2025—2026学年度重庆市第一中学校高一上学期期中考试历史试题（含答案）

2025年重庆一中高2028届高一上期期中历史试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷 （选择题共60分）
本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 考古发现，良渚古城周边存在大规模水利系统，河道、灌水孔、排水槽规划有致；存在众多宽大田埂，纵横交错，蔓延近8万平方米；在古城核心莫角山南侧还发现了约20万千克的稻谷堆积。这表明当时该地区（ ）
A. 精耕细作农业特征出现 B. 具备了国家的初始形态
C. 阶级分化已经日益明显 D. 农耕生产内部分工细化
2. 《国语》《墨子》《史记》都有关于夏朝的记载，但殷墟十几万甲骨文片中都没有提到夏朝，而后来发现的二里头文化遗址，又明确了商朝之前还有一个朝代。经综合考证，考古学家认为，现有证据可以证明夏朝的存在。这说明（ ）
A. 史料的多元性有助于推动史学研究的发展
B. 历史研究必需要实物史料佐证才有科学性
C. 科学地进行考古研究一定能证明夏朝存在
D. 文献史料因其主观性影响了对历史的解读
3. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。这说明分封有利于（）
A. 实现王室对地方的直接控制 B. 强化君主专制权力
C. 推动文化的交流与文化认同 D. 维护贵族世袭特权
4. 如图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶，子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了（ ）
A. 争霸战争促进经济交往 B. 区域位置影响商贸发展
C. 城市规模扩大推动商业繁荣 D. 交通条件决定地方经济状况
5. 孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。”这反映出春秋战国时期（ ）
A. 墨家重视生产技艺 B. 平民阶层得到发展
C. 儒家倡导人人平等 D. 劳动教育开始普及
6. 战国时期，商鞅在秦国变法，其中规定：凡努力耕织，生产粮食和布帛多的人可免徭役；同时废世卿世禄，根据军功大小授爵位和田宅，废除没有军功旧贵族特权。这一规定（ ）
A. 扩大了秦国的贫富差距 B. 推动了秦国的社会转型
C. 体现了社会分工的细密 D. 有利于秦朝的农业生产
7. 巴、蜀不仅位于秦故微（边境）且为少数民族聚居地。在巴地，秦在设置郡守等职官的同时。任命巴地部族首领担任君长并赋予其一定特权。秦在蜀地先后设置的三个蜀侯均被废除。最终完全确立郡县制。这反映出秦朝（ ）
A. 地方治理比较灵活 B. 制度设计凸显泰国故地优先的原则
C. 基层治理的规范性 D. 郡县制奠定了统一多民族国家基础
8. 汉简《二年律令·户律》中对于户籍登记有着严密的规定。每户户主、家庭成员、姓名、性别、年龄及其承担的徭役和人口税都要翔实登记。文帝以后，又增加了籍贯、住址、身份、相貌、身高、残疾和财富情况等。这些严密的登记管理（ ）
A. 旨在抑制土地兼并 B. 以儒家思想为指导
C. 利于政府赋役征收 D. 强化重农抑商政策
9. 《九章算术》收录了246个数学问题的运算程序，主要反映的是中国先民在生产劳动、丈量土地和测量容积等实践活动中所创造的数学知识。这说明中国古代科技（ ）
A. 主要服务于农业生产 B. 注意观察与实验
C. 系统总结了先代成果 D. 体现出重农抑商
10. 西晋灭亡后，北方人民大批流亡南方。东晋政府在侨人聚居地按其原籍州、郡、县的名称设立侨州、侨郡、侨县，登记户口，任命侨人大族为长官，进行管理。该措施（ ）
A. 导致了北方人口的大量南迁
B. 有利于巩固东晋政府的统治
C. 缓和了南北地区的民族矛盾
D. 导致门阀士族垄断政治权力
11. 佛典认为，双亲与孩子的关系是平等的，孩子并没有义务为父母奉献一切。而在公元4世纪的中国，则把孝敬双亲视为佛教教义之一，只有孝顺父母和忠于君主才可以得到善报。这一变化反映了（ ）
A. 佛教思想的儒学化 B. 佛教受道教的影响
C. 释道融合渐成主流 D. 佛教冲击儒学正统
12. 《敕勒歌》原本是鲜卑语歌曲，北朝时期经提炼翻译成汉语。它的诞生受到了当时汉文学的影响，反过来它也影响了汉文学，并以其独特的艺术成就丰富了中华文化的艺术宝库。这一文学现象反映出魏晋南北朝（ ）
A. 民族交融促进文化发展 B. 政权更迭加剧南北方的冲突
C. 人口迁徙促进经济发展 D. 政治变革加快少数民族汉化
13. 唐代诗人皮日休写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”由此可知，皮日休意在（ ）
A. 肯定了大运河促进南北经济 B. 抨击隋炀帝穷奢极欲
C. 辩证认识大运河开凿影响 D. 强调隋朝的国力强盛
14. 隋朝在制度上多有创新，遍布乡间的义仓就是其中一项，这种应对自然灾害的社区互助自救措施，在当时收到了良好的社会效益，且对后世影响深远。义仓的设立（ ）
A. 丰富了天人合一的思想 B. 发展了社会保障制度
C. 避免了自然灾害的影响 D. 克服了自然经济弊端
15. 《长安的荔枝》讲述了“荔枝使”李善德奉命从岭南运送鲜荔枝到长安的故事。唐朝使职中虽找不到“荔枝使”的记载，却有大量因事而设、事毕即撤的临时官职，如花鸟使、邮驿使等多达338种。这一现象反映了唐朝（ ）
A. 王政运作的灵活变通 B. 官僚机构的膨胀
C. 中央集权的不断加强 D. 专制王权的异化
16. 《资治通鉴》卷226记载：“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差……居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”唐代这一税制改革（ ）
A. 增加了国家财政收入 B. 奠定了唐朝开元盛世的基础
C. 征税标准以人丁为主 D. 加强了政府对农民人身控制
17. 如表为唐朝某一阶段政府控制的户数情况数据图（单位：万户），据此现象可知（ ）
A. 政府对人口控制力增强 B. 社会经济呈现繁荣鼎盛
C. 安史之乱引发人口锐减 D. 户籍管理体系日趋完善
18. 唐代设立了通晓“蕃语”的翻译人员——译语官（或译官）。《新唐书·百官志》提到，中书省中“蕃书译语十人”“鸿胪寺译语并计二十人”。唐缘边州府、节度使及都督府等设有“译语人”“译史”“译官”“译语官”“译者”等专门的翻译人员。这表明，唐代（ ）
A. 宰相权力遭到进一步削弱 B. 民族关系以和为主
C. 灵活处理中央与地方关系 D. 重视开展涉外活动
19. 隋朝工匠李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥，唐朝雕版印刷的《金刚经》卷子是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品，唐高宗时编修的《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典。据此可知隋唐时期的科技（ ）
A. 发展达到顶峰 B. 受到政府重视 C. 走在世界前列 D. 忽视理论研究
20. 下表是唐宋律令对丝织品输出规定的比较。由此可知（ ）
律令名称 时间 被禁止输出的纺织品种类
“关市令” 开元二十五年（737年）盛唐 锦，绫、罗，绣、丝绢，丝布
“天圣令” 1032年北宋 现已发现的宋代“天圣令”中未出现关于限制丝织品输出种类和区域的条例
A. 唐宋时期对外贸易繁荣 B. 宋代不再对外贸进行监管
C. 宋代商业环境相对宽松 D. 丝织品是宋代主要出口商品
21. “虎溪三笑”原为晋代佛门传说，传高僧慧远居东林寺时，送客不过溪。一日儒者陶渊明、道士陆修静来访，与语甚契，相送时不觉过溪，虎辄号鸣，三人大笑而别。故事本为虚构，却在唐宋时期受到推崇，诗歌、绘画作品中时有出现。这说明唐宋时期（ ）
A. 儒道佛呈现融合的趋势 B. 佛教开始传入中国
C. 文学艺术呈现繁荣局面 D. 唐宋时期儒学复兴
22. 武成王庙，是祭祀军事重臣姜太公吕尚场所。唐代重视对姜太公的祭祀，玄宗在京师及各州均设置武王庙；而宋代则仅在中央及部分地区设置武王庙，祭祀等级低于文王庙。这反映出宋代（ ）
A. 弱化地方势力 B. 实行抑武方针 C. 打压民间信仰 D. 漠视兵家观念
23. 据记载，宋代乡村居民的职业流向包括参与经商活动、应募参军、出家为僧道等内容，部分乡民在农闲时节兼职商贩、雇工，出现身兼数职的现象。这体现出当时（ ）
A. 基层治理较为松散 B. 传统社会结构解体
C. 社会流动性的加强 D. 租佃关系得到发展
24. 北宋中期以来，“取其意气所到”成为画家们的共识，他们认为“妙于生意能不失真”。此处的“生意”指的是物象的生机，也就是他们所说的宇宙万物的“道”。由此可知，当时（ ）
A. 绘画创作趋于世俗化
B. 道家思想影响较为广泛
C. 个性解放的思潮兴起
D. 理学思想渗入绘画艺术
25. 检校库创立于北宋，最初职能是管理孤儿、绝后户的财产。王安石变法时期，检校库吸收都水监、军器监等机构的闲置资金，开展放贷业务，年息高达20%。检校库的发展反映出当时（ ）
A. 社会保障体系完善 B. 政府重视经营公共资产
C. 抑商政策逐步废弛 D. 商税成为政府主要财源
26. 宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明（ ）
A. 手工业产品商品化程度加深 B. 工艺改进推动手工业发展
C. 手工业与农业生产日趋分离 D. 城市发展促进手工业进步
27. 元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。这一措施意在（ ）
A. 促进文化交流 B. 完善交通网络 C. 提高行政效率 D. 巩固国家统一
28. 《元史·地理志》记载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”。据此可知元朝（ ）
A. 国内市场趋于统一
B. 边疆与内地的管理趋向一体
C. 因俗而治多元包容
D. 中央集权与地方分权相结合
29. 竹子是中国南方的特产，竹编手艺及贸易自古在南方已很常见，杭州的竹竿巷就因编篱插花的细竹竿在此集市而得名。但自元代开始，山东许多城市也都逐渐出现了竹竿巷。元代出现竹竿巷的山东城市（ ）
A. 因陆上丝绸之路而带动 B. 由行政中心发展而来
C. 多分布于大运河的沿岸 D. 应对朝廷的科差而设
30. 如图为辽墓壁画《契丹人引马图》。壁画细致刻画了契丹人服饰、马匹装备及游牧场景，可与《辽史》中“契丹服窄袖便骑射”、“以马为业”的记载对照。以下关于图像史料与文献史料的价值，表述正确的是（ ）
A壁画与《辽史》互补还原了契丹政治生活
B. 辽墓壁画是一手史料比《辽史》记载权威
C. 壁画史料是丰富历史细节认知的重要载体
D. 图像史料的主观性降低了自身的史料价值
第Ⅱ卷 （综合题共40分）
本卷共3小题，第31题12分，第32题13分，第33题15分，共计40分。
31. 阅读下列材料，完成下列要求
材料一 北魏孝文帝改革是相对落后的鲜卑族学习中原汉族，以谋求进步的一场少数民族汉化改革。在政治上，改革依照已有官制传统，将官员按一定标准分为九品，每品又分正、从两种，从品为北魏之首创。在经济上，将土地按功能分为桑田、露田两种。……同时在授还土地时对鳏寡孤独还给予适当的照顾。为了便于学习汉族，拉近与汉族世家大族的关系，孝文帝下令“拓跋”改姓“元”；“独孤”改姓“刘”等。孝文帝还曾言：“今欲断诸北语，一从正音”。
——摘编自胡明泽《北魏孝文帝改革的成就与剖析》
材料二 孝文帝改革措施促进了社会经济的发展，北方经济进入十六国以来最为繁荣的时期。这些措施也顺应了北方民族交融的历史趋势，为全国重归统一奠定了基础。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）根据材料一，概括北魏孝文帝改革的内容。
（2）根据材料二结合所学，分析北魏孝文帝改革的历史影响。
32. 阅读下列材料，回答问题
材料一 曾有人提出，科举制的渊源来自察举制。二者确实有相通之处，察举也是分科举人，也有考试环节。但科举考试在几个关键点上与之不同，主要表现在以下三方面：第一，科举制度的原则是考生可以自由报考。察举制则不然，考生是不能自由报考的，必须有长官的推荐……第二，察举制中，考试只是一个环节，并不决定取舍，但科举考试的成绩能够决定取舍……第三，科举考试体现了一种公平竞争的原则，而且这一原则渗透到各个层面和不同类别的人才选拔过程中。
——摘编自宁欣《从唐诗走进历史》
材料二 唐朝虽原则上规定平民阶层皆可应试，但仍讲究门第，名望贵族子弟仍居优先地位。从官员总数看，非科举入仕者仍占很高比例，科举取士并未成为选拔官员的主要途径。上述状况直至宋代方有明显改观。宋朝严禁“行卷”（考前考生把自己的作品呈送给有影响力的高官，主要存在于唐朝），考试之前，被指定的考官全部进入贡院，考试期间不得私自外出或会见亲友。各级考试的试卷一律“糊名”，考试密封编号之后发送誊录院，由书吏在官员监督下“誊录”，将副本送考官评定。考试出现了章法、格式相对固定并适于考试的“时文”，它的作文体例为考生和考官提供了相对客观、标准的评价框架，但忽略了思想见识。
——摘编自袁行霈《中华文明史》等
（1）根据材料一并结合所学，指出科举制的创立朝代及其相较于察举制的进步之处。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代科举制的变化，并予以简要评价。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料一：唐朝女性服饰雍容华贵，装饰物也繁杂富丽。唐朝时期经济发达，“丝绸之路”的兴起也使得唐朝与西北少数民族之间有着许多的商旅往来，因此唐朝服饰也深受西北少数民族服饰的影响。唐朝女性衣装，从画作到实物，绝不保守。唐朝社会文化环境开放，服装设计思路中充满着外来文化，也使得唐朝服饰内容丰富多彩，形成了不断自我创新的文化基础。衣帽装扮和着装礼仪随着社会要求和职业要求不断变化着，当然在这之中也有一定的人文色彩。
——摘编自唐凯旋《唐朝服饰的探究》
材料二：宋朝建立初期，受战乱影响，民力匮乏，百废待兴，自然自上而下都提倡节俭。太祖躬身践行节俭，要求自己、后宫、王公大臣奉行简朴生活。再加上宋朝推行重文抑武的政策，文人士大夫走向政治权利中心，形成以知识分子为中心的审美视角，表现出与唐朝不同的审美观——质朴、淡雅的审美，这种美学观念奠定了宋朝美学的基调。随着宋朝女子“三寸金莲，杨柳细腰”审美之风的流行，出现了与之体型审美相适的窄长造型服装，如宋朝褙子窄身窄袖的造型。宋朝中后期，由于工商业经济的发展，女子服饰在继承前期服饰风格的基础上出现了很多新款式，打破了宋朝服饰初期简朴的风格，呈现出奢华、新奇之风。
——摘编自陈长美《宋朝女子服饰流行变迁的社会影响因素》
（1）根据材料一，概括出唐朝服饰的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出从唐到宋服饰发生的变化并分析其原因。
　　2025—2026学年度重庆市第一中学校高一上学期期中考试历史试题 答案
　　第 Ⅰ 卷 选择题（共 60 分）
　　1.B
　　2.A
　　3.C
　　4.B
　　5.B
　　6.B
　　7.A
　　8.C
　　9.A
　　10.B
　　11.A
　　12.A
　　13.C
　　14.B
　　15.A
　　16.A
　　17.C
　　18.D
　　19.C
　　20.C
　　21.A
　　22.B
　　23.C
　　24.D
　　25.B
　　26.B
　　27.D
　　28.B
　　29.C
　　30.C
　　第 Ⅱ 卷 综合题（共 40 分）
　　31.（1）内容：进行官制改革；推行均田制；改汉姓；讲汉话。
　　（2）意义：推动了社会经济的繁荣；加速了政权的封建化进程；促进了各民族的融合。
　　32.（1）创立朝代：隋朝；
　　进步之处：自由报考；将考试成绩作为选官的标准；公平竞争。
　　（2）变化：“取士不问家世”，促进社会流动；严格考试过程，严密考试程序；格式体例固定，评价标准相对客观；
　　评价：（积极）措施强化公平，扩大取士范围（宋代科举成为官员主要来源），推动社会阶层流动；（消极）僵化考试内容，埋下重形式轻实质的弊端；忽略了思想见识，束缚人心。
　　33.（1）特点：受到少数民族服饰的影响，体现出民族交融的色彩；服饰形制具有开放性特征；服饰内容和装饰较为丰富华丽，不断创新；服饰被赋予了身份和职业的象征。（任答两点）
　　（2）变化：服饰设计由唐朝的华丽、宽大变为宋前期的质朴、窄长再到宋中后期的奢华、新奇；审美观念由适应宫廷贵族到文人士大夫再到市民阶层。
　　原因：宋初社会战乱频繁，民力衰弱；统治者提倡节俭；实行重文轻武政策；文人士大夫群体壮大；商品经济发展，市民阶层的壮大；受程朱理学的影响；社会价值观念的变化。（任答三点）