北师版新版七上第10课 秦始皇开创大一统基业（22张）

课件22张PPT。第三单元 大一统国家的建立和发展北师大版 · 七年级上第10课 秦始皇开创大一统基业 第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展2秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——（唐）李白《古风》
一、秦王扫六合材料思考回答问题： 1、材料里的秦王是指谁？“秦王扫六合”是指历史上的什么事情？
2、你觉得秦王为什么能“扫六合”？ 第10课 秦始皇开创大一统基业3嬴政（秦始皇）公元前230-221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。第三单元
大一统国家的建立和发展 第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展4秦王为什么能“扫六合”？1、战国以来，统一已经成为历史发展趋势。
2、商鞅变法使秦国逐渐成为七国实力中最强的
国家。
3、秦王嬴政的“开放进取”政略。
4、秦国军队有精良的武器、勇武善战的军队。 第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展5 秦始皇北击匈奴，收复河套地区，移民屯垦，并在东南、西南、华南少数民族地区设郡县。统一开发管辖。
最终建立起我国历史上第一个以华夏族为主的大一统国家！元谋人发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展中国历史进入了一个新的阶段!众卿家认为朕该如何做，才能与众不同，使朕的帝国更强大呢？元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展二、废分封、立郡县
二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为“皇帝”。......陕西咸阳秦都遗址出土铭文元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第三单元
大一统国家的建立和发展1、采用“皇帝”称号，确立君主至高无上的 地位。
2、在中央：设立丞相、太尉、御史大夫。
在地方：废除分封制，建立郡县制。
郡的长官称郡守，县的长官称县令。
3、各级官员由朝廷直接任免。皇 帝丞
相
太
尉
御史大夫政事军事监察百官郡守 县令秦朝中央集权制度的内容：第10课 秦始皇开创大一统基业元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展秦朝中央集权制的作用与影响：1、国家通过中央和地方政权管理人民，皇帝和朝廷的权威是通过层层地方政府直达每家每户。中央的影响力是直接的、有效的。
2、历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展中央制度的问题解决了，但是民间的问题还有很多！特别是民生经济和思想文化方面......三、、巩固“大一统”国家的攻略元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展（秦统一以前，各国）田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——（东汉）许慎：《说文解字》材料思考原文大意 （秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。回答问题：秦朝采用了什么措施来解决这个问题？法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。
——《史记》元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展措施1：拆除一切路障，统一车辆形制；
修建驰道。车轮距离改为六尺秦驰道遗址 元谋人距措施2：统一文字。今时间
（大约）社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展小篆→隶书元谋人措施3：统一度量衡工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展度量衡元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展措施4：统一货币圆形方孔钱元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展措施5：统一思想——焚书坑儒元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展内忧基本解决了，外患也不能留着！元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。......然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
——贾谊《过秦论》从材料中我们可以看出秦始皇修长城的目的是什么？
防御匈奴，保卫国家领土材料思考元谋人距今时间
（大约）发现
地点工具、生产生活社会
组织 第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展归纳：秦始皇建立秦朝后的各项措施元谋人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征社会
组织名称
第10课 秦始皇开创大一统基业第三单元
大一统国家的建立和发展秦朝这些措施的影响： 1、秦始皇统一全国：有利于人民生活的安定和社会生产。
2、废分封，立郡县，建立中央集权制度：对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。
3、统一车轨，统一文字、货币和度量衡：促进了各地的经济文化的交流。
4、修筑长城，防御匈奴：有效地巩固了国家统一 这些开国新政，对奠定统一多民族国家基业作出了开创性贡献，开辟了新的历史发展方向！