代表人物和主张可编成以下歌谣——孔子相传为圣人，
思想教育都精明，言行收录在《论语》，儒家学派创始人。老子道家创始人，
学说记在《道德经》，主张事物对立面，
正反两面要想清。百家争鸣好形式，
“墨儒道法兵”在此，
“兼爱”“非攻”墨主张，
“仁政”治国是孟子，道家代表是庄子，主张“无为”而来治，法家代表韩非子，反对空谈倡“法治”，兵家鼻祖是孙武，《孙子兵法》论军事。
【同步导练】
基础 起步
1．诸子百家中，对后世影响最大的学派是（
）
A．儒家
B．道家
C．法家
D．墨家
2．战国时期，儒家学派的主要代表人物是（
）
A．孔子
B．孟子
C．老子
D．孙子
3．运用了老子“无为而治”思想的朝代是（
）
A．西周
B．西汉
C．秦朝
D．北魏
4．战国末期，法家学说的集大成者是（
）
A．韩非
B．孙武
C．孙膑
D．墨子
5．大思想家孔子的主要思想集中在（
）
A．《诗》
B．《书》
C．《春秋》
D．《论语》
6．采用韩非的君主专制中央集权理论的历史人物是（
）
A．秦始皇
B．汉高祖
C．汉武帝
D．光武帝
7．材料解析
阅读材料：孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而时习之，不亦乐乎!”“温故而知新，可以为师矣!”
请回答：
（1）孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理？
（2）有人认为，在推行课程改革和教育改革的今天，应该多学习现代化的教学理念，彻底抛弃孔子的教育思想民，你认为对吗？为什么？
综合 提升
1．下面有关“诸子百家”的说不正确的是(
)
A．出现于春秋战国时期
B．有儒家、法家、道家、墨家、
兵家等学派
C．由于各学派间热烈争辩、各执一词，不利于国家的统一
D．“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张，为国家的统一奠定了思想基础
2．在“诸子百家”中，儒家学派对后世影
( http: / / www.21cnjy.com )响最大，这一学派的创世人是(
)
A．孔子
B．老子
C．墨子
D．韩非子
3．孔子既是一位大思想家，又是一位大教育家，他有关教育思想和教学方法的许多言论后
来被他的弟子编成一书，书名是(
)
A．《诗》
B．《书》
C．《春秋》
D．《论语》
4．孟子也是一位儒家思想的代表人物，下列历史名言中哪一名话出自他所言？(
)
A．“知之为知之，不知为不知”
B．“学而时习之”
C．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”
D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
5．我国古代著名的兵书，也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是(
)
A．墨子
B．韩非子
C．孙武
D．孙膑
6．法家创始人韩非提出的“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的君主专制中央集权的理论，被以下哪位历史人物所采用？(
)
A．
商纣王
B．周文王
C．秦始皇
D．周幽王
7．识读右图，请完成：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）右图中的人物是
，是
学派的创始人，生活在
后期。
（2）他主张的“道之以德，齐之以礼”中的“德”指
，“礼”指
。
（3）他还从事文化典籍的整理和传播
( http: / / www.21cnjy.com )，并将《
》《
》《
》等6部文化经典作为教材，经常和学生探讨问题，把弘扬传统文化作为自己的使命
8．阅读下列材料：?
“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
请完成：
（1）这是哪一历史人物的话？他生活在什么时期？

（2）上述材料所体现的基本思想是什么？

拓展 延伸
为什么说孔子是一位大思想家和大教育家？
第21课
诸子百家
自主学习
1．学术思想
儒家
法家
道家
墨家
诸子百家
2．儒家
道之以德
齐之以礼
论语
3．仁政
民贵君轻
4．老子
道德经
辩证
无为而治
5．韩非子
法治
君主专制中
央集权
基础 起步
1．A
解析：以孔子为代表的儒家
( http: / / www.21cnjy.com )思想，对后世影响深远，经过董仲舒等人的改造，逐渐成为我国后世统治阶级的正统思想。道家、法家、墨家等学派的思想虽然对后世有很大影响，但是与儒家相比就逊色了。
2．B
解析：这里问的是战国时期儒家学派的
( http: / / www.21cnjy.com )代表人物。虽然孔子和孟子都是儒家学派的代表人物，但是两人生活的年代是不同的，孔子生活在春秋后期，孟子生活在战国时期。
3．B
解析：西汉初年，
( http: / / www.21cnjy.com )社会经济萧条，统治者对秦二世而亡的事记忆犹新，不得不采用新的统治方式，于是老子的“无为而治”思想成为统治者的选择。
4．A
解析：韩非是先
( http: / / www.21cnjy.com )秦诸子百家中最后一位著名的思想家。他吸收了道、儒、墨各家的思想，尤其有选择地接受了前期的法家思想，集法家学说的大成，其学说在中国古代政治史上产生了重大的影响。
5．D
解析：孔子一生只是“述而不作
( http: / / www.21cnjy.com )”，他自己没有著书立说，他的弟子在他逝世后，将他的言行记录下来，编辑成书，这就是著名的《论语》。因此，孔子的思想主要集中在《论语》一书中。
6．A
解析：采用韩非的君主专制中央
( http: / / www.21cnjy.com )集权理论的是秦始皇。秦朝统一全国之后，许多措施就是韩非理论的应用和发展。韩非的极端“君主中央集权”理论排斥其他各家，主张为了达到目的可以不择手段，因而不得民心，秦朝短短15年的历史就是最好的明证。
7．解析：该题是考查的孔子的教育思想和对中国造成的深远影响，解题时要注意联系和拓展。
参考答案：（1）孔子的这些言论告诉我们：学习知识要实事求是，不要不懂装懂，要有老老实实的态度；要把学习和思考结合起来；学习要经常性地复习和巩固。（2）不对。因为孔了的思想尽管是中国几千年封建社会的正统思想民，但是对我们今天来说，其教育思想的很多方面并没有过时，所以我们应继承和发扬孔子思想中的有用成分，而不是将它完全抛弃。
综合 提升
1．C
解析：该题是一道判断析错
( http: / / www.21cnjy.com )题，考查的是历史知识的分析能力。由于“诸子百家”情况的出现，热烈争论，纷纷著书立说，促进了文化的繁荣。所以，选项C是错误的。
2．A
解析：该题是一道基础考查题，考查各学派的创始人。依据课本可知，儒家学派的创始人是孔子。答案为A。
3．D
解析：此题是一道基础考查题，考查的是孔子的著作，孔子的教育思想和教学方法后来被他的弟子编成《论语》一书。
4．D
解析：此题是一道辨析类选择题，考查的是孟子的名言，是一道基础考查题。依据课本可知，答案为D。
5．C
解析：该题考查的是百家争鸣时期的代表人物。兵家的代表人物孙武著有《孙子兵法》一书，答案为C。
6．C
解析：此题是一道材料分析选择题
( http: / / www.21cnjy.com )，考查的是历史理解能力和联系能力。根据秦朝建立后采取的措施分析，秦始皇采纳的是法家的思想。答案为C。
7．解析：做此类读图题，一般分三步：
( http: / / www.21cnjy.com )一是先分析图中告诉我们的有价值的信息；二是充分利用从图片中获取的有效信息；三是对照所学知识，从这些信息中思考问题的答案。
参考答案：（1）孔子
儒家
春秋?（2）仁义
周礼?（3）诗
书
春秋
8．解析：考查对基础知识的再现能力。对教材中的名人名言一定要记牢，只有记牢了人物，我们才能准确地作答。
参考答案：（1）老子。春秋末期或战国初期。（2）顺其自然，“无为而治”。
拓展 延伸
提示：孔子是一位大思想家，他提倡“道之以德，齐之以礼”，其思想的核心是“仁”和“礼”；孔子是一位大教育家，他有关教育思想和教育方法的许多言论，成为后世传诵的格言，例如“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”“学而不思则罔，思而不学则殆”等。