14搭船的鸟 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
语文 三年级 上册
搭船的鸟
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
学习要求：
用耳朵听
用眼睛看
第一站
细致观察，
发现事物的特点
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
用眼睛看
整体 局部
彩色
美丽
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
学习要求：
①默读课文第二自然段。
②用“ ”圈出描写翠鸟外形部位的词语，用“ ”画出描写颜色的词。
要求：请在“ ”内填上表示翠鸟身体部位的词，在“ ”内填上相应的颜色词，感受作者是怎样细致观察翠鸟外形的。
长嘴
红色
翅膀
蓝色
羽毛
翠绿
学练一：我会梳理信息
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
用眼睛看
观察印象最深刻地方
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
用眼睛看
学习要求
①默读第四自然段。
②用“ ”标出描写翠鸟动作的词语。
③借助这些词说说这只翠鸟在捕鱼时给你留下了怎样的印象,并和同桌交流。
我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。
冲
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
冲进水里
飞起来了
衔着小鱼
站在船头 吞
观察连续的动作
用眼睛看
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
用脑袋想
观察实践，
感受生活的美好
第二站
要求：留心观察视频中的小动物，用上所学方法，写一写。
观察方法提示：1.看（外形、连续的动作）2.想 3.用上“先……然后……最后”
学练二：我爱观察世界
我看见一只 的大熊猫。它的
观察评价表 评价项目 自评 互评
能抓住印象最深刻的地方描写外形
能抓住连续的动作来写（不少于3个动词）
能写出所想
X X 同学：
在“我是小小观察员”的活动中，洞察力强，表现优异，被评为：
最佳观察员
特发此状，以资鼓励。