单元6 个体通过一定的调节机制保持稳态 基础夯实--2026高考生物学的二轮专题巩固练（含答案）

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2026高考生物学的二轮专题
层级一　基础夯实自测练
1.(2025·黑吉辽蒙卷)下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是(　　)
A.胰岛素受体被破坏,可引起血糖升高
B.抗利尿激素分泌不足时,可引起尿量减少
C.醛固酮分泌过多,可引起血钠含量上升
D.血液中Ca2+浓度过低,可引起肌肉抽搐
2.(2024·黑吉辽卷)为研究禁食对机体代谢的影响,研究者用大鼠开展持续7天禁食(正常饮水)的实验研究,结果发现血清中尿素、尿酸(嘌呤核苷酸代谢产物)的水平显著升高。下列叙述错误的是(　　)
A.血清中尿素、尿酸水平可作为检验内环境稳态的指标
B.禁食初期交感神经兴奋,支配胰岛A细胞使血糖回升
C.禁食后血清中的尿酸可来源于组织细胞碎片的分解
D.禁食后血清中高水平的尿素来源于脂肪的分解代谢
3.(不定项)(2025·河北卷)研究者对不同受试者的检查发现:①丘脑(位于下丘脑旁侧的较高级中枢)受损患者对皮肤的触碰刺激无反应;②看到食物,引起唾液分泌;③受到惊吓时,咀嚼和吞咽食物变慢。下列叙述正确的是(　　)
A.①说明触觉产生于丘脑
B.②中引起唾液分泌的反射为条件反射
C.控制咀嚼和吞咽的传出神经属于外周神经系统
D.受到惊吓时,机体通过神经系统影响内分泌,肾上腺素分泌减少
4.(2024·甘肃卷)条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力,是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是(　　)
A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射
B.有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射,与大脑皮层言语区的S区有关
C.条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果
D.条件反射的建立需要大脑皮层参与,条件反射的消退不需要大脑皮层参与
5.(2024·黑吉辽卷)下图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是 (　　)
A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,与膜蛋白无关
B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③
C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系
D.抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面
6.(不定项)(2024·黑吉辽卷)病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程示意图如下。下列叙述正确的是(　　)
A.肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫
B.细胞2既可以促进细胞4的活化,又可以促进细胞1的活化
C.细胞3分泌的物质Y和细胞4均可直接清除内环境中的病毒
D.病毒被清除后,活化的细胞4的功能将受到抑制
7.(2025·湖北卷)在花粉过敏症患者中,法国梧桐花粉过敏原检测阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下列叙述错误的是(　　)
A.抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测
B.抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解过敏反应
C.不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,说明过敏反应可能与遗传因素有关
D.法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体,可避免机体再次接触该种花粉时产生过敏反应
8.(2025·安徽卷)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是(　　)
A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
9.植物生长调节剂的使用贯穿于葡萄种植的各个环节,如物质甲可促进扦插枝条生根,提高幼苗移栽成活率;物质乙能改变雌雄花比例,提高果实无核化程度和单果质量;物质丙能促进芽的分化和侧枝发育,提高坐果率。下列有关说法错误的是(　　)
A.甲与生长素的分子结构及生理效应类似
B.乙在提高果实无核化程度方面与生长素表现为协同作用
C.丙与脱落酸在提高葡萄的坐果率方面的作用效果相反
D.甲、乙、丙均不是营养物质,需配合浇水、施肥并适时使用
10.(2024·黑吉辽卷)“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”,熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱。听歌和唱歌都涉及人体生命活动的调节。回答下列问题。
(1)听歌跟唱时,声波传入内耳使听觉感受细胞产生　　　　　,经听神经传入神经中枢,再通过中枢对信息的分析和综合,由　　　　　　　支配发声器官唱出歌声,该过程属于神经调节中的　　　　　(填“条件”或“非条件”)反射活动。
(2)唱歌时,呼吸是影响发声的重要因素,需要有意识地控制“呼”与“吸”。换气的随意控制由　　　　　　　和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现。体液中CO2浓度变化会刺激中枢化学感受器和外周化学感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。切断动物外周化学感受器的传入神经前后,让动物短时吸入CO2(5% CO2和95% O2),检测肺通气量的变化,结果如图1所示。据图分析,得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
图1
图2
(3)失歌症者先天唱歌跑调却不自知,为检测其对音乐的感知和学习能力,对正常组和失歌症组进行“前测—训练—后测”的实验研究,结果如图2所示。从不同角度分析可知,与正常组相比,失歌症组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点)。仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果,可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,因此,应该鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。
参考答案
1.B　解析 胰岛素通过与其靶细胞膜上的受体结合从而降低血糖,若胰岛素受体被破坏,可引起血糖升高,A项正确。抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收,分泌不足时,可引起尿量增加,B项错误。醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,若分泌过多,重吸收的Na+过多,可引起血钠含量上升,C项正确。血液中Ca2+浓度过低,可引起肌肉抽搐,D项正确。
2.D　解析 血清中的尿素、尿酸属于内环境的成分,所以血清中尿素、尿酸水平可作为检验内环境稳态的指标,A项正确。禁食初期血糖下降,交感神经兴奋,刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解,也能促进脂肪等非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平回升,B项正确。尿酸为嘌呤核苷酸代谢产物,细胞中含有脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),故组织细胞碎片分解可产生尿酸,C项正确。脂肪的分解产物是甘油和脂肪酸,而人体的尿素主要来源于蛋白质的分解代谢,D项错误。
3.BC　解析 触觉产生于大脑皮层,A项错误。“看到食物分泌唾液”是后天学习形成的条件反射(需大脑皮层参与,对“食物视觉信号”的应答),B项正确。神经系统分为中枢神经系统(脑、脊髓)和外周神经系统(脑神经、脊神经),控制咀嚼、吞咽的传出神经属于脑神经,归属外周神经系统,C项正确。受到惊吓时,交感神经兴奋,通过神经—体液调节促使肾上腺素分泌增加,D项错误。
4.C　解析 实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加,是通过后天学习形成的反射,需要大脑皮层的参与,属于条件反射,A项错误;有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射,与大脑皮层言语区的H区有关,B项错误;条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,使得条件反射逐渐减弱直至消失,同样是一种条件反射的建立过程,因此条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果,C项正确;条件反射的建立需要大脑皮层参与,而条件反射的消退也是一个新的学习过程,也需要大脑皮层的参与,D项错误。
5.D　解析 摄取抗原的方式是胞吞,依赖于细胞膜的流动性,胞吞需要膜蛋白的参与,A项错误。由题图可知,抗原先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡,再呈递给③溶酶体进行加工处理,不需要经过②内质网,且①也不是细胞器,B项错误。MHCⅡ类分子是一类分泌蛋白,其是由附着在内质网上的核糖体合成的,由内质网进行粗加工,再通过囊泡运输传递给高尔基体,囊泡运输体现了生物膜系统结构上的间接联系,C项错误。由题图可知,抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,由囊泡呈递到抗原呈递细胞表面,D项正确。
6.ABD　解析 由题图可知,细胞1是B细胞,细胞2是辅助性T细胞,细胞3是浆细胞,细胞4是细胞毒性T细胞,物质Y是抗体。肝巨噬细胞能吞噬病原体,参与非特异性免疫,也能呈递抗原,参与特异性免疫,A项正确。细胞2(辅助性T细胞)分泌的细胞因子能使细胞1和细胞4活化,B项正确。物质Y(抗体)可与抗原结合形成沉淀等,不能清除病毒等抗原,细胞4(细胞毒性T细胞)可裂解靶细胞使抗原暴露出来,也不能清除抗原,内环境中的病毒等抗原被其他免疫细胞吞噬消化后才能彻底清除,C项错误。病毒被清除后,细胞毒性T细胞的功能将受到抑制,机体逐渐恢复到正常状态,D项正确。
7.D　解析 过敏原属于抗原,因此抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测,A项正确。辅助性T细胞在过敏反应中可作为第二信号促进B细胞的增殖、分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,因此抑制T细胞活性的药物可减少抗体产生,从而缓解过敏症状,B项正确。过敏反应的易感性和严重程度受遗传因素影响(如家族过敏史),C项正确。法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体,再次接触相同花粉时会诱发机体产生过敏反应,D项错误。
8.C　解析 玉米种子萌发后,根冠中的平衡石细胞能感受重力信号,通过生长素分布不均匀引起根向地生长,A项正确。与休眠种子相比,萌发种子细胞内自由水比例升高,代谢速率加快,呼吸作用更旺盛,B项正确。红光可促进莴苣种子萌发,而红外光(远红光)能逆转红光的效应,抑制种子萌发,C项错误。赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸则维持种子休眠,抑制萌发,两者在种子萌发过程中的作用相抗衡,D项正确。
9.A　解析 甲与生长素均可促进扦插枝条生根,提高幼苗移栽成活率,二者生理效应类似,但分子结构不一定类似,A项错误;乙为赤霉素类调节剂,其与生长素均能促进果实发育,在提高果实无核化程度方面二者表现为协同作用,B项正确;丙为细胞分裂素类调节剂,在提高葡萄的坐果率方面与脱落酸作用效果相反,C项正确;植物生长调节剂不是营养物质,需配合浇水、施肥并适时使用才能发挥效果,D项正确。
10.答案 (1)兴奋(神经冲动)　传出神经　条件
(2)大脑皮层　体液中CO2浓度变化主要刺激中枢化学感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节
(3)前测的音乐感知准确率偏低;经训练后测的音乐感知准确率上升,且上升幅度高于正常组　通过训练可以提高失歌症者的音乐感知准确率
解析 (1)唱歌行为由大脑皮层支配,涉及高级中枢大脑皮层的反射一般属于条件反射。(2)由题图1可知,动物吸入CO2后,神经切断和神经完整的肺通气量差别不大,趋势相同,因此体液中CO2浓度变化主要刺激中枢化学感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。(3)分析题图2可知,与正常组相比,失歌症组前测的音乐感知准确率偏低;后测相较于前测音乐感知准确率上升,且上升幅度高于正常组。失歌症组训练后音乐感知准确率明显提升,故通过训练可以提高失歌症者的音乐感知准确率,应鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。
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