部编版九年级下册历史期末模拟试题（含答案解析）

部编版九年级下册历史期末模拟试题
一、单选题
1．英国在印度民族大起义爆发后，对起义者进行了惨绝人寰的镇压，促使各阶层人民迅速结成反对英国统治的共同联盟。这说明该起义（ ）
A．促进了民族意识觉醒 B．削弱了封建王公权威
C．加速了工业化的进程 D．瓦解了英国殖民统治
2．玻利瓦尔在1821年致函哥伦比亚议会议长，支持给奴隶的子女以自由。1824—1825年，玻利瓦尔在秘鲁和玻利维亚亲自主持颁布关于印第安人权利的法令和把土地分配给土著居民的法令。材料反映出拉丁美洲独立运动（ ）
A．积极争取社会力量的支持 B．强调分化殖民者阶级基础
C．形成了较广泛的统一战线 D．实现了殖民地之间的联合
3．18世纪初，彼得一世开始将官营手工工场下放给私人经营，并给予工场主许多经营特权；这些工场多被要求将产品交给特定机构处理，不得擅自出售。上述做法（ ）
A．导致国民经济比例严重失调
B．开启俄国全面工业化的进程
C．推动俄国建立资本主义制度
D．适应了国家战略发展的需要
4．1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后，赛璐珞制品风行一时，有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等。这表明赛璐珞技术（ ）
A．领先世界 B．更新速度快 C．环保可再生 D．应用广泛
5．19世纪以前的西欧城市主要是政治首府、区域行政中心、宗教活动中心、交易市场中心。而19世纪以来，城市发展不再过度依赖政治层级，演化为制造业、商业、金融业和其他经济活动的中心。这一变化说明（ ）
A．经济功能决定了城市的地位
B．工业化重塑了城市形态
C．资本主义政治制度不断完善
D．市民生活水平提升明显
6．某中学举办读书会，阅读书目包括：司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》、列夫·托尔斯泰的《战争与和平》等。这次读书会的主题，可定为（ ）
A．古典主义的理性与秩序 B．浪漫主义的诗意与想象
C．批判现实主义的时代底色 D．后现代主义的先锋探索
7．据统计，在一战期间，英、法在华共招募约14万名华工，这部分华工主要服务于法国战场，统称“西线华工”。俄国招募的华工散布服务于俄罗斯及远东各地，统称“东线华工”。这些华工证明（ ）
A．一战期间列强停止对华侵略
B．中国为一战作出巨大牺牲
C．华工群体主导一战后勤保障
D．日本并未在中国招募华工
8．小明同学为课前五分钟演讲活动准备了如下图文资料。他演讲的主题可能是（ ）
A．彼得一世改革 B．列宁与十月革命 C．一月革命胜利 D．一战与欧洲革命
9．1922年，美、英、日、法、意签署的《五国条约》，规定了它们各自主力舰和航空母舰的总吨位限额，但并未限制巡洋舰和潜水艇的规模和数量。这说明该条约（ ）
A．潜藏了新的国际危机 B．形成了长久和平的局面
C．终结了海军军备竞赛 D．消除了列强之间的矛盾
10．1929年1月20日，苏联《真理报》刊载了《怎样组织竞赛》的文章，它得到了广大工人阶级的热烈响应。苏联在全国范围内开展劳动竞赛是为了响应（ ）
A．国内革命战争 B．新经济政策 C．工业化建设 D．农业集体化
11．1917年8月，英国印度事务大臣埃德温·蒙塔古发表《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径，即通过“逐步发展自治机构”实现“责任政府”，最终成为“大英帝国不可分割的一部分”。该宣言的发表旨在（ ）
A．在印度移植英国政治和文化
B．抵制印度非暴力不合作运动
C．渐进推行印度民族自决原则
D．缓解殖民地民族主义抗争压力
12．罗斯福新政的实施，使三十年代垄断资本主义的发展出现了新规律，这个新规律最有可能是（ ）
A．完全依靠市场来调节经济 B．从根本上消除了经济危机
C．建立起社会主义经济基础 D．加强了国家对经济的干预
13．1929——1933年经济大危机重创资本主义世界，美国实行罗斯福新政加强政府对经济的干预和指导以缓解危机，德国和日本却建立法西斯专政，对外侵略扩张。据此可知（ ）
A．不同国家应对经济危机的策略由多种因素决定
B．罗斯福新政是缓解经济危机的重要途径之一
C．经济危机会在一定条件下促使部分国家极端化
D．资本主义国家在经济危机面前主动调整政策
14．一战后“胜利者按实力分配利益并制定规则”；二战后“美苏等大国通过协定划分势力范围并主导国际机构”。据此可知，两次战后新秩序的共同特点是（ ）
A．民族自决原则并在战后新秩序中有所体现
B．战后新秩序由战胜国主导体现大国意志
C．战后新秩序包含促进国际合作的制度设计
D．战后新秩序在一定程度上影响国际冲突
15．两幅地图共同反映出（ ）
A．联合国影响 B．经济危机 C．冷战格局 D．美苏合作
16．福利国家制度是发达资本主义国家在国民收入再分配中加强社会福利而采取的政策和措施，是战后资本主义社会保持相对稳定、阶级矛盾趋于缓和的重要原因。这说明福利国家制度的主要作用是（ ）
A．缓和社会矛盾 B．平均分配国民收入 C．扩大人民权利 D．消除全球贫富差距
17．在“必须使国防能力保持在应有的水平上”这一方针的指导下，苏联的重工业生产一直保持高水平运转。轻工业和农业严重落后，如勃列日涅夫执政初期，重、轻、农产值比例大致为6：2：2，到1962年则变为6.5：2：1.5。这说明苏联解体的原因是（ ）
A．国民经济发展畸形 B．美国的经济掠夺
C．东欧各国主动脱离 D．戈尔巴乔夫辞职
18．根据联合国的统计，1950年至1975年，世界人口增加了15亿7200万，其中发展中国家的人口增加数量为13亿900万，约占总增加数的83%。这与发展中国家新独立后政治、经济、社会条件的改善和医疗水平的提高有关。这表明（ ）
A．发展中国家是世界人口增长的主要贡献者
B．发达国家的人口增长出现了停滞
C．世界人口地域分布格局发生了根本性改变
D．世界人口的增长模式发生了转变
19．2024年，中国人工智能公司深度求索(DeepSeek)推出的AI助手DeepSeek迅速在全球范围内获得用户，其多语言服务和免费开放策略加速了技术知识的跨国流动。这一现象主要体现了（ ）
A．科技革命推动文化多样性发展
B．经济全球化促进技术扩散与合作
C．世界多极化格局的形成
D．全球贸易体系走向制度化
20．人类命运共同体理念回答了“世界向何处去，如何建设这个世界”等重大问题。下列与构建人类命运共同体理念相符的是（ ）
A．2022年8月24日，日本正式启动福岛核污水排海
B．2023年，中国承诺2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和
C．2023年10月7日，巴勒斯坦武装组织宣布对以色列开展军事行动
D．2023年3月，十四届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国立法法》
二、材料题
21．世界历史波澜壮阔，大国兴衰构成了其中重要的篇章。根据下列材料，请以“大国崛起”为主题，提炼一个观点，结合世界史所学相关史实，撰写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑严密，论证充分，表述清晰，80-120字左右）
近代民族国家的崛起主要存在以下几种典型路径：
内生聚合型：基于长期历史形成的核心（王权或政治原则），自内向外完成整合。
外源建构型：在外部压力下，由精英主导，快速将文化共同体或传统政权改造为现代民族国家。
殖民创建型：在全新的土地上，由移民群体依据一套政治理念创建国家，并通过内部冲突巩固。
帝国转型型：传统帝国试图通过集权改革或新意识形态，整合庞大疆域内的多元民族，过程复杂曲折。
22．资本主义制度的确立和扩张
材料一：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命是资本主义制度确立阶段的典型事件。它们都采用暴力手段，扫除了资本主义发展的障碍，确立了资产阶级的统治地位。
材料二：1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。农奴获得人身自由，可以通过赎买得到一块份地。1868年，日本明治政府实行一系列改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
材料三：观察下图
(1)根据材料一，指出英、美、法三国资产阶级革命的共同作用是什么？
(2)根据材料二，列举一例19世纪中期资本主义制度扩张的史实。根据材料一、二概括资本主义制度确立和扩张的两种主要方式。
(3)结合上述三则材料及所学知识，分析资本主义制度在世界范围内确立的历史意义。
23．伴随着两次技术革命的深入推进，各主要资本主义国家之间的矛盾不断激化，难以调和；资本主义制度的固有弊端逐步凸显；资本主义国家的对外侵略扩张的同时，也遭到了殖民地人民的不断反抗。而罗斯福对于资本主义制度的改造又能否成功……
材料一：英国殖民印度期间从印度进口大量棉花，并向印度倾销棉纺织品，印度的手工棉纺织业遭到沉重打击。印度民族运动领导人甘地不仅反对印度向英国出口棉花，还终生拒绝使用英国生产的棉布。甘地因此学会了使用纺车纺线，终生穿用自己纺线织出来的土布。
材料二：
材料三：就在这种形势下，纽约州长富兰克林·罗斯福于1932年7月接受了总统候选人的提名。他在接受提名的演说中说：“我向你们保证，我向你们立下誓言，要为美国人民实行新政”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代卷》
材料四：
(1)根据材料一并结合所学知识，回答：在甘地的领导下，印度人民采取了怎样的斗争方式？
(2)材料二中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系无法长久存在下去的原因是什么？
(3)材料三中所说的“这种形势”指的是什么？有哪些特点？此次新政有着怎样的特点？此次新政为失业者提供就业机会的具体措施是什么？结合所学知识，谈一谈罗斯福新政有着怎样的影响？
(4)依据材料四，在斯大林的带领下，苏联是如何实现“工业化之路”的？图二反映了苏联探索社会主义道路中哪一重大历史事件？指出我国向社会主义过渡中，与图二类似的历史事件。
24．阅读下列材料，回答问题
材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款4亿美元援助希腊和土耳其，并派遣军事人员。这就是“杜鲁门主义”。
材料二：1947年6月，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说，提出了“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。该计划从1948年到1952年，美国共拨款131.5亿美元，其中90%是赠予，10%为贷款。
材料三：1949年4月，美国、加拿大和西欧10国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，决定成立北大西洋公约组织，简称北约。条约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他成员国将“采取视为必要之行动，包括武力之使用”。
(1)材料一中的“杜鲁门主义”的出台标志着什么？其实质是什么？
(2)根据材料二，分析马歇尔计划的目的和作用。
(3)材料三中北约的成立对国际格局产生了什么影响？
(4)综合上述材料，概括美国在冷战初期采取的主要措施及其战略意图。
25．【世界大战与国际秩序】阅读下列材料，回答问题。
材料一
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
材料二 如果说冷战结束后的第一个十年国际体系单极化特征明显、单极化趋势甚至有加强之势的话，在第二个十年里，由于新兴国家的崛起，美国在军事和经济上所遭遇的挫折和危机，国际格局的多极化趋势日益明显，这已为越来越多的美国政治精英所认识到。
——摘编自吴心伯《中美关系的重新国际化》
材料三 进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口，和平与发展需要各国共同维护。中国作为世界上最大的发展中国家、始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策，反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政……加强同发展中国家团结合作，推进大国协调合作，构建人类命运共同体，为建立国际新秩序贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。
——摘编自统编版九年级《世界历史》下册
(1)对比材料一中的两幅地图，概括指出第一次世界大战后的欧洲版图出现了哪些变化 结合所学，分析出现这些变化的原因。
(2)根据材料二，概括冷战后国际格局的变化。并归纳导致这一变化的因素。
(3)根据材料三，概括中国为建立国际新秩序作出的努力。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D D B C B B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A B C A A A B B
1．A
【知识点】印度民族大起义
2．A
【知识点】拉美独立运动
3．D
【知识点】彼得一世改革
4．D
【知识点】化学、石油工业的发展
5．B
【知识点】城市化和维多利亚时代
6．C
【知识点】近代文学——巴尔扎克、雨果、近代文学——托尔斯泰
7．B
【知识点】一战的经过
8．B
【知识点】俄国十月革命的过程
9．A
【知识点】《九国公约》
10．C
【知识点】斯大林对社会主义道路的探索
11．D
【知识点】甘地非暴力不合作运动
12．D
【知识点】罗斯福新政的影响和启示、罗斯福新政的背景、措施和特点
13．A
【知识点】日本法西斯政权的建立、德国纳粹政权的建立及暴行、罗斯福新政的背景、措施和特点
14．B
【知识点】雅尔塔会议的召开、凡尔赛—华盛顿体系的评价、《凡尔赛条约》
15．C
【知识点】美苏冷战的影响
16．A
【知识点】社会保障制度的建立
17．A
【知识点】戈尔巴乔夫改革和苏联解体
18．A
【知识点】非殖民化兴起 、西亚经济的发展
19．B
【知识点】经济全球化的影响
20．B
【知识点】建立国际新秩序的努力
21．示例：
观点：多元路径铸就大国崛起。
论述：英国依托长期形成的王权核心，通过圈地运动促进人口流动、英语普及强化文化认同，逐步构建民族国家，为工业革命奠基，成为第一个工业化国家。德国面对拿破仑冲击，普鲁士精英主导推行改革，统一关税、推行宪政，快速完成民族整合与现代化。美国移民以《独立宣言》理念建国，南北战争通过废除黑奴制、维护联邦统一，巩固了国家认同。俄罗斯帝国通过彼得一世改革、亚历山大二世农奴制改革试图整合多元民族，却因改革不彻底、民族矛盾最终解体。
综上所述，由历史传统、外部环境、内部动力共同塑造的多元路径推动了大国崛起。
【知识点】南北战争的影响、俄国农奴制改革、独立战争的性质和影响、英国资产阶级革命的影响
22．(1)作用：扫除资本主义发展障碍，确立资产阶级统治地位，促进本国资本主义发展。
(2)史实：俄国1861年改革（或日本明治维新）；
方式：暴力革命、资产阶级性质的改革。
(3)意义：促进了世界资本主义经济的发展；推动了世界历史的近代化进程；客观上传播了资产阶级的自由、平等思想。
【知识点】日本明治维新、法国大革命的影响、独立战争的性质和影响、英国资产阶级革命的影响
23．(1)方式：非暴力不合作。
(2)体系：凡尔赛-华盛顿体系；
原因：这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，同时也为新的世界大战埋下了祸根。
(3)“这种形势”：1929-1933年经济大危机；
特点：持续时间长，破坏性大，波及范围广；
特点：国家干预经济；
措施：推行“以工代赈”；
影响：美国经济开始缓慢复苏，人民生活得到改善，增强美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生深远影响。但未改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾，无法彻底消除危机。
(4)做法：苏联通过实施第一个、第二个五年计划，成为强盛的工业国；
历史事件：农业集体化；
历史事件：实行农业合作化。
【知识点】甘地非暴力不合作运动、罗斯福新政的背景、措施和特点、凡尔赛—华盛顿体系的评价、斯大林对社会主义道路的探索
24．(1)标志：标志着冷战的开始。实质：实质是遏制共产主义，干涉别国内政，称霸世界。
(2)目的：通过经济援助控制西欧，遏制共产主义。作用：促进了西欧经济的恢复；加强了美国对西欧的控制。
(3)影响：形成了以美国为首的军事政治集团；加剧了美苏对抗，使冷战升级。
(4)主要措施：政治上提出杜鲁门主义；经济上实施马歇尔计划；军事上成立北约。战略意图：遏制苏联和共产主义，确立美国的世界霸权地位。
【知识点】北约组织的建立、马歇尔计划、杜鲁门主义、美国冷战政策
25．(1)变化：奥匈帝国、德意志帝国等瓦解；出现捷克斯洛伐克、奥地利等新国家；原因：第一次世界大战的影响；凡尔赛体系的确立
(2)变化：从单极化趋势到多极化趋势日益明显；因素：新兴国家崛起；美国遭遇挫折和危机
(3)努力：走和平发展道路；奉行独立自主的和平外交政策；反对霸权主义和强权政治；推进大国协调合作，构建人类命运共同体
【知识点】一战的影响、凡尔赛—华盛顿体系的评价、“一超多强”局面的形成、建立国际新秩序的努力
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