中小学教育资源及组卷应用平台
第2.2课《分派在线学习任务》教学设计
课题 分派在线学习任务 单元 第二·单元 学科 信息技术 年级 三年级
核心素养目标 信息意识：能识别学习任务中的分工信息，从任务表、协作工具里提取安排内容，初步养成用在线工具获取协作所需信息的意识。计算思维：通过任务安排的分类、分工合理性的比较，理解协作任务的逻辑，用分工、汇总的方法推进小组任务。数字化学习与创新：能利用在线文档协作工具开展任务汇总，在小组分工协作中共享任务安排，体验在线工具提升学习效率的乐趣。信息社会责任：通过在线文档的权限设置、协作规范，初步建立负责任使用在线工具、尊重成员任务信息的伦理意识，体会小组协作中的责任与规范。
教学重点 能识别学习任务中的分工信息，从任务表、协作工具里提取安排内容，初步养成用在线工具获取协作所需信息的意识。
教学难点 通过在线文档的权限设置、协作规范，初步建立负责任使用在线工具、尊重成员任务信息的伦理意识，体会小组协作中的责任与规范。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2.1课 分派在线学习任务新知引入欢欢：爷爷，通过问题分解，我们小组已经明确了学习任务，现在可以开始在线协作学习啦!博士爷爷：分工是协作的基础。开展小组协作学习，做好任务分配很重要! 新知导入 帮助学生初步理解本课研究内容。
讲授新课 新知讲解：一、开动脑筋 想一想分派任务就是要明确每一位成员的具体任务安排，这是确保小组协作学习活动顺利进行、高效完成的关键。想一想，我们可以从哪些方面进行任务安排 进行任务安排时有哪些注意事项 二、探索体验 试一试欢欢和小组成员一起讨论后，认领了自己的学习任务，并且对任务进行了具体安排。（完成表格）欢欢：爷爷，我们小组每位成员都认领了各自的学习任务。现在，如何高效汇总每位成员的任务安排呢 博士爷爷：在线文档协作工具支持多人同时编辑，非常便捷，赶快试一试吧!你知道哪些在线文档协作工具 试着在下面写一写。（完成图表）欢欢小组利用在线文档协作工具解决了以下问题。（完成图表）请参照欢欢小组的做法，分派学习任务，并选用合适的在线文档协作工具，共同完成任务分工汇总表。我们小组选用的在线文档协作工具是腾讯文档，解决的问题有建立任务分工汇总表、实现多人共同编辑任务信息、方便小组成员查看任务安排，具体操作有新建表格、邀请小组成员作为协作者、编辑任务信息、设置文档权限、生成分享链接发送给成员。小知识在线文档协作工具支持多人同时编辑文档。使用在线文档协作工具，我们可以通过台式电脑、平板电脑、智能手机等数字设备随时随地查看和修改文档，编辑后的文档也会实时保存，不用担心信息丢失。三、认真思考 比一比传统电子文档编辑工具和在线文档协作工具都可以实现文档的查看和编辑，我们来比一比它们的特点吧!四、集思广益 说一说使用在线文档协作工具，能大大提升小组成员共同编辑文档的效率。请你说一说，为了确保协作的顺畅和文档的安全，我们有哪些注意事项 小知识在充分发挥在线文档协作工具优势的同时，我们也需要明确协作规范，设置合适的权限，确保数据的安全。五、巩固拓展 练一练请你选择合适的在线文档协作工具，汇总小组成员的学号、姓名、性别、兴趣爱好等信息，并在班级进行分享。选用腾讯文档，新建表格并设置 “学号、姓名、性别、兴趣爱好” 等列，邀请班级同学作为协作者填写信息；填写完成后生成分享链接，发送到班级群中供大家查看分享。六、课堂练习完成课堂练习16-18页。六、拓展延伸1、在线文档（观看视频）2、协作工具新功能在线文档协作工具除基础编辑外，还有批注、版本回溯功能：小组编辑时可通过批注沟通修改建议，版本回溯能恢复误删内容，减少协作冲突，进一步提升在线任务的协作效率。3、跨设备协作技巧在线文档支持电脑、平板、手机跨设备协作：用手机随时填写任务进度，电脑端整理成果，只需登录同一账号，内容就会实时同步，适配不同场景下的任务协作需求。4、分工匹配小技巧任务分工前可先统计成员特长：用在线表格列 “擅长项” 栏，再匹配任务 —— 比如擅长排版的负责成果美化，擅长记录的负责过程整理，让分工更贴合成员能力。 思考任务安排维度，分享分工的注意事项小组讨论认领任务，用在线文档工具完成分工汇总学习小知识，理解在线协作工具的核心优势对比两种工具特点，总结各自优劣与适用场景交流协作规范、权限设置等安全注意事项研读小知识，明确协作规范与权限设置要点用在线工具汇总班级信息，在班级分享成果完成课堂练习。观看视频并进行知识拓展。 培养思考能力，明确任务分派的核心要点提升协作与实操能力，体验在线工具便捷性夯实理论基础，为高效使用工具提供支撑理清工具差异，选择适配的协作方式强化信息社会责任，规范工具使用行为深化规范意识，保障协作安全与顺畅学以致用，提升信息汇总与公开表达能力考察学生对本课知识内容的理解和掌握。拓宽学生知识面。
课堂小结 《分派在线学习任务》课程小结：我们跟着熊猫爷爷和欢欢，明确学习任务后，懂了分工是协作的基础，任务安排要涵盖负责人、完成时间、成果要求，还得兼顾成员特长、落实责任。遇到任务汇总难题时，学会了用在线文档协作工具，能新建表格、邀请协作、设置权限来高效同步信息。对比后清楚了传统文档工具汇总慢、不便协同，而在线工具能多人实时编辑。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、用在线文档工具，与小组分工填写任务表，完成后生成链接分享至小组群。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
第二单元 第2节
分派在线学习任务
（川教版）三年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
通过在线文档的权限设置、协作规范，初步建立负责任使用在线工具、尊重成员任务信息的伦理意识，体会小组协作中的责任与规范。
能利用在线文档协作工具开展任务汇总，在小组分工协作中共享任务安排，体验在线工具提升学习效率的乐趣。
通过任务安排的分类、分工合理性的比较，理解协作任务的逻辑，用分工、汇总的方法推进小组任务。
能识别学习任务中的分工信息，从任务表、协作工具里提取安排内容，初步养成用在线工具获取协作所需信息的意识。
03
新知讲解
爷爷，通过问题分解，我们小组已经明确了学习任务，现在可以开始在线协作学习啦!
分工是协作的基础。开展小组协作学习，做好任务分配很重要!
第二节：分派在线学习任务
03
新知讲解
分派任务就是要明确每一位成员的具体任务安排，这是确保小组协作学习活动顺利进行、高效完成的关键。想一想，我们可以从哪些方面进行任务安排 进行任务安排时有哪些注意事项
开动脑筋 想一想
03
新知讲解
欢欢和小组成员一起讨论后，认领了自己的学习任务，并且对任务进行了具体安排。
体验探索 试一试
姓名 任务 完成时间 成果要求
欢欢 体验包粽子 农历五月初五 10:00 拍摄照片或视频
分享包粽子的过程 农历五月初五 15:00 整理资料进行
在线分享
完成作品中端午节风俗部分的制作 农历五月初五 17:00 图文呈现包粽子
的过程
03
新知讲解
爷爷，我们小组每位成员都认领了各自的学习任务。现在，如何高效汇总每位成员的任务安排呢
在线文档协作工具支持多人同时编辑，非常便捷，赶快试一试吧!
03
新知讲解
你知道哪些在线文档协作工具 试着在下面写一写。
腾讯文档
金山文档
石墨文档
03
新知讲解
欢欢小组利用在线文档协作工具解决了以下问题。
解决的问题 采取的操作
如何建立任务分工汇总表 新建表格
如何输入信息 编辑
如何实现共同编辑 邀请协作者
如何确保文档的安全 设置权限
如何方便查看 生成链接并分享
03
新知讲解
请参照欢欢小组的做法，分派学习任务，并选用合适的在线文档协作工具，共同完成任务分工汇总表。
我们小组选用的在线文档协作工具是腾讯文档，解决的问题有建立任务分工汇总表、实现多人共同编辑任务信息、方便小组成员查看任务安排，具体操作有新建表格、邀请小组成员作为协作者、编辑任务信息、设置文档权限、生成分享链接发送给成员。
03
新知讲解
小 知 识
在线文档协作工具支持多人同时编辑文档。使用在线文档协作工具，我们可以通过台式电脑、平板电脑、智能手机等数字设备随时随地查看和修改文档，编辑后的文档也会实时保存，不用担心信息丢失。
03
新知讲解
认真思考 比一比
传统电子文档编辑工具和在线文档协作工具都可以实现文档的查看和编辑，我们来比一比它们的特点吧!
03
新知讲解
集思广益 说一说
使用在线文档协作工具，能大大提升小组成员共同编辑文档的效率。请你说一说，为了确保协作的顺畅和文档的安全，我们有哪些注意事项
03
新知讲解
小 知 识
在充分发挥在线文档协作工具优势的同时，我们也需要明确协作规范，设置合适的权限，确保数据的安全。
03
新知讲解
巩固拓展 练一练
请你选择合适的在线文档协作工具，汇总小组成员的学号、姓名、性别、兴趣爱好等信息，并在班级进行分享。
选用腾讯文档，新建表格并设置 “学号、姓名、性别、兴趣爱好” 等列，邀请班级同学作为协作者填写信息；填写完成后生成分享链接，发送到班级群中供大家查看分享。
04
课堂练习
一、选择题
1、以下哪项不属于分派在线学习任务时需要明确的内容？（ ）
A.负责人员 B.完成时间
C.成果要求 D.当日气温
2、下列工具中，不属于在线文档协作工具的是？（ ）
A.腾讯文档 B.金山文档
C.本地 Word 软件 D.石墨文档
D
C
04
课堂练习
3、任务分工的注意事项不包括以下哪项？（ ）
A.考虑成员特长 B.确保分工合理
C.做到责任明确 D.随机分配任务
4、在线文档协作工具的优势是？（ ）
A.汇总多人信息速度快 B.不支持多设备同步查看
C.需要手动保存文档 D.无法多人同时编辑
D
A
04
课堂练习
二、判断题
1、分工是小组协作学习的基础，做好任务分配是协作顺利进行的关键。（ ）
2、传统电子文档编辑工具汇总多人信息的速度比在线文档协作工具更快。（ ）
3、在线文档协作工具编辑后的内容会实时自动保存，无需手动操作。（ ）
4、使用在线文档时，为了文档安全，不需要给成员设置不同的访问权限。（ ）
√
X
√
X
05
拓展延伸
在线文档
05
拓展延伸
协作工具新功能
在线文档协作工具除基础编辑外，还有批注、版本回溯功能：小组编辑时可通过批注沟通修改建议，版本回溯能恢复误删内容，减少协作冲突，进一步提升在线任务的协作效率。
05
拓展延伸
跨设备协作技巧
在线文档支持电脑、平板、手机跨设备协作：用手机随时填写任务进度，电脑端整理成果，只需登录同一账号，内容就会实时同步，适配不同场景下的任务协作需求。
05
拓展延伸
分工匹配小技巧
任务分工前可先统计成员特长：用在线表格列 “擅长项” 栏，再匹配任务 —— 比如擅长排版的负责成果美化，擅长记录的负责过程整理，让分工更贴合成员能力。
07
课堂总结
《分派在线学习任务》课程小结：我们跟着熊猫爷爷和欢欢，明确学习任务后，懂了分工是协作的基础，任务安排要涵盖负责人、完成时间、成果要求，还得兼顾成员特长、落实责任。遇到任务汇总难题时，学会了用在线文档协作工具，能新建表格、邀请协作、设置权限来高效同步信息。对比后清楚了传统文档工具汇总慢、不便协同，而在线工具能多人实时编辑。
08
板书设计
分派在线学习任务
一、任务分派要点
二、在线工具实操
三、协作素养落实
课后作业:
1、用在线文档工具，与小组分工填写任务表，完成后生成链接分享至小组群。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
