打字机 课件 (2)

课件20张PPT。打字机一、我们生活中的声音猜一猜 它是谁？长什么样？会发出些什么样的
声音？
（请自由举手发言）仿一仿 我们也来仿一仿打字员的动作吧！
（打字声、铃声、到机声）想一想 打字机发出这么多有趣的声音，那你知道这首乐曲的名字吗？ 现在打字机已经被电脑所代替，同学们很少能见到它们了。但在电脑诞生之前，打字机的作用可大了，19世纪美国的办公大楼中处处传出打字机的声音。美国作曲家、指挥家安德森就是从打字机富有节奏的音响中获得灵感，创作出了一首世界闻名的管弦乐小品——打字机。打字机（管弦乐）听一听 聆听全曲：边听边想音乐仿佛把你带到
了什么地方？你看见了什么？（一）聆听主题一，边听边思考：
打字机打了几行字？每行一样长吗？哪一行长？长多少？听一听（二）打一打辨一辨 刚刚我们听过的这段旋律反复出现，我们叫
它“主题旋律”，在整首旋律中，它一共出现了几
次？请听，边听边用动作表现。三段体曲式AA’B分一分 完整欣赏全曲，说说这首乐曲可以分为
几部分？说说你原因。听一听（三） 聆听主题二：对比主题一说说在旋律走向、节
奏、力度上有什么变化？哼一哼1=C
0 5 6 7︱1 0 0 0 ︱0 6 5 4 ︱3 0 2 1︱
0 5 6 7︱1 0 0 0 ︱0 3 2 1︱7 0 6 5︱
0 5 6 7︱1 0 0 0 ︱0 6 5 4 ︱3 0 2 1︱
0 3 4 5︱6 6 2 — ︱5 5 1 –—︱ 4 5 6 7 ︱
1 0 0 0‖
·············fP你辛苦啦！ 你也非常辛苦！
快歇会吧！ 你也快歇会吧！
谢谢你啦！ 客气啦没关系！
让我们加把劲，加把劲，继续工作吧！唱一唱拍一拍聆听，做动作。
要求：请在铃声处拍手！