期末复习一 第一、二章 知识训练营 课件(共77张PPT) 2025~2026学年度湘教版七上地理

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名称 期末复习一 第一、二章 知识训练营 课件(共77张PPT) 2025~2026学年度湘教版七上地理
格式 pptx
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2026-01-13 00:00:00

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文档简介

(共77张PPT)
第一、二章
知识训练营
期末复习一
知识框架
图上距离
线段式

简略

详细
6 371
东西
南北
20°W
自西向东
一年
知识梳理
/02
一、解开地理之“谜”
1. 在我们祖先留下的文献中,“地理”一词最早出现于先秦时期的《_______________》。在西方,古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica(geo+graphica)这个术语,并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《__________》。
周易·系辞上
地理学
我们身边的地理
二、地理与日常生活
2. 通过学习地理知识,我们能够进一步熟悉身边的地理环境,在日常生活中懂得确认__________,知道__________变化,了解世界各地的基本情况,进而提高对环境的__________能力。
方位
天气
适应
三、地理与生产建设
3. 人们的生产活动受到地理环境的影响和制约,往往不能随心所欲。农业生产必须__________。工厂选址要考虑__________、__________、__________、__________和__________等条件。
因地制宜
原料
能源
水源
市场
运输
四、地理与风土人情
4. 地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时,也给我们展示了各地__________的绚丽画卷。
民俗风情
学会使用地图(方向和比例尺)
1. 用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定比例__________,并用__________画在平面的相应位置上,注上必要的__________,一幅地图就制作完成了。
2. 一般来说,地平面上有________、__________、__________、__________四个基本方向,在此基础上,又分出__________、__________、__________、__________,共八个方向。
缩小
符号
文字


西

东北
东南
西南
西北
我们怎样学地理
3. 比例尺表示_________距离比__________距离缩小的程度。
4. 比例尺的表示方式有________式、________式、________式。
5. 在相同图幅的情况下,比例尺较小的地图,表示的范围较__________,呈现的内容较为__________;比例尺较大的地图,表示的范围较__________,呈现的内容较为__________。
6. 根据图上的比例尺,可以量算出两地之间的__________。
图上
实地
数字
文字
线段

简略

详细
距离
一、学会使用地图(图例和注记)
1. 地理事物或现象在地图上的表示符号,叫作__________。地图上的文字说明,以及标明山高、海深等的数字,叫作_______。
2. 自然地图包括__________、__________、水文图、植被图等,社会经济地图包括____________、_____________、交通分布图、人口分布图等。
图例
注记
地形图
气候图
工业分布图
农业分布图
3. 遥感影像有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点,在__________、__________、农林水利、__________、国防建设等领域得到了广泛应用。
地质测绘
城乡规划
环境监测
二、学会收集地理信息
4. 收集地理信息的途径有:__________或广播、地理书籍、访问__________等。
三、学会思考地理问题
5.学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过对比、分析与综合等方法,_________它们的特征与成因,__________它们之间的相互关系。善于提出各种__________,敢于对某些地理结论提出疑问。要多角度地__________、认识某些地理事物和现象。
电视
互联网站
探究
思考
地理问题
观察
四、学会开展地理考察
6. 地理考察的途径多种多样,通过__________、__________、__________、登山、漂流、定向越野等方式,可以观察到丰富多彩的地理事物和现象。
研学
露营
探险
一、地球在宇宙中
1. 地球是__________系八颗行星之一。__________是地球的卫星,两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。
2. 地月系是相对较小的天体系统,是太阳系的一部分,而太阳系又是__________系中的一个星系。
太阳
月球
银河
地球与地球仪
二、地球的形状与大小
3. 古人提出过许多关于天地关系的学说,我国比较早且有代表性的是__________和__________。
4. __________船队完成首次绕地球一周的航行。
5. 科学家经过长期的精密测量,发现地球是一个___________
_____________________的不规则球体。
6. 地球表面积约_________平方千米,地球平均半径约_______千米,地球赤道周长约__________千米。
盖天说
浑天说
麦哲伦
两极稍扁、赤道略鼓
5.1亿
6 371
4万
一、地球仪
1. 人们根据地球的形状并按一定的比例__________后,制作成地球模型,也就是地球仪。
2. 用手指拨动地球仪,它会绕着一根固定的轴转动。这根轴是地球的自转轴,人们称之为“__________”。
缩小
地轴
3.地轴与地球表面有两个交点,叫__________。__________是地球的最北端,与其对应的__________是地球的最南端。
两极
北极
南极
二、纬线与纬度经线与经度
4. 纬线和经线的比较(表2-1-1):
表2-1-1
地轴
项目 纬线 经线
定义 与_______垂直并环绕地球一周的圆圈 连接______________并垂直于纬线的弧线
长度 从赤道向两极逐渐_______, 到两极缩为一点 相等
相互关系 平行 相交于极点
指示方向 __________方向 __________方向
南、北两极
缩短
东西
南北
5. 纬度和经度的比较(表2-1-2):
表2-1-2
0°~90°
项目 纬度 经度
度数范围 _____________ ____________
度数划分 赤道为0O, 赤道向北称为______ (用字母_______表示) , 赤道向南称为_______(用字母_____表示) 。_____________为低纬度地区 ,______________为中纬度地区, __________为高纬度地区 本初子午线为0°, 本初子午线向东为_______东经(用字母_______表示), 向西为_______( 用字母_______表示)
变化规律 度数向北增大是___________,向南增大是_______ 度数向东增大是_________,向西增大是_______
0°~180°
北纬
N
南纬
S
0°~30°
30°~60°
60°~90°
东经
E
西经
W
北纬
南纬
东经
西经
6. 任何两条相对的经线,都组成一个经线圈,如75°W和__________这两条经线可组成一个经线圈。任何一个经线圈,都把地球分成__________的两个半球。
三、经纬网
7. 由经线与纬线相互交织所构成的网络,叫作__________,利用它我们可以确定地球表面任何一个地点的__________。
105°E
相等
经纬网
位置
地球的自转地球的公转
地球自转和公转的比较(表2-2-1):
项目 地球自转 地球公转
定义 地球绕________转动 地球沿着一定的轨道绕 ________转动
方向 ______________ ______________
周期 ________ ________
产生的地理现象 ______________、日月星辰东升西落、时差 ________________、四季更替
地轴
太阳
自西向东
自西向东
一天
一年
昼夜更替
昼夜长短变化
重难点突破
/03
1.了解世界大事的发生地,需选择世界政区图。
2.了解中国大事的发生地,需选择中国政区图。
3.外出旅游,确定行程路线需选择交通图;在景点旅游,需选择导游图。
4.登山需选择地形图等。
重难点1
1.地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。
2.方向的判断:一般为“上北下南,左西右东”;有指向标,指向标箭头指向北方;经纬网上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
重难点2
1.方格经纬网图
以确定A、B两点的经纬度坐标为例,具体分析步
骤如下。
(1)确定纬度:根据向北增大为北纬(N),向南增大
为南纬(S)的原则确定南北纬,再读取数值,最终确
定纬度位置。A点的纬度为60°N,B点的纬度为40°S。
(2)确定经度:根据向东增大为东经(E),向西增大为西经(W)的原则确定东西经,再读取数值,最终确定经度位置。A点的经度为140°E,B点的经度为160°W。
(3)最终利用经纬网定位:A(60°N,140°E),B(40°S,160°W)。
重难点3
2.极地经纬网图
(1)确定南北纬:根据极地经纬网图中极地的字母“N”或“S”判读北极或者南极;也可以通过地球自转方向“北逆南顺”判读南北极,然后确定南北纬。
(2)确定东西经:顺着地球自转方向(“北逆南顺”),经度增大为东经,减小为西经。
(3)确定经纬度:
1.太阳直射点移动与昼夜长短变化(以北半球为例)
重难点4
2.太阳高度与物影长度
(1)太阳高度与物影长度的关系。
太阳光线与地平面的夹角简称太阳高度。太阳高度越小,物影越长;太阳高度越大,物影越短。北半球冬至日,太阳高度小,竹竿影长长(如图甲);北半球夏至日,太阳高度大,竹竿影长短(如图乙)。
(2)一天之中,正午太阳高度最大,物影长度最短,物影长度从早上到晚上的变化规律为长→短→长。
(3)一年之中,冬至日北半球正午太阳高度最小,物影长度最长。冬至日至夏至日,物影长度由长变短;夏至日至冬至日,物影长度由短变长。
(4)物影长短变化规律:物体离太阳直射点越近,物影长度越短,反之则越长。下图示意太阳直射北回归线时不同地区的物影长短变化。
考点训练
/04
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
新疆吐鲁番利用当地独特的气候条件,大量种植葡萄。所产的葡萄甘甜多汁,制成的葡萄干也闻名全国,吸引了不少游客前来品尝和购买。据此读吐鲁番葡萄示意图(图S-1-1),完成1~3题。
1. 新疆吐鲁番的葡萄甘甜多汁,主要是因为当地(   )
A. 河流很多
B. 昼夜温差大,阳光充足
C. 城市很漂亮
D. 人口数量多
B
2. 吐鲁番把葡萄制成葡萄干,这体现了(   )
A. 地理条件对农产品加工有影响
B. 葡萄干比葡萄好吃
C. 吐鲁番只能生产葡萄干
D. 做葡萄干不需要考虑地理因素
A
3. 从吐鲁番种植葡萄并发展相关产业可以看出,地理知识
(   )
A. 只和水果种植有关
B. 对人们的生产生活没有帮助
C. 能帮助人们利用当地条件发
展特色产业
D. 只在吐鲁番有用
C
读某路段交通标志示意图(图S-1-2),完成4~5题。
4. 陇海路的延伸方向是(   )
A. 东西方向
B. 东北—西南方向
C. 南北方向
D. 西北—东南方向
A
5. 下列关于该交通标志的叙述,正确的是(   )
A. 嵩山路位于京广路以东
B. 右转约1.2千米后进入陇海路
C. 左转约600米后进入嵩山路
D. 向北约600米后抵达康复前街
D
小萱根据所学知识绘制了校园平面图,她的教室坐落在教学东楼。据此读校园平面示意图(图S-1-3),完成6~8题。
6. 该平面示意图中标注了各建筑的符号及文字说明,其属于
(   )
A. 方向
B. 比例尺
C. 颜色
D. 图例和注记
D
7. 小萱和同学们课间经常在鱼池边休息,鱼池位于小萱教室的(   )
A. 西南方向
B. 西北方向
C. 东北方向
D. 东南方向
B
8. 升旗仪式之前,小萱从教学东楼西门沿图中虚线箭头线路到旗台检查升旗设施,行走距离约为500米,推算该图比例尺约为(   )
A.1∶100
B.1∶1 250
C.1∶10 000
D.1∶50 000
C
周末,玲玲从家里出发前往博物馆参加研学活动。据此读某区域电子地图示意图(图S-1-4),完成9~11题。
9. 玲玲家位于博物馆的(   )
A. 西方
B. 北方
C. 东方
D. 南方
A
10. 若点击电子地图中的“+”能查看更详细的地理事物,点击“-”则相反。下列说法正确的有(   )
①点击“+”代表比例尺缩小②点击“+”代表比例尺扩大③点击“-”代表比例尺缩小④点击“-”代表比例尺扩大
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
C
11. 玲玲乘坐公交车去博物馆途中,听到手机导航会实时播报经过的公交站点,这主要得益于(   )
A. 交通线路畅通
B. 公交站点密集
C. 个人线路经验
D. 先进技术支持
D
2025年有两次月全食。据此完成12~13题。
12. 形成月食天文现象的天体不属于(   )
A. 河外星系
B. 银河系
C. 太阳系
D. 地月系
A
13. 有人提出在月球建立基地从事科研、生产、生活及其他太空活动。下列条件中,符合人类登月短期内维持生命必不可少的条件有(  )
①充足的液态水②适宜的月地距离③适宜的温度④适宜生物呼吸的大气⑤强大的通信技术
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ③④⑤
B
中国航天事业自1956年正式启动以来,经过不懈努力,逐步实现了诸多具有重大意义的里程碑突破。据此完成14~15题。
14. 中国首次实现载人航天飞行的飞船是(   )
A. 天问一号
B. 天舟七号
C. 神舟五号
D. 嫦娥六号
C
15. 我国进行太空探索的重要意义不包括(   )
A. 阻碍经济发展
B. 推动技术创新
C. 助力科学研究
D. 彰显国家实力
A
小明使用自制的地球仪理解相关的知识,并用手电筒和地球仪模拟太阳光照射地球,探究地球运动产生的地理现象。图S-1-5示意该模拟实验,阴影表示黑夜。读图并完成16~18题。
16. 小明通过地球仪学习地球知识时,下列认识正确的是(  )
A. 地球和地球仪上都存在经纬线
B. 地球两极可看见真实的地轴
C. 地球和地球仪都是规则的球体
D. 地轴始终朝着一个方向倾斜
D
17. 我国西安市的经纬度约为(34°N,108°E),其位置最接近图中的(   )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
C
18. 模拟地球运动时,图中四地发生的地理现象合理的是( )
A. 甲地正值黑夜
B. 乙地四季分明
C. 丙地昼短夜长
D. 丁地黎明将至
C
北斗卫星导航系统是中国自主研制的全球卫星导航系统。据此读图S-1-6,完成19~23题。
19. 如果北斗卫星导航系统其中一个定点位置为图中④地,其经纬度为(   )
A. (23.5°S,120°E)
B. (23.5°N,120°E)
C. (23.5°N,120°W)
D. (23.5°S,120°W)
B
20. 图中①②③④四地,能够看到极昼极夜现象的是(  )
A. ①地
B. ②地
C. ③地
D. ④地
A
21. 图中①地位于③地的(   )
A. 西南方向
B. 正北方向
C. 正南方向
D. 东北方向
D
22.图中①②两地存在着明显的时差,其主要的影响因素有( )
①经度不同②纬度不同③地球自转④地球公转
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
A
23. 北斗卫星导航系统包含5颗静止轨道卫星(赤道上空运行的同步卫星,运行周期和地球自转周期相同),其运行周期约为(   )
A. 1小时
B. 1天
C. 1个月
D. 1年
B
小文观察到当地一年中大部分晴天的中午时分,太阳光都照在南侧的教室窗户边,6—7月有一段时间,太阳出现在教室北侧的走廊外边;也有那么一两天,走廊上和窗户边都看不到太阳。据此读图S-1-7,完成24~26题。
24. 小文所在中学的纬度可能是(   )
A. 36°N
B. 22°N
C. 22°S
D. 36°S
B
25. 由于地球公转,小文所在的学校,一年中(   )
A. 无太阳直射
B. 有一次太阳直射
C. 有两次太阳直射
D. 有极昼现象
C
26. 6—7月,当太阳出现在教室北侧走廊边时,正午小文站在走廊上,影子朝向偏(   )
A. 东
B. 南
C. 西
D. 北
B
神舟十九号载人飞船于2024年10月30日在酒泉卫星发射基地成功发射,12月27日神舟十九号航天员完成空间站空间碎片和防护装置安装等任务,出舱活动取得圆满成功。2025年1月28日除夕夜,神舟十九号航天员乘组在中国空间站给大家拜年。据此读地球公转示意图(图S-1-8),完成27~30题。
27. 地球公转的方向是(   )
A. 自西向东 B. 自东向西
C. 自南向北 D. 自北向南
A
28. 神舟十九号发射时,地球大致公转到图中(   )
A. 甲处
B. 乙处
C. 丙处
D. 丁处
C
29. 航天员出舱活动当天,太阳直射点的位置最靠近(   )
A. 赤道
B. 南极圈
C. 北回归线
D. 南回归线
D
30. 从神舟十九号发射到除夕这段时间(   )
A. 太阳直射点一直在向南移动
B. 我国学校旗杆正午时的影子先变长后变短
C. 我国出现极昼现象
D. 我国各地要做好防暑降温工作
B
二、非选择题:本大题共2小题,每小题20分,共40分。
31. 读某地平面示意图(图S-1-9),回答下列问题。(20分)
(1)地图的基本要素包括__________、__________、________和注记。(6分)
方向
比例尺
图例
(2)将图中比例尺转化为数字式比例尺是______________。如果需要在地图上找到学校更详细的信息,需要选择比例尺更__________的地图。(4分)
1∶20 000

(3)居民区到公园的图上距离约3厘米,实地距离约__________米。湖泊位于在医院的__________方向,校门开在学校的_________侧。(6分)
600
正北

(4)描述从学校校门步行到书店的最短线路。(4分)
从校门往西走,经过居民区A时往西北走,途经超市后往西走。
32. 读经纬网图(图S-1-10),回答下列问题。(20分)
(1)图中①②③④四地,位于本初子午线的是__________地,位于赤道的是_________地,位于高纬度地区的是__________地。(6分)



(2)按图中转动方向,①②③④四地中,最先消失的是__________地,转动一周距离最长的是__________地。(4分)


(3)与图中③地穿过地心相对应的地点若为M,其纬度是___________,经度是__________,位于东西半球的__________半球。(6分)
23.5°S
150°W
西
(4)某货船在航行途中遭到海盗袭击,向执行护航任务的中国海军某部编队发出求救信号,告诉其位于(5°,50°E)附近。海军编队在接到求救信号后,能否立即实施救援?请说明理由。(4分)
不能。理由:因为纬度是5°的地方可能是5°N,也可能是5°S,求救信号中没有准确地说明,因此海军编队无法确定货船确切的位置。
课程结束
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