13一块奶酪 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
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“蚂蚁奶酪应急指挥部”启动
自由读课文，注意：
读准字音，读通句子。
宣布
犯法
禁令
依旧
聚集
诱人
毅力
强大
纪律性
奶酪渣
争先恐后
“蚂蚁奶酪应急指挥部”启动
这是一篇略读课文，请你默读课文：
1.用波浪线画核心事件转折点；
2.重点关注第6、11段，用横线出蚂蚁队长的动作。
①掉下奶酪渣，下令休息
②劲头更足，搬进洞里
③宣布命令，抢着运粮
④犹豫片刻，叫小蚂蚁吃掉
⑤发现奶酪，叫来助手
③
⑤
①
④
②
请你先给下面的情节排序，再借助台阶图给大家讲一讲。
“蚂蚁奶酪应急指挥部”启动
角色心理实验室
角色心理实验室
我喜欢/不喜欢蚂蚁队长，因为_______________。
思考：这样的蚂蚁队长你喜欢么？
再次默读故事，在文中圈画出蚂蚁队长让你喜欢或不喜欢的地方，并在旁边写上理由，并用下面的句式在小组内交流：
多视角创意工坊
这样公正严明，爱护幼小，遵守纪律的蚂蚁队长，小蚂蚁们喜欢吗？你从哪里看出来的？
喜欢
以身作则
纪律严明
一视同仁
爱护幼小
……
创意表达：以“蚂蚁队长”或“小蚂蚁”的身份写一则日记
2025年10月13日 星期一 晴
今天搬运奶酪时，一块渣掉在了地上，我特别想吃，但想起纪律，还是让小蚂蚁吃了。到大家更努力搬奶酪，我真开心！”
为蚂蚁队长写颁奖词
致敬蚂蚁队长！严守规则、以身作则，以公正与担当，成为少年心中的榜样！
作业设计
1．把课堂上完成的“心理日记”读给家人听；
2．画一幅“蚂蚁搬运奶酪”的图画，在旁边写1句话描述画面。