广东省佛山市顺德区2016-2017学年七年级上学期教研联盟考试历史试题
文档属性
| 名称 | 广东省佛山市顺德区2016-2017学年七年级上学期教研联盟考试历史试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 86.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-10-24 19:01:04 | ||
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文档简介
2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
七
年
级
历
史
试
题
说明：全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
班别：
姓名：
学号：
.
一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）
1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的
A.女娲捏出出来的
B.亚当和夏娃制造的
C.猴子变化而来的
D.由古猿进化而来的
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址．对“北京人”
生产、生活状况表述不正确的是__________
A．过着群居生活
B．已经会使用火和保存火种
C．进入原始农耕文明阶段
D．能够制造和使用工具
3．在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是________
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
4．我国原始居民将狗尾巴草驯化，培育出粟（俗称谷子，去壳后称小米）．考古学家在黄河流域发现了粟的遗存，下列人类遗址中与之相关的是________
A．元谋人遗址
B．北京人遗址
C．河姆渡氏族村落遗址
D．半坡氏族村落遗址
5．有一个墓葬中的墓主，头戴玉饰冠冕，脚下有许多玉器，说明当时此人已取得社会地位和政治权利。下列遗址中最有可能出现这种情况的是_______
A．周口店北京人遗址
B．陕西半坡遗址
C．山东大汶口遗址
D．浙江河姆渡遗址
6．促使原始人过定居生活的根本原因是_______
A.自然环境的优劣
B.原始农业的发展
C.氏族公社的形成
D.学会建造房屋技术
7．《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到_______
A．元谋人
B．炎帝黄帝
C．尧舜禹
D．三皇五帝
8．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是_______________
A．炎黄战蚩尤
B．皇帝建宫室
C．舜让位于禹
D．启继承父位
9．“通大川，决壅塞，凿龙门．疏三江五湖，注之东海，以利黔首．”材料所述历史事件是______________
A．女娲补天
B．炎黄二帝战蚩尤
C．大禹治水
D．尧舜禅让
10．我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在______________
A．夏
B．商
C．西周
D．东周
11．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人．禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史．材料反映了_________
A．禅让制开始出现
B．世袭制开始代替禅让制
C．分封制开始出现
D．分封制开始代替禅让制
12．制作年代尺，可以更有效地学习历史．如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺．其中空格部分应填________________
A．盘庚迁殷
B．武王伐纣
C．平王迁都
D．西周灭亡
13．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关
A．夏王桀
B．商王纣
C．周厉王
D．周幽王
14．西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是______________
A．缴纳租税
B．治理郡县
C．镇守疆土
D．监察百官
15．有关夏商西周时期“平民”的表述不准确的一项是_____________
A．平民阶层隶属于贵族
B．平民是农业和手工生产部门的主要劳动者
C．平民拥有独立的生产工具
D．平民无人身自由，常被王和贵族用于赏赐和买卖
16．下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是__________
A．周王使用青铜器祭祀
B．奴隶使用铁农具劳动生产
C．王宫中摆放着一玉器
D．都城镐京商业繁荣
17．夏商西周国家统治人民的手段有____________
①分封制
②军队
③刑罚
④礼仪教化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
18．夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序
__________________
A.祭祀天地
B.祭祀祖先
C.祭祀社稷
D.祭祀神灵
19．春秋诸侯争霸的主要原因_______________
A．天子势力衰微
B．诸侯势力强大
C．战争频繁
D．生存环境恶化
20．任用管仲，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，成为春秋时期第一个霸主的是_____________________
A.齐桓公
B.越王勾践
C.晋文公
D.楚庄王
21．战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此____________
A．卧薪尝胆
B．围魏救赵
C．退避三舍
D．朝秦暮楚
22．从千耦其耘到个体农耕，起决定性作用的是____________
A．水利的兴修
B．选种和施肥技术的推广
C．铁器和牛耕的使用
D．青铜器的广泛使用
23．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括___________________________________
①促进了土地的私有化
②提高了农作物的产量
③强化了周王朝的统治
④引发了改革变法的时代风潮
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
24．商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是__________________
A．废井田，开阡陌
B．实行县制
C．奖励耕战，废除贵族特权
D．限制工商业者活动
25．商鞅变法成功的最根本原因是__________________
A．商鞅个人的聪明才智
B．顺应了时代发展的要求
C．得到了秦孝公的支持
D．得到了广大人民的支持
综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）
26．阅读材料,回答问题(本题13分)
材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
大意是：（西周）将同姓子弟亲属分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。
——《左传》
材料二：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
请回答：
上述材料反映的是什么政治制度？（2分）
实行这种制度的目的是什么？（2分）
根据材料二概括出诸侯有何义务？(3分)
(4)这一制度的实行有何作用？（6分）
27.阅读材料,回答问题（本题12分）
材料一：
废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。
材料二：
在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。对弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同其家属罚作奴婢。
材料三：
全国设31个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。
请回答：
（1）此次变法由谁主持？(1分)
（2）请根据以上材料写出变法的措施。(6分)
（3）
这次变法起到了怎样的历史作用？(3分)
（4）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？（2分）
2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
七
年
级
历
史
答
题
卡
一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
二、综合题（本大题共2小题，26小题12分，27小题13分，共25分。）
26题：
（1）
（2分）
（2）
（2分）
（3）
（3分）
（4）
（6分）
27题：
（1）
（1分）
（2）
（6分）
（3）
（3分）
（4）
（2分）
2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
七
年
级
历
史
答
案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
D
C
B
B
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
C
D
B
B
B
A
A
题号
21
22
23
24
25
答案
D
C
C
B
B
二综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）
26题
西周的分封制；（2分）
巩固对周边的统治（2分）
（3）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职（3分）
⑷
①加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；②使西周的影响力不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，③推动了边远地区的经济开发和文化发展。
（6分）
27题
（1）商鞅
（2）措施：废除贵族世袭特权；奖励军功；承认土地私有；奖励生产；推行县制；编制户口；（每点1分，共6分）
（3）作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（3分)
（4）参军（2分）
学校__________________原班级___________学号___________姓名___________试室_______考号______
密
封
线
内
不
要
答
...........................................装...........................................订...........................................线...........................................
七
年
级
历
史
试
题
说明：全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
班别：
姓名：
学号：
.
一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）
1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的
A.女娲捏出出来的
B.亚当和夏娃制造的
C.猴子变化而来的
D.由古猿进化而来的
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址．对“北京人”
生产、生活状况表述不正确的是__________
A．过着群居生活
B．已经会使用火和保存火种
C．进入原始农耕文明阶段
D．能够制造和使用工具
3．在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是________
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
4．我国原始居民将狗尾巴草驯化，培育出粟（俗称谷子，去壳后称小米）．考古学家在黄河流域发现了粟的遗存，下列人类遗址中与之相关的是________
A．元谋人遗址
B．北京人遗址
C．河姆渡氏族村落遗址
D．半坡氏族村落遗址
5．有一个墓葬中的墓主，头戴玉饰冠冕，脚下有许多玉器，说明当时此人已取得社会地位和政治权利。下列遗址中最有可能出现这种情况的是_______
A．周口店北京人遗址
B．陕西半坡遗址
C．山东大汶口遗址
D．浙江河姆渡遗址
6．促使原始人过定居生活的根本原因是_______
A.自然环境的优劣
B.原始农业的发展
C.氏族公社的形成
D.学会建造房屋技术
7．《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到_______
A．元谋人
B．炎帝黄帝
C．尧舜禹
D．三皇五帝
8．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是_______________
A．炎黄战蚩尤
B．皇帝建宫室
C．舜让位于禹
D．启继承父位
9．“通大川，决壅塞，凿龙门．疏三江五湖，注之东海，以利黔首．”材料所述历史事件是______________
A．女娲补天
B．炎黄二帝战蚩尤
C．大禹治水
D．尧舜禅让
10．我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在______________
A．夏
B．商
C．西周
D．东周
11．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人．禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史．材料反映了_________
A．禅让制开始出现
B．世袭制开始代替禅让制
C．分封制开始出现
D．分封制开始代替禅让制
12．制作年代尺，可以更有效地学习历史．如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺．其中空格部分应填________________
A．盘庚迁殷
B．武王伐纣
C．平王迁都
D．西周灭亡
13．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关
A．夏王桀
B．商王纣
C．周厉王
D．周幽王
14．西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是______________
A．缴纳租税
B．治理郡县
C．镇守疆土
D．监察百官
15．有关夏商西周时期“平民”的表述不准确的一项是_____________
A．平民阶层隶属于贵族
B．平民是农业和手工生产部门的主要劳动者
C．平民拥有独立的生产工具
D．平民无人身自由，常被王和贵族用于赏赐和买卖
16．下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是__________
A．周王使用青铜器祭祀
B．奴隶使用铁农具劳动生产
C．王宫中摆放着一玉器
D．都城镐京商业繁荣
17．夏商西周国家统治人民的手段有____________
①分封制
②军队
③刑罚
④礼仪教化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
18．夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序
__________________
A.祭祀天地
B.祭祀祖先
C.祭祀社稷
D.祭祀神灵
19．春秋诸侯争霸的主要原因_______________
A．天子势力衰微
B．诸侯势力强大
C．战争频繁
D．生存环境恶化
20．任用管仲，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，成为春秋时期第一个霸主的是_____________________
A.齐桓公
B.越王勾践
C.晋文公
D.楚庄王
21．战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此____________
A．卧薪尝胆
B．围魏救赵
C．退避三舍
D．朝秦暮楚
22．从千耦其耘到个体农耕，起决定性作用的是____________
A．水利的兴修
B．选种和施肥技术的推广
C．铁器和牛耕的使用
D．青铜器的广泛使用
23．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括___________________________________
①促进了土地的私有化
②提高了农作物的产量
③强化了周王朝的统治
④引发了改革变法的时代风潮
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
24．商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是__________________
A．废井田，开阡陌
B．实行县制
C．奖励耕战，废除贵族特权
D．限制工商业者活动
25．商鞅变法成功的最根本原因是__________________
A．商鞅个人的聪明才智
B．顺应了时代发展的要求
C．得到了秦孝公的支持
D．得到了广大人民的支持
综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）
26．阅读材料,回答问题(本题13分)
材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
大意是：（西周）将同姓子弟亲属分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。
——《左传》
材料二：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
请回答：
上述材料反映的是什么政治制度？（2分）
实行这种制度的目的是什么？（2分）
根据材料二概括出诸侯有何义务？(3分)
(4)这一制度的实行有何作用？（6分）
27.阅读材料,回答问题（本题12分）
材料一：
废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。
材料二：
在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。对弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同其家属罚作奴婢。
材料三：
全国设31个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。
请回答：
（1）此次变法由谁主持？(1分)
（2）请根据以上材料写出变法的措施。(6分)
（3）
这次变法起到了怎样的历史作用？(3分)
（4）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？（2分）
2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
七
年
级
历
史
答
题
卡
一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
二、综合题（本大题共2小题，26小题12分，27小题13分，共25分。）
26题：
（1）
（2分）
（2）
（2分）
（3）
（3分）
（4）
（6分）
27题：
（1）
（1分）
（2）
（6分）
（3）
（3分）
（4）
（2分）
2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
七
年
级
历
史
答
案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
D
C
B
B
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
C
D
B
B
B
A
A
题号
21
22
23
24
25
答案
D
C
C
B
B
二综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）
26题
西周的分封制；（2分）
巩固对周边的统治（2分）
（3）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职（3分）
⑷
①加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；②使西周的影响力不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，③推动了边远地区的经济开发和文化发展。
（6分）
27题
（1）商鞅
（2）措施：废除贵族世袭特权；奖励军功；承认土地私有；奖励生产；推行县制；编制户口；（每点1分，共6分）
（3）作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（3分)
（4）参军（2分）
学校__________________原班级___________学号___________姓名___________试室_______考号______
密
封
线
内
不
要
答
...........................................装...........................................订...........................................线...........................................
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