2026年中考英语（内蒙古特色）新题型三步斩杀—题型解读+解题技巧+模拟题（解析答案）

中考英语（内蒙古特色）新题型·三步斩杀
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中考英语（内蒙古特色）新题型
三步斩杀
题型解读+解题技巧+模拟题+（解析答案）
一、内蒙古中考英语必练新题型梳理（2026考纲导向）
结合内蒙古近年中考英语改革趋势及 2026考纲草案，新题型核心特征为“弱化机械记
忆，强化语篇理解与情境应用，融入内蒙古本土文化、生态保护、边境交流等特色主题”，重
点考查学生在真实语言场景中提炼信息、分析逻辑、规范表达的能力。其中，完形填空（四
选一）、短文语法填空（有提示词+无提示词）、任务型阅读（多形式整合，含图表）、书面表
达（情境应用型）为高频核心必练题型，直接关联试卷核心分值。具体必练新题型及考情如
下：
（一）核心必练新题型
1.完形填空（四选一）
内蒙古中考必考核心题型，占 15分。以记叙文、说明文为主要文体，主题多围绕校园生
活、内蒙古本土特色（如呼伦贝尔草原研学、那达慕大会体验、额济纳胡杨林生态游览、蒙
古族马头琴文化、边境口岸交流）、成长感悟、环保实践、民族团结等真实情境，考查词汇辨
析、固定搭配、语法应用及语篇逻辑连贯能力。“四选一”形式聚焦近义词、形近词、功能词
及固定短语的精准区分，需紧密贴合语境与主题逻辑。
2.短文语法填空
考纲重点强化题型，占 15分。短文主题聚焦内蒙古特色（如蒙古族长调传承、草原生态
保护、那达慕大会习俗、满洲里边境贸易、河套平原农业发展）、科技生活、传统文化、劳动
教育等，考查时态、语态、词性转换、冠词/介词/连词应用、固定搭配等核心考点，强调“语
法服务于语篇语境”，无提示词（逻辑词、冠词、介词等）考查占比逐年提升，对语篇整体把
握能力要求更高。
3.任务型阅读（多形式整合）
高频提升题型，占 10分。涵盖信息匹配、表格填空、回答问题、图表解读等多种形式，
以柱状图、折线图、饼图为常见载体，主题常涉及内蒙古草原旅游客流量统计、那达慕大会
参与人数变化、中学生蒙古族文化了解程度调查、本土特色农产品出口数据等，考查信息提
炼、整合及规范表达能力，图表解读为近年高频考点，需重点掌握数据描述逻辑。
4.书面表达（情境应用型）
分值占比高（20分），新趋势为“情境明确、任务具体、文化渗透”。多以书信、邮件、倡
议书、短文介绍等形式呈现，情境常围绕内蒙古本土主题（如介绍呼伦贝尔草原、邀请外国
友人参加那达慕大会、推荐额济纳胡杨林旅游路线、为草原生态保护写倡议书、介绍蒙古族
民俗文化），考查语言组织、逻辑连贯及情境适配能力，同时渗透文化自信与民族团结教育。
（二）内蒙古新题型考情说明
1.分值占比：新题型（完形填空+语法填空+任务型阅读）合计占试卷分值的 50%以上，
是得分关键；2. 考查趋势：坚决弱化死记硬背，重点考查“在真实情境中运用语言解决问题”
的能力，对语篇整体理解和逻辑分析能力要求显著提升；3.主题倾向：短文及图表类题型高
频围绕内蒙古地域特色（Hulunbuir Grassland、Nadam Festival、Ejin Populus Euphratica
Forest、Mongolian Horse Head Fiddle、Manzhouli Port、Hetao Plain）、校园生活、环保、传统
文化、边境交流等主题设计，需积累相关专有名词及基础表达；4. 语言要求：强调语言的准
确性、流畅性和得体性，贴合不同情境下的语气表达（如书信的亲切自然、倡议书的庄重有
力、宣传介绍的生动清晰）。
二、必练新题型对应解题技巧（分题型突破）
（一）完形填空（四选一）解题技巧
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1.通读全文，把握主旨与逻辑：先快速通读全文，忽略空格，明确文章主题（如“那达慕
大会体验” “草原研学经历”）和情感基调，梳理语篇逻辑结构（顺承、转折、因果、总分
等），建立对语篇的整体认知，避免“断章取义”解题。尤其关注内蒙古本土主题相关的背景信
息（如“Nadam Festival（那达慕大会）” “Mongolian Yurt（蒙古包）”），帮助精准把握语境。
2.聚焦语境，精准辨析词汇：重点分析空格前后的语义关联、语法搭配（如时态、主谓
一致、固定短语），区分近义词/形近词差异（如“borrow/lend/keep” “spend/cost/take” “join/take
part in/attend” “affect/effect”），结合内蒙古本土主题语境（如 “grassland scenery（草原风
光）” “horse racing（赛马）” “Mongolian milk tea（蒙古奶茶）”）判断词汇适配性，同时关注
逻辑连接词（but/so/because/however）对语境的提示作用。
3.先易后难，排除干扰选项：先完成语境明确、难度较低的空格（如固定搭配类、语法
规则类空格），再结合已填答案推导剩余空格；对不确定的选项，先标记，排除明显不符合语
境或语法的干扰项，缩小选择范围，避免因个别空格卡壳影响整体解题节奏。
4.复读验证，确保流畅连贯：填完所有空格后，通读全文，检查语句通顺度、逻辑连贯
性及情感基调一致性，确认答案既符合语法规则，又贴合语篇主题，同时注意内蒙古本土专
有名词的拼写准确性（如“Mongolian Nationality（蒙古族）” “Hulunbuir Grassland（呼伦贝尔
草原）” “Nadam Festival（那达慕大会）”）。
【内蒙古特色提示】
积累地域相关基础表达，如“Hulunbuir Grassland（呼伦贝尔草原）” “Nadam Festival（那
达慕大会）” “Mongolian Yurt（蒙古包）” “Horse Head Fiddle（马头琴）” “Populus Euphratica
Forest（胡杨林）” “Manzhouli Port（满洲里口岸）” “Mongolian Milk Tea（蒙古奶茶）” “Five-
Colored Glutinous Rice（五色糯米饭）”等，避免专有名词拼写错误影响得分。
（二）短文语法填空解题技巧
1.语篇时态预判，把握整体基调：通读全文，根据时间标志词（ yesterday/last
month/every year/now/since 2023/in recent years等）或上下文语境，确定全文核心时态（内蒙
古中考高频时态：一般过去时、一般现在时、现在完成时），避免时态混乱，同时关注时态的
一致性（如并列谓语、从句时态与主句时态的呼应）。
2.有提示词：先定词性，再做精准变形：① 首先判断空格所需词性（名词/动词/形容词/
副词）；② 动词：优先考虑时态、语态（被动语态“be+过去分词”，需注意不同时态的被动结
构）、非谓语动词（ to do/doing，结合固定搭配或语境判断）；③ 名词：关注单复数
（many/few/several后接复数，a/an后接单数）、所有格（名词+’s，用于表示所属关系）；④形
容词/副词：区分原级、比较级、最高级（than提示比较级，one of the+最高级+复数名词提示
最高级），或形容词变副词（修饰动词、形容词或整个句子）。
3.无提示词：聚焦逻辑与固定搭配：优先考虑四类高频词——① 冠词（a/an/the，根据名
词可数性、发音及特指/泛指判断，如“the Hulunbuir Grassland”需加定冠词 the表特指）；② 介
词（in/on/at/with/for/by，结合固定搭配如“be good at” “look forward to” “play a role in”）；③ 连
词（and/but/because/so/while/though，根据前后句逻辑关系（并列、转折、因果、让步等）判
断）；④代词（it/they/their/this/that/ones，根据指代对象的单复数、所有格及语义需求判断）。
4.语境验证收尾，检查细节规范：填完所有空格后，通读短文，检查语句通顺度、逻辑
连贯性，确认答案既符合语法规则，又适配短文主题（尤其是内蒙古地域文化主题需注意专
有名词拼写正确）；同时检查大小写、拼写及标点符号的规范性，避免细节失误丢分。
（三）任务型阅读解题技巧
1.审题定位，明确任务要求：先仔细阅读题目要求，明确任务类型（信息匹配、表格填
空、回答问题、图表解读），标注关键限制条件（如“每空一词” “不超过 10个词” “图表描述
80-100词”），避免答非所问或不符合格式要求。
2.梳理信息，精准匹配对应：① 信息匹配/表格填空：带着问题阅读短文，用圈画标记关
键信息（时间、地点、数据、观点、专有名词等），建立“题目需求—短文信息”的对应关系，
注意词性转换（如名词变形容词、动词变名词）和时态一致（如短文用一般过去时，答案也
需对应时态）；② 回答问题：结合短文内容，用简洁准确的句子作答，严格控制字数，避免
冗余信息，同时注意语法正确（时态、主谓一致）；③ 图表解读：先分析图表核心信息（表
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头、横轴/纵轴、数据、图例），明确图表主题，再结合短文补充背景信息，用规范的图表描
述表达梳理数据变化或占比。
3.规范表达，规避常见失误：注意语法正确、拼写无误、标点规范；图表描述需使用内
蒙 古 中 考 高 频 表 达 （ 如 “increase from...to...” “decrease by...” “account for...” “rank the
highest/lowest” “show a steady upward trend” “remain stable”），避免口语化表达，确保语言简
洁、逻辑清晰。
4.核对验证，确保信息准确：作答后核对答案与短文/图表信息是否一致，检查是否符合
题目要求（字数限制、格式要求、时态一致），避免因信息遗漏或细节失误丢分。
【图表描述常用表达】
1. 上升：increase, rise, go up, show an upward trend, climb to；2. 下降：decrease, drop, go
down, show a downward trend, fall to；3. 平稳：remain stable, stay the same, keep unchanged；4.
占比：account for, take up, make up, occupy；5. 对比：while, however, on the other hand, in
contrast, compared with；6.顺序：rank the highest, follow closely, come second, be the last one。
（四）书面表达解题技巧
1.审题立意，明确核心要素：通读题目，明确写作体裁（书信/邮件/倡议书/短文介绍/发
言稿）、写作对象（老师/同学/外国游客/朋友）、写作主题（如“介绍呼伦贝尔草原” “推荐那达
慕大会” “为胡杨林保护建言”）及核心要点（题目明确要求的内容，需全部涵盖，不可遗
漏），同时把握写作语气（如书信的亲切自然、倡议书的庄重有力、发言稿的生动得体）。
2.构思框架，梳理逻辑层次：根据体裁搭建写作框架，如书信（开头问候→正文核心内
容→结尾祝福/落款）、短文介绍（开头引入主题→中间分点阐述细节→结尾总结/展望）、倡议
书（称呼→活动目的→活动内容→呼吁参与→落款）、发言稿（开头问候→引入主题→主体内
容→结尾致谢），用衔接词（first/then/besides/finally/moreover/however）梳理逻辑，确保层次
清晰、条理分明。
3.语言组织，贴合情境与主题：优先使用内蒙古中考高频句型和基础词汇，避免过度追
求复杂句式导致语法错误；结合主题融入内蒙古地域特色表达（如介绍那达慕大会可提及
“horse racing（赛马）” “wrestling（摔跤）” “arrow shooting（射箭）”，介绍草原可提及
“endless grassland（一望无际的草原）” “flocks of sheep and cattle（成群的牛羊）”），确保语言
自然、情境适配，同时体现文化自信与民族团结意识。
4.检查修改，优化表达细节：写完后通读全文，重点检查三项内容：① 要点完整性（是
否涵盖所有题目要求）；② 语法正确性（时态、主谓一致、拼写、标点）；③ 逻辑连贯性（衔
接词使用是否恰当，语句是否通顺），适当修改优化表达，提升语言流畅度和得体性。
三、内蒙古中考英语新题型模拟题
说明
模拟题严格贴合内蒙古考纲要求，主题融入内蒙古地域文化与生活场景（呼伦贝尔草
原、那达慕大会、额济纳胡杨林、马头琴文化、满洲里边境贸易等），难度梯度递进（基础巩
固→能力提升→冲刺模拟），分值与内蒙古中考真题一致，含图表类题型及图表描述要求，全
面覆盖核心考点。
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模拟题一（基础巩固型）
满分：60分 建议用时：50分钟
（一）完形填空（每小题 1.5分，共 15分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选
项。（主题：呼伦贝尔草原研学之旅）
Last summer, our school organized a study tour to Hulunbuir Grassland, one of the most
beautiful grasslands in Inner Mongolia. The sky was blue, and the grassland was covered with green
grass. As soon as we arrived, we saw flocks of sheep and cattle walking 1.______
(freely/hardly/quickly/slowly) on the grassland. The scenery was so amazing that we couldnt help
taking photos.
A local Mongolian guide greeted us warmly and 2.______ (told/spoke/said/talked) us about the
customs and traditions of the Mongolian nationality. He said the grassland is the home of the
Mongolian people and they have lived here for centuries. We visited a Mongolian yurt and tasted
delicious local food, such as Mongolian milk tea and roast lamb. The food 3.______
(tasted/felt/sounded/looked) very wonderful.
In the afternoon, we watched a horse racing performance. The horses ran fast, and the riders
showed great skills. We were deeply 4.______ (moved/bored/disappointed/worried) by their courage
and strength. Some students tried to ride horses under the guides help. It was an exciting experience.
Before leaving, we had a campfire party. We sang and danced with the local people. Everyone
5.______ (enjoyed/hated/disliked/avoided) the party very much.
This study tour let us learn a lot about Inner Mongolias grassland culture. I hope I can visit
Hulunbuir Grassland again in the future.
1. A. freely B. hardly C. quickly D. slowly
2. A. told B. spoke C. said D. talked
3. A. tasted B. felt C. sounded D. looked
4. A. moved B. bored C. disappointed D. worried
5. A. enjoyed B. hated C. disliked D. avoided
6. A. and B. but C. or D. so
7. A. history B. culture C. science D. math
8. A. take B. took C. will take D. have taken
9. A. in B. on C. at D. with
10. A. happy B. sad C. angry D. tired
（二）短文语法填空（每小题 1.5分，共 15分）
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通
顺连贯。（主题：草原生态保护）
Hulunbuir Grassland is a precious ecological treasure of Inner Mongolia. It 1.______ (be)
famous for its beautiful scenery and rich biodiversity. Every year, thousands of tourists from all over
the world 2.______ (come) here to enjoy the grassland scenery.
However, the grassland ecosystem is very fragile. In recent years, the local government
3.______ (take) many measures to protect it. For example, they have limited the number of livestock
and planted more grass. Many volunteers 4.______ (work) here every season to pick up rubbish and
protect the wild animals.
I 5.______ (visit) the grassland with my parents last year. I saw that the grassland was greener
and the sky was bluer than I expected. The local people told me that protecting the grassland is
everyones duty. I hope more people 6.______ (realize) the importance of grassland protection. Its
necessary 7.______ (protect) the ecological environment for our future generations.
With everyones efforts, Hulunbuir Grassland 8.______ (become) more and more beautiful in the
future.
（三）任务型阅读（每小题 2分，共 10分）
阅读下面短文和图表，根据其内容完成信息填空（每空一词），并撰写一段图表描述。
（主题：内蒙古主要草原旅游景点 2024年旅游人数统计）
【短文】
Inner Mongolia is famous for its magnificent grasslands. In 2024, the number of tourists in some
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key grassland scenic spots showed a steady growth trend. Hulunbuir Grassland, as the most popular
scenic spot, had the largest number of tourists, reaching 38.5 million. Xilingol Grassland attracted
29.3 million tourists. Ulan Butong Grassland, known for its unique natural scenery, received 22.7
million tourists. Hexigten Global Geopark had 18.9 million tourists.
【图表】
1.信息填空
（1）Hulunbuir Grassland had the ______ number of tourists in 2024.
（2）Xilingol Grassland attracted ______ million tourists in 2024.
（3）Ulan Butong Grassland is famous for its unique ______ scenery.
（4）Hexigten Global Geopark had 18.9 million ______ in 2024.
（5）The number of tourists in these scenic spots showed a ______ growth trend in 2024.
2.图表描述
请根据图表内容，撰写一段 80词左右的短文，描述 2024年内蒙古主要草原旅游景点旅
游人数的分布情况。
（四）书面表达（20分）
假设你是李华，你的外国笔友 Peter计划来内蒙古旅游，想了解呼伦贝尔草原的相关信
息。请你根据以下要点给他写一封邮件，介绍呼伦贝尔草原：
1.基本情况：位于内蒙古东北部，中国最大的草原，以一望无际的绿色和蓝天白云闻
名；
2.特色：成群的牛羊、蒙古包、美味的蒙古美食（奶茶、烤羊）；
3.推荐活动：骑马、观看赛马表演、参加篝火晚会；
4.祝福与邀请。
要求：1.词数 80-100；2.条理清晰，语句通顺；3.包含所有要点，可适当发挥。
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模拟题二（能力提升型）
满分：60分 建议用时：50分钟
（一）完形填空（每小题 1.5分，共 15分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选
项。（主题：那达慕大会文化传承）
The Nadam Festival is one of the most important traditional festivals of the Mongolian
nationality in Inner Mongolia. It has a long history of over 700 years. "Nadam" means
"entertainment" or "recreation" in Mongolian. Every year, it 1.______ (is held/holds/held/will be held)
in July or August when the grassland is green and the weather is pleasant.
During the festival, the Mongolian people gather on the grassland to take part in various
activities. Horse racing, wrestling and arrow shooting are the three traditional events, which are
called the "Three Manly Games". These activities not only show the courage and strength of the
Mongolian people but also 2.______ (reflect/forget/ignore/miss) their love for life.
In recent years, more and more people 3.______ (have paid/paid/will pay/are paying) attention
to the inheritance of the Nadam Festival culture. The local government has 4.______
(taken/made/done/given) many measures to promote it. For example, they have organized grand
Nadam activities and invited tourists from all over the world to participate. Many young people are
learning the traditional skills, such as horse riding and wrestling, to 5.______ (pass/break/waste/hide)
down the culture.
The Nadam Festival is not only a festival for celebration but also a carrier of Mongolian culture.
It helps to strengthen national unity and promote cultural exchange. We believe that with everyones
efforts, the Nadam Festival culture will have a 6.______ (brighter/darker/poorer/richer) future.
1. A. is held B. holds C. held D. will be held
2. A. reflect B. forget C. ignore D. miss
3. A. have paid B. paid C. will pay D. are paying
4. A. Taken B. made C. done D. given
5. A. pass B. break C. waste D. hide
6. A. brighter B. darker C. poorer D. richer
7. A. and B. but C. or D. so
8. A. interesting B. boring C. difficult D. easy
9. A. in B. at C. on D. for
10. A. proud B. sad C. angry D. tired
（二）短文语法填空（每小题 1.5分，共 15分）
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通
顺连贯。（主题：蒙古族马头琴文化传承）
The Horse Head Fiddle is a unique traditional musical instrument of the Mongolian nationality
in Inner Mongolia. It 1.______ (be) an important symbol of Mongolian culture and has a long history
of over 1,000 years. The instrument 2.______ (get) its name from its head, which is carved into the
shape of a horses head.
Every year, many musicians from Inner Mongolia 3.______ (perform) with the Horse Head
Fiddle at home and abroad. Their wonderful performances 4.______ (attract) thousands of audiences.
Many young people are interested in this instrument and begin to learn 5.______ (play) it. The local
government has 6.______ (support) the inheritance of Horse Head Fiddle culture by setting up
training courses and holding competitions.
Last year, I 7.______ (watch) a Horse Head Fiddle performance at our school. The music was so
beautiful that I was deeply moved. I hope more people 8.______ (learn) about the Horse Head Fiddle
and love this traditional instrument. Its our duty to protect and pass on our excellent traditional
culture.
（三）任务型阅读（每小题 2分，共 10分）
阅读下面短文和图表，根据其内容完成信息回答问题，并撰写一段图表描述。（主题：内
蒙古中学生蒙古族文化了解程度调查）
【短文】
To understand middle school students understanding of Mongolian culture in Inner Mongolia, a
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survey was carried out among 4,500 students from 45 middle schools in 2024. The survey included
two aspects: types of Mongolian culture known and ways of understanding Mongolian culture.
The results showed that most students knew the Nadam Festival, with a recognition rate of 94%.
The recognition rate of Horse Head Fiddle culture was 88%, which was lower than that of the Nadam
Festival. Only 79% of the students knew Mongolian Yurt culture, and the recognition rate of
Mongolian Milk Tea culture was 85%.
In terms of ways of understanding, 66% of the students learned about Mongolian culture from
school courses, 21% from family members, 11% from the Internet, and only 2% from community
activities.
【图表】
1.信息回答问题（每题不超过 10个词）
（1）How many students were surveyed
（2）Whats the recognition rate of the Nadam Festival
（3）Which culture type has the lowest recognition rate
（4）What percentage of students learn from school courses
（5）Whats the main way for students to understand Mongolian culture
2.图表描述
请根据两幅饼图，撰写一段 100词左右的短文，总结内蒙古中学生对蒙古族文化的认知
情况。
（四）书面表达（20分）
假设你是王明，你所在的学校正在开展“传承那达慕文化，弘扬内蒙古精神”主题征文活
动。请你根据以下要点写一篇短文投稿：
1.那达慕文化的重要性（蒙古族瑰宝，民族团结象征）；
2.中学生传承那达慕文化的方式（学习相关知识，参与民俗活动）；
3.你的观点与展望。
要求：1.词数 80-100；2.条理清晰，语句通顺；3.包含所有要点，可适当发挥。
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模拟题三（冲刺模拟型）
满分：60分建议用时：50分钟
（一）完形填空（每小题 1.5分，共 15分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选
项。（主题：额济纳胡杨林生态保护与文旅融合）
The Ejin Populus Euphratica Forest is a precious ecological and cultural treasure of Inner
Mongolia. It is located in the western part of Inner Mongolia and is famous for its unique Populus
Euphratica trees. Protecting this forest 1.______ (is/was/will be/has been) crucial for maintaining
ecological balance in the region.
In recent years, the Inner Mongolia government has taken many effective measures to protect
the Populus Euphratica Forest. They have set up nature reserves and stopped activities that 2.______
(damage/protect/improve/develop) the ecological environment. At the same time, the integration of
culture and tourism in the forest area has been 3.______ (successful/successfully/success/succeed).
The beautiful scenery of the Populus Euphratica Forest 4.______ (attracts/attract/attracted/are
attracting) thousands of tourists every year.
Volunteers play an important role in the protection work. They guide tourists, introduce the
ecological value of the Populus Euphratica Forest, and 5.______ (raise/lower/make/find) peoples
awareness of environmental protection. During holidays, special eco-tourism activities are held to let
visitors experience the beauty of nature and learn about ecological protection.
I think everyone should 6.______ (do/make/take/give) their best to protect the Ejin Populus
Euphratica Forest. Its our duty to guard this ecological home. I hope the Populus Euphratica Forest
will remain beautiful forever and 7.______ (bring/take/carry/hold) more benefits to Inner Mongolias
development.
1. A. Is B. was C. will be D. has been
2. A. damage B. protect C. improve D. develop
3. A. successful B. successfully C. success D. succeed
4. A. attracts B. attract C. attracted D. are attracting
5. A. raise B. lower C. make D. find
6. A. do B. make C. take D. give
7. A. bring B. take C. carry D. hold
8. A. and B. but C. or D. so
9. A. experience B. change C. destroy D. miss
10. A. important B. unimportant C. easy D. difficult
（二）短文语法填空（每小题 1.5分，共 15分）
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通
顺连贯。（主题：满洲里边境贸易与文化交流）
Manzhouli Port is an important border port in Inner Mongolia, connecting China with Russia
and Mongolia. It 1.______ (play) a vital role in promoting cross-border trade and cultural exchange.
For years, it 2.______ (serve) as a bridge between China and neighboring countries.
Many local enterprises in Inner Mongolia export products such as cashmere products, fruits and
vegetables to Russia and Mongolia through Manzhouli Port. At the same time, many foreign products
3.______ (import) to Inner Mongolia, enriching the local market. Many young people choose to work
in cross-border trade, 4.______ (devote) themselves to promoting economic and cultural exchange.
The local government 5.______ (support) the development of Manzhouli Port by improving
transportation facilities and simplifying customs procedures. These measures 6.______ (help) to
promote the development of cross-border trade.
Last month, I visited Manzhouli Port with my teachers. I 7.______ (see) many trucks carrying
goods and people communicating with foreign businessmen. I realized that Manzhouli Port is not
only an economic port but also a cultural exchange platform. I hope more young people 8.______
(join) in cross-border trade and contribute to the development of Inner Mongolia.
（三）任务型阅读（每小题 2分，共 10分）
阅读下面短文和图表，根据其内容完成信息匹配，并撰写一段图表描述。（主题：2021-
2024年内蒙古额济纳胡杨林旅游人数变化）
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【短文】
The number of tourists visiting the Ejin Populus Euphratica Forest in Inner Mongolia has
increased continuously from 2021 to 2024. This growth shows the increasing popularity of the forest
and the success of ecological protection.
In 2021, the number of tourists was 2.5 million. In 2022, it increased to 3.2 million. In 2023, the
number reached 4.1 million. In 2024, the number of tourists hit 5.3 million.
The growth of tourists is due to the governments effective ecological protection, the
improvement of tourism facilities and peoples increasing interest in eco-tourism.
【图表】
1.信息匹配（将年份与对应的旅游人数匹配，填序号）
A. 2021 B. 2022 C. 2023 D. 2024
（1）______: 3.2 million
（2）______: 5.3 million
（3）______: 2.5 million
（4）______: 4.1 million
2.图表描述
请根据折线图内容，撰写一段 100词左右的短文，描述 2021-2024年内蒙古额济纳胡杨
林旅游人数的变化趋势，并简要分析原因。
（四）书面表达（20分）
假设你是陈宇，你校将举办“保护额济纳胡杨林，传承内蒙古生态文化”主题志愿活动，
请你根据以下要点写一份倡议书，呼吁同学们积极参与：
1.活动目的：增强生态保护意识，了解胡杨林文化；
2.活动内容：胡杨林生态知识讲座、垃圾清理志愿活动、生态摄影体验；
3.参与意义：丰富知识，培养责任感，守护生态家园；
4.呼吁参与。
要求：1.词数 80-100；2.条理清晰，语句通顺；3.包含所有要点，可适当发挥。
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四、模拟题解析答案
模拟题一（基础巩固型）解析答案
（一）完形填空（每小题 1.5分，共 15分）
1. A（解析：语境为“牛羊在草原上______行走”，freely（自由地）符合草原开阔的环境
特点；hardly（几乎不）、quickly（快速地）、slowly（缓慢地）均未体现草原上牛羊的自然状
态，故选 A）
2. A（解析：固定搭配 tell sb. about sth.（告诉某人关于某事）；speak后接语言名称，say
后接具体说话内容，talked需搭配 with/to，此处“告知蒙古族的风俗传统”需用 tell，故选 A）
3. A（解析：主语为 the food（蒙古奶茶、烤羊），tasted（尝起来）符合语义；felt（感
觉）、sounded（听起来）、looked（看起来）均与食物搭配不当，故选 A）
4. A（解析：由前文“马跑得快，骑手技艺高超”可知，“我们”应被骑手的勇气和力量“感
动”，moved（感动的）符合语境；bored（无聊的）、disappointed（失望的）、worried（担心
的）与积极氛围相悖，故选 A）
5. A（解析：由前文“和当地人唱歌跳舞”可知，大家“喜欢”这个篝火晚会，enjoyed（喜
欢）符合语境；hated（讨厌）、disliked（不喜欢）、avoided（避免）语义相悖，故选 A）
6. A（解析：考查连词辨析，前文“这次研学让我们欣赏了美景”，后文“学到了草原文
化”，前后为并列递进关系，and（并且）符合逻辑；but（转折）、or（选择）、so（因果）均
不符，故选 A）
7. B（解析：考查词汇辨析，结合语境“学到了内蒙古的______”，culture（文化）呼应前
文的风俗传统、美食等内容；history（历史）、science（科学）、math（数学）均与研学主题
不符，故选 B）
8. B（解析：考查时态，由前文“last summer”可知用一般过去时，故填 took，take（原
形）、will take（将来时）、have taken（现在完成时）均不符，故选 B）
9. D（解析：考查固定搭配 with the help of（在……的帮助下），in/on/at均无此搭配，故
选 D）
10. A（解析：考查形容词辨析，结合全文积极基调，“我”对这次旅行感到“开心”，happy
（开心的）符合情感；sad（伤心的）、angry（生气的）、tired（疲惫的）语义相悖，故选 A）
（二）短文语法填空（每小题 1.5分，共 15分）
1. is（解析：描述客观事实“呼伦贝尔草原以美景和丰富生物多样性闻名”，用一般现在
时，主语 it为单数，故填 is，考点：一般现在时的主谓一致）
2. come（解析：every year为一般现在时标志词，主语 thousands of tourists为复数，故填
动词原形 come，考点：一般现在时的主谓一致）
3. has taken（解析：由时间状语 in recent years可知，用现在完成时，强调“政府已采取措
施”的动作结果，主语 the local government为单数，故填 has taken，考点：现在完成时的语境
应用）
4. work（解析：描述志愿者的常规工作状态，用一般现在时，主语 many volunteers为复
数，故填 work，考点：一般现在时的主谓一致）
5. visited（解析：由时间状语 last year可知，用一般过去时，故填 visited，考点：一般过
去时的时间标志词对应）
6. will realize（解析：hope后接宾语从句，用一般将来时表达对未来的期待，即“希望更
多人意识到草原保护的重要性”，考点：宾语从句的时态）
7. to protect（解析：固定句型 Its necessary to do sth.（做某事是必要的），故填 to protect，
考点：固定句型）
8. will become（解析：由时间状语 in the future可知，用一般将来时，故填 will become，
考点：一般将来时的时间标志词对应）
（三）任务型阅读（每小题 2分，共 10分）
1.信息填空
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（1）largest（解析：由短文“Hulunbuir Grassland...had the largest number of tourists”可知，
呼伦贝尔草原游客数量最多，填 largest）
（2）29.3（解析：由短文“Xilingol Grassland attracted 29.3 million tourists”可知，锡林郭
勒草原游客数量为 2930万，填 29.3）
（3）natural（解析：由短文“Ulan Butong Grassland, known for its unique natural scenery”可
知，乌兰布统草原以独特的自然景观闻名，填 natural）
（4）tourists（解析：由短文“Hexigten Global Geopark had 18.9 million tourists”可知，克什
克腾世界地质公园接待 1890万游客，填 tourists）
（5）steady（解析：由短文“the number of tourists...showed a steady growth trend”可知，游
客数量呈稳定增长趋势，填 steady）
2.图表描述参考范文
The bar chart shows the number of tourists in major grassland scenic spots of Inner Mongolia in
2024. Hulunbuir Grassland had the largest number of tourists, reaching 38.5 million. Xilingol
Grassland ranked second with 29.3 million tourists. Ulan Butong Grassland received 22.7 million
tourists, while Hexigten Global Geopark had the smallest number, 18.9 million. Overall, Hulunbuir
Grassland is the most popular grassland scenic spot in Inner Mongolia.
解析
范文完整涵盖“图表主题+各景点数据分布+核心结论”，使用“had the largest number
of” “ranked second” “while”等内蒙古中考高频图表表达，精准呈现内蒙古主要草原景点的游客
数量差异，逻辑清晰，语言简洁，符合 80词左右的要求。
（四）书面表达（20分）
参考范文
Dear Peter,
Im glad to hear youre coming to Inner Mongolia. Id like to introduce Hulunbuir Grassland to
you.
Hulunbuir Grassland is located in northeastern Inner Mongolia. Its the largest grassland in China,
famous for its endless green grass, blue sky and white clouds. There are flocks of sheep and cattle,
Mongolian yurts and delicious food like Mongolian milk tea and roast lamb.
You can ride horses, watch horse racing performances and take part in campfire parties. Im sure
youll have a wonderful time.
Welcome to Inner Mongolia! Im looking forward to your visit.
Yours,
Li Hua
评分解析
范文完全涵盖题目所有要点，符合邮件体裁格式。开头问候自然，正文清晰介绍呼伦贝
尔草原的基本情况、特色及推荐活动，结尾发出邀请与祝福，衔接流畅。融入“endless green
grass” “Mongolian yurt” “campfire party”等内蒙古地域特色表达，情境适配性强。语法无错
误，词汇选用贴合内蒙古中考要求，语气亲切自然，可评为一类文。
模拟题二（能力提升型）解析答案
（一）完形填空（每小题 1.5分，共 15分）
1. A（解析：考查被动语态，主语 it（那达慕大会）与 hold为被动关系，由 every year可
知用一般现在时被动语态，is held（被举办）符合语境；holds（主动语态）、held（一般过去
时）、will be held（一般将来时被动语态）均不符，故选 A）
2. A（解析：考查词汇辨析，语境为“这些活动不仅展示蒙古族人民的勇气和力量，还
______他们对生活的热爱”，reflect（反映）符合语义；forget（忘记）、ignore（忽视）、miss
（错过）语义相悖，故选 A）
3. A（解析：由时间状语 in recent years可知，用现在完成时，强调“人们对那达慕文化传
承的关注”从过去持续到现在，paid（一般过去时）、will pay（一般将来时）、are paying（现在
进行时）均无法体现“持续关注”，故选 A）
4. A（解析：固定搭配 take measures（采取措施）；make/done/given无此搭配，故选 A）
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5. A（解析：考查词汇辨析，语境为“年轻人学习传统技能，以______文化”，pass down
（传承）符合那达慕文化传承的主题；break（打破）、waste（浪费）、hide（隐藏）语义相
悖，故选 A）
6. A（解析：结合全文积极基调，那达慕文化应拥有“更光明的”未来，brighter（更光明
的）契合主题；darker（更黑暗的）与积极语境相悖，poorer（更贫穷的）、richer（更丰富
的）语义不符，故选 A）
7. A（解析：考查连词辨析，前文“那达慕是庆祝的节日”，后文“是蒙古族文化的载体”，
前后为并列关系，and（并且）符合逻辑；but（转折）、or（选择）、so（因果）均不符，故选
A）
8. A（解析：考查形容词辨析，那达慕大会的活动应是“有趣的”，interesting（有趣的）
符合语境；boring（无聊的）、difficult（困难的）、easy（简单的）均未体现那达慕的吸引力，
故选 A）
9. C（解析：考查介词辨析，具体时间“七月或八月”前用介词 in，at用于具体时刻，on
用于具体日期，for用于时间段，故选 C）
10. A（解析：考查形容词辨析，结合语境“我们为那达慕文化感到______”，proud（自豪
的）符合情感；sad（伤心的）、angry（生气的）、tired（疲惫的）语义相悖，故选 A）
（二）短文语法填空（每小题 1.5分，共 15分）
1. is（解析：描述客观事实“马头琴是蒙古族文化的重要象征”，用一般现在时，主语 it为
单数，故填 is，考点：一般现在时的主谓一致）
2. gets（解析：全文为一般现在时，主语 the instrument为单数，故填 gets，考点：一般现
在时的主谓一致）
3. perform（解析：every year为一般现在时标志词，主语 many musicians为复数，故填动
词原形 perform，考点：一般现在时的主谓一致）
4. attract（解析：全文为一般现在时，主语 their wonderful performances 为复数，故填
attract，考点：一般现在时的主谓一致）
5. to play（解析：固定搭配 learn to do sth.（学习做某事），故填 to play，考点：固定搭
配）
6. supported（解析：由前文 has可知，此处用现在完成时，故填 supported，考点：现在
完成时的动词变形）
7. watched（解析：由时间状语 last year可知，用一般过去时，故填 watched，考点：一
般过去时的时间标志词对应）
8. will learn（解析：hope后接宾语从句，用一般将来时表达对未来的期待，即“希望更多
人了解马头琴”，考点：宾语从句的时态）
（三）任务型阅读（每小题 2分，共 10分）
1.信息回答问题答案及解析
（1）4,500 middle school students.（解析：由短文“a survey was carried out among 4,500
students”可知，调查对象为 4500名中学生，直接提取数据，控制字数不超过 10个词）
（2）94%.（解析：由短文“the Nadam Festival, with a recognition rate of 94%”可知，那达
慕大会认知率为 94%，直接提取数据）
（3）Mongolian Yurt culture.（解析：对比短文数据“Nadam Festival 94%、Horse Head
Fiddle 88%、Mongolian Yurt 79%、Mongolian Milk Tea 85%”，可知蒙古包文化认知率最低，
精准筛选数据）
（4）66%.（解析：由短文“66% of the students learned about Mongolian culture from school
courses”可知，从学校课程了解蒙古族文化的学生占比 66%，直接提取数据）
（5）School courses.（解析：结合短文数据“66% of the students learned about Mongolian
culture from school courses”，66%为最高占比，故学校课程是主要途径，通过占比判断核心信
息）
2.图表描述参考范文
The two pie charts show Inner Mongolia middle school students understanding of Mongolian
culture in 2024. In terms of recognition rate, the Nadam Festival ranks the highest at 94%, followed
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by the Horse Head Fiddle at 88%. Mongolian Milk Tea culture is known by 85% of students, while
Mongolian Yurt culture has the lowest rate at 79%. As for ways of understanding, school courses are
the main channel, accounting for 66%, and community activities account for only 2%.
解析
范文完整覆盖两幅饼图的核心信息（认知率+了解途径），使用 “in terms of...” “as
for...” “followed by...” “account for...”等内蒙古中考高频图表衔接词，逻辑清晰。精准呈现各数
据占比及核心结论，语言简洁规范，符合 100词左右要求。
（四）书面表达（20分）
参考范文
Inherit Nadam Culture, Promote Inner Mongolia Spirit
The Nadam Festival is a precious treasure of the Mongolian nationality and a symbol of national
unity. It carries the long history and unique customs of the Mongolian people.
As middle school students, we should learn more about the Nadam Festival, such as its origin
and traditional events. We can also take part in Nadam activities like horse racing and wrestling to
experience the charm of the culture.
I believe that with our efforts, the Nadam Festival culture will be better inherited. It will also
help strengthen national unity and promote the development of Inner Mongolia.
Wang Ming
（评分解析：范文符合征文要求，要点完整，逻辑清晰。开头点明那达慕文化的重要
性，中间阐述中学生传承方式，结尾表达观点与展望，衔接自然。融入 “traditional
events” “horse racing and wrestling”等内蒙古地域特色表达，体现文化传承主题。语法无错误，
词汇选用贴合中考要求，语气庄重得体，可评为一类文）
模拟题三（冲刺模拟型）解析答案
（一）完形填空（每小题 1.5分，共 15分）
1. A（解析：描述客观事实“保护胡杨林对维持区域生态平衡至关重要”，用一般现在时，
主语 Protecting this forest为单数概念，故填 is；was（过去时）、will be（将来时）、has been
（现在完成时）均无法体现客观事实，故选 A）
2. A（解析：结合语境“政府采取措施保护胡杨林，停止______生态环境的活动”，
damage（破坏）符合逻辑；protect（保护）、improve（改善）、develop（发展）与“停止”的动
作相悖，故选 A）
3. A（解析：be动词后接形容词作表语，successful（成功的）符合“文旅融合很成功”的
语境；successfully（副词）、success（名词）、succeed（动词）均不符，故选 A）
4. A（解析：由 every year 可知用一般现在时，主语 the beautiful scenery 为单数，故填
attracts；attract（原形）、attracted（过去式）、are attracting（现在进行时）均不符，故选 A）
5. A（解析：考查词汇辨析，语境为“志愿者介绍胡杨林生态价值，______人们的环保意
识”，raise（提高、增强）符合场景；lower（降低）与保护主题相悖，make（制作）、find
（发现）语义不符，故选 A）
6. A（解析：固定搭配 do ones best to do sth.（尽某人最大努力做某事）；make（制作）、
take（采取）、give（给予）无此搭配，故选 A）
7. A（解析：考查词汇辨析，语境为“希望胡杨林永远美丽，为内蒙古发展______更多益
处”，bring（带来）符合语义；take（带走）、carry（搬运）、hold（举办）语义不符，故选
A）
8. D（解析：考查连词辨析，前文“政府建立自然保护区”，后文“停止破坏生态的活动”，
前后为因果关系，so（因此）符合逻辑；and（并列）、but（转折）、or（选择）均不符，故选
D）
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9. A（解析：考查词汇辨析，语境为“举办生态旅游活动，让游客______自然之美”，
experience（体验）符合场景；change（改变）、destroy（破坏）、miss（错过）语义相悖，故
选 A）
10. A（解析：考查形容词辨析，结合语境“保护胡杨林是______责任”，important（重要
的）符合语义；unimportant（不重要的）、easy（简单的）、difficult（困难的）均不符，故选
A）
（二）短文语法填空（每小题 1.5分，共 15分）
1. plays（解析：描述客观事实“满洲里口岸在跨境贸易和文化交流中发挥重要作用”，用
一般现在时，主语 it为单数，故填 plays，考点：一般现在时的主谓一致）
2. has served（解析：由时间状语 for years可知，用现在完成时，强调“满洲里口岸多年来
一直作为桥梁”的持续动作，主语 it为单数，故填 has served，考点：现在完成时与 for years
引导的时间状语的搭配）
3. are imported（解析：foreign products与 import为被动关系，全文为一般现在时，故填
are imported，考点：一般现在时被动语态）
4. devoting（解析：考查非谓语动词，young people与 devote为主动关系，用现在分词
devoting作伴随状语，体现“年轻人从事跨境贸易的同时致力于促进交流”，考点：现在分词作
伴随状语）
5. supports（解析：描述政府的常规支持政策，用一般现在时，主语 the local government
为单数，故填 supports，考点：一般现在时的主谓一致）
6. help（解析：主语 these measures为复数，全文为一般现在时，故填 help，体现措施的
客观作用，考点：一般现在时的主谓一致）
7. saw（解析：由时间状语 last month可知，用一般过去时，故填 saw，考点：一般过去
时的时间标志词对应）
8. will join（解析：hope后接宾语从句，用一般将来时表达对年轻人加入跨境贸易领域的
期待，考点：宾语从句的时态）
（三）任务型阅读（每小题 2分，共 10分）
1.信息匹配答案及解析
（1）B（解析：由短文“In 2022, it increased to 3.2 million”可知，2022年旅游人数为 320
万，对应选项 B）
（2）D（解析：由短文“In 2024, the number of tourists hit 5.3 million”可知，2024年旅游人
数为 530万，对应选项 D）
（3）A（解析：由短文“In 2021, the number of tourists was 2.5 million”可知，2021年旅游
人数为 250万，对应选项 A）
（4）C（解析：由短文“In 2023, the number reached 4.1 million”可知，2023年旅游人数为
410万，对应选项 C）
2.图表描述参考范文
The line chart shows the changes in the number of tourists visiting Ejin Populus Euphratica
Forest from 2021 to 2024. It is clear that the number showed a continuous upward trend. Starting at
2.5 million in 2021, it rose to 3.2 million in 2022, reached 4.1 million in 2023, and hit 5.3 million in
2024. The growth is mainly due to effective ecological protection, improved tourism facilities and
peoples growing interest in eco-tourism.
解析
范文完整涵盖“变化趋势+各年份数据+增长原因”，使用“showed a continuous upward
trend” “Starting at” “rose to”等内蒙古中考高频趋势表达，逻辑清晰。准确呈现折线图的稳步上
升趋势，同时结合短文信息分析原因，贴合题目要求，语言规范，符合 100词左右要求。
（四）书面表达（20分）
参考范文
Proposal to Protect Ejin Populus Euphratica Forest and Inherit Inner Mongolias Ecological
Culture
Dear classmates,
新题型解读+解题技巧+模拟题+解析答案
中考英语（内蒙古特色）新题型·三步斩杀
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Our school will hold a volunteer activity themed "Protect Ejin Populus Euphratica Forest and
Inherit Inner Mongolias Ecological Culture". The purpose is to enhance our awareness of ecological
protection and help us learn more about Populus Euphratica Forest culture.
The activity includes an ecological knowledge lecture, a garbage collection volunteer activity
and an ecological photography experience. Participating in these activities can enrich our knowledge,
cultivate our sense of responsibility and help us guard our ecological home.
The Ejin Populus Euphratica Forest is a precious treasure of Inner Mongolia. Lets actively join
in this activity and contribute our efforts to protecting it!
Chen Yu
[Date]
评分解析
范文符合倡议书格式，要点完整。开头明确活动主题与目的，中间介绍活动内容与参与
意义，结尾发出呼吁，衔接流畅。融入“ecological protection” “garbage collection volunteer
activity”等主题相关表达，语气庄重有力，契合倡议书要求。语法无错误，词汇选用贴合中考
要求，可评为一类文。