第1课 隋朝统一与灭亡 课件
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(共15张PPT)
《汴河怀古》
(唐)皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
新课导入
思考1：此河指什么河？
思考2：诗人是将谁与“大禹”论功比较的？
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第 1 课：
隋朝的统一与灭亡
阅读教材P4，找出隋朝建立的三要素？
北周末年，外戚杨坚执掌朝政。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。当时南方陈朝的最后一个皇帝陈后主不问政事，沉迷享乐。
时间：
人物：
都城：
581年
隋文帝杨坚
大兴
唐朝时改名为长安，今陕西西安
隋朝的建立
隋朝的统一
陈后主不问政事，沉迷享乐，那下段材料，反映杨坚怎样的治国理念？
(隋文帝)躬节俭，平徭役，仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢娱。
--《隋书.高祖纪》
隋文帝以身示范，注重节俭
爱惜民力
不同的治国理念，导致两个政权出现了怎样的结局？
589年，隋文帝灭陈，统一全国。
隋朝的统一
东汉
魏
蜀
吴
西晋
东晋
十六国
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
宋
齐
梁
陈
隋
根据政权更迭示意图，思考：隋朝统一全国的意义？
①隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势
②进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展
隋朝的统治
易周氏（北周）官仪，依汉魏之旧。
——《隋书 高祖纪上》
④统一南北的币制和度量衡。
请同学们阅读P4，找出隋初的统治措施？
①加强中央集权，提高行政效率；
②发展经济;
③编订户籍；
阅读P8《知识拓展》中含嘉仓的相关内容，结合以下材料，思考：它们共同反映了隋朝的什么状况？
（隋文帝时期）计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要·辩兴亡》
状况：
隋朝的经济发达，国力强盛。
国家统一是经济发展的前提
隋朝的统治
阅读P6,隋文帝为选拔人才进行了什么创新？
如今天下安宁，府库日渐丰溢，
官府各处急缺人才。
陛下圣明……“诏京官五品以上、总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人”。
——开皇十八年（598年）
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士
九品中正制
分科考试
隋炀帝时进士科的设立，标志着科举制的正式确立。
隋朝的统治
九品中正制 科举制
选官标准
选官权利
选官范围
门第/出身
才能
世家大族
中央政府
上层权贵
全国所有人
上品无寒门、下品无氏族
朝为田舍郎、暮登天子堂
影响：
① 科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；
②扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到了积极作用
③还显著提高了整个官僚队伍的文化素养
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300多年。
合作探究：阅读P6，比较九品中正制和科举制，完成下列表格
科举制
大运河
目的：
时间：
概况：（三点、四段、五河）
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
605年
地位：
隋朝大运河是古代世界上最长的运河
大运河
大运河可以“运什么”？
运物
运人
①带动了沿河城市的繁荣与发展
②加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
③有利于国家统一和民族交融。
影响：
《汴水》
(唐)胡曾
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
为何胡曾对大运河评价如此低？
耗费了大量人力、物力、财力，激起了社会矛盾，体现了隋炀帝的暴政
评价历史事件：一分为二、全面客观
阅读P6，隋炀帝还有哪些暴政？
①营建了一系列重大工程（开凿运河，营建东都洛阳，修筑长城和驰道）
②多次巡游江南
③三次征辽东
阅读P7，隋炀帝的暴政导致隋朝的命运如何？
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
通过回顾隋朝的兴衰，你能得到什么启示？
③得民心者得天下，失民心者失天下
隋炀帝的暴政
①统治者要爱惜民力
②统治者以民为本
皇帝 秦朝 隋朝
历史地位
重要制度
大型工程
统治时间 灭亡原因 结束了春秋战国以来割据混战局面
结束了南北朝长期分裂割据局面
建立第一个统一多民族的封建国家
顺应统一趋势，重建大一统局面
专制主义中央集权制度
科举制
修长城、建驰道
修建大运河等
二世而亡
残暴统治，被农民起义推翻
核心对比
吃
581年
隋朝建立
589年
隋朝统一全国
618年
隋朝灭亡
课堂小结
隋文帝：
建立隋朝
隋朝统一
分科考试
隋炀帝：
大运河
进士科
习题训练
1．在美国学者麦克 哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是( )
A.正式确立了科举制 B.开通贯通南北的大运河
C.开创了“开元盛世” D.结束了长期分裂的局面
2．《全球通史》一书指出：“这一制度，中国推行了约1300年。他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”最直接的作用是( )
A.严重削弱了封建政权的统治基础
B.为普通士人做官参政提供了机会
C.不利于尊师重教风气的形成
D.提高了高门权贵子弟的地位
D
B
《汴河怀古》
(唐)皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
新课导入
思考1：此河指什么河？
思考2：诗人是将谁与“大禹”论功比较的？
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第 1 课：
隋朝的统一与灭亡
阅读教材P4，找出隋朝建立的三要素？
北周末年，外戚杨坚执掌朝政。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。当时南方陈朝的最后一个皇帝陈后主不问政事，沉迷享乐。
时间：
人物：
都城：
581年
隋文帝杨坚
大兴
唐朝时改名为长安，今陕西西安
隋朝的建立
隋朝的统一
陈后主不问政事，沉迷享乐，那下段材料，反映杨坚怎样的治国理念？
(隋文帝)躬节俭，平徭役，仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢娱。
--《隋书.高祖纪》
隋文帝以身示范，注重节俭
爱惜民力
不同的治国理念，导致两个政权出现了怎样的结局？
589年，隋文帝灭陈，统一全国。
隋朝的统一
东汉
魏
蜀
吴
西晋
东晋
十六国
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
宋
齐
梁
陈
隋
根据政权更迭示意图，思考：隋朝统一全国的意义？
①隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势
②进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展
隋朝的统治
易周氏（北周）官仪，依汉魏之旧。
——《隋书 高祖纪上》
④统一南北的币制和度量衡。
请同学们阅读P4，找出隋初的统治措施？
①加强中央集权，提高行政效率；
②发展经济;
③编订户籍；
阅读P8《知识拓展》中含嘉仓的相关内容，结合以下材料，思考：它们共同反映了隋朝的什么状况？
（隋文帝时期）计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要·辩兴亡》
状况：
隋朝的经济发达，国力强盛。
国家统一是经济发展的前提
隋朝的统治
阅读P6,隋文帝为选拔人才进行了什么创新？
如今天下安宁，府库日渐丰溢，
官府各处急缺人才。
陛下圣明……“诏京官五品以上、总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人”。
——开皇十八年（598年）
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士
九品中正制
分科考试
隋炀帝时进士科的设立，标志着科举制的正式确立。
隋朝的统治
九品中正制 科举制
选官标准
选官权利
选官范围
门第/出身
才能
世家大族
中央政府
上层权贵
全国所有人
上品无寒门、下品无氏族
朝为田舍郎、暮登天子堂
影响：
① 科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；
②扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到了积极作用
③还显著提高了整个官僚队伍的文化素养
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300多年。
合作探究：阅读P6，比较九品中正制和科举制，完成下列表格
科举制
大运河
目的：
时间：
概况：（三点、四段、五河）
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
605年
地位：
隋朝大运河是古代世界上最长的运河
大运河
大运河可以“运什么”？
运物
运人
①带动了沿河城市的繁荣与发展
②加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
③有利于国家统一和民族交融。
影响：
《汴水》
(唐)胡曾
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
为何胡曾对大运河评价如此低？
耗费了大量人力、物力、财力，激起了社会矛盾，体现了隋炀帝的暴政
评价历史事件：一分为二、全面客观
阅读P6，隋炀帝还有哪些暴政？
①营建了一系列重大工程（开凿运河，营建东都洛阳，修筑长城和驰道）
②多次巡游江南
③三次征辽东
阅读P7，隋炀帝的暴政导致隋朝的命运如何？
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
通过回顾隋朝的兴衰，你能得到什么启示？
③得民心者得天下，失民心者失天下
隋炀帝的暴政
①统治者要爱惜民力
②统治者以民为本
皇帝 秦朝 隋朝
历史地位
重要制度
大型工程
统治时间 灭亡原因 结束了春秋战国以来割据混战局面
结束了南北朝长期分裂割据局面
建立第一个统一多民族的封建国家
顺应统一趋势，重建大一统局面
专制主义中央集权制度
科举制
修长城、建驰道
修建大运河等
二世而亡
残暴统治，被农民起义推翻
核心对比
吃
581年
隋朝建立
589年
隋朝统一全国
618年
隋朝灭亡
课堂小结
隋文帝：
建立隋朝
隋朝统一
分科考试
隋炀帝：
大运河
进士科
习题训练
1．在美国学者麦克 哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是( )
A.正式确立了科举制 B.开通贯通南北的大运河
C.开创了“开元盛世” D.结束了长期分裂的局面
2．《全球通史》一书指出：“这一制度，中国推行了约1300年。他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”最直接的作用是( )
A.严重削弱了封建政权的统治基础
B.为普通士人做官参政提供了机会
C.不利于尊师重教风气的形成
D.提高了高门权贵子弟的地位
D
B
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