统编版2025-2026学年三年级上册语文期末监测卷（含答案）

2025-2026学年三年级上册语文期末监测卷
时间： 90分钟满分： 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、识字写字。(11分)
1.同学们正在回忆寒假生活。请你用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
小敏：去年寒假(jiǎ jià)，爸爸带我去公园看灯展。夜晚的公园几(jī jǐ)乎是灯的海洋，十分美丽。直到很晚我们才恋恋不舍(shě shè)地离开。
小西：春节临近，妈妈带我去花市玩儿，我们挑(tiāo tiǎo)中(zhōng
zhòng)了好些花。回到家后，我高兴(xīng xìng)地将它们插在了花瓶里。
2.根据语境和拼音，在括号中填写对应的字词。(8分)
清晨，我走出yuàn( )子，空气十分 shī rùn( )，cuì( )绿的草尖上还挂着晶莹的露zhū( )。小mǎ yǐ( )们 jīng rán yòu xù( )地运粮食，蜘蛛xùn sù( )爬到网上，准bèi( )bǔ zhuō( )飞虫。
二、词语理解与运用。(8分)
1.给句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(6分)
A.光线充足 B.明显；清晰 C.光明磊落；开朗；爽快
(1)爷爷的性格明朗，从不斤斤计较。( )
(2)啊！多么明朗的天空。( )
(3)听了报告，他心里逐渐明朗了。( )
2.看到我国高铁的飞速发展，林林发出了下面的感叹。依次填入句中横线上的词语，最恰当的是( )。(2分)
如今，全国各地 建成了高铁线路， 的“高铁网”让大家体验到了“说走就走”的幸福感，使大家对“美丽中国新画卷”更加 。
A.陆续 四通八达 憧憬 B.连续 四面八方 盼望
C.继续 四平八稳 希望 D.持续 四通八达 愿望
三、句子综合训练。(18分)
1.根据要求写句子。(8分)
(1)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
改为“被”字句：
(2)天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
缩句：
(3)夜晚，天空出现许许多多数不清的星星。
修改病句：
(4)看到“懒洋洋”“静悄悄”“闹哄哄”“空荡荡”这些词语，你眼前会浮现出怎样的画面 选择其中一个词语写一句话。
2.判断下列句子运用的修辞手法并用相同的修辞手法写句子。(6分)
(1)大蒲扇似的叶子在风中摇摆。( )
。
(2)小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。( )
。
3.给下面句子加上正确的标点。(4分)
(1)赵一曼看着这个碗□对通讯员说□哪里拿来的□请你还到哪里去□
(2)橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□
四、日积月累。(8分)
1.读一读，连一连。(5分)
《山行》 李白 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《鹿柴》 叶绍翁 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
《夜书所见》 刘禹锡 空山不见人，但闻人语响。
《望天门山》 杜牧 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《望洞庭》 王维 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.下面是同学们制作的故事人物卡，请你补出其中缺少的内容。(3分)
五、口语交际。(5分)
课间活动时，依依看到淘淘随意攀爬校园里的栅栏，还摘下了刚刚盛开的月季花。如果你是依依，你会对淘淘说些什么呢？请写一写。
六、阅读理解。(30分)
(一)美丽的小兴安岭(节选)(15分)
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.“葱葱茏茏”“密密层层”写出了 。(4分)
2.把文中的“封”换成“遮”好不好？为什么？ (4分)
。
3.“浸”字说明了 。(3分)
4.小兴安岭夏天的美体现在哪些方面？ (4分)
。
(二)颤抖的羽毛(15分)
金 波
①在我小学三、四年级的时候，学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧，还要比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样，所以决心在做毽子上超过别人。
②有一天，我看到家里养的一只大公鸡，它尾巴上的翎毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩，好看极了。我( )，打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。
③星期天，我约了要好的同学，费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡，大家
( )，一窝蜂地扑上去，七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着，似乎再也忍受不住疼痛一下子挣脱了我们。
④大概因为它的冲劲过猛，竟然冲进了一个很深、很大的蓄(xù)水池。鸡不会游泳，水池四周又有高高的围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎，心里( )，找来了一根长长的竹竿，公鸡以为我们要打它，吓得逃到池子的另一个角落。最后，我们找来一个铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动，微微喘着气。我给它端来食物和水，可是它连眼睛都不睁。
⑤第二天一早，我怀着( )的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可我望着手中的毽子，感觉它在瑟瑟地颤抖着。
⑥后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了。我总觉得对不起它，常常单独喂它一些好吃的。渐渐地，它一见到我放学回家，又咯咯地叫着跑过来。
但是，我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。 (有删改)
1.结合文章中描写人物的语句，体会人物的心情，选择恰当的词语，填在文中的括号内。(填序号)(4分)
A.着急万分 B.惴惴不安 C.激动不已 D.暗暗自喜
2.默读文章，梳理文章内容，完成下面的填空。(5分)
“我”踢毽子技术不好，决心做个漂亮的毽子→ →大公鸡落到水池无法上来，“我”和同学们设法打捞→ 。
3.第③自然段的画线句运用“擒”“ ”“ ”三个动词，准确生动地写出了“我们”捉鸡拔毛的动作，突出了 。(4分)
4.文章为什么以“颤抖的羽毛”拟题 ( )(2分)
A.大公鸡的翎毛制成的毽子踢起来一颤一颤的，非常漂亮。
B.看到毽子就想到瑟瑟发抖的大公鸡，“我”的内心十分愧疚。
七、看图编故事。(20分)
提示：图中发生了什么事 你从中明白了什么道理 (作文纸自备)
期末测试卷参考答案
一、1. jià jī shě tiāo zhòng xìng
2.院 湿润 翠 珠 蚂蚁 井然有序 迅速备捕捉
二、1.(1) C (2) A (3) B 2. A
三、1.(1)蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
(2)天空飞翔着海鸥，还飘着云朵。
(3)提示：删去“许许多多”或“数不清”。
(4)示例：空荡荡：房子里的东西都搬走了，整个房间空荡荡的。
2.(1)比喻 火红的柿子就像一盏盏小灯笼挂在枝头。
(2)拟人 小溪唱着歌儿向前跑去。
3.(1) , :“ , ！” (2) , , ！
四、1.《山行》——杜牧——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《鹿柴》——王维———空山不见人，但闻人语响。
《夜书所见》————叶绍翁———知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《望天门山》———李白——两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《望洞庭》——刘禹锡——湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
小红书号:3838275801
2.善良忠诚 安徒生童话美丽善良
五、示例：淘淘，我们要注意安全，攀爬栅栏是很危险的行为。另外，我们应爱护花草，保护环境。要是你摘一朵花，他摘一朵花，哪里还有美丽的月季花供大家欣赏呢！你觉得我说得对吗？
六、(一) 1.夏天树木枝繁叶茂的特点
2.不好。因为“封”字既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天的勃勃生机，而“遮”字体现不出这种效果。
3.小兴安岭的雾很浓，范围很广，使整个森林都被浓雾笼罩着
4.葱葱茏茏的树木、蓝蓝的天空、乳白色的浓雾、各色的野花等。
(二) 1. D C A B
2.示例：“我”和同学们一起包围公鸡，拔大公鸡的翎毛做毽子“我”常常给大公鸡单独喂食，弥补自己内心的亏欠
3.扑 拔“我们”对公鸡的伤害
4. B
七、略。