部编版八年级上册历史期末模拟试题（含答案解析）

部编版八年级上册历史期末模拟试题
一、单选题
1．下面是毛泽东回复魏德迈的一封电文。据此可知，毛泽东此行的主要目的是（）
兹特奉达，欢迎赫尔利大使来延面叙，鄙人及周恩来将军可以偕赫尔利大使同机飞渝（重庆），往应蒋委员长之约，以期早日协商一切大计。 一九四五年八月二十五日
A．尽一切可能争取和平 B．建立工农革命统一战线
C．达成第二次国共合作 D．建立抗日民族统一战线
2．根据右图，分析该战争的特点是（）
从国内向国外推进 B．陆上和海上作战兼具
C．日军作战节节败退 D．战场集中于东南沿海
3．右图中的纪念塔平面呈两个五角形并联，是一座建筑风格独特的仿古联体双塔，是新中国最早的纪念性建筑之一。与这座纪念塔相关的史实是（）
郑州二七纪念塔
A．新文化运动 B．中国共产党成立
C．五四运动 D．京汉铁路工人大罢工
4．1885年，清朝老将冯子材率部在镇南关中挖深沟、筑长墙，构筑坚固工事，并在同年取得抗击侵略者的镇南关大捷。这一情景发生在（）
A．美、日侵略中国台湾时 B．中法战争中
C．俄国侵占中国伊犁时 D．甲午中日战争中
5．在抗日战争时期，涌现出了狼牙山五壮士，血洒疆场的左权将军，壮烈殉国的张自忠上将，回民义勇军加班生产、支援前线的工人，参加抗日宣传和战地服务的妇女等。这表明抗日战争（）
A．提高了我国的国际地位 B．得到国际的支持
C．中国人民付出极大代价 D．是全民族的抗战
6．“早期京汉铁路工人的罢工往往是迫于基本生活需求而被迫做出的反应，且大多是涉及到经济利益而做出的反抗，中共介入罢工之后更多地争取自身的政治权利。”这段摘自《京汉铁路工人大罢工再研究》的文字意在说明（）
A．工人运动始终以经济诉求为目标
B．中共引导工人运动转向政治斗争
C．工人阶级达成了军事夺权的共识
D．中共领导工人运动取得全面胜利
7．1862年初，当太平军进军上海的时候，洋枪队配合英法在上海的正规军、清军进行抵抗。清政府赐给华尔官衔，称洋枪队为”常胜军”。这反映了（）
A．清政府已经沦为列强统治工具
B．清政府与外国势力结成长期军事同盟
C．洋枪队成为清朝主要军事力量
D．中外反动势力联合镇压太平天国运动
8．“四十昼夜风云，三千里路程……雄师南下，跨陇海，越黄泛，渡汝淮，入大别，铁骑饮马长江滨……壮举谁为者，刘邓常胜军。”材料描写的事件（）
A．粉碎了日军“不可战胜”的神话
B．粉碎了国民党军队的全面进攻
C．打退了国民党对山东解放区的重点进攻
D．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
9．“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革（）
A．在客观上促进了中国民族资本主义的产生
B．改变了中国历史发展进程，是中国近代史的开端
C．清政府鼓励私人兴办工矿企业，改革财政
D．将总理衙门改为外务部，班列六部之前
10．历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）
A．1894年，甲午中日战争爆发
B．邓世昌在黄海海战中壮烈殉国
C．《马关条约》签订，大大加深了中国的半殖民地化程度
D．1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫
11．1945年，中国共产党召开了一次会议，会议上制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新中国。这次会议（）
①第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领
②提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断
③为争取抗日战争的最后胜利准备了条件
④为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．有学者认为：百日维新时期，光绪帝名义上“亲政”，实际上却“上制于西后，下壅于大臣”，除有限的事权外，在变法决策上仍严重受制于慈禧。材料强调百日维新的失败在于（）
A．群众基础薄弱 B．维新派没有掌握实权
C．自身经验不足 D．外国侵略者进行阻挠
13．1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循说：“多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”这是因为签订了（）
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
14．八年级某班同学围绕“人民解放战争”开展多主题探究学习，其中一组同学收集的资料如图，这组同学探究的主题应当是（）
1947年3月 青化砭战役； 1947年4月 羊马河战役； 1947年5月 蟠龙镇战役； 1947年8月 沙家店战役。
A．辽沈战役 B．平津战役 C．渡江战役 D．转战陕北
15．中国近代社会思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（）
A．维护封建统治 B．救亡图存 C．反抗外来侵略 D．自强求富
16．下面示意图中①②处应依次填入（）
A．《天津条约》《北京条约》 B．《南京条约》《北京条约》
C．《北京条约》《天津条约》 D．《北京条约》《南京条约》
17．下面所示的是魏源所著《海国图志》的部分目录。这反映了（）
一筹海篇一议守上 筹海篇二议守下二筹海篇三议战 筹海篇四议款三海国沿革各图 南洋各国沿革图 西禅欧罗巴各国沿革图
A．部分知识分子应对西方侵略时的思考 B．民众认识到抵抗西方侵略的必要性
C．民众对西方历史地理知识的迫切需求 D．部分知识分子对当时世界全面认知
18．1947年，毛泽东指出：“我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去·····将战争引向国民党区域。”为执行这一战略意图而采取的军事行动是（）
A．粉碎国民党军队的全面进攻
B．发起辽沈、淮海、平津三大战役
C．发动渡江战役并向全国进军
D．刘伯承、邓小平率军千里跃进大别山
19．1940年9月《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。”此次运动战（）
A．粉碎了日军“不可战胜”的神话
B．打破了日本三个月“灭亡”中国的迷梦
C．使抗日战争进入相持阶段
D．振奋了全国军民争取抗日战争胜利的信心
20．清末爱国人士黄遵宪评价近代某一条约说：“东南诸省所恃为藩篱者，拱手而让他人之”，且“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。该条约是（）
A．《南京条约》 B．《虎门条约》 C．《天津条约》 D．《马关条约》
二、材料题
21．阅读材料，回答问题。
材料一 时空观念——纵观屈辱历史。
材料二 五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，《马关条约》逆臣签。《辛丑条约》庚子恨，落日秋风哭宝剑。
材料三 “甲午一役，或匈永陆之助，既最于为本……东三省海防，奉天尤重，自日占旅大，辽东半岛藩篱尽撤。”请回答：
(1)A代表哪一战争？这场战争的导火线是什么？这场战争中涌现出的民族英雄有谁，试举一例？
(2)列举B处列强的暴行？D处战争对中国社会性质产生最重大的影响是什么？
(3)“五口通商香港失”与哪一条约的签订有关？“水师已覆巨舰沉”的惨剧出现在哪一战役中？“辛丑条约庚子恨”中最能体现清政府卖国本质的条款是如何规定的？
(4)根据材料三，在“甲午一役”失败后清政府签订了哪一条约？条约中割让了哪些领土？
22．五四运动和中国共产党成立在中国历史上具有举足轻重的地位。阅读下列材料，回答问题。
材料一 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
——《北京学界全体宣言》（1919年5月11日）
材料二 中国共产党的成立，是近代中国社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事。中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。它的成立使中国革命有了坚强的领导核心，有了科学的指导思想，有了新的革命方法。
——《中国共产党简史》（2021年版）
材料三 新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
——摘编自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(1)材料一的宣言出自哪一历史事件？并说出这一历史事件的性质，
(2)根据材料二结合所学知识，指出中国共产党成立的思想基础和阶级基础分别是什么？
(3)材料三中“五四精神”的核心是什么？结合所学知识，说明五四运动与中国共产党成立之间的内在联系？
23．中国近代史既是一部列强侵华史，也是中国人民抗争史，还是一部学习西方的探索史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。在这种形势下，洋务派提出“欲自强先求富”，强调以“富”为基础和“兴办民用工业以求富”的主张。……但因为企业受到清王朝及官僚的控制，其生产规模、利润分割要听命于清王朝。
——摘编自赵德馨著《中国近现代经济史1842—1949》
材料二：1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。变法内容涉及政治、经济、军事、文化教育等多个方面，试图通过改革实现国家富强。但变法仅持续103天就失败了。
材料三：“中国群众……尚含有无限蓬勃生气“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”“故瓜分一事，实为下策”。
——摘编自《瓦德西拳乱笔记》
(1)根据材料一并结合所学知识，回答洋务运动创办的近代企业主要有哪两种类型？创办这些企业的目的是什么？
(2)材料二中的“变法”指的是什么历史事件？结合所学知识，分析变法失败的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出促使瓦德西认为中国“尚含有无限蓬勃生气”的历史事件，并分析其积极影响。
24．文明史观认为冲突也是文明交流融合的一种方式，近代化就是文明的一种进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料
(1)根据材料一说出洋务运动涉及哪些领域？
材料二 面对民族危亡，资产阶级维新派尝试通过变法建立君主立宪政体，但终究以失败告终……然而这场变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。
——蒋廷黻《中国近代史》
戊戌变法时《天演论》出版，不上几年，便风行全国，竟作了中学生读物；作文题目也出现“物竞天择，适者生存，试申其义”，“天演”、“物竞”等术语渐渐成了爱国志士的“口头禅”。
——摘编自胡适《四十自述》
(2)材料二中的“民族危亡”是哪场战争导致的？写出两位维新派的代表人物。戊戌变法对中国社会产生了怎样的影响。
材料三 辛亥革命对当时中国政治的发展做出了重大的贡献。他的意义在于结束了“朝代国家”，而代之以“共和国家”，它否定了历代相沿的专制体制，结束了中国传统社会。
——岳世平《辛亥革命对中国政治发展的历史贡献》
(3)阅读材料三，结合所学知识，分析辛亥革命有何成功之处。
材料四
(4)综上所述，结合材料四所示思维导图，归纳中国向西方学习的特点。
25．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了丰富经验，锻造出了有效的克敌制胜的武器。毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”
——摘编自《中国共产党简史》
结合新民主主义革命时期的相关史实，请在材料中选择任意一个“法宝”予以阐释（要求：观点正确，史实准确，表述清晰，史论结合）。
答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B D B D D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D D B A A D D D
1．A
【知识点】重庆谈判
【详解】根据材料可知，电文时间为1945年8月25日，此时日本已投降，国共矛盾上升。毛泽东此行是应蒋介石之邀参与重庆谈判，目的是揭露国民党假和谈阴谋，争取国内和平，A项正确；“工农革命统一战线”属于第一次国共合作（1924-1927）或土地革命时期（1927-1937）的内容，与1945年无关，排除B项；“第二次国共合作”形成于1937年全面抗战爆发后，此时合作已存在，但战后面临破裂，谈判并非为“达成合作”，排除C项；“抗日民族统一战线”是抗战时期（1937-1945）的举措，1945年抗战已结束，此目标已完成，排除D项。故选A项。
2．B
【知识点】北洋舰队全军覆没、黄海海战、平壤战役
【详解】根据地图信息，地图显示有清军和日军的陆军进军路线，也有海军行动路线，结合史实，甲午战争包含陆战（如平壤战役、辽东战役）和海战（如黄海海战、威海卫战役），体现陆上和海上作战兼具，B项正确；甲午中日战争由日本主动发动，日军从国外（日本）向中国及朝鲜推进，清军主要在本土及朝鲜防御，并非“从国内向国外推进”，排除A项；甲午战争中日军是进攻方，中国军队节节败退，并非日军败退，排除C项；地图中标注的主要战场（如朝鲜汉城、中国辽东半岛、山东威海卫等）集中在北方及朝鲜，并非“东南沿海”，排除D项。故选B项。
3．D
【知识点】全国工人运动的高涨
【详解】根据材料“郑州二七纪念塔”结合所学知识可知，“二七”对应1923年2月7日发生的京汉铁路工人大罢工（又称“二七惨案”）。1923年，京汉铁路工人为争取成立总工会的权利举行罢工，遭到军阀吴佩孚镇压，造成“二七惨案”，郑州作为京汉铁路枢纽，为纪念此次罢工修建了二七纪念塔，D项正确；新文化运动（1915年开始）是思想解放运动，与材料所述纪念塔无关，排除A项；中国共产党成立（1921年）纪念建筑应为中共一大会址等，而题干内容与京汉铁路工人大罢工有关，排除B项；五四运动（1919年）是反帝爱国运动，与二七纪念塔无关，排除C项。故选D项。
4．B
【知识点】中法战争的经过
【详解】结合所学知识可知，1883-1885年的中法战争中，1885年清朝将领冯子材在镇南关（今广西友谊关）一带构筑工事，率军重创法军，取得镇南关大捷，这是中法战争中的关键战役之一，B项正确；美国未主导侵略台湾，日本侵略台湾的重要事件（如甲午战后割台）发生在1895年，与1885年、冯子材无关，排除A项；俄国侵占伊犁是19世纪70年代（左宗棠收复伊犁在1881年），地点在西北，与镇南关（华南）、冯子材无关，排除C项；甲午中日战争发生于1894-1895年，时间晚于1885年，且冯子材未参与此战，排除D项。故选B项。
5．D
【知识点】抗日战争胜利的原因
【详解】根据所学知识可知，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，题干材料涉及到国民党、共产党、回民义勇军、广大妇女、工人等抗战相关史实，说明了在中国各民族、各阶层求同存异共同抗敌的情况下，日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中，D项正确；抗日战争的胜利提高了我国的国际地位，但材料没有体现，排除A项；材料反映抗日战争是全民族的抗战，没有体现得到国际的支持，排除B项；抗日战争中国人民付出极大代价，但材料没有体现，排除C项。故选D项。
6．B
【知识点】全国工人运动的高涨
【详解】根据材料“早期京汉铁路工人的罢工……经济利益而做出的反抗……中共介入罢工之后更多地争取自身的政治权利”可以得出材料对比了中共介入前工人罢工以经济利益、基本生活需求为主，介入后更多争取政治权利，说明中共引导工人运动转向政治斗争，B项正确；“始终以经济诉求为目标”表述绝对，材料明确提到中共介入后工人运动转向争取政治权利，并非始终围绕经济诉求，排除A项；材料强调的是工人罢工，题干未提及“军事夺权”相关内容，排除C项；“取得全面胜利”在材料中无体现，仅说明工人运动诉求的转变，未涉及结果，排除D项。故选B项。
7．D
【知识点】太平军抗击洋枪队
【详解】据材料可知，1862年洋枪队（常胜军）与英法正规军、清军共同抵抗太平军，且清政府授予华尔官衔，表明中外势力合作，联合镇压太平天国，D项正确；“清政府已经沦为列强统治工具”对应的是《辛丑条约》后（20世纪初），与题干时间不符，排除A项；“长期军事同盟”不符合史实，合作仅为镇压太平天国的短期行为，排除B项；“主要军事力量”错误，清朝主力仍是湘军、淮军等，排除C项。故选D项。
8．D
【知识点】挺进大别山
【详解】根据题干信息“雄师南下，跨陇海，越黄泛，铁骑饮马长江滨；壮举谁为者，刘邓常胜军”等信息并结合所学知识可知，1947年，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫的解放军主力，强渡黄河，向国民党统治区发起进攻。刘邓大军挺进大别山揭开了解放军战略进攻的序幕，D项正确；1937年9月发生的平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话，与解放战争无关，排除A项；1946年，蒋介石对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发，1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，不符合题意，排除B项；1947年4月，国民党军开始对山东解放区进行重点进攻，华东野战军集中主力，将国民党王牌军整编第74师包围在孟良崮并消灭，打乱了敌军重点进攻山东的计划，不符合题意，排除C项。故选D项。
9．A
【知识点】洋务运动的评价
【详解】根据材料“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难”和所学知识可知，题干材料中的改革指的是洋务运动，洋务运动期间，引进了西方的机器生产和科学技术，创办了一批近代企业，与材料“输入式改革”相符，而洋务派创办的这些企业对中国的民族资本主义起到了刺激和示范作用，在客观上促进了民族资本主义的产生，A项正确；改变中国历史进程、成为近代史开端的是鸦片战争（1840年），与“改革”无关，排除B项；清政府鼓励私人兴办工矿企业，改革财政属于维新变法的内容，但其并非第一次输入式改革，与材料信息不符，排除C项；将总理衙门改为外务部是《辛丑条约》（1901年）的内容，并非改革措施，排除D项。故选A项。
10．C
【知识点】《马关条约》的影响
【详解】根据材料“历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评判。”可知，《马关条约》签订，大大加深了中国的半殖民地化程度，是对历史事件进行理性分析和客观评判，属于历史解释，C项正确；1894年，甲午中日战争爆发了是对历史史实的客观描述，不属于历史解释，排除A项；邓世昌在黄海海战中壮烈殉国是对历史史实的客观描述，不属于历史解释，排除B项；1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫是对历史史实的客观描述，不属于历史解释，排除D项。故选C项。
11．D
【知识点】 中共七大与毛泽东思想指导地位的确立
【详解】根据题干“1945年，放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新中国。”和结合所学知识可知，1945年中国七大的核心内容是制定政治路线，强调发动群众、打败日本侵略者并建立新中国，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，③④符合题意，D项正确；第一次提出反帝反封建民主革命纲领的是1922年中共二大，①不符合题意，“政权由枪杆子取得”是1927年八七会议提出的，②不符合题意，排除ABC项。故选D项。
12．B
【知识点】戊戌变法的经过
【详解】根据材料“……光绪帝名义上‘亲政’，实际上却‘上制于西后，下壅于大臣’……在变法决策上仍严重受制于慈禧”可知，材料指出光绪帝名义上“亲政”，实际上受慈禧太后和大臣制约，变法决策严重受制于慈禧，强调了光绪帝由于缺乏实权，受保守势力掣肘，导致维新变法失败，B项正确；群众基础薄弱虽属历史事实，但材料未提及群众问题，排除A项；材料未涉及自身经验不足，排除C项；外国侵略者阻挠并非材料强调的原因，百日维新失败主因是内部保守派镇压，排除D项。故选B项。
13．D
【知识点】《辛丑条约》的签订
【详解】根据材料“1902年……多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高”并结合所学知识可知，与此相关的是1901年签订的《辛丑条约》，规定：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；清政府成为列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；1842年中英签订《南京条约》，与题干时间不符，排除A项；1858年《天津条约》签订，与题干时间不符，排除B项；1895年中日签订《马关条约》，与题干时间不符，排除C项。故选D项。
14．D
【知识点】转战陕北
【详解】根据所学知识可知，1947年3月，国民党发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部，主动撤离延安，转战陕北。彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、羊马河、蟠龙、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北解放区的重点进攻，D项正确；辽沈战役、平津战役是战略决战阶段的战役，时间是1948年9月到1949年1月，与题干时间不符，排除AB项；渡江战役发生在1949年4月，与题干时间不符，排除C项。故选D项。
15．B
【知识点】洋务运动的背景、目的、戊戌变法的经过、《新青年》、中国共产党的成立
【详解】根据所学可知，无论是主张“师夷长技以制夷”“中体西用”的洋务运动，还是主张“维新变法”的戊戌变法，“民主共和”的辛亥革命，亦或者是主张“民主与科学”的新文化运动，还有以“马克思主义”为指导思想的中国共产党，其所做的一切，都是为了救亡图存，B项正确；主张“师夷长技以制夷”“中体西用”的洋务运动，其口号是“自强“”求富”，其目的是为了维护清政府的统治，“维护封建统治”和“自强求富”不是共同主题，排除AD项；反抗外来侵略，也的确是主题之一，但没有“救亡图存”概括的准确，排除C项。故选B项。
16．A
【知识点】《北京条约》的签订、《天津条约》的签订
【详解】根据题干示意图和所学知识可知，第二次鸦片战争分为两个阶段：第一阶段，英法以“亚罗号事件”“马神甫事件”为借口，进攻广州并逼近天津，1858年清政府被迫签订《天津条约》，故①处为《天津条约》；第二阶段，英法以换约受阻为借口，攻占天津、进逼北京并火烧圆明园，1860年清政府签订《北京条约》，故②处为《北京条约》，A项正确；《南京条约》是第一次鸦片战争（1842年）签订的，与第二次鸦片战争第一阶段无关，排除B项；顺序颠倒，《北京条约》为第二阶段结果，《天津条约》为第一阶段结果，排除C项；《北京条约》为第二阶段结果，《南京条约》非第二次鸦片战争条约，排除D项。故选A项。
17．A
【知识点】“师夷之长技以制夷”
【详解】根据题干“魏源所著《海国图志》的部分目录”和所学知识可知，从目录中的“议守”“议战”“议款”以及对各国沿革的介绍来看，这体现了魏源等部分知识分子在面对西方侵略时，思考如何应对（守、战、款的策略）以及了解西方各国情况，A项正确；《海国图志》主要是知识分子的探索成果，题干目录体现的是知识分子的思考，而非民众的认识，当时民众大多还未形成抵抗西方侵略的清晰认识，排除B项；目录内容主要是知识分子为救国而进行的探索，重点不是民众对西方历史地理知识的需求，且当时民众对西方知识的了解还很有限，排除C项；“全面认知”说法过于绝对，《海国图志》虽然介绍了西方的一些情况，但受限于时代和认知水平，不可能对当时世界有全面的认知，排除D项。故选A项。
18．D
【知识点】挺进大别山
【详解】据题干“1947年，毛泽东指出：‘我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去……将战争引向国民党区域’”和所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进大别山，将战争引向国民党统治区，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，D项正确；1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，与材料“打到外线去”不符，排除A项；1948年9月至1949年1月，人民解放军发起辽沈、淮海、平津三大战役，属于战略决战，与材料“1947年”时间不符，排除B项；1949年4月，人民解放军发动渡江战役并向全国进军，与材料“1947年”时间不符，排除C项。故选D项。
19．D
【知识点】百团大战
【详解】根据题干“1940年”“冀晋豫三省（华北地区）”“铁路到处被破坏”结合所学知识可知，为了粉碎敌人的“囚笼政策”，1940年8月，八路军在彭德怀指挥下，组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模进攻，史称“百团大战”。其主要目标是破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点。百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。因此，此次运动战有力地打击了日军的侵略气焰，D项正确；1937年平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除A项；1937年淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，排除B项；1938年武汉会战使抗日战争进入战略相持阶段，排除C项。故选D项。
20．D
【知识点】《马关条约》的签订
【详解】由题干中的信息“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他”反映的是割台湾给日本，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”反映的是日本可以在中国的通商口岸投资设厂，所以信中的“新约”指的是《马关条约》，D项正确；《南京条约》割香港岛给英国，与“设机造货，夺我生产”不符，排除A项；《虎门条约》是《南京条约》的补充条约，英国人获得了片面最惠国待遇等特权，排除B项；《天津条约》允许外国公使进驻北京，增开南京、汉口等通商口岸，与题意不符，排除C项。故选D项。
21．(1)A：鸦片战争；导火线：虎门销烟。 民族英雄：林则徐、关天培等。
(2)B：英法联军火烧圆明园（或沙俄侵占中国北方领土）；D：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(3)条约：《南京条约》；战役：甲午中日战争；规定：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
(4)条约：《马关条约》
割地：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。
【知识点】《辛丑条约》的签订、《马关条约》的签订、第二次鸦片战争的经过、鸦片战争的经过
【详解】（1）战争：根据材料一时间轴“1840”和所学知识可知，1840年英国发动鸦片战争；导火线：结合所学可知，中国虎门销烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，决定发动侵华战争，所以导火线是虎门销烟；民族英雄：林则徐领导虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，是当之无愧的民族英雄；英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培率军殊死抵抗，壮烈殉国。
（2）暴行：根据材料一时间轴“1856”和所学知识可知，这是第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。从19世纪50年代到80年代，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。即列强的暴行为英法联军火烧圆明园（或沙俄侵占中国北方领土）。影响：根据材料一时间轴“1900”和所学知识可知，这是八国联军侵华战争，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（3）条约：根据材料二“五口通商香港失”和所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。战役：根据材料二“水师已覆巨舰沉”和所学知识可知，这是甲午中日战争，在甲午海战中，北洋水师全军覆没。规定：根据材料二“辛丑条约庚子恨”和所学知识可知，《辛丑条约》中清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，最能体现清政府卖国本质，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。
（4）条约及割地：由材料三“甲午一役，或匈永陆之助，既最于为本……东三省海防，奉天尤重，自日占旅大，辽东半岛藩篱尽撤。”并结合所学可知，甲午中日战争失败后，日本强迫清政府签订《马关条约》割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。
22．(1)事件：五四运动
性质：是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
(2)思想基础：马克思主义的广泛传播
阶级基础：工人阶级队伍的壮大
(3)核心：爱国主义
联系：五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
【知识点】中国共产党的成立、五四运动的历史意义、五四运动的扩大、马克思主义的传播
【详解】（1）历史事件：根据所学知识，材料一中指出“外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！”，这指的就是1919年爆发的五四运动，这是一场以青年学生为先锋、广大群众参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
性质：根据所学知识，五四运动于1919年爆发，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，也是一场传播新思想新文化新知识、极大唤醒国民意识的伟大思想启蒙运动。
（2）思想基础：根据所学知识，五四运动后，马克思主义在中国得到迅速传播，先进知识分子开始用马克思主义分析中国社会问题，为中国共产党的成立奠定了坚实的思想理论根基。
阶级基础：根据所学知识，五四运动中，中国工人阶级首次以独立的政治力量登上历史舞台，随着近代工业的发展，工人阶级的规模不断扩大、觉悟不断提高，为中国共产党的成立提供了可靠的阶级支撑。
（3）核心：根据所学知识，五四精神的核心是爱国主义。这种精神体现在运动中中国人民为捍卫国家主权、反抗帝国主义侵略和封建军阀压迫所展现出的强烈民族责任感与使命感。
联系：根据所学知识，五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，使先进知识分子坚定了用马克思主义改造中国的信念，为中国共产党的成立奠定了思想基础。五四运动锻炼了一批具有初步共产主义思想的先进青年，他们成为筹建中国共产党的骨干力量，为党组织的建立提供了人才支撑。
23．(1)类型：军事工业和民用工业两类。目的：维护清王朝统治。
(2)历史事件：戊戌变法（百日维新）。
原因：客观上，顽固派势力过于强大，维新派缺乏实权，无法与保守势力抗衡；主观上，维新派力量薄弱、脱离群众，仅依靠没有实权的皇帝，且变法措施过于激进，不符合当时社会实际。
(3)历史事件：义和团运动。
积极影响：直接粉碎了帝国主义瓜分中国的企图，使列强认识到“瓜分一事，实为下策”；显示了中国人民反抗外来侵略的强大决心和力量，推动了中国人民的民族觉醒。
【知识点】义和团反帝斗争、戊戌变法的评价、戊戌变法的经过、洋务运动的内容
【详解】（1）类型、目的：根据材料一关键词“军事工业、民用工业”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。 从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。故类型：军事工业和民用工业两类。目的：维护清王朝统治。
（2）历史事件：结合所学知识可知，材料二中的“变法”指戊戌变法（百日维新），是1898年光绪帝支持维新派发起的资产阶级改良运动。
原因：结合所学戊戌变法失败的原因，可从客观和主观的角度进行分析，例如客观上，顽固派势力过于强大，维新派缺乏实权，无法与保守势力抗衡；主观上，维新派力量薄弱、脱离群众，仅依靠没有实权的皇帝，且变法措施过于激进，不符合当时社会实际。
（3）历史事件：根据材料三“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”并结合所学知识可知，促使瓦德西认为中国 “尚含有无限蓬勃生气”的是义和团运动。义和团是19世纪末中国农民阶级发起的反帝爱国运动，以“扶清灭洋”为口号，沉重打击了帝国主义侵略势力。
积极影响：根据材料三“故瓜分一事，实为下策”并结合所学知识可知，义和团运动是一场伟大的反帝爱国运动，直接粉碎了帝国主义瓜分中国的企图，使列强认识到“瓜分一事，实为下策”；显示了中国人民反抗外来侵略的强大决心和力量，推动了中国人民的民族觉醒。
24．(1)领域：近代军事工业；近代民用工业；近代教育；近代海军。
(2)战争：甲午中日战争；
代表人物：康有为、梁启超、严复等。
影响：戊戌变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。
(3)成功之处：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(4)特点：由表及里，由浅入深，层层递进。
【知识点】辛亥革命的历史意义、戊戌变法的经过、洋务运动的内容
【详解】（1）领域：根据材料一的图片（江南制造总局、轮船招商局、留美幼童、“定远号” 铁甲舰）可知，涉及领域包括：军事工业（江南制造总局）；民用工业（轮船招商局）；近代教育（留美幼童）；近代海军（“定远号” 铁甲舰）。
（2）战争：结合所学知识可知，甲午中日战争清政府战败，《马关条约》签订，列强瓜分中国的狂潮加剧，引发民族危机。
代表人物：结合所学知识可知，代表人物包括以康有为、梁启超为代表的维新派，还有严复（翻译《天演论》，宣传进化论思想）等。
影响：根据材料二“开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新”可知，戊戌变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。
（3）成功之处：根据材料三“结束了‘朝代国家’，而代之以‘共和国家’，否定了历代相沿的专制体制”并结合所学知识可知，政治上，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；思想上，传播了民主共和理念，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，极大推动了中华民族的思想解放。
（4）特点：根据材料四的思维导图（洋务运动“器物层面”→戊戌变法“制度层面”→辛亥革命“制度层面深化”）可知，学习层次由表及里（从技术器物到政治制度），由浅入深，层层递进。
25．示例：统一战线是中国革命胜利的重要法宝；观点：统一战线凝聚力量，助力新民主主义革命胜利。史实与阐释：国民革命时期，国共第一次合作建立革命统一战线。两党携手开展北伐战争，基本推翻北洋军阀统治，沉重打击帝国主义势力。抗日战争时期，国共第二次合作建立抗日民族统一战线。全民族抗战局面形成，经过浴血奋战最终取得抗日战争伟大胜利，为民族独立奠定基础。统一战线在不同时期团结不同力量，是战胜敌人的关键法宝。
【知识点】第一次北伐战争、第二次国共合作、黄埔军校的成立、国民党一大
【详解】首先，在材料所述“统一战线”“武装斗争”“党的建设”三个法宝中任选其一，结合所学提出观点，明确阐述所选“法宝”对中国革命胜利的重要性，如统一战线是中国革命胜利的重要法宝。其次，围绕观点，选取新民主主义革命时期与之相关的典型事件进行阐释，如国民革命时期的革命统一战线、抗日战争时期的抗日民族统一战线等史实，突出统一战线这一法宝的历史作用。最后进行总结概括，强调统一战线在不同时期团结不同力量，是战胜敌人的关键法宝。
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