(共6张PPT)
人教版2024 三年级上册
期末押题卷 试卷分析
知识点分布
一、填空题
1 0.85 千米和米之间的进率与换算；毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算；吨、千克之间的换算与比较
2 0.85 长度的测量方法；厘米的认识；毫米和分米的认识
3 0.75 从不同位置观察两个物体的相互关系
4 0.65 分母在10以内的同分母分数加、减法；除法求一个数的几分之一/几是多少
5 0.65 认识几分之一；整数平均分的意义及应用
6 0.65 分数的初步认识
7 0.65 直角、钝角、锐角的认识及特征
8 0.65 数字编码问题
9 0.65 两、三位数与一位数连续进位的乘法
10 0.64 带有小括号的混合运算
二、知识点分布
二、选择题
11 0.85 两、三位数的一次进位加法
12 0.75 带有小括号的混合运算；100以内数的加减混合运算；乘加、乘减混合运算
13 0.75 从不同位置观察两个物体的相互关系
14 0.65 毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
15 0.65 比赛问题
16 0.65 除法求一个数的几分之一/几是多少
17 0.65 分数的意义；同分子分数的大小比较
18 0.65 两点间线段最短与两点间的距离
19 0.64 三位数乘一位数的估算
20 0.64 两、三位数与一位数连续进位的乘法；“提问题”“填条件”问题；乘加、乘减混合运算；求一个数的几倍是多少
二、知识点分布
三、计算题
21 0.75 三位数乘两位数，乘数末尾有0；除数是整十数的口算除法；乘加、乘减混合运算；两位数乘两位数的估算
22 0.65 除加、除减混合运算；带有小括号的混合运算；7的乘法口诀及应用；用7~9的乘法口诀求商
23 0.65 两、三位数与一位数连续进位的乘法；两、三位数的连续进位加法；两、三位数的连续退位减法；加、减法验算
24 0.64 带有小括号的混合运算；表内连乘、连除运算；除加、除减混合运算
四、作图题
25 0.75 线段、直线、射线的认识及特征；长度的测量方法
26 0.65 用直尺画线段；长度的测量方法；毫米和分米的认识
27 0.65 正方体的展开图；从不同位置观察单个物体
二、知识点分布
五、解答题
28 0.75 两位数与两位数的进位加法；两、三位数的加减混合运算
29 0.65 认识一个整体的几分之几及应用；除法求一个数的几分之一/几是多少
30 0.65 认识一个整体的几分之几及应用；分数的意义
31 0.65 万以内数加减法的估算；两、三位数与一位数连续进位的乘法
32 0.65 两、三位数的连加运算；推理问题
33 0.64 平均数的意义及求法；乘加、乘减混合运算；除加、除减混合运算；带有小括号的混合运算保密★启用前
2025-2026学年三年级数学上学期期末押题卷
（测试范围：三年级上册人教版2024，第1-7章）
（ 全卷满分100 分，考试时间60 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1 分，共 35分）
1．8吨＝( )千克 40毫米＝( )厘米 70分米＝( )米
1千米－400米＝( )米 8吨－3000千克＝( )吨
铅笔长( )厘米( )毫米 小刀长( )厘米( )毫米
3．左图从( )面看到的图形是；从( )和( )面看到的图形是；从( )面看到的图形是。
4．图书角里有56本科普书，其中被三（1）班借走了，三（1）班借走了( )本，剩下的全部被三（2）班借走了，三（2）班借走了科普书的( )。
5．开封灌汤包闻名遐迩，一笼有12个包子，把这笼包子平均分给4个人，每人分得这笼包子的( )，每人分得( )个包子。
6．把一根长1米的绳子平均分成10段，每段绳子是这根绳子的，读作（ ），分子是（ ），分母是（ ）。
7．下面的角中，锐角有( )，直角有( )，钝角有( )。（填序号）
8．鸡西博物馆入口处需要刷身份证进入，一位游客身份证号是（示例）230306198211014722，这位游客出生于( )年( )月( )日，性别为( )性。
9．最大的三位数乘一位数（一位数不为0），积是三位数时，这个一位数最大是( )；积是四位数时，这个一位数最小是( )。
10．在计算8＋12×4时，应先算( )法，再算( )法。在计算（8＋12）×4时，应先算( )法，再算( )法。
二、选择题（共10分）
11．一根铁丝长625米，第一次用去了328米，第二次用去了236米，现在这根铁丝比原来短了多少米？正确的列式是（ ）。
A． B． C． D．
12．下面的算式中，先算加法的是（ ）。
A．27＋（18－9） B．24＋18÷3 C．56－28＋14 D．（15＋33）÷6
13．小丽从上面观察这组物体，看到的图是（ ）。
A． B． C． D．
14．中华优秀传统文化积淀了中华民族的精神追求和独特的文化标识，为中国式现代化提供了深厚的历史文化滋养。玉雕是玉石经加工雕琢成的工艺品。下面是欢欢制作的玉雕作品，其中玉雕别针比玉雕印章长（ ）。
A．6厘米 B．1厘米 C．15毫米 D．5毫米
15．有7名同学进行乒乓球比赛，如果每两名同学之间都要进行一场比赛，一共要比赛（ ）场。
A．28 B．24 C．21 D．14
16．哥哥有18元零花钱，买签字笔用去，买课外书又用去了，哥哥还剩（ ）元。
A．17 B．6 C．12 D．0
17．小宝和小贝看同一本书，小贝看了整本书的，小宝看了整本书的，（ ）看得多？
A．小贝 B．小宝 C．一样多 D．无法比较
18．如图，从学校到图书馆有下面四条路，走路线（ ）最近。
A．① B．② C．③ D．④
19．爸爸买了5张成人火车票，付了1000元，又找回一些零钱。请你估一估，爸爸买的车票每张可能是（ ）元。
A．98 B．198 C．201 D．298
20．一顶帽子的价格是25元，一件防晒衣的价格是一顶帽子的5倍，______？问题是（ ）时，列式为。
A．一顶帽子和一件防晒衣一共多少元 B．一件防晒衣比一顶帽子贵多少元
C．5顶帽子比一件防晒衣贵多少元 D．5件防晒衣比一顶帽子贵多少元
三、计算题（共24分）
21．直接写出得数。
81－45＝ 150×8＝ 318÷3＝ 162＋48＝
220×30＝ 640÷40＝ 38×49≈ 325×4＝
7×8＋3＝ 16×3÷16×3＝ 64＋36×2＝ 720÷3×20＝
22．脱式计算。
23．用竖式计算。[带※要验算]
※456＋378＝ 179×4＝ 824×5＝
※805－736＝ 260×7＝ 406×6＝
24．递等式计算。
42÷7÷2 63÷9＋8×4
12＋18÷3 85－（75－48）
四、作图题（共6分）
25．过点A画一条直线，在这条直线上画出长为3厘米的线段AB。
26．一条5厘米8毫米长的纸条，露出的部分是4厘米，后面一部分被遮盖了，请你画出纸条被遮盖部分的长度。
27．下面是正方体的展开图，请用相同的图形标出相对的面。
五、解答题（共25分）
28．水果店昨天卖出水果42千克，比今天少卖出16千克。昨天和今天共卖出多少千克水果？
29．明明一家周末自驾去永嘉县石桅岩风景区游玩，全程一共35千米，已行驶了全程的。
（1）如图，明明一家现在的位置在（ ）处。
（2）此时，他们离石桅岩风景区还有多少千米？
30．小明有一块蛋糕，他把这块蛋糕平均分成了6份。小明吃了其中的3份，爸爸吃了其中的2份。
(1)小明和爸爸一共吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)还剩下这块蛋糕的几分之几？
31．为了美化城市，节约资源。希望小学三年级学生利用周末时间计划回收800个空饮料瓶。
（1）三年级学生上午回收了345个，下午回收了512个，试着估一估完成任务了吗？
（2）如果按原计划回收800个空饮料瓶，每个袋子装95个瓶子，9个袋子能装下吗？
32．哈尔滨某小学三年级甲、乙、丙、丁四个班报名参加冰壶体验活动的学生中，有82人不是甲班的，96人不是丁班的，乙班和丙班一共50人报名。参加这次冰壶体验活动的三年级学生一共有多少人？
33．每年的3月12日是植树节，今年3月12日这天，四年级两个班的同学们去公园种树，四（1）班45个同学，平均每人种3棵树，四（2）班55个同学，一共种树265棵，四年级平均每个同学种多少棵树？保密★启用前
2025-2026学年三年级数学上学期期末押题卷
（测试范围：三年级上册人教版2024，第1-7章）
（ 全卷满分100 分，考试时间60 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
参考答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B C C D B B B B
1． 8000 4 7 600 5
根据1吨＝1000千克、1厘米＝10毫米、1米＝10分米、1千米＝1000米进行换算。对于复合运算，需要先统一单位再计算。
因为1吨＝1000千克，8吨就有8个1000千克，即8000千克，所以8吨＝8000千克；
因为1厘米＝10毫米，40毫米里有4个10毫米，即4个1厘米，即4厘米，所以40毫米＝4厘米；
因为1米＝10分米，70分米里有7个10分米，即7个1米，即7米，所以70分米＝7米；
因为1千米＝1000米，1000－400＝600（米），所以1千米－400米＝600米；
因为1吨＝1000千克，3000千克里有3个1000千克，即3个1吨，即3吨，8－3＝5（吨），所以8吨－3000千克＝5吨。
2． 5 5 5 7
直尺上1个大格子代表1厘米；直尺1厘米中间有10个小格子，每一个小格长1毫米；测量长度方法：用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点对齐，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。
铅笔长5厘米5毫米；
16厘米7毫米－11厘米＝5厘米7毫米
小刀长5厘米7毫米。
3． 左 上 前 右
观察该图形：左侧是球，右侧是特殊的长方体（左右两面是正方形，其余四个面积是相同的长方形），分别从不同角度观察图形，与所给的图形组合作对比即可。
要看到，即球在长方体的前面，需要从左面看；
要看到，即球在长方体的左面，可以从上面看，也可以从前面看；
要看到，此时球被长方体遮挡，即长方体在球的前面，需要从右面看。
因此，从左面看到的图形是；从上面和前面看到的图形是；从右面看到的图形是。
4． 21
由题意得，图书角里有56本科普书，其中被三（1）班借走了，剩下的全部被三（2）班借走了。表示把56本科普书平均分成8份，三（1）班借走了其中的3份。直接用56除以8算出每份有多少本书，然后再乘上3即可算出三（1）班借走了多少本书；求三（2）班借走了科普书的几分之几，把图书角里的科普书看作整体“1”，直接用1减去即可解答。
56÷8×3
＝7×3
＝21（本）
1－＝－＝
故三（1）班借走了21本；三（2）班借走了科普书的。
5． 3
把这笼包子看作单位“1”，平均分给四个人，也就是每个人分得。 把12个包子平均分给4个人用除法计算，得到每人分得多少个包子。
1÷4＝
12÷4＝3（个）
一笼有12个包子，把这笼包子平均分给4个人，每人分得这笼包子的，每人分得3个包子。
6．；十分之一；1；10
根据分数的知识，把这根绳子的总长度看作一个整体，平均分成10份，每段是1份，每段是这根绳子的 ，分数 的读法是“十分之一”，其中分子（上面的数）是1，表示取的份数；分母（下面的数）是10，表示总份数，以此答题即可。
根据分析可知：
把一根长1米的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的 ，读作十分之一，分子是1，分母是10。
7． ①③⑥ ②⑦ ④⑤
通过使用三角板中的直角与题目中的角比对，与三角板中的直角相等的角是直角，比三角板中的直角小的角是锐角，比三角板中的直角大的角是钝角。据此来判断题中所给的角属于哪种角即可解答。
通过比对，图中①③⑥属于锐角；图中②⑦属于直角；图中④⑤属于钝角。
8． 1982 11 1 女
在身份证号码中，第7位到第14位数表示出生日期，第17位数（倒数第二个数）表示性别。单数表示男性，双数表示女性。由题意可知，一位游客身份证号是230306198211014722，所以这名游客的出生日期是1982年11月1日。身份证号码的倒数第二位是2，所以这位游客是女性。
鸡西博物馆入口处需要刷身份证进入，一位游客身份证号是230306198211014722，这位游客出生于1982年11月1日，性别为女性。
9． 1 2
三位数最大为999，当999乘一位数时，积小于1000则为三位数，否则为四位数。计算999乘一位数，当一位数为1时，积为999（三位数），当一位数为2时，积为1998（四位数）。因此，积是三位数时，一位数最大为1；积是四位数时，一位数最小为2。
由分析可得：
999×1＝999，积是三位数。
999×2＝1998，积是四位数。
所以，当积是三位数时，这个一位数最大是1；当积是四位数时，这个一位数最小是2。
最大的三位数乘一位数（一位数不为0），积是三位数时，这个一位数最大是1；积是四位数时，这个一位数最小是2。
10． 乘 加 加 乘
根据题意，含有同一级运算的要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算的先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。以此答题即可。
根据分析可知：
在计算8＋12×4时，应先算乘法，再算加法。在计算（8＋12）×4时，应先算加法，再算乘法。
11．D
用第一次用去的长度加上第二次用去的长度，即可求出现在这根铁丝比原来短了多少米。
根据分析可得：
328＋236＝564（米）
正确的列式是328＋236。
故答案为：D
12．D
整数四则混合运算的顺序：如果只有加减法或只有乘除法，从左往右依次进行计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面。据此分别分析出各个选项中算式的运算顺序，看哪个算式先算加法即可。
A．27＋（18－9），先算括号里面的减法，再算括号外面的加法，不符合题意；
B．24＋18÷3，先算除法，再算加法，不符合题意；
C．56－28＋14，先算减法，再算加法，不符合题意。
D．（15＋33）÷6，先算括号里的加法，再算括号外面的除法，符合题意。
故答案为：D
13．B
从上面观察，看到球体是一个圆形，在一个正方形的中间，挡住了一部分的正方形，如，据此判断。
根据分析，从上面观察这组物体，看到的图是。
故答案为：B
14．C
通过观察读取刻度尺的数值，然后计算差值即可解答。
玉雕印章的长度：从刻度1厘米处到刻度4厘米处，长度为4－1＝3（厘米）。
玉雕别针的长度：从刻度5厘米5毫米处到刻度10厘米处，长度为10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米。
4－1＝3（厘米）
10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米
4厘米5毫米－3厘米＝1厘米5毫米
因为1厘米＝10毫米
所以1厘米5毫米＝15毫米
所以玉雕别针比玉雕印章长15毫米。
故答案为：C
15．C
7名同学进行乒乓球比赛，每两名同学之间都要进行一场比赛，则第1名同学要和其余6名同学比赛，第2名同学要和剩下5名同学比赛，第3名同学要和剩下4名同学比赛，第4名同学要和剩下3名同学比赛，第5名同学要和剩下2名同学比赛，第6名同学要和剩下1名同学比赛，第7名同学和其余6名同学均已比赛，所以总场数是6＋5＋4＋3＋2＋1＝21场。据此解答。
6＋5＋4＋3＋2＋1
＝11＋4＋3＋2＋1
＝15＋3＋2＋1
＝18＋2＋1
＝20＋1
＝21（场）
所以一共要比赛21场。
故答案为：C
16．D
把18元平均分成3份，其中的1份用分数表示是，其中的2份用分数表示是；用18除以3，求出买签字笔用去的钱数；用18除以3的商再乘2，求出买课外书用去的钱数；最后用18减去买签字笔用去的钱数再减去买课外书用去的钱数，即可求出哥哥还剩多少元。
18÷3＝6（元）
6×2＝12（元）
18－6－12＝0（元）
所以哥哥还剩0元。
故答案为：D
17．B
因为两人看的是同一本书，只需比较两个分数的大小，分数大的就看得多。分子是1的分数，分母大，分数就小，分母小，分数就大，据此即可得出谁看得多。
由分析得出，＜，所以小宝比小贝看得多。
故答案为：B
18．B
连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短。据此解答。
根据分析可知，从学校到图书馆有下面四条路，走路线②最近。
故答案为：B
19．B
先算“如果每张票200元，5张需要多少钱”：用乘法，200×5＝1000元。题目说“付了1000元还找回零钱”，说明5张票的总价要比1000元少一点，那每张票的价格就得比200元少一点。
A．98元，5张才98×5＝490（元），找回的钱太多，不太合理；
B．198元，比200元少一点，5张总价是198×5＝990（元），没超过1000元，符合“找回零钱”的情况；
C．201元，5张总价5×201＝1005（元），超过1000元，不够付，不符合。
D．298元，5张总价5×2981500（元），超过1000元，不够付，不符合。
买的车票每张可能是198元。
故答案为：B
20．B
根据题意，帽子的价格是25元，防晒衣的价格是帽子的5倍，即25×5元。列式25×5－25表示先计算防晒衣的价格（25×5＝125元），再减去帽子的价格（125－25＝100元），即求一件防晒衣比一顶帽子贵多少元。选项B符合此含义，其他选项与算式不符。
由分析可知，
25×5－25，表示防晒衣的价格减去帽子的价格，解决的问题是一件防晒衣比一顶帽子贵多少元？
故答案为：B
21．36；1200；106；210；
6600；16；2000；1300；
59；9；136；4800
略
22．39；42；8
算式中有除法和加法，先算除法，再算加法即可；
算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法即可；
算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法即可。
56÷7＋31
＝8＋31
＝39
＝7×6
＝42
＝64÷8
＝8
23．834；716；4120；
69；1820；2436
（1）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数；
（2）（3）（5）（6）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
（4）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
※456＋378＝834 179×4＝716 824×5＝4120
验算： ※805－736＝69 260×7＝1820 406×6＝2436
验算：
24．3；39；
18；58
（1）从左往右依次计算即可；
（2）先算除法和乘法，最后算加法；
（3）先算除法，再算加法；
（4）先算小括号内的减法，再算小括号外的减法。
42÷7÷2
＝6÷2
＝3
63÷9＋8×4
＝7＋32
＝39
12＋18÷3
＝12＋6
＝18
85－（75－48）
＝85－27
＝58
25．见详解
线段有两个端点且有一定的长度；射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸；直线没有端点，它可以向两端无限延伸。由题意得，先过点A画一条直线，接着将直尺的0刻度线与A点对齐，将直尺沿着直线的方向放置，再在直尺上找到刻度3厘米处，点上点B，AB两点之间的线段就是线段AB。
26．见详解
已知一条5厘米8毫米长的纸条，露出的部分是4厘米，所以被遮盖部分的长度是5厘米8毫米－4厘米＝1厘米8毫米。
在图中露出部分（4厘米）的右侧，用直尺的0厘米处对齐4厘米的末端，从0厘米开始画一条1厘米8毫米长度的线段。
5厘米8毫米－4厘米＝1厘米8毫米
画图如下：
27．见详解
根据题意，仔细观察图，判断正方体中哪两个面相对，正方体上面对下面，前面对后面，左面对右面的特征， 可知，最上层的面里填正方形，中间的正方形面里依次填圆形和三角形，以此画图即可。
根据分析可知：
28．100千克
已知水果店昨天卖出42千克水果，比今天少卖出16千克，那么今天卖出（千克），用昨天卖出水果的重量加上今天卖出水果的重量，即可求出两天卖出水果总重量。
（千克）
答：昨天和今天共卖出100千克水果。
29．（1）B
（2）15千米
（1）看图可知：把全程35千米看作一个整体，平均分成7份，已行驶的距离占其中的4份，据此确定明明一家现在的位置；
（2）已行驶了全程的，表示将全程的距离平均分成7份，表示其中4份，先用除法求出1份的千米数，再用乘法求出4份的千米数，据此求出已经行驶的千米数，然后再用全程一共的千米数减去已经行驶的千米数，即可求得此时，他们离石桅岩风景区还有多少千米。
（1）已行驶了全程的，表示已行驶的距离占7份中的4份，所以明明一家现在的位置在B处。
（2）35÷7×4
＝5×4
＝20（千米）
35－20＝15（千米）
答：此时，他们离石桅岩风景区还有15千米。
30．(1)
(2)
根据题意，蛋糕被平均分成6份，每份是蛋糕的。小明吃了3份，即吃了蛋糕的；爸爸吃了2份，即吃了蛋糕的。两人一共吃的份数是3份加2份等于5份，即蛋糕的。蛋糕总量为单位“1”，所以剩下的蛋糕份数是1，即。
（1）小明和爸爸吃的份数：3＋2＝5（份）
蛋糕总份数：6份
蛋糕总份数为分母，小明和爸爸吃的份数为分子。所以是。
答：小明和爸爸一共吃了这块蛋糕的。
（2）蛋糕总份数：6份
剩余份数：6－5＝1（份）
蛋糕总份数为分母，剩余份数为分子。所以是。
答：还剩下这块蛋糕的。
31．
（1）完成任务了；
（2）能
（1）我们可以用（345＋512）计算出一天回收了多少空饮料瓶，然后再与800进行大小比较则可解答此题。
（2）由题可知按原计划回收800个空饮料瓶，每个袋子装95个瓶子，那么我们可以用（9×95）计算出九个袋子可以装下多少空饮料瓶，然后再与800进行比较。
由分析可知：
（1）345≈350
512≈500
350＋500＝850（个）
850个＞800个
答：三年级学生大概回收了850个空饮料瓶，完成任务了。
（2）95×9＝855（个）
855个＞800个
答：9个袋子能装下。
32．128
有82人不是甲班的，说明乙＋丙＋丁＝82人，96人不是丁班的，说明甲＋乙＋丙＝96人；已知乙＋丙＝50人。先求丁班人数：82－50＝32（人），再求甲班人数：96－50＝46（人），将四个班的人数相加即可计算出总人数。
82－50＝32（人）
96－50＝46（人）
46＋50＋32＝128（人）
所以参加这次冰壶体验活动的三年级学生一共有128人。
33．4棵
首先求出四（1）班同学种树的棵数，再加上四（2）班同学种树的棵数得出两个班级种树的总棵数，用两个班级种树的总棵数除以两个班级的总人数，即可解答。
45×3＋265
＝135＋265
＝400（棵）
400÷（45＋55）
＝400÷100
＝4（棵）
答：四年级平均每个同学种4棵树。
