1.3.2 有理数的减法课件

课件14张PPT。1.3.2 有理数的减法复习巩固有理数的加法法则取相同的符号，并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较大3.一个数同0相加仍得这个数．4.互为相反数的两个数相加还得0.的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.1、同号两数相加1.先判断加法类型(同号异号等)；
2.再确定和的符号；
3.最后进行绝对值的加减运算．运算步骤未来一周天气预报4oc-2oc2oc
3oc
-1oc1oc2oc周一周二周三周四周五周六周日 周一 4oc
周日 -2oc你能从温度计上看出4oc
比-2oc高多少度吗？
01234-1-2-4-364-（-2）=64 + 2 =6把4换成另一个数试试看。4-（-2）= 4+（+2）
3-（-2）= 3+（+2）
0-（-2）= 0+（+2）
（-1）-（-2）=（-1）+（+2）
（-4）-（-2）= （-4）+（+2）
这些数减（-2）的结果与它们____（+2）
的结果相同。观察上面五对算式，对有理数的减法运算
你能得出什么结论？？（2） 50-10=比如:50+（-20）=30（1） 50-20=50+（-10）=40（3） 50-0=50+0=50（4） 50-（-10）=50+（+10）=60（5） 50-（-20）=50+（+20）=70想一想在把减法变为加法的过程中有几个变化？又是怎样变的呢？有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。a-b=a+(-b)两个变化:
减号变为加号;
减数变成它的相反数.（-3）-（-5） 9-7
0-7 （-9）-7
7.2-（-4.8） （-9）-（-7）
0-（-3） （-5）-3
6-9 （+4）-（-7）
（-5）+（-8） 0-（-5）
（-2.5） -1.9-（-0.6）典例解析判断题：1、在有理数的加法中，两数的和一定比加数大 （ ）
2、两个数相减，被减数一定比减数大 （ ）
3、两数的差一定小于被减数 （ ）
4、0减去任何数，差都为负数 （ ）
5、较大的数减去较小的数，差一定是正数 （ ）课堂小结：练习作业：P25页： 第3题
第4题谢谢观看！