统编版三年级语文上册第二单元 习作：写日记课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第二单元 习作：写日记
选
择
材
料
日记里可以写什么内容呢？
认
识
日
记
你知道什么是日记吗？说说写日记有什么好处？
1.什么是日记？
日记是用来记录自己每天的生活、学习、交际、工作等方面的经历、见闻、感受等方面的一种应用文。
2.写日记的好处。
写日记可以为我们积累更多的写作素材，让我们的资料宝库越来越丰富。
写日记能锻炼我们的语言表达能力，让我们的表达更流畅生动。
写日记能让我们不断地去发现生活中最感人的事情，让我们的内心变得丰富。
习作：写日记
彬彬的烦恼
可以写
哪些内容？
正文里写了一件什么事呢？
技法点睛：“五感法”写日记，让日记内容更精彩
充分调动感官，把眼睛观察到的事物、耳朵听到的声音、嘴巴品尝到的味道、鼻子闻到的气味、手指触摸到的感觉等记录下来，日记内容会更加有声有色，更加地精彩！
如何能把生活中的事情记录下来呢？
1.从空间上考虑：家里、路上、学校。
2.从来源上考虑：亲身经历的、别人告诉的、书报读到的。
3.从形式上考虑：描述一件事情、抒发自己心情、发表自己看法。
选
择
材
料
可写的东西还真多，不能面面俱到，写成流水账。要选择重点详写，才能写出有意义和有价值的日记。
日记的内容很宽泛，它来源于我们对生活的观察。日记可以写亲身经历的事，也可以记录亲眼所见的景物，还可以写自己的想法和感受……总之，我们经历过的、做过的、看到的、听到的、想到的，都可以成为日记的内容。
日记不同于其他写作方式，要求内容必须真实，虚构编造的内容即使再丰富生动，也失去了写日记的意义。日记必须记下自己亲眼看见的，亲身经历的，亲自体会的东西，才能体现记日记的意义和历史价值。写出的感想也必须是真情实感，才不会失去写日记的意义。
选
择
材
料
我们用日记记录生活的画面
画家用用手中的画笔记录
学
习
写
法
1.日记格式
你写过日记吗 读读下面的日记,说说你有什么发现。
8月20日 星期一 晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
写作思路
写上日期、星期和天气居中
下面开始写日记正文
正文每段都要
空两格
一个人一天要经历很多事情，伴随而来的情感体验也各不相同，因此不是每一件事情都值得一记。日记的选材可以是一件事，也可以是多件事，但必须注意选择的事件是真正有意义的，有帮助的，有保留价值的。如果把一天发生的事情来个胡子眉毛一把抓，记成了个豆腐帐，就是去了写日记的意义了。
确
定
材
料
什么是日记？
日记，就是记录每天的所见所闻，所感所想。
日记的格式：
1、第一行中间写“日期”、“星期”、“天气情况”。
2、正文开头空两格。
日记一般无标题，
时间、星期和天气，
写在首行正中间，
日记格式记心里。
日记格式顺口溜：
一、日记的格式与作文的格式一样吗？
二、日记写什么（日记的内容）：
日记来源于我们对生活的的观察，因此，可以记事，可以描写一个事物，也可以描写一处风景。
凡是自己在一天中做过的，或者看到的，或听到的、想到的，都可以是日记的内容。
日记分类：
观察日记（观察某一个事物或某一处风景）
生活日记（记录生活中发生的事）
日记内容要求：
1、写的内容要完整：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2、写的事情要有意义：高兴的事——获奖了 被老师表扬了
难忘的事——过生日 去旅游
伤心的事——朋友离开我
特殊的事——被雨淋 参加运动会
有意义的事——植树 帮助别人
3、把一件事情写详细，不要写成流水账。
牙齿松了
两次摇牙齿
终于掉了
把事情写清楚了。
收起牙齿
写出自己的想法和感受。
“五感法”示例
你能从中找到五感中的哪几感呢？
我们赶到时，已是锣鼓喧天，观者如墙，开戏有一会儿了。只见戏台旁有着许多摆零食的摊儿，瓜果小糖、烤红薯、炒凉粉，各色纷呈。钱虽要得不轻贱，却不乏人买。我也要了一只烤红薯给儿子，那热腾腾、香喷喷的薯气，很给人一种“暖幼温贫”之感。
(选自王英琦《看社戏》)
你能从中找到五感中的哪几感？
听觉
视觉
触觉
嗅觉
我们赶到时，已是锣鼓喧天（听觉），观者如墙，开戏有一会儿了。只见戏台旁有着许多摆零食的摊儿，瓜果小糖、烤红薯、炒凉粉，各色纷呈（视觉）。钱虽要得不轻贱，却不乏人买。我也要了一只烤红薯给儿子，那热腾腾、香喷喷的薯气，很给人一种“暖幼温贫”之感（触觉、嗅觉）。
8月30日 星期一 晴
昨天，球球老老鼠戴着口罩走街串巷，作为“行走的广告”引起的轰动效应，远远超过了我们的预期。我们立下雄心壮志，我们要戴着口罩，走遍这个城市的大街小巷，把我们戴着口罩的模样，深深地印在人们的记忆里。
习作：写日记
校园生活
校外生活
家里的事
超市的事
小区的事
……
课上的事
课间的事
课后的事
同学们在写作的时候，可以用上一些好词好句，或者巧妙运用一些精彩的开头结尾式的方法，让习作给读者眼前一亮的感觉！
真题演练
今天是1月15日，星期三。生活离不开观察。请你回想平时观察到的印象最深的一种动物、一种植物或一处场景，选择其中一样围绕一个意思写下来。
要求：（1）按日记格式；（2）没有错别字，标点正确；（3）围绕一个意思写。
（2023年浙江省金华义乌市小学三年级期末质量检测题）