8.3《党费》导学案（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

选必中：8.3《党费》导学案
学习目标
语言建构与运用：品味小说语言，理解环境描写作用。
思维发展与提升：梳理故事情节，分析文章线索。
审美鉴赏与创造：分析细节描写，感受人物身上的精神美。
文化传承与理解：了解王愿坚及作品，了解小说创作背景。
学习重点
把握小说主旨，学习革命先烈无私奉献的伟大精神。
学习难点
分析细节描写，感受人物身上的精神美。
学习过程
活动一：梳理故事情节，制作人物名片
1.走进红色作家：
王愿坚（1929-1991），山东诸城人，中国电影编剧、作家。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。
王愿坚的短篇小说中，《党费》、《粮食的故事》、《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争；《七根火柴》、《三人行》、《赶队》等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》、《妈妈》、《休息》等塑造了老一辈革命家的形象。
其它还有《早晨》、《征途》、《足迹》和改编的电影文学剧本《闪闪的红星》等。其中《足迹》获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。
2.写作背景：
小说创作于“十七年文学”时期。“十七年文学”是指1949年至1966年这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。十七年文学特点非常鲜明，因为是建国之初，全国人民对中国共产党和他的领袖是非常崇拜，思想积极昂扬。
所以这一阶段的作品题材大约有三个：歌颂、回忆、斗争 。歌颂党、领袖、社会主义、人民；回忆战争岁月，回忆苦难年代，回忆过去生活；和帝国主义、资本主义、旧思想旧观念作斗争。
就小说这种文学体裁来说，突出体现在对人物形象的塑造和刻画上，重点刻画英雄形象。本文属于三大类题材中的“回忆”类题材作品。
小说故事背景：
1934年10月，中央红军北上长征，国民党对红军进行了残酷的围剿，断绝群众资助红军的粮食来源，我党在苏区的革命工作遇到极大困难。《党费》描写的就是1934年秋天，游击队开展敌后战争时，一位女共产党员缴党费的故事。
3.梳理故事情节
4、制作人物名片
活动二：捕捉微画面，定格美好镜头
1、有读者说：“这是我最近读过的几十个短篇中最使我感动的一篇。”小说中一定有一些触动你的画面或细节。请你选择里面让你感动的镜头，并说明理由。
2、小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好 为什么
3、文章标题《党费》，从文章内容看应该是黄新同志的，却是用“我”第一人称来叙述，为什么？
活动三：追寻“党费”中的信仰之光
1理解标题含义：小说中的“党费”有几层含义？
2合作探究：有人认为"我"是线索，有人说"咸菜"是线索，请结合文章，谈谈你的看法。
3思考：文中有多处国民党军围剿过后的环境描写，有何特点？在文中分别有何作用？请填写下表。
环境 特点 作用
主旨归纳：
小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里的斗争，为了缴纳党费和掩护游击队的同志，献出自己生命的故事，塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象，赞美了她对党的忠诚，讴歌了她为革命事业献身的精神。
对接高考，素材积累
王愿坚笔下的女共产党员黄新，为了能让山上的战友多吃上一口咸菜，竟然狠心夺下五岁女儿手中抓着的一根腌豆角。在有人走漏消息，白匪包围了她住的窝棚的时候，她设计引开敌人，用自己的生命保护了战友。
请写出适用角度：“不畏牺牲”“信仰”“大家与小家”等。
运用示例：
我们的革命先烈和前辈不但用生命和献血为我们今天的幸福生活铺平了道路，并且给我们留下了取之不尽，用之不竭的精神财富。王愿坚笔下的女共产党员黄新，为了革命，一家人做出了巨大的牺牲。在“扩红”的时候，她送丈夫卢进勇参加红军，自己在敌后开展革命工作。为了能多向山上的队伍提供一些咸菜，她自己不舍得吃，就连饿得皮包骨头的小女儿实在忍不住抓了一根腌豆角，她也给拿回来，放回去。为了保护战友，她不惜自己引开敌人，将生死置之度外。她说：“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子哩!”这就是一个年轻女共产党员舍小家为大家的胸怀啊!
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”你还知道哪些优秀共产党员的故事？生活在当下，我们又该如何去学习他们的事迹和精神？
黄文秀：用生命谱写青春之歌
感动中国颁奖词：
有些人从山里走了，就不再回来，你从城里8回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。
人物事迹：
黄文秀硕士毕业后，因为牵挂家乡发展，毅然决然放弃城市工作选择回乡，投入到家乡建设之中。2018年，黄文秀担任广西壮族自治区百色市乐业县白妮村的驻村第一书记。在工作中，她引进多项种植技术，打开电商销售渠道，帮助村民走上富裕之路。2019年，因公殉职，年仅30岁，生命就此定格。
运用示例：
1.在史无前例的伟大脱负攻坚战中，黄文秀以自身的奋斗诠释了青年的责任和使命，她的脚步踏过了田间地头、走遍了泥疗山路，她从不在困难面前退缩，从不因辛劳而懈怠，从不因艰险而止步。她始终骂定信念，执着践行，直至生命最后一刻。
2.当许多农村大学生选择从大山中走出来，黄文秀却成了一个“逆行者”，选择为振兴乡村而奋斗。她曾说“只有扎根泥土，才能懂得人民。”当很多30岁年纪的青年，人生之路还未行至半途，黄文秀短暂而壮丽的人生却在此刻画上句点。但是，她的坚守和奉献，值得每一个人尊敬，也让我们看到了理想激扬的力量和青春勇敢的担当。
参考答案
活动一：梳理故事情节，制作人物名片
3.梳理故事情节
引子：由“我”缴党费引出回忆（1）
开端：交代斗争环境，引出主要人物（2-5）
发展：“我”与黄新接头; 黄新想缴党费（6-29）
高潮：黄新为红军腌咸菜，敌人得信搜查。 “我”遭搜捕，黄新救“我”被捕（30-55）
结局、尾声：“我”代黄新缴上党费（56-60）
4、制作人物名片
姓名 黄新 年龄 二十五六岁
身份 地下党员
家庭成员 丈夫参军去长征、有一个5岁的女儿
主要 事迹 与革命群众一同腌制咸菜作为党费，想方设法托人交付给山上的红军，最后为了保护前来联络的交通员而牺牲了自己的生命。
活动二：捕捉微画面，定格美好镜头
1、有读者说：“这是我最近读过的几十个短篇中最使我感动的一篇。”小说中一定有一些触动你的画面或细节。请你选择里面让你感动的镜头，并说明理由。
镜头①（第26段）
她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂，递给我说.....
选择理由：
“磨损的党证”和“鲜红鲜红的镰刀斧头和印章”形成对比，表明她作为党员的火热的心。
“揭”、“撕”、“掏”等是动作描写，一系列动作显示出她郑重的态度。
镜头②（第32段）
细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在她妈的身上，大概也是轻易不大见油盐，两个大眼轱辘轱辘地瞪着那一堆堆的咸菜，馋得不住地咂嘴巴。她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲地扭着她妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。
选择理由：
动作、神态描写。“倚”“瞪”“咂”等动词表现出孩子对食物的渴望。在这种情况下，黄新夺咸菜，展示出她为了党、为了革命无私奉献的精神。
镜头③（第41、42段）
黄新一把拉住我说：“人家来搜人，还不围个风雨不透？你往哪走？快想法隐蔽起来！”
她一霎间变得严肃起来，板着脸，说话也完全不像刚才那么柔声和气了，变得又刚强，又果断。她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管!为了党，你得活着！”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应付！”
选择理由：
神态、语言、动作描写，生动地展现了在危难来临之际，黄新刚强果断的一面。体现了共产党员刚毅勇敢和自我牺牲精神。
镜头④（第53段）
只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”
选择理由：
神态、语言描写。黄新临牺牲前的表现，展现了她伟大的母爱和对党的忠诚，誓死也要保卫革命同志。表现黄新的临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的精神。
感人镜头中，窥见黄新形象
①热情质朴，无私赤诚。
②坚毅乐观，坚定信仰。
③热爱党，忠于党，视党的利益高于一切。
④聪明机智 ，坚决果敢。
⑤临危不惧，不怕牺牲。
2、小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好 为什么
不好。原因有：
①情节---小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。
②人物---黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬侧面表现了她对党的忠诚。
③主旨---黄新认为饿了自己的孩子，吃饱了共产党，就能够救更多的孩子，“我”认为苦着自己也不能苦着孩子，都体现了共产党人为真心为民的宗旨。
3、文章标题《党费》，从文章内容看应该是黄新同志的，却是用“我”第一人称来叙述，为什么？
①用第一人称进行叙述，贴近读者，让人感动。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣。
②用第一人称叙述，一方面使故事真实可感，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，串起了故事，又大大压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，凸显人物形象。
③最后通过第一人称“我”为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，加深了对黄新的认识。
活动三：追寻“党费”中的信仰之光
1、理解标题含义：小说中的“党费”有几层含义？
“党费”本义是指党员按期向党组织缴纳的钱，它在文中的含义随着小说情节的展开发生了多次变化：
①最初指黄新上缴的两块银洋；
②后来指她千方百计组织群众腌制的一筐咸菜；
③最后指她为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神就是最宝贵的党费。
2、合作探究：有人认为"我"是线索，有人说"咸菜"是线索，请结合文章，谈谈你的看法。
观点一：以“咸菜”为线索。
开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付"我"将咸菜带上山，最后"我"将咸菜交给魏政委。小说围绕咸菜展开故事情节。
①人物上，选取一筐咸菜作为特殊党费，并以之为主线贯串全篇，展开一系列动人的情节，细腻地刻画了黄新的性格和形象特征，构思新颖、独特。
②主旨上，把咸菜这一特殊党费同支持党的武装斗争密切联系起来，凸显了小说主旨。在严酷的斗争形势下，黄新不顾个人安危，组织村里的党员为缺盐的游击队腌制咸菜，作为党费上缴党组织，最后为掩护战友脱险，光荣地献出了自己的生命。这样构思，使得平凡的咸菜具有了特殊意义，凸显了人物的心灵美和情操美。
观点二：以“我”为线索。
小说以“我”缴党费引出回忆，以“我”的见闻展开小说的情节，从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。
①第一次会面，通过“我”最初的印象，对黄新勾勒几笔，便塑造了鲜明的形象。黄新的动作和言语，加深了“我”对她的认识，也加深了读者对她的认识。以第一人称“我”为媒介，把作者对黄新的看法表达出来。
②第二次会面，黄新把咸菜作为党费交给党。黄新热爱党、忠于党的形象充分表现在读者面前。
③“我”在文中是一个线索人物，通过“我”与黄新的两次会面，既串联了故事，大大压缩了作品的篇幅，又间接地烘托了人物的性格。
3、思考：文中有多处国民党军围剿过后的环境描写，有何特点？在文中分别有何作用？请填写下表。
环境一
① 黑沉沉的，活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声，大概他们以为根据地的老百姓都被他们的"并村"制服了吧。可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越着越旺，连串起来，就会烧起漫天大火的。（9）
特点：黑沉沉、无声无息、阴森恐怖
作用：这是当时血雨腥风的社会现实的写照，突出革命斗争的艰苦卓绝，烘托了人物的为革命奋斗的崇高品质。
环境二
② 这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚，靠北墙，一堆稻草搭了个地铺，地铺上一堆烂棉套子底下躺着一个小孩子……墙角里三块石头支着一个黑糊糊的砂罐子，这就是她煮饭的锅，再往上看，靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子。（17）
特点：破败贫穷
作用：把人物置身于这样恶劣的环境中，反衬出她不顾自己，一切为了党和人民的革命事业的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了“把红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。