2025-2026学年辽宁省沈阳市铁西区九年级(上)期末历史试卷(含答案)

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名称 2025-2026学年辽宁省沈阳市铁西区九年级(上)期末历史试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-01-14 00:00:00

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2025-2026学年辽宁省沈阳市铁西区九年级(上)期末历史试卷
一、单选题:本大题共15小题,共30分。
1.在中华文化形成和发展的同时,世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非分别孕育的是古代两河流域文明和古代( )
A.埃及文明
B.印度文明
C.希腊文明
D.罗马文明
2.公元前333年,马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯决战。此后,亚历山大历经数年征战最终灭亡波斯。这反映出古代文明扩展的重要方式是( )
A.城邦联盟
B.通商往来
C.金钱赎买
D.武力征服
3.罗马法中关于调整私人之间财产关系的内容被欧洲大陆资产阶级民事立法成功地借鉴与发展。《法国民法典》《德国民法典》就是对罗马法的继承和发展。这说明罗马法( )
A.强调了法律面前人人平等
B.改善了罗马奴隶地位
C.对西方法治产生深远影响
D.结构严谨且言简意赅
4.一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士,他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战,尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的制度是( )
A.奴隶制度
B.封君封臣制
C.君主立宪制
D.现代工厂制
5.下图为某历史小组制作的12—15世纪欧洲大学数量变化图,据此可知他们学习的是欧洲( )
A.中世纪教育“最美好的花朵”
B.人文主义思潮
C.教育的普及提高大众文化水平
D.资本主义扩张
6.646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,效仿中国隋唐的经济政治制度,实行改革。这次改革使日本( )
A.进入封建社会
B.进入幕府统治时期
C.推行锁国政策
D.进入资本主义社会
7.某同学利用如下资源探究新航路开辟的( )
A.宗教动力
B.经济根源
C.政府态度
D.技术条件
8.1789年7月9日,第三等级的代表把国民议会改为制宪议会。制宪议会于8月26日通过了宣言。宣言阐明了司法、行政、立法三权分立,私有财产神圣不可侵犯等原则。宣言对欧美的资产阶级革命或改革都产生了广泛而深远的影响。文中的“宣言”是指( )
A.《独立宣言》
B.1787年美国宪法
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
9.观察下面三位发明家图片,他们的成就都()
A.开启“蒸汽时代”到来
B.促进对能源利用的探索
C.推动现代物理学的诞生
D.实现了信息技术的突破
10.某班学生在学习过程中,将收集的信息汇总成如下表格。表格中18、19世纪欧洲出现的情况主要是因为( )
A.早期殖民掠夺的蔓延
B.工业革命的开展
C.民族解放运动的推动
D.近代文化的发展
11.第一次世界大战唤醒了东方,把东方各族卷入了国际政治生活,“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这段文字介绍的是第一次世界大战的( )
A.背景
B.经过
C.影响
D.性质
12.西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪领导武装斗争争取民族独立的是( )
A.华盛顿
B.章西女王
C.亚历山大二世
D.卡斯特罗
13.前事不忘,后事之师。作为中国人民抗日战争的起点,它同时也( )
A.揭开了世界反法西斯战争的序幕
B.标志着第二次世界大战全面爆发
C.使第二次世界大战达到最大规模
D.标志着世界反法西斯同盟的形成
14.下面为某同学整理的历史知识笔记。这篇笔记的主题可能是( )
A.资本主义制度确立与扩展
B.第二次工业革命带来的影响
C.二战后资本主义的新变化
D.世界资本主义殖民体系崩溃
15.如图是课堂上同学们关于联合国的讨论,其中说法正确的是( )
①首要宗旨是促进
②总部设在瑞士的日全球贸易发展内瓦
③安理会成员国拥有
④它是世界反法西斯否决权战争的胜利成果
A.①
B.②
C.③
D.④
二、材料解析题:本大题共4小题,共40分。
16.科学与文化凝聚人类文明精华。阅读材料,回答下列问题。
【法治筑基】
材料一:正是依靠这部法典,汉谟拉比时代的巴比伦社会,成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。
——摘编自《世界文明史》
(1)材料一反映的是哪一古代国家的法典 这一法典维护了哪—阶级的利益
【文明枢纽】
材料二:阿拉伯帝国将中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数字“0”符号传播到欧洲等地;阿拉伯人翻译了很多希腊罗马时期的经典作品,为文艺复兴以及近代自然科学的建立奠定了基础。阿拉伯人创作的故事小说《天方夜谭》对欧洲文学产生了广泛影响。大马士革清真寺是伊斯兰世界的经典建筑之一。
——摘编自《世界简史:人类文明的演进历程》
2)根据材料二写出阿拉伯文学成就。并结合所学知识概括阿拉伯人的贡献。
【智启新章】
材料三:
(3)将表格①②处补充完整。分析表格内容,总结推动社会发展的因素。(写出两点即可)
17.科学理论指引方向,伟大实践铸就辉煌。阅读材料,回答下列问题。
【科学理论】
材料—:
(1)材料一反映的是哪一科学理论 材料一中无产者通过什么方式摆脱”锁链”
【伟大实践】
材料二:我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变,学习实行“新经济政策”。
——摘编自《列宁全集》
(2)根据材料二指出列宁先后推行的两项政策。列宁对政策的调整给我们建设国家带来了什么启示
材料三:短短几年内,在苏联的帮助下,东欧人民相继摆脱了法西斯政权的统治,成立了民族民主联合政府,并走上了社会主义道路。1945年9月2日,越南民主共和国成立。1948年9月9日,朝鲜民主主义人民共和国成立。1949年10月1日,中华人民共和国成立。
——摘编自《社会主义五百年》
(3)材料三反映了什么历史现象
18.某班以“国际格局演变”为主题开展探究学习,请你参与完成。【强权博弈】
材料一:
图1签订《凡尔赛条约》图2签署《九国公约》
(1)两幅图片分别与哪两个会议有关 在这两个会议基础上建立的国际秩序被称为什么
【美苏对峙】
材料二:他把“希、土危机”比喻为希特勒和第二次世界大战的再现,宣称世界已分为两个敌对营垒,一边是“自由制度”,一边是“极权政体”,美国负有领导“自由世界”的使命,以抗拒共产主义。
——摘编自《世界通史》
(2)材料二中美国政策的出台标志着国际关系发生了什么重大变化
【新局共塑】
材料三:世界多极化从冷战时期两极格局中萌芽生长,在冷战后发展壮大,至2008年全球金融危机爆发后日益深化,在历史进程中不断发展。
——摘编自《世界多极化的历史进程、现实挑战与未来出路》
(3)结合所学知识写出冷战结束后的时代主题。根据材料三概括世界多极化进程的特点。材料四:粮食安全、资源短缺、气候变化等问题对国际秩序和人类生存构成了严峻挑战,人类实际上已经处在一个命运共同体中。《中国的和平发展》白皮书提出,要以”命运共同体”的新视角,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。
——摘编自《历史读本世界史》
(4)根据材料四写出中国为解决人类面临的共同问题而贡献的新理念
19.某历史小组以“变革·解放”为主题开展项目学习,请你参与完成。
【任务一:梳理制度变革】

(1)将知识卡片中①②处补充完整。19世纪亚洲哪个国家跻身资本主义强国之列
【任务二:探究技术革新】
材料:标准化的早期形式是以作为生产和消费基本原则的流水线的诞生和推广为标志的。现代流水线生产方式起源于福特制。福特于1913年使用流水线生产汽车,适应了大规模生产的要求。福特制在科学组织生产的前提下实现了生产效率的提高和制造成本的降低。后来流水线在诸多行业中得到了推广。
——摘编自《历史读本世界史》
(2)根据材料回答,福特使用流水线生产汽车是在哪一世纪 分析使用流水线进行工业生产的优点。
【任务三:聚焦民族解放】
(3)请以“杰出人物在民族解放事业中发挥重要作用”为观点,从以下人物中任选两位加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
华盛顿 圣马丁 列宁 甘地
答案
1-5ADCBA 6-10ADCBB 11-15CBACD
16【小题1】国家:古巴比伦王国;阶级:奴隶主阶级
【小结2】文学成就:《天方夜谭》;贡献:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献
【小题3】补充:①达·芬奇;②近代自然科学:因素:思想解放、制度创新、科学发展等
17【小题1】马克思主义;革命
[小题2]战时共产主义政策;新经济政策;政策的制定要立足国情,要勇于改革与创新等
【小题3】社会主义力量壮大
18【小题1】巴黎和会;华盛顿会议;凡尔赛一华盛顿体系【小题2】美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始
【小题3】和平与发展;长期性、不断发展
【小题4】人类命运共同体
19【小题1】①1861年农奴制改革;②资产阶级革命;国家:日本。
【小题2】20世纪;提高生产效率,降低制造成本等。
【小题3】观点:杰出人物在民族解放事业中发挥重要作用。
论述:华盛顿领导的美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命,对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响。圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动,被誉为南美的“解放者”。
综上所述,杰出人物在民族解放事业中发挥重要作用。
选择其他人物论述如下:列宁领导了十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心
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