部编版历史八年级上册期末复习训练题（含答案）

部编版历史八年级上册期末复习训练题（含答案）
选择题
1. 鸦片战争之所以被认为是中国近代史的开端，主要是因为（ ）
A. 协议关税使外国商品入侵 B. 割香港岛破坏了中国的统一
C. 中国社会性质发生了变化 D. 中国社会自然经济开始瓦解
2. 英、法发动第二次鸦片战争的借口分别是（ ）
A. “亚罗号事件”和“马神甫事件”
B. 镇压金田起义和镇压义和团运动
C. “亚罗号事件”和虎门销烟
D. 虎门销烟和镇压义和团运动
3. “1894年，慈禧太后60大寿，清政府忙于庆祝活动。两年里，外敌入侵，清军在战争中惨败。针对此事，有人在北京城门写了一副对联：万寿无疆，普天同庆，三军败绩，割地求和。”上述材料反映了（）
A. 清军的软弱无能影响庆祝活动。 B. 慈禧身体健康，举国欢庆。
C. 清朝的盛世局面与社会安定。 D. 清政府的腐朽、落后与无能
4. 《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中，“千年壮举”指（）
A冲击旧制，思想启蒙 B. 推翻帝制，建立共和
C. 提倡科学，反对愚昧 D. 拒绝签字，维护主权
5. 1912年至1928年的中国是北洋军阀统治时期。以下最能准确描述这一时期中国政治状况的是（ ）
A外患已除、内忧渐息 B. 国泰民安、文化昌盛
政局动荡、军阀混战 D. 经济繁荣、政治稳定
6. 1919年，一个被誉为“为中国引来天火人”在《新青年》上发表了一篇文章，对马克思主义作了较为系统的介绍。这个“为中国引来天火的人”是（ ）
A. B.
C. D.
7. “八一南昌起义以独特的历史功能，开创了中国共产党缔造人民军队的新时期，揭开了中国革命史上新的一页。”材料强调的是南昌起义的（ ）
A. 背景 B. 意义 C. 经过 D. 性质
8. 党的二十大提出：“如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。”历史上提出“思想建党，政治建军”原则的事件是（ ）
A. 北伐战争 B. 秋收起义 C. 古田会议 D. 解放战争
9. “长征路上走出了决定中国命运的两代伟人，走出了中国共产党的第一代领导集体的全部成员……走出了人民解放军的9位元帅，8位大将和90%以上的开国上将、中将、少将。”你从这段材料中获得的最主要的信息是（ ）
A. 长征是宣言书 B. 长征是宣传队
C. 长征是播种机 D. 长征保存了党和红军的基干力量
10. 不同类型的史料相互印证是历史学习的方法之一。以下两则史料可以印证（ ）
日军在沈阳城墙上向中国军队进攻 到黎明时，奉天全城都落在我们手里，很快就实行了全城军管，土肥原大佐就任奉天临时市长。 ——（日）花谷正《“满洲事变”是这样策划的》
A. 日本发动九一八事变 B. 日本策动华北自治
C. 日本发动卢沟桥事变 D. 日军制造易县惨案
11. 纪念馆是爱国主义教育的重要基地。我们要了解“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽，钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地里哭泣”这段历史，我们最应该去的纪念馆是（ ）
A. 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 B. 九一八历史博物馆
C. 新四军纪念馆 D. 渡江战役纪念馆
12. 某历史研究小组在梳理“抗日民族统一战线形成过程”时，需要明确其正式形成的标志。以下选项中，符合这一历史节点的是（ ）
A. 西安事变 B. 七七事变
C. 八一三事变 D. 国共合作宣言发表
13. 1945年8月29日，重庆《大公报》的社评《毛泽东先生来了！》写道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”中国人高兴的原因是（ ）
A. 抗日战争即将胜利 B. 毛泽东粉碎了蒋介石的阴谋
C. 和平建国曙光初现 D. 新民主主义革命取得了胜利
14. 下面示意图有助于我们了解（ ）
A. 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
B. 人民解放战争的主要过程
C. 中国新民主主义革命发展的历程
D. 抗日战争的主要进程
15. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对事实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ）
A. 三元里抗英，显示了中国人民敢于反抗侵略英雄气概
B. 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕
C. 1924年，孙中山在广州创办中国国民党陆军军官学校
D. 1947年，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战主力军，千里跃进大别山
16.以下关于五四运动的表述，属于历史评价的是
A.北京的学生在天安门前游行示威 B.6月，上海工人罢工、商人罢市
C.北洋政府罢免曹汝霖等人的职务 D.它具有彻底兵帝反封建的革命性
17.确立思想建党、政治建军原则，强调红军必须绝对服从党的领导的会议是
A.中共二大 B.中共三太 C.古田会议 D.洛川会议
18.右图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》。这幅漫画的创作背景是（ ）
A.列强掀起了瓜分中国的狂潮
B.日本发动九 一八事变
C.日本发动全面侵华战争
D.抗日民族统一战线初步形成
19.红军长征中，打乱敌人追剿计划的军事行动是
A.四渡赤水河 B.巧渡金沙江 C.强渡大渡河 D.飞夺泸定桥
20.红军克服了种种困难到达陕北时不足3万人，但这是经过千锤百炼保存下来的精华，他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。这说明长征的胜利（ ）
A.保存了党和红军的基干力量 B.铸就了伟大的长征精神
C.提升了红军战士的战斗意志 D.开启了中国革命新局面
21. 确立了思想建党、政治建军原则的会议是（ ）
A. 八七会议 B. 洛川会议 C. 古田会议 D. 遵义会议
22. 红军长征途中，下列与打乱了敌人“追剿”计划直接相关的军事行动是（ ）
A. 飞夺泸定桥 B. 强渡大渡河 C. 渡过湘江 D. 四渡赤水
23. 1932年，日本建立伪满洲国的地点是（ ）
A武汉 B. 长春 C. 北京 D. 西安
24. 1945年8月29日重庆《大公报》社评：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人民听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”材料中的“大喜事”指的是（ ）
A. 国民政府迁往重庆 B. 重庆谈判 C. 千里跃进大别山 D. 北平和平解放
25. 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障的是（ ）
A. 《论持久战》的发表 B. 工农武装割据
C. 减租减息政策 D. 解放区土地改革
二、非选择题
26. 下面是某班同学以“侵略·抗争·探索”为主题进行学习的部分成果展板，请你参与完成。
【展板一·侵略之辱】
战争 时间 条约 影响或罪行
鸦片战争 A—1842 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争 1856-1860 《北京条约》 罪行：B____
八国联军侵华战争 1900—1901 C_____ 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（1）请将展板一中的表格A、B、C处补充完整。
【展板二·抗争之义】
图1 林则徐 图2 邓世昌 图3 左宗棠
（2）请从展板二中选择一位人物，简述他的英雄事迹。并说一说我们可以从他们身上学习什么优秀品质？
【展板三·救国之路】
材料一 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识：要救国，只有维新……甲午战后，他们作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。
——摘编自李侃等《中国近代史（1840—1919）》（第四版）
图4 江南机器制造总局炮厂
（3）展板三中图4是哪个派别创办的哪种企业类型？材料一中的维新派发动了哪场救国运动？这场运动的性质是什么？
【展板四·伟人抉择】
材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治；拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教。
——陈独秀
人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！
——李大钊
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天
——毛泽东
（4）阅读展板四，请你结合所学知识分别概括前三位伟人的思想主张。说说第四位伟人的思想后来在哪次会议中被确立为中国共产党的指导思想并写入党章？
27.城市丰富的记忆，是历史发展的见证。阅读材料，回答下列问题。
【南京篇】
材料一
图1 《南京条约》签订时的场景 图2 孙中山与临时参议院议员合影
（1）根据材料一中图片提供的场景，请分别写出与之相关的历史事件。
【北京篇】
材料二
图1 反动军警镇压北平爱国学生 图2 驻守卢沟桥的中国守军准备战斗
（2）从上面两幅图片反映的历史事件中任选其一，为其撰写解说词。（要求：从时间和影响的角度作答）
【上海篇】
材料三
（3）将上面年代尺中①②③处补充完整。
28. 从筑牢建党根基到武装探索革命道路，再到英雄用生命铸就精神丰碑，共产党人一步步铺就红色征程，我校将举办以“红心启航：从奠基到铸魂的红色征程”为主题的校园文化展，请你参与完成
展板一 【三大基石：筑牢中国共产党诞生基础】
方面 内容
思想基础
阶级基础
组织基础
（1）请你帮助完成上面表格中国共产党成立条件相关内容
展板二 【武装求索：中国共产党早期革命实践】
历史事件
秋收起义 南昌起义 八七会议 古田会议
解说词： 打出了“工农革命军”的旗帜
解说词（历史事件的内容或意义）
①提出“政权是由枪杆子中取得的”论断
②打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
③确立了思想建党、政治建军的原则
（2）请你将上面解说词填充到合适的位置。（填序号即可）
展板三 【精神永续：革命英雄铸就红色丰碑】
英雄人物 英雄事迹 精神谱系
周恩来 当时山东军阀马良镇压爱国运动、枪杀民众，他带领学生到北京请愿，不幸被捕入狱。即便身陷囹圄，他仍坚持组织难友学习，传播马克思主义思想。 伟大五四精神
① 他在《我的马克思主义观》中对马克思主义作了较为系统的介绍。他在敌人的威逼利诱面前，严守党的机密，始终坚贞不屈。1927年4月28日，奉系军阀对被逮捕的人处以绞刑。他第一个走向绞刑架，慷慨赴死，表现了对党无限忠诚的崇高精神和坚定的共产主义信念。 伟大建党精神
陈树湘 湘江战役中，担负掩护任务的红34军已不足千人，深陷重围。师长陈树湘率全军顽强抵抗十倍于己的敌人，激战5天5夜，为红军渡过湘江赢得了宝贵时间。他身负重伤被俘，敌人抬去邀功途中，自己绞断肠子，壮烈牺牲，尽显英勇无畏。 ②
（3）请阅读上述英雄故事，并结合所学，将表格中的内容补充完整。请结合所学，说说你如何理解五四精神？
29、阅读材料，回答问题。
材料一：洋务新政是晚清时期的第一次改革运动……其最大的成果并不是生产出了坚船利炮，而是从物质和精神两方面播下了现代文明的种子；其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化这辆列车。
(1)根据所学，指出洋务新政的领导阶级。依据材料“洋务新政”最大成果是什么？请举两例史实说明。
材料二：戊戌新政不仅是继承了洋务新政的遗产，更多的是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号是“保国”。在这个口号的后面，还有更为真实的发展资本主义，建立君主立宪制的目的。戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导即从西方引进的进化论，戊戌新政的主要力量是维新派，他们的社会基础是当时的新兴社会力量————资产阶级。戊戌新政的内容更为广泛，也更加深入，不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革……即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。
————以上材料均摘自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》
(2)写出领导“戊戌新政”的维新派代表人物一位。
(3)依据材料二，从领导阶级、政治主张、理论指导三方面指出“戊戌新政”对“洋务新政”的“超越”。
材料三：进入近代以来，中华民族从来没有停止过反帝反封建的斗争。……在辛亥革命以前的这些斗争，虽然都作出了自己的历史贡献，但总体来说都还只处于资产阶级民主革命的准备阶段，因为它们只是在个别方面打击了外国侵略者和国内封建势力，还没有能够提出较为系统的民族革命和民主革命的政治纲领。
————摘编自李文海《辛亥革命百年的历史思考》
(4)举出辛亥革命前的反帝反封建斗争一例。(1分)材料是怎样评价辛亥革命之前的反帝反封建斗争的 (1分)根据所学指出辛亥革命的领导者及其提出的政治纲领。
材料四：他们不讨论制度哪个好哪个坏，转而去思考，民主社会在欧美为何可能，在中国为什么却屡屡失败，整个思考就从制度层面揳入到文化心理层面，那就是没有多数国民的民主觉悟、没有一种能赋予民主制度以真实生命的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起“西洋式的社会”“西洋式的国家”的。
————摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(5)材料中的“他们”为了唤醒“多数国民的民主觉悟”发起了什么运动 依据材料这场运动与“戊戌新政”、辛亥革命的区别在哪里
(6)上述四则材料所反映的历史事件可以概括为哪一主题
30. 某班同学以“中华民族的抗日战争”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。
【梳理抗战历史知识】
（1）1931年日本发动了哪次侵华事变？1932年中国共产党派哪些人在东北组织游击队，开展抗日游击战争？（写出两位）
（2）哪次事变标志着中国全民族抗战的开始？1937年的哪次战役打破了日本三个月灭亡中国的迷梦？
（3）1937年的哪一事件粉碎了日军“不可战胜”的神话？1938年使日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的战役是什么？
（4）《论持久战》的作者是谁？为争取抗日战争的最后胜利准备了条件的会议是什么？
【参与抗战纪念活动】
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
通过材料及以上探究，请谈谈确定中国人民抗日战争胜利纪念日的意义。
答案
1-5CADBC 6-10CBCDA 11-15ADCBA 16-20DCBAA 21-25CDBBD
26.（1）A：1840；B：火烧圆明园；C：《辛丑条约》
（2）【示例】林则徐：鸦片战争前在广州查禁鸦片，并在虎门海滩当众销毁。
精神品质：爱国主义、英勇无畏、反抗侵略、不怕牺牲的精神等。
（3）派别：洋务派；类型：军事工业；救国运动：戊戌变法；性质：是中国近代第一次思想解放运动；也是资产阶级改良运动。
（4）孙中山：三民主义；陈独秀：民主、科学；李大钊：马克思主义；会议：中共七大。
27.（1）历史事件：《南京条约》的签订；中华民国临时政府在南京成立。
（2）示例：选图1。
解说词：1935年12月9日，北平（今北京）爱国学生发起“一二 九运动”，这场运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
①李鸿章；②青年杂志；③淞沪会战。
28.（1）思想基础：马克思主义的广泛传播；阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大；组织基础：各地共产党早期组织的建立。
（2）南昌起义：②；八七会议：①；古田会议：③。
（3）①李大钊；②伟大的长征精神；对五四精神的理解：五四精神的核心是爱国主义，这直接体现于五四运动维护国家主权、救亡图存的根本目的；其进步性则表现为五四青年积极追求救国真理，在实践中不断探索并最终推动先进分子选择了马克思主义；而民主与科学作为运动的两大旗帜，具体展现为广大青年学生以积极参与政治、敢于挑战权威的姿态，展开了彻底且不妥协的反帝反封建斗争。（言之有理即可）
29.(1)地主阶级。最大成果：是从物质和精神两方面播下了现代文明的种子；
物质一创办江南机器制造总局(福州船政局)精神一创办新式学校(京师同文馆)设立翻译官等
(2)康有为(梁启超、谭嗣同、严复等)
(3)领导阶级一资产阶级、政治主张-发展资本主义，建立君主立宪制(确立资本主义制度)、理论指导-进化论
(4)太平天国运动或义和团运动(萍浏醴起义等也可以)。总体来说都还只处于资产阶级民主革命的准备阶段/只是在个别方面打击了外国侵略者和国内封建势力孙中山(黄兴)等 三民主义(驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权/民族民权民生)
(5)新文化运动：从学制度到学思想(从制度层面锲入到文化心理层面，强调学习思想可给分/强调戊戌变法和辛亥革命没有多数国民的民主觉悟，没有赋予民主制度以真实生命的广泛心理基础也可)
(6)中国早期现代化的初步探索(近代中国人民的探索)
30.（1）九一八事变。杨靖宇、赵尚志等。
（2）七七事变（卢沟桥事变）。淞沪会战。
（3）平型关大捷。武汉会战。
（4）毛泽东。中共七大。
（5）有利于铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗等。