福建省漳州市2016-2017学年八年级语文上册校本作业：19.生物入侵者

19.生物入侵者
一、积累运用。
1.给下列加点字注音。
入侵（
）
归咎（
）
厄运（
）
酝酿（
）（
）
2.为下列语句填上恰当的关联词语
（1）它们（
）会破坏某个地区原有的生态系统，（
）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
（2）（
）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（
）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。
3.请写出下列语句所使用的说明方法。
（1）近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。（
）
（2）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。（
）
（3）在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。（
）
（4）事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。（
）
4.造词填空。
生态环境
生态系统
生态平衡
（1）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的
中的“移民”称为“生物入侵者”
（2）在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的
并没有受到太大破坏。
（3）凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成
的严重失衡。
5．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A、电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。
B、在这次考察活动中，我们了解了有关许多海洋形成的科学知识。
C、母亲给他的零用钱，他全用来买书、笔、本子和文具了。
D、是否多读书，也是提高一个人语文素质的途径之一。
6．下面的标语，有一句用语不得体，把它挑出来并在横线上修改。
A、（公路旁）出车在外，亲人盼归！
B、（医院）欢迎再次光临！
C、（楼梯口）请勿停车，多谢合作！
D、（草坪）小草也是生命！
我选（
）
修改：
二、课内阅读。
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国它乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
②在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种，都是在没有人干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。
③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝。
⑤许多生物学家和生态学家将”生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物的数量较大，很难保证没有漏网之“虫”。
⑥一些生物学家们指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。
⑦生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。“生物入侵者”并不是都能够生存下来，能够生存下来的就是强者，即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能为所欲为，因此，自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对意见，他们认为自然调节的过程是非常漫长的，如果听任“生物入侵者”自由发展，许多本土物种将难逃绝种厄运，自然界的物种多样性将受到严重破坏。另外，“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？
1.第①段中作者使用“移民”一词，而不是直接使用“生物”一词，好处是什么？
2.第③段中举了“斑贝”的例子，作者的主要用意是什么？
3.将第④段中“关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”改为“关岛本地的多种鸟类中已被棕树蛇赶尽杀绝”好不好？为什么？
4.根据选文提供的信息，下列说法中错误的一项是（
）
A、在自然条件下，生物迁移不会造成生态系统的严重失衡，因为这种迁移是在没有人为干预的条件下缓慢进行的。
B、亚洲的天牛和南美的红蚂蚁“入侵”美国后，造成了很大危害。
C、即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应和繁殖能力极强的“生物入侵者”，人们仍将束手无策。
D、只有少数学者认为应该通过人为方式来干预生物物种的迁移过程，从而解决“生物入侵者”的问题。
5.读了本文后，你认为可以采取哪些措施来防止“生物入侵者”对人类社会的危害？（至少提出两条措施）
三、课外拓展
天使也会变魔鬼
①引种外来植物，丰富本地物种，本是件大好事，然而，如果盲目引进外来植物，造成“生物入侵”，就会破坏生态环境平衡，甚至带来生态灾难。
②美国引种葛藤便是其中一例。葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物，其祖籍在中国。它不但是贫瘠地区绿化先锋，是改良土壤、保水固土的优良植物，而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等，是畜、禽的良好饲料；也可作为轻纺工业以及造纸业的原料；葛根、葛种还有医疗价值。1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏的农地和山坡，成为草木繁茂的肥沃土地，因而葛藤被誉为“大地的医生”。到了50年代中期，全美繁衍葛藤7000万株以上，真是谁人不夸葛藤好！
③然而，乐极生悲。在人们的赞扬声中，葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息，将当地的许多植物“吃”光。70年代，葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公项的土地，演变成了意想不到的公害。面对这个“绿怪”，亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民”，然而其结果却是“野火烧不尽，春风吹又生”，造成了严重的生态灾难。
④在我国，最有名的生物入侵事件是从花园中“逃”出来的水生观赏植物水葫芦。水葫芦原产南美洲，有着紫色美丽的花朵，最上面的花瓣上有一块蓝色的扇形斑块，中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑，实在惹人怜爱。不过最吸引人的是它杯状的绿叶，叶茎基部膨大，使植物能够漂浮在水面。可是，正是这种看似纤弱、婀娜的水草，曾一统美丽的云南滇池，使人们不得不花巨资予以铲除。水葫芦长长的根扎入水中泥土下，可通过根块迅速而大量地繁殖，一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城，只要条件适合，即以势不可当之势覆盖整个水面。它挡住了阳光，吸尽了营养，使水中其他植物死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物无法生存，生态系统完全失去平衡。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。在国外和国内，水葫芦都被认定为目前最令人头痛的水草，也是让人类为控制其数量花钱最多的植物之一。
⑤高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障，然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧，越来越多的物种正在跨越屏障做环球“旅行”，只要条件适宜，这些物种就有可能大规模扩张，抢夺“殖民地”。有科学家认为，生物污染比化学污染的影响更甚，化学污染是惰性的，不会再生和繁殖，而且会随时间的流逝而逐渐消失；但是当外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张，甚至对本地物种的生存构成长久的威胁。地球上大多数的湖泊和江河系统、大多数沿海地区、几乎所有的岛屿甚至南极都受到这个问题的困扰。
⑥生态系统是经过长期变化形成的，系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又相互制约的密切关系。一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新环境中没有与它相抗衡或制约它的生物，使它成为“入侵者”而打破平衡，改变或破坏当地大生态环境。
⑦生物入侵是自然向人类敲响的又一警钟；在树种、种花成为新时尚的今天，我们在引进外地或国外物种的时候，务须慎重，谨防“生物入侵”造成的严重后果，那将是又一个难以收拾的环境残局！
1．用简洁的语言说说题目的含义。
2．第③段和第⑤段中的加粗词“吃”和“旅行”在文中是什么意思？

3．作者为什么把葛藤比喻为“大地的医生”？

4．第④段哪个词把水葫芦逐渐覆盖整个水面的情况概括了出来？

5．水葫芦入侵造成的危害是什么？

6．第⑤段中画线语句用了什么说明方法？说明了什么？

7．这段文字的结构特点是
。
8．生物入侵造成危害的根本原因是什么？
19.生物入侵者
一、积累运用
1.qīn
jiù
è
yùn
niàng
2.（1）不仅；而且
（2）尽管；由于
3.（1）举例子
（2）下定义、打比方
（3）举例子、列数字
（4）打比方
4.
（1）生态环境（2）生态平衡（3）生态系统
5.
A
6.
B
（医院）祝君身体健康！或
祝您早日康复！
二、课内阅读
1.“移民”一词在此处具有比喻意味，使说明语言更加生动。
2.主要是用来说明“如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍”这句话。
3.不好，原句中使用了具体的数据，能更精确地说明棕树蛇对当地鸟类的危害程度。
4.D
5.示例：制订专门的法律进行约束；在国际贸易中加强监管力度。（合理即可，每条2分，共4分）
三、课外拓展
1．外来物种的引入虽然一时给新环境带来某些好处，但最终却会破坏那里的生态环境平衡，甚至带来生态灾难。
2．“吃”的意思是缠绕、挤压至死。“旅行”的意思是入侵。
3．因为它是贫瘠地区绿化先锋，是改良土壤、保水固土的优良植物。1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏的农地和山坡，成为草木繁茂的肥沃土地。
4．一统
5．第一，破坏水下动物的食物链，导致水生动物无法生存，生态系统失去平衡。第二，阻塞航道，影响船只航行。
6．作比较。说明生物污染比化学污染危害更大。
7．总分总
8．新环境中没有与它抗衡或制约它的生物。