第13课《最后一次讲演》课件 (共30张PPT) 2025—2026学年统编版语文八年级下册

(共30张PPT)
李永强
字词检查——读准字音
晓得（xiǎo de）卑劣（bēi liè）
诬蔑（wū miè）屠杀（tú shā）
悲愤（bēi fèn）捶击（chuí jī）
恐怖（kǒng bù）蛮横（mán hèng）
挑拨离间（tiǎo bō lí jiàn）
卑鄙无耻（bēi bǐ wú chǐ）
赋予（fù yǔ）
第一部分（1~3段）：痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神。
第二部分（4、5段）：剖析国民党反动派疯狂制造白色恐怖的虚弱本质，揭示人民必胜，真理永存，阐述中心论点。
第三部分（6~12段）：号召人民起来斗争，并表达自己为正义而献身的决心。
最后一次讲演
闻一多
宁鸣而死，不默而生
抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了义正词严的讲演。
演讲的当天下午，他就被暗杀，所以称这次讲演为“最后一次的讲演”。
李夫人带着悲泣走到台上，愤怒地控诉国民党反动派卑劣的罪行，报告时泣不成声，一千多听众大都愤然泪下。而竟有一些歪戴帽、戴黑眼镜的特务分子不顾纠察队一再制止，在会场中抽烟、说笑，无理取闹，想造成混乱，趁机杀闻先生，但因为人多不敢下手。闻先生本来并不准备讲话，现在看到敌人这样猖狂实在抑不住心头的愤怒。
师：那么我们应该带着一种什么情感来读呢？
一种愤怒，一种痛恨，一种痛斥
一、理解课文内容，把握演讲者的观点，体会课文鲜明的针对性。
二、揣摩演讲者的语气语调，感受其强烈的爱憎情感。三、了解演讲词的基本特点，初步掌握阅读演讲词的方法。
学习目标
闻一多简介
闻一多(1899—1946)，原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》等。
预习交流
　 也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。
讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
讲演词
新知认知
任务一：
整体感知
讲了什么？
闻一多演讲的主要内容是什么？你在朗读时感受到了怎样的情感？
闻一多义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。
强烈的爱国情感
任务二：
探究演讲技巧
谁在听？是针对哪些人说的？
昆明进步青年学生，也有特务混杂其中。
概
括
观
点
试着用课文中的一句话概括出作者演讲的核心观点。
人民的力量是要胜利的，正义、真理是永远存在的！
这既是一篇声讨国民党反动派的檄文，也是一首赞扬烈士的颂歌。闻一多先生表达出对进步力量和国民党反动派不同的情感态度，演讲词语言短促犀利，措辞激昂慷慨，爱憎分明。
挑出喜欢的句子朗读，读出作者的情感倾向。
有关李公朴的语句：
①他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！
②李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
③李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。
歌颂、敬佩的语气
有关国民党反动派的语句：
①为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！(鼓掌)这成什么话
②杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！
③其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！
④特务们，你们想想，你们还有几天 你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事……
强烈的憎恶和对敌人的痛斥，用愤慨、蔑视、咬牙切齿的语气
有关昆明人民的语句：
①其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！……告诉你们，我们的力量大得很，强得很！
②“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。
歌颂人民的力量，坚信真理和正义，用激情和信心的语气
演讲者谈及特务时直呼“你们”、”他们“，面对听众时则用“我们”。这两种不同的称呼有什么表达效果？（练习册第六题）
揣
磨
语
言
今天，这里有没有特务？
你站出来！是好汉的站出来！
你出来讲！凭什么要杀死李先生？
特务们，
你们想想，
你们还有几天？
你们完了，快完了！
其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，
正是他们自己在慌啊！在害怕啊！
所以他们制造恐怖，
其实是他们自己在恐怖啊！
我们不怕死，
我们有牺牲的精神！
我们随时像李先生一样，
前脚跨出大门，
后脚就不准备再跨进大门！
对敌人正面斥责、揭露，用“你、你们”，表现出演讲者的无所畏惧，直接向敌人挑战和发起攻击;向听众揭露敌人的罪行或揭穿敌人的险恶用心时，用“他们”，流露出愤怒的感情和轻蔑的态度;鼓动人们团结斗争时用“我们”，表现出演讲者 与人民群众亲密的感情;尤其是将“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表现出演讲者情感的鲜明和
立场的坚定。
本文是一篇慷慨激昂、爱憎分明的演讲词，具有极强的感染力。朗读下面的语段，体会这种特点。
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手 他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话 (鼓掌)
这段话的句子形式有什么特点 有何作用
学习支架：句子形式指设问句，感叹句，反问句，感叹句，陈述句等。
这段话使用了设问句、反问句和感叹句，以表达强烈的思想感情。设问句主要用来引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣，如“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手 他只不过用笔写写文章，用嘴说说话……”。反问句主要用来揭露敌人卑劣无耻的行径，如“这成什么话 ”，语气严厉，质问对方。感叹句最多，主要用来突出作者强烈的感情。
遣词用语犀利，情感鲜明。
人称频繁变换，立场坚定。
句式丰富多样，唤起共鸣。
结合反复、排比、对比等修辞的运用。
增强演讲的表达效果
归
纳
技
巧
一篇好的演讲稿应该具备哪些特点？
1. 针对性强。
2. 观点鲜明
3. 态度明确
4.思路清晰
5.内容充实
6.语言技巧
归
纳
技
巧
任务三：
模拟演讲
模拟演讲，体会情感
“如果你也在追悼会现场，看见特务们的恶劣行径，你会怎么完成这个演讲 ”
演讲要求:
1.发音正确，声音响亮，句读分明，不读破句。
2.突出重音，掌握节奏。
3.感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明，引起共鸣。
演讲形式:
1、分小组讲、分段落讲
2、推选2名同学在全班做展示，一人模拟演讲，一人解说为什么这样演讲
评比打分:由评委小组公平公正给分
评价项目 具体要求 得分
语言表达（40分） 演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)
演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内。(20分)
综合印象（30分） 演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。(15分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。(15分)
现场效果（30分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。（30分）
演讲评价量表
演讲是语言的艺术，智慧的凝聚，品格的彰显。一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。闻一多先生的浩然正气激励着无数爱国志士与后来者，使他们在争取和平民主的斗争中奋力拼搏，甚至献出生命。正是因为有许许多多像李公朴、闻一多先生一样的敢为正义而不惜牺牲生命的先烈们前赴后继的奋斗，才取得了民主革命的胜利，才有了当今和平昌盛的新中国！
课
堂
总
结
撰
写
演
讲
时光如流，在不知不觉中，生物地理中考已经进入倒计时了。你想为正在拼搏的自己和同学们说点什么吗？学写演讲词，提高演讲能力，一周后比赛。
提示结构：
开场白（引出话题）——主体部分（观点内容）——结束语（寄予希望）
演讲要求：
1. 明确演讲的对象、演讲目的、拟好提纲、写下关键语句。
2. 适当运用表达技巧。如情绪高昂、多样句式、丰富修辞、人称变化，辅以恰当的神态动作等。
稿