北京市丰台区2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷（图片版，含答案）
文档属性
| 名称 | 北京市丰台区2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷（图片版，含答案） |
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| 格式 | |||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-13 11:32:33 | ||
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文档简介
各校领导及老师，现将本次期末参考答案、评分标椎、百分折等级做如下说明：
1.下发的“参考答案、评分标椎、百分折等级”仅供参考。
2.评分标准可依据学生实际情况做合理调整。
3.百分折等级可依据本校学生的整体情况做适度调整。
4.评分标准、百分折合等级如需调整，由学校自主商定，年级统一执行即可。
2025-2026 学年第一学期小学语文四年级参考答案
题号 参 考 答 案 评 分 标 准
一 1 曾经 痕迹 灌溉 顽强 此题共 8分，每个字 1分。
出现顺序有误，但词语书写正
确，整体扣 0.5 分。
2 竖（或丨）；扌 此题共 2分，每空 1分。
3 C 此题共 2分。
4 C 此题共 2分。
5 ③ ① 此题共 4分，每小题 2分。
6 A D 此题共 2分，每小题 1分。
7 圈出：决、历 此题共 2分。圈出错别字，每个 0.5
正确：绝、厉 分。改写正确，每个 0.5 分。
8 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 此题共 4分，每句 1分。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 错一个字扣 0.5 分，每句最多扣
1分。
默写王昌龄《出塞》（其二），也
可以。评分标准同上。
9 C 此题共 2分。
10 √×× 此题共 3分,每小题 1分。
11 C A B 此题共 3分,每小题 1分。
二 12 时间：北宋、元朝、1950 年 此题共 3分。
（ 位置：陕西（凤翔或石鼓山）、孔庙 要点“1950 年”，1分
1） 其余各要点为 0.5 分
12 要点如下： 此题共 2分。从 5个要点中至少写出
（ 1 介于西周金文与秦朝小篆之间 2 个要点，每个要点 1分。
2） 2 笔画错落有致
3 秀气而不呆板
4 规整中透出古朴自然
5 集大篆之成，开小篆之先河
12 要点如下： 此题共 2分，每个要点 1分。
（ ①保存的文字最多 ②独立成章
3）
13 B 此题共 2分。
（
1）
13 C 此题共 2分。
（
2）
13 B 此题共 2分。
（
3）
14 要点如下： 此题共 3分。
①历史价值 ②文学价值
③艺术价值（书法）
15 A 此题共 2分。
“原因”要点：①外形特征 ②文字 选择 1分
原因 1分（每个要点 0.5 分）
16 第 1 自然段要点如下： 此题共 4分。每个要点 0.5 分。
①程开甲 ②为救国 ③苦学相对论 语言组织占 1分。
第 2 至 3自然段要点如下：
④在设备简陋的条件下 ⑤使用小黑板
测算数据 ⑥保障试验成功
17 ×√√ 此题共 3分，每小题 1分。
18 为了救国 此题共 2分。
画“为了救国”所在完整句，可
以得满分。
画含“为了救国”，但所画内容
超过完整句，扣 0.5 分。
所画内容不含“为了救国”，不
得分。
19 C 此题共 2分。
20 “程 book”要点如下： 此题共 2分。每个要点 1分。
①勤奋专注 ②刻苦钻研 每个“称呼”答对 1个要点即可。
“霸道上司”要点如下：
①对工作负责 ②坚持原则 ③严谨认真
21 要点如下： 此题共 2分。每空 1分。
第一个空：自信（或坚定）
第二个空：信任
22 所选人物与本文所展现程开甲的人物品 共 3分。
质一致（爱国、担当、奉献……），且理 人物精神品质不一致，此题不得
由合理。 分。
所选人物品质一致，但理由不充
分，扣 1分。
只写人物，没写理由，扣 1.5 分。
三、表达与交流（共 30 分，其中书写占 3分）
（一）重点要求：
应主要从以下几方面综合评定作文的等级：
1.按一定顺序把一件事情写清楚。
2.能借助所看、所听、所思、所感等角度，写清故事的经过和当时的感受。
3.字数不作严格要求，大约 300—350 字即可。
（二）作文的等级和分数：
1.等级及分数：
一类上 27 分 一类中 26 分 一类下 25 分
二类上 24 分 二类中 23 分 二类下 22 分
三类上 21 分 三类中 20 分 三类下 19 分（及格作文的最低线）
四类文 （不及格文）可酌情给 18、17、16……等
2.书写得分：3分
（三）评阅方法：
1.确定作文的类别等级，给予相应的等级分数。
2.从等级分数中减去错别字分，再加上书写得分。
3.错别字 1-2 个扣 0.5 分，最多扣 3分，相同错别字不重复累计。
4.书写得分最高是 3分。阅卷时要制定统一的书写标准，比照标准酌情给分。书写得
分少于 1分要慎重。
5.病句不单独减分，应在确定等级分数时综合考虑。
（四）评阅建议：
1.个人独立评阅之前，先在组内试评 3—5篇，以便统一评阅标准。
2.两人一组评阅，可采取以下办法：
（1）某篇作文得分=各位阅卷人所给的分数之和 ÷ 2。
（2）两位阅卷人所给的分数之差达到 4分的，应协商、调整；如两人有争议，可增加
一人评阅。分数之差小于 4分的，可以不再协商。
3.最后得分不出现小于 0.5 分的分数，小于 0.5 分的，视同为 0.5 分。
4.对不及格文的判定要慎重，需要阅卷组集体审阅。
百分折合等级表
百分制 100～90 90 以下～75 75 以下～60 60 以下
等级制 优秀 良好 合格 待合格
1.下发的“参考答案、评分标椎、百分折等级”仅供参考。
2.评分标准可依据学生实际情况做合理调整。
3.百分折等级可依据本校学生的整体情况做适度调整。
4.评分标准、百分折合等级如需调整，由学校自主商定，年级统一执行即可。
2025-2026 学年第一学期小学语文四年级参考答案
题号 参 考 答 案 评 分 标 准
一 1 曾经 痕迹 灌溉 顽强 此题共 8分，每个字 1分。
出现顺序有误，但词语书写正
确，整体扣 0.5 分。
2 竖（或丨）；扌 此题共 2分，每空 1分。
3 C 此题共 2分。
4 C 此题共 2分。
5 ③ ① 此题共 4分，每小题 2分。
6 A D 此题共 2分，每小题 1分。
7 圈出：决、历 此题共 2分。圈出错别字，每个 0.5
正确：绝、厉 分。改写正确，每个 0.5 分。
8 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 此题共 4分，每句 1分。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 错一个字扣 0.5 分，每句最多扣
1分。
默写王昌龄《出塞》（其二），也
可以。评分标准同上。
9 C 此题共 2分。
10 √×× 此题共 3分,每小题 1分。
11 C A B 此题共 3分,每小题 1分。
二 12 时间：北宋、元朝、1950 年 此题共 3分。
（ 位置：陕西（凤翔或石鼓山）、孔庙 要点“1950 年”，1分
1） 其余各要点为 0.5 分
12 要点如下： 此题共 2分。从 5个要点中至少写出
（ 1 介于西周金文与秦朝小篆之间 2 个要点，每个要点 1分。
2） 2 笔画错落有致
3 秀气而不呆板
4 规整中透出古朴自然
5 集大篆之成，开小篆之先河
12 要点如下： 此题共 2分，每个要点 1分。
（ ①保存的文字最多 ②独立成章
3）
13 B 此题共 2分。
（
1）
13 C 此题共 2分。
（
2）
13 B 此题共 2分。
（
3）
14 要点如下： 此题共 3分。
①历史价值 ②文学价值
③艺术价值（书法）
15 A 此题共 2分。
“原因”要点：①外形特征 ②文字 选择 1分
原因 1分（每个要点 0.5 分）
16 第 1 自然段要点如下： 此题共 4分。每个要点 0.5 分。
①程开甲 ②为救国 ③苦学相对论 语言组织占 1分。
第 2 至 3自然段要点如下：
④在设备简陋的条件下 ⑤使用小黑板
测算数据 ⑥保障试验成功
17 ×√√ 此题共 3分，每小题 1分。
18 为了救国 此题共 2分。
画“为了救国”所在完整句，可
以得满分。
画含“为了救国”，但所画内容
超过完整句，扣 0.5 分。
所画内容不含“为了救国”，不
得分。
19 C 此题共 2分。
20 “程 book”要点如下： 此题共 2分。每个要点 1分。
①勤奋专注 ②刻苦钻研 每个“称呼”答对 1个要点即可。
“霸道上司”要点如下：
①对工作负责 ②坚持原则 ③严谨认真
21 要点如下： 此题共 2分。每空 1分。
第一个空：自信（或坚定）
第二个空：信任
22 所选人物与本文所展现程开甲的人物品 共 3分。
质一致（爱国、担当、奉献……），且理 人物精神品质不一致，此题不得
由合理。 分。
所选人物品质一致，但理由不充
分，扣 1分。
只写人物，没写理由，扣 1.5 分。
三、表达与交流（共 30 分，其中书写占 3分）
（一）重点要求：
应主要从以下几方面综合评定作文的等级：
1.按一定顺序把一件事情写清楚。
2.能借助所看、所听、所思、所感等角度，写清故事的经过和当时的感受。
3.字数不作严格要求，大约 300—350 字即可。
（二）作文的等级和分数：
1.等级及分数：
一类上 27 分 一类中 26 分 一类下 25 分
二类上 24 分 二类中 23 分 二类下 22 分
三类上 21 分 三类中 20 分 三类下 19 分（及格作文的最低线）
四类文 （不及格文）可酌情给 18、17、16……等
2.书写得分：3分
（三）评阅方法：
1.确定作文的类别等级，给予相应的等级分数。
2.从等级分数中减去错别字分，再加上书写得分。
3.错别字 1-2 个扣 0.5 分，最多扣 3分，相同错别字不重复累计。
4.书写得分最高是 3分。阅卷时要制定统一的书写标准，比照标准酌情给分。书写得
分少于 1分要慎重。
5.病句不单独减分，应在确定等级分数时综合考虑。
（四）评阅建议：
1.个人独立评阅之前，先在组内试评 3—5篇，以便统一评阅标准。
2.两人一组评阅，可采取以下办法：
（1）某篇作文得分=各位阅卷人所给的分数之和 ÷ 2。
（2）两位阅卷人所给的分数之差达到 4分的，应协商、调整；如两人有争议，可增加
一人评阅。分数之差小于 4分的，可以不再协商。
3.最后得分不出现小于 0.5 分的分数，小于 0.5 分的，视同为 0.5 分。
4.对不及格文的判定要慎重，需要阅卷组集体审阅。
百分折合等级表
百分制 100～90 90 以下～75 75 以下～60 60 以下
等级制 优秀 良好 合格 待合格
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