5.《守株待兔》课时练习（含答案）

5.《守株待兔》课时练习
字词乐园·快乐闯关（34分）
第一关 字音辨辨辨（8分）
1. 小古文识字小达人来啦！下列词语中读音有误的一项是（ ）
A. 冀复得兔（jì） B. 释其耒（shì） C. 身为宋国笑（wèi） D. 自度其足（duó）
2. 多音字“为”藏着小秘密，给下列句子中“为”字选择正确读音（填序号）
A. wéi B. wèi
（1）而身为宋国笑（ ） （2）为了实现目标，我们要努力奋斗（ ）
第二关 字形填填填（16分）
1. 战国时期，（sòng）____国一位农夫在（gēng tián）____时，偶遇一只兔子奔跑中撞在树桩上，（zhé jǐng）____而死。
2. 农夫放下手中的（lěi）____，不再耕种，天天（shǒu）____在树桩旁，（jì）____望再捡到兔子，最终田地荒（wú）____，沦为笑柄。
3. 状元小学的实践活动中，同学们体验了（gēng zhòng）____的辛苦，汗水打湿衣衫，（jǐng）____项被晒得通红，却更懂珍惜粮食的道理。
第三关 词义连连看（10分）
1. 把“因释其耒而守株”中字词与正确含义连起来
因 放下
释 于是
耒 树桩
株 古代耕田的农具
2. 一词多义“度”的奇妙用法，根据语境选择正确含义（填序号）
A. 测量 B. 尺寸、尺码 C. 程度
（1）先自度其足（ ） （2）吾忘持度（ ） （3）这幅画的完成度很高（ ）
文言探秘·智慧升级（40分）
第一关 节奏拍拍拍（8分）
1. 朗读小能手上线！下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 兔走/触株 B. 因/释其耒/而守株 C. 冀/复得兔 D. 而/身为宋国笑
2. 给“宋人有耕者，田中有株”划分节奏，正确的是（ ）
A. 宋人/有耕者，田中/有株 B. 宋人有/耕者，田中/有株 C. 宋人/有/耕者，田/中有株
第二关 句子译译译（12分）
小贴士：翻译时要联系上下文，把字词意思串起来，语句要通顺哦！
1. 翻译下列句子，写在横线上
（1）兔走触株，折颈而死。
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（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
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2. 翻译“因释其耒而守株”时，最恰当的表述是（ ）
A. 因为放下他的农具就守着树桩。
B. 于是放下农具，守在树桩旁边。
C. 放下农具守着树桩。
第三关 寓意悟悟悟（20分）
1. 这则寓言揭示的核心道理是（ ）
A. 坚持就有收获，农夫只要一直等，一定能再捡到兔子。
B. 偶然发生的事情不能当作必然，不努力而抱侥幸心理终将失败。
C. 做事要灵活变通，不能一直待在同一个地方。
D. 嘲笑别人的人，自己也会被别人嘲笑。
2. 生活小观察：你见过类似“守株待兔”的行为吗？请举一例，说说为什么这种行为不可取。
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拓展实践·挑战满分（26分）
第一关 寓言伙伴大联动（14分）
阅读《郑人买履》片段，完成练习
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
【注释】①履（lǚ）：鞋。②置：放在。③坐：同“座”，座位。④操：拿，携带。⑤反：同“返”，返回。⑥市罢：集市已经散了。⑦以：用。
1. 对“宁信度，无自信也”的正确理解是（ ）
A. 郑人相信自己测量的尺码，不相信别人的建议。
B. 郑人宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。
C. 郑人认为尺码比自己的脚更准确。
2. 这则寓言与《守株待兔》的共同寓意是（ ）
A. 做事不能粗心大意，要谨慎细心。
B. 做事不能墨守成规、迷信教条，要尊重现实。
C. 遇到问题要及时向别人请教。
第二关 生活情境巧运用（12分）
校园里的小考验：下列情境中，谁的行为违背了《守株待兔》的寓意？请选择并温柔劝告他。
情境1：小明一次考试靠临时抱佛脚考了高分，之后不再认真听课、复习，总想着下次还能靠运气过关。
情境2：小红坚持每天练习书法，虽然进步缓慢，但从未放弃。
我选择劝告______：________________________________________________
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参考答案
恭喜你完成所有挑战，快来核对答案吧！
字词乐园·快乐闯关
（一）1. C 2. （1）A （2）B
（二）1. 宋 耕田 折颈 2. 耒 守 冀 芜 3. 耕种 颈
（三）1. 因—于是 释—放下 耒—古代耕田的农具 株—树桩 2. （1）A （2）B （3）C
文言探秘·智慧升级
（一）1. D 2. A
（二）1. （1）一只兔子奔跑着撞在树桩上，折断脖子死了。（2）兔子再也没能捡到，而他自己却被宋国人嘲笑。 2. B
（三）1. B 2. 示例：有。有的同学偶然一次作业蒙对了几道难题，之后就不再认真思考作业，总想着蒙答案。这种行为不可取，因为偶然的运气不能成为常态，学习需要脚踏实地努力，只靠侥幸永远无法真正掌握知识。
拓展实践·挑战满分
（一）1. B 2. B
（二）小明 示例：小明，一次靠运气考高分就像农夫偶然捡到兔子一样，是特别难得的情况呀！学习就像耕种，需要每天认真听课、复习，慢慢积累知识，只靠侥幸可不行哦。踏实努力，才能一直取得好成绩呀！
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