川教版历史七年级上册(2016)第12课-陈胜吴广起义(共18张ppt+4份视频) (5份打包)

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名称 川教版历史七年级上册(2016)第12课-陈胜吴广起义(共18张ppt+4份视频) (5份打包)
格式 zip
文件大小 47.1MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2016-10-24 14:36:18

文档简介

课件20张PPT。第12课 陈胜、吴广起义秦的暴政一、秦始皇的残酷统治1、秦始皇为什么要焚书坑儒?禁止儒生是古非今影响统治,从思想文化领域加强秦朝的专制统治
2、烧掉了哪些书?民间收藏的六国历史书籍、 《诗》、《书》,六国的史书,和诸子百家的著作
3、焚书坑儒带来了什么样的危害?摧残文化、禁锢人们的思想,阻碍教育发展,激化了秦朝知识分子与朝廷的矛盾
4、你如何看待焚书坑儒事件?给你什么启示?
看待:积极方面,统一了思想,巩固了秦朝的统治;
消极方面,摧残了人才,是文化思想的一次大破坏。
启示:珍惜书本,珍惜读书的机会,重视人才,培养人才等等(二)、赋税、兵役和徭役繁重 北击匈奴、修长城
30万南戍五岭、开灵渠
50万建阿房宫、
骊山墓
70万修驰道、
运粮饷
200万其他
100万全国总人口约2000万每年征调服役的不下300万人兵马俑 (陕西西安)秦长城 阿房,阿房,亡始皇。
(项羽烧毁)
——秦朝民谣 秦 始 皇 陵 (陕西西安) 束颈的铁钳铁桎(zhì 脚镣)秦朝刑具(陕西临潼出土)(三)刑罚严酷  (秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成市(穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨,溃而叛之。
——《汉书·刑法志》二、秦二世的昏庸残暴 公元前210年去世大泽乡起义
公元前209年陈胜、吴广是我国历史上第一次
大规模的农民起义时间:领导人:意义:阅读教材P68到69,独立完成以下问题秦末农民起义形势图“失期,法当斩”“今亡亦死,举大计亦死。等死,死国可乎?”将军(陈胜)身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。直接原因-------遇雨误期根本原因-------秦的暴政原因壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!相关成语典故:揭竿而起陈县人对陈胜说:“将军被(披)坚执锐,伐无道,诛暴秦……功宜为王。”
——《史记·陈涉世家》过程:
大泽乡起义→→占领陈,建张楚政权→→戏之战→→吴广遇害→→陈胜牺牲   陈胜虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉(胜)首事也。
—《史记·陈涉世家》  大意:陈胜虽然死了,他扶持的王侯和他的部将们竞相进攻秦朝,灭亡秦朝是由陈胜领先开始的。结果:失败光荣牺牲陈胜死后,被辗转埋葬在芒砀山主峰西南。
刘邦称帝后,追封陈胜为“隐王”三、秦朝的灭亡1、起义新秀:
2、巨鹿之战
(典故“破釜沉舟” )
公元前207年项羽秦军项羽以少胜多,
歼灭秦军主力3、秦朝灭亡公元前207年逼近咸阳,子婴投降刘邦灭六国者,六国也,非秦也。族(灭)秦者,秦也,非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》探究乐园这段话表达了杜牧的什么观点?你赞同吗?1.焚书坑儒
2.繁重的赋税、兵役和徭税
3.严酷的刑罚
4.胡亥篡位及其残暴统治秦的暴政1.大泽乡起义原因
2.大泽乡起义的时间、领导人
3.大泽乡起义的经过大泽乡起义1.项羽、刘邦起义
2.巨鹿之战
3.秦朝灭亡秦朝的灭亡课堂小结1.大泽乡起义的领导者是( )。
A.陈胜 B.刘邦 C.项羽 D.吴广
2.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中, 各起了什么作用?AD陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。刘邦:直接结束了秦的统治。随堂训练史海拾贝P71楚汉争霸楚国贵族后裔,勇猛过人,刚腹自用出生低贱,善用权术,收揽人心四年楚汉相争----刘邦赢得天下!项羽自刎乌江