统编版四年级语文下册第四单元达标卷（含答案）

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第四单元达标测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音写词语（10分，每空1分）
班级“动物朋友分享会”上，同学们分享了与动物相处的趣事，请根据语境写出正确的词语：
1. 这只猫性格古怪，有时（tān wán）______，有时又十分（jìn zhí）______，会（bǐng xī）______凝视着老鼠洞。
2. 母鸡找到食物后，会（gū gū）______地呼唤鸡雏，（jǐng jiè）______性极强，遇到危险会立刻警戒。
3. 白鹅的步态（cóng róng bù pò）______，吃相（sī gǒu bù gǒu）______，真是架子十足。
4. 弟弟（táo qì）______地模仿小狗叫，声音丰富多（qiāng）______，引得大家哈哈大笑。
5. 京剧唱腔（jī áng）______豪迈，颇具韵味，让人回味无穷。
二、多音字/形近字辨析（10分）
（一）选择正确读音（4分，每空1分）
屏息（bǐng píng）______ 屏幕（bǐng píng）______
看守（kān kàn）______ 看待（kān kàn）______
折本（shé zhé）______ 折腾（shé zhē）______
厌恶（wù è）______ 恶心（wù ě）______
（二）形近字组词（6分，每空1分）
稿（______） 待（______） 牌（______）
搞（______） 侍（______） 脾（______）
三、词语运用（10分）
（一）选择恰当的词语填空（6分，每空1分）
扬长而去 不胜其烦 生气勃勃 左顾右盼 局促不安 一丝不苟
1. 白鹅吃过饭，总是昂首挺胸地（______），一副高傲的样子。
2. 这只小猫（______），一会儿追蝴蝶，一会儿爬桌子，充满活力。
3. 妈妈对弟弟的纠缠（______），只好答应陪他去公园玩。
4. 考试时，同学们都（______）地做题，生怕出现一点错误。
5. 陌生人走进院子，小狗立刻变得（______），不停地叫着。
6. 他站在门口（______），好像在等待什么人。
（二）按要求写词语（4分，每空1分）
1. 写出两个描写动物外形的四字词语：_________、_________
2. 写出两个“明贬实褒”的词语：________、_________
四、课文内容与常识填空（15分，每空1分）
1. 《猫》的作者是______，课文描写了猫的______性格和小猫满月时的______特点，表达了作者对猫的喜爱之情。
2. 《母鸡》一文以作者的______变化为线索，从“讨厌”母鸡到“______”母鸡，赞美了______的伟大。
3. 《白鹅》中，白鹅的高傲表现在______、______、______三个方面。
4. 罗隐的《蜂》中，“______，为谁辛苦为谁甜？”表达了对蜜蜂勤劳精神的赞美与同情。
5. 丰子恺笔下的白象是一只______的猫，它浑身雪白，眼睛一黄一蓝，被称为“______”。
6. 老舍先生在《猫》和《母鸡》中，都运用了______的语言风格，让文章读起来亲切自然。
7. 大熊猫是杂食动物，最喜欢吃______和______，因为竹子营养少，所以它的食量很大。
五、句子练习（15分）
（一）缩句（3分）
1. 满月的小猫们在院子里尽情地玩耍。
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（二）判断修辞手法并仿写（12分）
1. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（______）
仿写：________________________________________________________
2. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（______）
仿写：________________________________________________________
3. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。（______）
仿写：________________________________________________________
4. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（______）
仿写：________________________________________________________
六、口语交际（5分）
你的好朋友想养一只小动物，但不知道选什么品种，也不清楚如何照顾。请你结合本单元所学课文，给她提一些建议，说明选哪种动物合适，以及照顾它的注意事项。
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七、阅读短文，回答问题（15分）
（一）非连续性文本阅读（6分）
班级开展“动物百科”分享活动，以下是三位同学分享的动物资料：
小明分享：仓鼠体型小巧，性格温顺，喜欢夜间活动，主食为谷物和坚果，饲养时需准备透气的笼子、垫料和饮水器，每天清理粪便，定期更换垫料。
小红分享：鹦鹉色彩鲜艳，聪明伶俐，能模仿人类说话，主食为小米、谷子和蔬菜，饲养时要经常清洁鸟笼，避免阳光直射，每天让它适当飞行。
小刚分享：小兔子浑身雪白，耳朵长而灵敏，喜欢吃胡萝卜和青菜，饲养时需注意食物不能沾水，笼子要保持干燥通风，避免惊吓到它。
1. 若想养一只会模仿说话的动物，应选择哪种？饲养时要注意什么？（2分）
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2. 饲养仓鼠需要准备哪些物品？（2分）
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3. 为什么饲养小兔子时要避免食物沾水？（2分）
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（二）连续性文本阅读（9分）
我家的小狗“雪球”
我家有一只小狗叫“雪球”，它浑身雪白，像裹了一层厚厚的白雪，圆溜溜的眼睛像黑葡萄，耷拉着的耳朵像两片柔软的花瓣，可爱极了。
雪球的性格古怪极了。说它老实吧，它的确有时候很乖，会趴在沙发上睡大觉，任凭谁怎么叫它，它也懒得动弹。可它要是贪玩起来，就会跑到院子里疯跑，追着蝴蝶跑圈圈，把院子弄得乱七八糟，连晚饭都顾不上吃。说它胆小吧，它确实怕打雷，一听到雷声就会钻进沙发底下瑟瑟发抖。可它要是勇敢起来，连邻居家的大黑狗它也敢挑衅，对着人家汪汪大叫，丝毫没有畏惧之意。
雪球还特别尽职。每天我放学回家，它都会第一时间跑到门口迎接我，用身子蹭我的腿，摇着尾巴汪汪叫，好像在说：“小主人，你回来啦！”要是有陌生人靠近家门，它就会立刻警戒起来，瞪着眼睛狂吠，直到陌生人离开才罢休。
我家的雪球就是这样一只既古怪又可爱的小狗，它给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢它！
1. 小狗“雪球”的外形有什么特点？请用文中的词语概括。（2分）
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2. 作者是从哪几个方面描写雪球“性格古怪”的？（3分）
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3. 短文表达了作者怎样的情感？请结合具体语句分析。（4分）
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八、写作（30分）
题目：我的动物朋友
提示：生活中，你一定接触过或饲养过可爱的动物。请你写一写你的动物朋友，介绍它的外形特点、生活习性和可爱之处，运用具体事例突出它的特点，融入自己的真情实感。字数不少于400字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、看拼音写词语
1. 贪玩 尽职 屏息 2. 咕咕 警戒 3. 从容不迫 一丝不苟 4. 淘气 腔 5. 激昂
二、多音字/形近字辨析
（一）选择正确读音
1. bǐng píng 2. kān kàn 3. shé zhē 4. wù ě
（二）形近字组词
稿纸 搞定 侍候 等待 脾气 牌子
三、词语运用
（一）选择恰当的词语填空
1. 扬长而去 2. 生气勃勃 3. 不胜其烦 4. 一丝不苟 5. 局促不安 6. 左顾右盼
（二）按要求写词语
1. 示例：虎头虎脑 小巧玲珑 2. 示例：淘气包 架子十足
四、课文内容与常识填空
1. 老舍 古怪 淘气可爱 2. 情感 不敢再讨厌 母爱 3. 叫声 步态 吃相 4. 采得百花成蜜后 5. 可爱 日月眼 6. 口语化 7. 冷箭竹 华桔竹
五、句子练习
（一）缩句
1. 小猫们玩耍。
（二）判断修辞手法并仿写
1. 拟人 示例：小猫要是开心，会跳上桌子，用小脑袋蹭你的手，还会发出轻柔的呼噜声。
2. 比喻 示例：小猫走路的样子，轻手轻脚的，颇像一位小心翼翼的小偷。
3. 夸张 示例：他得了奖，高兴得快要跳起来，恨不能让全世界都知道他的好成绩。
4. 拟人 示例：听到门外有动静，小松鼠立刻警觉起来：竖起耳朵听，东瞧瞧西望望，飞快地爬到树枝上躲起来。
六、口语交际
示例：我建议你养一只仓鼠，它体型小巧，容易饲养，还很温顺。饲养时要准备透气的笼子、干净的垫料和充足的饮水，主食可以选谷物和坚果，每天要清理粪便，定期更换垫料，别让它接触到尖锐的东西，这样它就能健康成长啦。
七、阅读短文，回答问题
（一）非连续性文本阅读
1. 鹦鹉；饲养时要经常清洁鸟笼，避免阳光直射，每天让它适当飞行。
2. 透气的笼子、垫料和饮水器。
3. 因为沾水的食物容易让小兔子生病，所以饲养时要避免食物沾水。
（二）连续性文本阅读
1. 浑身雪白、眼睛圆溜溜、耳朵耷拉着。
2. 从老实与贪玩、胆小与勇敢两个方面描写。
3. 表达了作者对小狗“雪球”的喜爱之情。如“我家的雪球就是这样一只既古怪又可爱的小狗，它给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢它！”直接抒发了喜爱之情；描写雪球迎接自己放学、警戒家门等事例，也体现了作者对它的喜爱。
八、写作（略）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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