统编版语文七年级上册第15课梅岭三章练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第15课梅岭三章练习题（含答案）
积累与运用
1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( D )
A.艰难(jiān) 旌旗(shēnɡ) 投身革命(shēn)
B.阎罗(yán) 捷报(jié) 血雨腥风(xīn)
C.诸君(zū) 烽烟(fēnɡ) 取义成仁(rén)
D.创业(chuànɡ) 门悬(xuán) 人间遍种(zhònɡ)
2.对下列句中加点词的解释错误的一项是（ ）
A .虑不得脱（考虑，估计） B .旋围解（周旋）
C .断头今日意如何（想法） D .捷报飞来当纸钱（胜利的消息）
3.下面句子中朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A .投身革命／即为家B .血雨／腥风／应有涯
C .取义／成仁／今日事D .人间遍种自由／花
4.下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）
①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为‘声符”。
⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。
A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦
C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
5.说说下列加点词的表达效果。
(1)此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
(2)捷报飞来当纸钱。
6.指出下列诗句运用的修辞手法,并说说其作用。
(1)投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
(2)取义成仁今日事,人间遍种自由花。
7.根据课文内容填空。
(1)写出三首诗中意义相同的诗句是：
(2)诗中写出作者经历的两句诗是: 　。
(3)与“烽火连三月”一句内容相似,写作方法相同的一句是: 　。
(4)本诗用典的诗句是: 　。
8.下列对课文理解和分析有误的一项是 ( )
A.诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象,形象地概括了革命征程的艰辛,表达了对牺牲者的缅怀。
B.诗人用“斩阎罗”的“旌旗十万”、纷飞的捷报、遍布人间的自由之花等意象,表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。
C.《梅岭三章》表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业,誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界。
D.《梅岭三章》全部写实,表现了诗人火一般的革命激情与理想,富有革命的浪漫主义色彩。
9.请你参加以“与20世纪的‘00后’相遇”为主题的综合性学习活动。
【活动一:相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动,请明确朗诵的情感基调(只选两个),并说明理由。
情感基调:清新　婉约　激越　明快　忧郁　豪壮　凄凉　悲伤
情感基调:
理由:
【活动二:相遇·铭记】《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神,确定主题,拟写演讲词,参加“一分钟演讲”。不超过150字。
青少年从革命先烈身上继承的精神遗产:
①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神
②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神
③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神
【活动三:相遇·传承】陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举,一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句,将下面的誓言补充完整。
一百年前,有你们,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门 ;一百年后,有我们,一群　　　　　　　。在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责;我愿,清澈的爱,只为中国。
阅读理解
（一）阅读诗歌，回答问题。
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
10、诗中划横线的词语用了什么修辞方法？试分析其作用。
旌旗：
阎罗：
自由花：
11、理解下列句子的含义。
①捷报飞来当纸钱。
②血雨腥风应有涯。
12、分析下面诗句中加点词的表达效果。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
13.“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“ ”（填写诗句），表明了作者对革命事业的无限忠诚，至死不渝的心迹。
（二）阅读下文，回答问题。
大雪压青松，青松挺且直
　——读陈毅同志诗词有感
张爱萍
西山红叶好，霜重色愈浓。
革命亦如此，斗争见英雄。
　　读完《陈毅同志诗词选集》最后一首《题西山红叶》，掩卷深思，激动难抑。回想陈毅同志横戈跃马、奋斗不息的一生，这位久经考验的无产阶级革命家，不就像那霜重色愈浓、历久而弥真的红叶么！
陈毅同志的一生，很长时间是在枪林弹雨的战场上度过的。面对各种严峻的考验，陈毅同志镇定自若，坚毅顽强，对革命的前途始终充满必胜的信心。他那些在密林里、在马背上写成的诗歌，那些溅着血迹、染着炮火硝烟味的诗歌，充分反映了他高昂的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
艰苦的环境，最能考验一个人的意志。一九三四年秋，红军主力北上抗日，陈毅同志因负重伤，奉命留在江西坚持游击战争。陈毅同志自述，在赣南地区的这三个年头，是他在“革命斗争中所经历的最艰苦最困难的阶段”。是的，“野营人对雪光横”，不能谓之不难；“天将午，饥肠响如鼓”，不能谓之不苦；“日搜夜剿”“满山抄”，不能谓之不险。但是，一个真正的共产党人是怎样面对困苦、生死考验的呢？“莫怨嗟，稳脚度年华”，何等的沉着！“敌人屠杀空前古，人民反抗气更高。再请把兵交”，何等的坚定！“冷食充肠消永昼，禁声扪虱对山花”，何等的风趣！“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”，何等的乐观！如果说，《在赣南游击词》等诗篇中，陈毅同志百折不挠、坚韧不拔的革命意志已经得到了突出的展现，那么脍炙人口的《梅岭三章》，则更为淋漓尽致地表现了他那坚贞不屈、视死如归的浩然正气。一九三六年冬，陈毅同志在梅山被围。九死一生之际，他以一个共产党员的耿耿忠心，在衣底留下了他那豪气入云的“绝笔”，写下了他向党向人民的铮铮誓言：断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
诗的前两句，劈头以率直的“断头今日意如何”自问，以“创业艰难百战多”的慷慨高歌作答，如空谷响震雷，声势已显不凡。下面两句悬想之词“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”，更是雄风飒飒，如千军万马席卷而来，金鼓齐鸣声震长空，具有撼人心魄的力量。一个共产党人，壮怀激烈，虽死犹生，生要持枪跃马，为推翻反动统治奋斗不息，即使化为鬼魂，还要高举革命的旌旗，踏平阴间阎罗的地府，这种生死不渝的革命精神，多么深挚，多么感人啊！
陈毅同志谦虚谨慎，不骄不躁，一向严于律己。“随伴人民与党，幸得长期培育”，为革命立下了汗马功劳，他不居功自傲，而是把一切成绩都归于党；“念我数十年，庸碌愧声闻”，为党和人民做了那么多事情，他没有一点自满，反而总是为自己贡献太少而惭怍；“铲除旧制度，革命志勿休”，数十年来为革命累断了筋骨染白了头，但是他没有一点歇一歇脚喘一口气的想法，而是努力再努力，加油再加油。在《六十三岁生日述怀》一诗中，他激情洋溢地写道：
我是一党员，更应献至诚。
个人太渺小，党群才万能。
念我数十年，庸碌愧声闻。
今后几时期，正路再遵循。
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”陈毅同志生前写的这几句诗，生动地概括了他傲霜斗雪、倔强峥嵘的战斗一生。展诵陈毅同志的诗词，学习他的革命精神品质，我们一定要继承“创业艰难百战多”的老一辈革命家的遗志，战胜各种艰难险阻，去夺取新的胜利！
(选自“人民网”，有删改)
14.请赏析下面的句子。
　　这位久经考验的无产阶级革命家，不就像那霜重色愈浓、历久而弥真的红叶么！
15、文章开头的诗歌能否去掉？为什么？
16.陈毅同志的诗歌反映出哪些精神？请结合全文简要概括。
17.《六十三岁生日述怀》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。
同志
刘白羽
天是晴了。漳河暴涨的洪水，却并未因此落下去。半夜，我的隔壁，有着关于这水吼的对话。起先，是一个浓鼻音的老人在说：“你听！蛟在叫呢。你听听这声音，水，一时半会儿退不下去。”“哪里有什么蛟，这是迷信。”这响亮的喉咙也没说出涨水的来由。
我却信任了那浓鼻音的人，水，一时半会儿退不下去。因为我确定他一定是这河岸上的老住户，他的经验一定可靠。第二天天刚亮，我跑到隔壁去，进去叫醒炕上的人，却只一个。他是那样愕然，他的眼光是那样警惕～…忽然，他用明朗而干燥的声音无意地扫了我一下：
“你来干什么。”
“我想找那个老大爷，问一问今天水可落得下去，可过得河。”
他一口回绝我：“白想！”然后挥挥手，露出他心意的烦躁。
他很轻蔑地唾了口沫水，伸手去搔脚，我才发觉那只脚由厚厚白布包扎起来。我看他已经感觉到我的注意。他有点惶惑。我急速地问他：“怎么，踩在犁刃上了？”
看，他多么暧昧地点了点头，又赶紧机警地扯开去。
突然门外一阵气喘声，谁破门而入。是那浓鼻音的瘦小的老人，急急挥着手说：“躲一躲吧！从夏店来了鬼子兵，还有二十里！”
后有追兵，前有万恶洪水，这怎么办？经过一阵急促摆布，老人示意只有我能帮助他搀扶他那病脚的儿子。对老人家这种信任，我真是衷心感谢，便伸手去搀扶那青年人。他却怀疑似的退缩一下说：“你不要跟着我们白跑路吧。”我真想捶他一拳，但我正需要这农民来掩护我自己，只好耐心扶他走。我觉得这年轻农民真是讨厌，他总要摆脱我似的。仿佛他知道现在我需要他们掩护，他故意和我作难了，这是一个农民和一个抗日军人的关系吗！我心里渐渐地也怀疑起来，我想他也许是对于我不利的坏分子吧。这警觉的触角的确触痛了我，这样，我几次去触摸我那光滑滑的手枪柄，准备他万一危害我，我就使用枪膛里的第一颗子弹。——不过当远处沉闷的雷一样的炮声响一下，我从那青年的眼珠上便看出一种异常的表情，——他仇恨、震怒，而不是普通农民的慌惧。我又觉得这是很熟悉的一种眼色。这时我们三个随着犬牙般嵯峨的白垩岩降在一条深谷，到一个路口，往里去是深深的灌木林，前面是漳河漂浮满白泡沫的河面。我们三个歇息在一块石头上。那老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚，叹息地摸着什么，一面闪着泪水婆娑的小眼说：“这样三天两头躲来躲去，你的脚几时好呢？”一面把一个小白纸包递给年轻人。谁知道这护士一样的殷勤反而引起这伤者的暴怒，冷冷地把药合在两手心上，警惕地看了我一眼。
我摘下帽子，揩了把汗，准备离开他们。我问：“你们知道×支队往哪个方向去了？”
那老人答复我：“五天前渡河的。”
一阵风搜索似的掀着我的头发，突然，我藏在帽檐里的一只布片哗的一旋，落在年轻人那只好脚的跟前。
我急忙伸出一只手去捡，一只手去抓抢，一仰头，仿佛望见山崖上垂着的一朵野花，他从早晨时时刻刻对我很凶狠的样子，倏地，给那甜蜜蜜的微笑遮着了。这样，他和蔼地把那只大手抓着我：“你是同志……”我们两人互相看着，笑了出来。
老人说：“好！你们都是一家人……”
原来我赶大队伍不上，换了便衣躲避到这荒村里来，最怕有坏分子去报告，因为背后敌军正在追踪我们，便将臂章摘下来藏起了。
“我也是×支队的。”那响亮的声音如同吹响的银笛。
“你？……”我一下蹦起来。
“是啊！你不信！我是七连的通信兵。夏店火线上挂了花，那天，大队伍过河，把我托给这个老大爷！”
我一扭身，激动得眼窝酸了一下，把脖颈伸到老人面前：“他不是你的儿子”’
老人伸手抓了几下胡须摇摇头，莫名其妙地指着搁在膝上的脚说：“上药吧！”
“哈——我来！”那个同志自己一面弯过身来解着白布带。忽然，我想为他做点什么才好。他却一面咬着牙忍耐疼痛，好笑似的说：“我先前对你这陌生人总有点怀疑，我怕你跟来……万一你发现我，你会怀疑的，是吧，那我和这老大爷……”
“我也是这样推测你。”我在伸手替他往布上敷药。
一阵芳香的气息从泥土里吹过来，一簇簇星似的黄花在那儿绽嘴微笑。他舒适地倒在老人的怀里。
一九四一年
（有删改）
18. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A. 青年猜到“我”夜里偷听了他和老人的对话，所以第二天天亮，“我”去叫醒他时，他对“我”很警惕，态度冷淡，不友好。
B. 老人家对“我”充满信任，但是青年处处为难“我”，若不是风吹落“我”藏在帽檐里的臂章，他就不知道我是哪个部队的。
C. 文章以我和青年在躲避中对待彼此的态度为主线来叙事，开始不介绍双方身份，使之相互猜疑，造成悬念，吸引读者。
D. 最后一段的景物描写烘托了温馨的气氛，既暗示军民之间、战友之间的深情，又预示“我”一定能找到部队，抗日必胜。
19. 小说中的老人有哪些形象特点？请简要分析。
20. 小说以“同志”为标题，有什么用意？请简要分析。

答案
1.D 2.B 3.D 4.D 5.（1）“招”字旗帜鲜明,写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势;
“斩”字表示力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势。这两个字写出了广大士兵与作者一样,将与反动派斗争到底的决心和必胜信念 （2）“飞”字显得轻快,欢欣,联翩而至,富于生命力和感彩。这一句是在写实的基础上进行的想象,表达作者乐观的革命主义情怀,加强
了诗的艺术感染力。 6.（1）借喻,“血雨腥风”借喻国民党反动派对革命的残酷镇压,表达了作者对敌人的痛恨。对敌人的痛恨。（2） 运用了借喻和引用的修辞手法。 “自由花”借喻革命成功、人民解放,表达了作者坚信革命一定能取得胜利的革命乐观主义精神。“取义成仁今日事”借用古语“舍生取义”“杀身成仁”,指作者为真理、为中国人民的解放而英勇牺牲的大无畏精神。7.（1）“断头今日意如何 ”“取义成仁今日事。”（2）创业艰难百战多,投身革命即为家 （3）南国烽烟正十年 （4）此头须向国门悬,取义成仁今日事 8.D
9.（1）激越、豪壮 《梅岭三章》着重写十年征战,大业未成,诗人死不瞑目,勉励幸存者奋勇作战,以胜利捷报来告慰死者,表现了作者关心国家命运、盼望人民解放的革命精神和坚信革命必胜的乐观主义精神。因此应该用“激越”和“豪壮”的基调去朗诵。（2）示例:大家好!我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中,有一串串闪光的星叫英雄,他们以坚定不屈、百折不挠的精神,擎起了革命发展的火炬,照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代,英雄是冲锋陷阵的战士;在和平发展时期,英雄是拥有梦想的奋斗者!让我们追寻英雄足迹,将英雄精神传递! （3）示例:有光有热、独立张扬的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章
9.（1）借代；（2）比喻；（3）比喻；运用这些修辞手法，可使语言更形象、更生动，更富表现力。
11.①诗人借用烧纸钱纪念死者的民间习俗，生动形象地道出了他对于生者、对于战友的最大期望。②表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。
12.“招”字旗帜鲜明，写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势；“斩”字表现出力度强、速度快，果断干脆的特点，有居高临下的气势，写出了与反动派斗争到底的决心和必胜信念。
13.断头今日意如何
14. 运用比喻的修辞手法，把陈毅比作“红叶”，生动地刻画出陈毅久经考验、内心赤诚的爱国形象。运用感叹句式，加强语气，强调陈毅忠诚的革命精神。
15.不能去掉。文章开头的诗歌，介绍了《题西山红叶》的内容，引出下文对陈毅真诚坚定、忠于革命的一生的叙述。
16.①高昂的革命英雄主义和革命乐观主义精神；②百折不挠、坚韧不拔的革命意志；③坚贞不屈、视死如归的浩然正气；④谦虚谨慎，不骄不躁，严于律己。
17.诗人回顾了自己的革命工作，愧疚于个人贡献少，赞叹共产党的伟大，表达了诗人希望为党和人民奉献终生的愿望。
18. C
19. ①老练果断。他留心鬼子的动向，一有消息迅疾转移；②爱兵如子。他操心伤员的安全，心痛伤员的伤情；③经验丰富。他根据水的声音，就知道水一时半会退不下去。
20. ①形式上“同志”照应文中“我”和“年轻人”的身份，点出人物间的关系；②内容上，“同志”体现了战士之间的深情厚谊；③主旨上，“同志”突出作品主题，表达和歌颂同志之间的革命情意。