21 小毛虫 课件(2课时 共53张PPT)

(共53张PPT)
小毛虫
活
动
一
读通文本，了解故事情节
1.听老师读，听准字音。
2.读准字音，读通句子，难读的地方就多读几遍。
读词语
昆虫 可怜 挪动 仿佛 任何
nuó
尽管 等待 生机勃勃 尽心竭力
zhènɡ
愉快 纺织 绒毛 挣脱 规律
jǐn
jìn
尽管 尽快 尽早 尽心竭力 尽善尽美
jǐn
jìn
识记生字
纺
绒
怜
愉
与丝织品有关
与心情有关
打量 明白 事情
读词语
新奇的目光 轻盈的翅膀 笨手笨脚的小毛虫
色彩斑斓的花纹 蓝色的雾霭
惊奇地发现 愉快地舞动
读句子
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
默读课文
小毛虫在成长阶段中一共发生了哪几次变化？
连一连，将合适的词语连到对应的外形上。
笨拙
灵巧
笨手笨脚
轻盈
牢固
与世隔绝
温暖
可怜
色彩斑斓
一条（ ）的小毛虫编织了一间（ ）的茧屋，
最后变成了一只（ ）的飞蛾。
活
动
二
认识小毛虫
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。
kūn
故事始于万物
复苏的春天
生机勃勃
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
细读课文
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
细读课文
这是一条 的小毛虫，因为 。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
挪动
九牛二虎之力
九牛二虎之力
费了九牛二虎之力才 。
这是一条 的小毛虫。
感知角色
当黄鹂在放声歌唱时
小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。
可怜！
感知角色
当小狗在开心地奔跑时
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
可怜！！
感知角色
当雄鹰在天空中自由翱翔时
小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
真是太可怜了！！
活
动
三
走进毛虫内心世界
学读句子
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
jǐn
bēi
xiàn
rèn hé
尽管如此，它并不悲观
失望，也不羡慕任何人。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的
毛虫，眼前最要紧的是学会
抽丝纺织，为自己编织一间
牢固的茧屋。
说一说
太阳该做的事情
小朋友该做的事情
小毛虫该做的事情
蜜蜂该做的事情——
蜘蛛该做的事情——
它，一条小小的小毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
每个人都有自己该做的事情
每个人都有
自己该做的事情
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
规范
整洁
正确
整
抽
纺
织
编
怎
布
消
半包围结构
上下结构
左右结构
要求：左窄右宽，撇穿插到“纟”下方。
编
biān
织
zhī
纺
fǎnɡ
消
xiāo
这一笔是竖。
第二课时
活
动
一
了解小毛虫到茧的变化
这是一条 的小毛虫。
5-6
小毛虫知道自己以后会变成什么样子吗？
它发出了怎样的疑问呢？
“以后会怎样呢？”
“万事万物都有自己的规律！
你要耐心等待，以后会明白的。”
太阳的升落规律
庄稼的生长规律
活
动
二
了解茧到飞蛾的变化
5-6
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
活
动
三
借助提升讲故事
按照小毛虫成长过程排列词语顺序。
生机勃勃 尽心竭力 笨手笨脚
色彩斑斓 与世隔绝 九牛二虎之力
①
②
③
用上文中关键词
加上想象的情节
故事讲完整
整
怎
布
zhěnɡ
zěn
bù
学写字