第三章整式及其加减期末复习强化训练鲁教版(五四制)2025—2026学年六年级数学上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.多项式按x的升幂排列正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知,则的值为( )
A.0 B.3 C.6 D.
3.下列代数式,,,,0,中,单项式的个数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
4.已知多项式(m﹣2)x|m|+mx+1是关于x的二次三项式,则m的值为( )
A.﹣2或2 B.﹣2 C.2 D.﹣3或3
5.对于多项式,下列说法正确的是( )
A.它是三次三项式 B.它的一次项系数是
C.它的常数项是6 D.它的二次项系数是2
6.下列说法正确的是( )
A.是单项式 B.的系数是
C.是次单项式 D.的系数是
7.已知多项式不含项和项,则的值为( )
A. B. C. D.
8.图1的小长方形纸片的长为4a,宽为a,将7张小长方形纸片按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,它们的周长与面积分别记为C1,C2,S1,S2,当a的值一定时,下列四个式子:①C1+C2;②C1﹣C2;③S1+S2;④S1﹣S2;其中一定为定值的式子的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.一个三位数个位上的数字为,百位上的数字为,十位上的数字是个位数字与百位数字的和,将个位数字与十位数字调换组成新三位数,则原三位数与新三位数的和为 .(用含,的式子表示)
10.若,则 .
11.把如图1的两张大小相同的长方形卡片放置在图2与图3中的两个相同大长方形中,已知这两个大长方形的长比宽长,若记图2中阴影部分的周长为,图3中阴影部分的周长为,那么 cm.
12.已知,当x分别取0、1、2、3、、时,所对应y值的总和是 .
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.先化简,再求值:,其中,.
14.已知,.
(1)求;
(2)若,当与的和是关于,的一次二项式时,求的值.
15.(1)七年级某班李同学做了一道题:已知两个代数式 、, ,计算 ,他误将写成了 ,结果得到答案 ,请你帮助他求出正确的答案.
(2)有理数 ,, 表示的点在数轴上的位置如图所示.
化简值为多少?
16.为鼓励节约用水,某市自来水实行阶梯式计量水价,按如下标准收费(水费按月缴纳):
用户月用水量 单价
不超过的部分 3元
超过但不超过的部分 4元
超过的部分 7元
(1)若小芳家5月份用水量为,则5月份需交水费__________元;
(2)若小芳家6月份的水费为52元,则6月份用水量为__________;
(3)若小芳家7月份用水量为,其中,则7月份应缴纳水费多少元?(用含的代数式表示)
17.【问题背景】
如图1,有一长,宽的长方形电脑屏幕,动点以每秒2个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点的运动时间为秒,连接.
【初步探究】
(1)当,时,求四边形的面积
(2)当为何值时,四边形的面积与的取值无关:
【拓展提升】
(3)如图2,若点每运动1秒,电脑屏幕的区显示的结果就会自动加上2,同时区的结果会自动将整个代数式乘以2,且均显示化简后的结果.已知两区初始显示的分别是和,若,试比较区、区显示的结果哪个大,并说明理由.
18.如图,在数轴上,点与点表示的数互为相反数,点和点分别在点的两侧,且这两个点到点的距离相等,点,和互不重合.
(1)若点表示的数为,求点表示的数;
(2)若点表示的数为,点表示的数为6,求点到点的距离;
(3)若点表示的数为,点表示的数为5.当的值改变时,点到点的距离是否会发生改变 若不变,求出点到点的距离,若改变,请说明理由.
参考答案
一、选择题
1—8:BBBBBADB
二、填空题
9.
10.或
11.20
12.
三、解答题
13.【解】解:
,
当,时,原式.
14.【解】(1)解:∵,
∴
;
(2)解:∵,,
∴,
∵与的和是关于,的一次二项式,
∴项的系数必须为零,即,
∴.
15.【解】解:由题意可知,
,
,
解得:,
;
由数轴可知,,
,,,
.
16.【解】(1)解:根据题意得:(元),
∴小芳家5月份需交水费30元.
故答案为:30;
(2)解:设小芳家6月份用水量为,
∵(元),(元),,
∴.
根据题意得:,
解得:,
∴小芳家6月份用水量为.
故答案为:16;
(3)解:∵,
∴小芳家7月份应缴纳水费(元).
答:小芳家7月份应缴纳水费元.
17.【解】解:(1)当,时,,
∴,
∴
;
(2)由题意得,,
∴,
∴
,
∵四边形的面积与的取值无关,
∴,
∴;
(3)N区显示的结果大,理由如下:
由题意得,当时,,
,
∴
,
∵,
∴,
∴,
∴,即,
∴N区显示的结果大;
18.【解】(1)解:因为点表示的数为,点与点表示的数互为相反数,
所以点表示的数为2.
(2)解:由题知,点与点表示的数互为相反数,点表示的数为,
所以点表示的数为1.
因为点表示的数为6,所以点到点的距离为.
因为点和分别在点的两侧,且这两个点到点的距离相等,
所以点到点的距离为5.
因为点在点的右边,
所以点表示的数为.
所以点到点的距离为.
(3)解:点到点的距离不会发生改变,理由如下:
因为点表示的数为,由题意可得,点表示的数为.
当点在点的右侧时,如图,
点到点的距离,所以点表示的数为.
所以点到点的距离为.
当点在点的左侧时,如图,
点到点的距离,所以点表示的数为.
所以点到点的距离为.
综上所述,点到点的距离不会发生改变,恒为10.