湖北省武汉市2025-2026学年高一（上）期末模拟物理试卷（含答案）

湖北省武汉市2025-2026学年高一（上）期末模拟
物理试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合要求的。）
1.两个力和间的夹角为，两力的合力为。以下说法正确的是( )
A. 合力总比分力和中的任何一个力都大
B. 合力一定总比分力和中的一个力大
C. 若和大小不变，越小，合力就越大
D. 如果夹角不变，若的大小不变，只要增大，合力就必然增大
2.如图所示，修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的，其原理可简化为图中所示的模型。、是转动的大小齿轮边缘的两点，是大齿轮上的一点。大齿轮上、的半径分别为、，小齿轮上的半径为，则、、三点( )
A. 线速度大小之比是：： B. 加速度大小之比是：：
C. 角速度之比是：： D. 转动周期之比是：：
3.如图所示，质量不同的两个小球从同一高度由静止同时释放，不计空气阻力．下列说法正确的是( )
A. 质量大的小球加速度大 B. 质量大的小球先落地
C. 两球下落过程中速度变化一样快 D. 质量大的小球落地前瞬间的速度大
4.如图所示，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块，另一端与斜面上的物块相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动，直至悬挂的细绳与竖直方向成已知始终保持静止，则在此过程中( )
A. 水平拉力的大小可能保持不变
B. 所受细绳的拉力大小可能先减小后增加
C. 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
D. 所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
5.在一凝冻天气里，贵州某地的两小孩在庭院里用一板凳倒放在水平冰面上玩耍。其中一人坐在板凳上，另一人用与水平方向成角斜向下的恒力推着板凳向前滑行，如图所示。已知板凳上的小孩与板凳的总质量为，板凳与冰面间的动摩擦因数为，重力加速度大小取，，，为使板凳做匀速直线运动，应为( )
A. B. C. D.
6.如图所示，根相同的绳子一端连接在质量为的圆柱体边缘上，绳子连接点均匀分布，另一端与起重机吊索连接在一起，起重机将圆柱体以大小为的加速度向上吊起，每根绳子与竖直方向的夹角均为，重力加速度为，，，则每根绳子上的拉力大小为( )
A. B. C. D.
7.如图为中国女排在奥运会比赛的场景，某次运动员将飞来的排球从点水平击出，球击中地面上的点；另一次将即将落地的排球从点的正下方即点斜向上击出，也击中点．第二次排球运动的最高点与点等高，且两轨迹交点恰好为排球网上端点已知排球网高，点到球网平面的水平距离为，不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A. 排球第一次运动到点的速度大小可能是第二次运动到点速度大小的两倍
B. 第一次击球时，降低点的高度同时仅改变击球的速度大小，排球也可能击中点
C. 第二次击球时，仅改变击球的速度方向，排球也可能击中点
D. 击球点距离地面的高度为
二、多选题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）
8.质点作曲线运动过程中，下列说法正确的是( )
A. 加速度和力方向在一条直线上 B. 加速度和位移方向在一条直线上
C. 加速度和速度方向不在一条直线上 D. 加速度和速度方向一定互相垂直
9.如图，一名小朋友用力沿着箭头方向将推拉门的一扇门从贴近右门框的地方拉到图示位置后放手，这扇门与左右门框各撞击一次后，又几乎回到了图示位置。则从小朋友拉门开始到最终门停止，这扇门运动的图象不符合实际的是 ( )
A. B.
C. D.
10.如图所示，水平圆盘绕过其圆心的竖直轴匀速转动，圆盘上距离圆心为的位置有一个质量的小物体小物体可视为质点，小物体与圆盘间的动摩擦因数，小物体始终与圆盘保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。下列说法中正确的是( )
A. 若，圆盘的最大角速度为
B. 若，圆盘的最大转速为
C. 若圆盘角速度大小为，则一定不大于
D. 若圆盘角速度大小为，则小物块的线速度不大于
三、非选择题（本大题共5小题，满分52分）
11.（6分）有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮和，将绳子打一个结点，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力和，回答下列问题：
改变钩码个数，实验可能完成的是___________填标号。
A.钩码的个数 钩码的个数
C.钩码的个数 钩码的个数
在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是___________填标号。
A.标记结点的位置，并记录三段绳子的方向
B.量出三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
在作图时，你认为__________填“甲”或“乙”是正确的。
12.（8分）某同学用下列器材测量小车质量：小车、一端带有定滑轮的平直轨道、垫块、细线、打点计时器、纸带、频率为的交流电源、直尺、个槽码每个槽码的质量均为。
完成下列实验步骤中的填空：
Ⅰ按图安装好实验器材，跨过定滑轮的细线一端连接在小车上，另一端悬挂着个槽码。改变轨道的倾角，轻轻释放小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列等间距的点，表明小车沿倾斜轨道______下滑选填“加速”、“匀速”或者“减速”；
Ⅱ保持轨道倾角不变，取下个槽码即细线下端悬挂个槽码，让小车拖着纸带沿轨道下滑，根据纸带上打的点迹测出加速度；
Ⅲ依次减少细线下端悬挂的槽码数量，重复步骤Ⅱ；
Ⅳ以取下槽码的总个数的倒数为横坐标为纵坐标，在坐标纸上作出关系图线。
请完成下列填空：
下列说法正确的是______；
A.先将小车从靠近打点计时器处释放，再接通电源
B.实验中必须保证细线下端悬挂槽码的质量远小于小车的质量
C.若细线下端悬挂着个槽码，则小车和槽码系统在下滑过程中受到的合外力大小为
某次实验获得如图所示的纸带，相邻计数点间均有个点未画出，则这次实验测得小车的加速度大小 ______；结果保留两位小数
按照上述步骤，该同学得到关系图线是一条直线，测得其斜率为，纵轴截距为，则当地重力加速度大小 ______，小车质量 ______。用、、表示
13.（12分）如图甲，天台安科村滑草场惊险刺激，深受人们喜爱。简化图像如图乙所示，假设某人坐在滑板上从斜坡的高处点由静止开始滑下，滑到斜坡底端点后，沿水平的滑道再滑一段距离到点停下来。如果人和滑板的总质量，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为，斜坡的倾角，斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计。求：
人从斜坡上滑下的加速度为多大？
若 距离为，求人和滑板滑到斜面底端的速度大小？
若由于场地的限制，水平滑道的最大距离为，则人在斜坡上滑下的距离应不超过多少？
14.（12分）如图所示，水平转盘上放有质量为的物体可视为质点，连接物体和转轴的绳长为，物体与转盘间的最大静摩擦力是其压力的倍，若转盘从静止开始转动，角速度极其缓慢地增大，绳所能承受的最大拉力为，。求：
绳子对物体的拉力为零时的最大角速度；
当角速度时，绳子对物体拉力的大小；
绳刚好被拉断时，角速度为多大？
15.（14分）快递分拣装置如图所示，一件物品被无初速度地放在水平传送带左端，经传送带传输至右端后，平抛落入地面上的收集装置中传送带上表面距地面高度为，收集装置入口宽度为，高度为，传送带右端到收集装置左端的水平距离为，产品与传送带之间的动摩擦因数为，传送带长度为，传送带运转速度可调，已知重力加速度取．
若，计算物品到达传送带右端的时间
若使产品到达传送带右端时速度最大，传送带运转速度至少多大
为保证物品总能落入收集装置且不碰到收集装置侧壁，则传送带的速度应调整为多少
答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；；甲。
12. 匀速；；；；
13.解：设人从斜坡上滑下的加速度为
根据牛顿第二定律可得：
解得
根据速度位移公式
得点的速度为
解得
在水平面上做匀减速运动的加速度大小为
根据速度位移公式得，点的速度为
根据速度位移公式得
答：人从斜坡上滑下的加速度为 ；
若距离为，人和滑板滑到斜面底端的速度为；
人在斜坡上滑下的距离应不超过。
14.解：当恰由最大静摩擦力提供向心力时，绳子拉力为零，设转盘转动的角速度为 ，则有
解得
当角速度 时， ，所以绳子的拉力 和最大静摩擦力共同提供向心力，此时有
解得
绳刚好被拉断时，对物体进行受力分析可得向心力为
代入数据解得
15.解：依题意，根据牛顿第二定律可得产品在传送带上加速时的加速度满足
解得
根据速度时间公式可知共速时有
解得
运动的位移为
故产品在传送带上先加速后匀速，匀速阶段有
解得
则产品到达传送带右端的时间为
若产品一直在传送带上加速达到最右端时，则有最大速度
解得
如图所示
产品离开传送带后，做平抛运动，当产品恰能落入收集装置，下落高度为
解得
当传送带速度最小时，若产品恰好能落入收集装置中，则有
求得
且产品与传送带共速时发生的位移为
即当传送带速度为时，产品在传送带上先加速后匀速，最后恰好落入收集装置中。
产品能落入收集装置且恰不碰到收集装置的右侧壁，产品下落高度为
解得
水平方向有
求得
由可知，若产品一直在传送带上加速达到最右端时水平抛出，则有
但
综上分析可知，要保证产品能够落入收集装置中，传送带的速度需满足