内蒙古集宁一中 2025-2026 学年第一学期阶段性诊断
高三年级语文试题参考答案
1．【参考答案】D
【解析】依据原文关于“技术—社会观”主张的相关表述“技术是人类生存的必要条件，是人类进行社会生产所必不可少的生产资料，尤其是在生产资料中充当生产工具，而工具形态的技术决定着社会的性质和面貌。技术发展必然造成社会的变化，这是因为作为工具的技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产力，所以技术作为生产工具的进步可以直接促进生产力的发展，而生产力的发展则会带来社会的全面变化，甚至带来社会形态的更替，这就是社会的巨变或划时代的革命。”首先是技术发展，继而实现技术应用推动生产力发展（作为工具的技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产力），生产力发展进而推动社会变革。故 D 项正确。
2．【参考答案】C
【解析】C 项，“社会对技术的影响微乎其微”错误，文中并没有提及社会对技术发展的影响，无中生有，且结合生活常识，社会对技术发展其实存在着一定的影响。
3．【参考答案】C
【解析】“已经迈入智能社会”错误，原文是有这个可能。
4．【参考答案】①社会普遍智能化；②生产资料共享化；③知识理论；④生产力。
（1 点 1 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，符合字数要求，可酌情给分。）
5．【参考答案】
①积极关注技术发展动态，密切关注大模型等前沿技术的发展，了解其对社会生产力的潜在影响。
②调整劳动结构适应人工智能技术的发展，加强技术工人和高端人才的培养，使之具备适应未来智能化社会的能力。
③推动知识共享和创新，鼓励知识理论的共享和创新，使知识成为推动社会生产力发展的重要因素。
④促进社会公平与和谐，在人工智能的发展过程中，注重维护社会公平，避免因技术变革导致的社会不公和冲突。
（每点 2 分，答出任意三点 6 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
6.A(“开篇通过元、白对话展现二人的尖锐冲突”错误，开头元、白二人的对话展现了白居易的个性以及元稹作为友人对他的关心，此处并没有展现二人的尖锐冲突)
7.D(杭州人将白沙堤改名为“白公堤”，并非为了表达对白居易诗才的崇敬，而是为了纪念他为杭州做了许多改善民生的实事)
8.①灵隐午茶让白居易结识了云海法师，法师对其诗作的点评精准深刻，让他获得了精神共鸣。
②法师关于“读书报国”的解读点拨了他，让他跳出仕途困境，领悟到为地方百姓效力的价值，解开了心中的郁结。(每点 2 分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)
9.①正史与野史结合。以白居易进谏、被贬、外任杭州等正史记载为基础，虚构灵隐午茶、法师点化等逸闻趣事。②历史细节与现代意识结合。还原了唐代党争、文人交往等历史细节，又通过“为国效力”的解读传递当代价值。③文学性与哲理性统一。在叙述饶有趣味的历史故事的同时，借法师之语传达坚守初心、为民谋福的哲理。(每点 2 分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)
10．（3 分）B E G（使因而不还，则成彼奸计，而自贻不韪之名，果何图哉？）
[每处 1 分。涂黑超过三处不给分。]
11．（3 分）B（文中的“弥”是“满”的意思，《六国论》中的“弥”是“更加”的意思，二者意义不同。）
12. （3 分）D（刘凝之并非“当即解鞋相予”，而是说鞋子穿旧了，另外送新鞋。）
13．（8 分）
（1）夫妻一起乘着蒲笨车，去到集市上买卖交易，（收入）除了维持生活所需之外，就都拿来施舍给别人。[4 分。大意 2 分，“辄”“施”各 1 分。意思对即可。]
（2）宾客散去后，沈麟士复述所听内容，没有丝毫遗漏，沈岳拍着他的肩膀说：“如果沈家的文脉不会断绝，恐怕就在你吧。”[4 分。大意 2 分，“言”、第二个“其”各 1 分。意思对即可。]
14．（5 分）
第一问：王若虚不赞同苏轼观点，而成伣赞同苏轼观点。
第二问：①王若虚认为他们不辨是非，不合人情，不值得效法；②成伣认为沈没有因追求名声而刻意拒纳，更合处世之道。
[第一问，2 分；第二问，3 分，答出其中任意一点 2 分，两点 3 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，均可酌情给分。]
【参考译文】
材料一：
刘凝之，字隐安，小名长生，是南郡枝江人。父亲期公，曾任衡阳太守。哥哥盛公，志行高洁，不愿做官。刘凝之钦慕老莱子、严子陵的为人，将家产推让给弟弟和哥哥的儿子，自己在野外盖房子居住，不是靠自己劳动得来的东西绝不食用。州里敬重他的品行，征召他做官，他一概不接受。
他的妻子是梁州刺史郭铨的女儿，嫁妆丰厚华丽，刘凝之把它们全都分送给了亲戚。妻子也不追求荣华富贵，与刘凝之一起过着俭朴清苦的生活。夫妻二人一起坐着蒲笨车，去到集市上买卖交易，（收入）除了维持生活所需之外，就都拿来施舍给别人。他曾被村里人诬告，一年里被多次催缴户税，只要被索要，就给对方。又曾经有人指认他穿的鞋是自己的，他笑着说：“我穿的鞋已经破了，让家人找一双新的来赔给您。”这人后来在田里找到了丢失的鞋，就送回来归还，但刘凝之不肯再要回来。
材料二：
沈麟士，字云祯，是吴兴武康人。他的祖父沈膺期，曾任晋朝的太中大夫。父亲沈虔之，曾任南朝刘宋王朝的乐安县令。沈麟士自幼聪明机敏，七岁时，听叔父沈岳谈论玄学。宾客散去后，他复述所听内容，没有丝毫遗漏，沈岳拍着他的肩膀说：“如果沈家的文脉不会断绝，恐怕就在你吧。”
等长大后，他博览通晓经史典籍，怀有高洁的志向。父母去世后，他守丧完全符合礼仪。守丧期满后，每到忌日，他仍然会连续十来天流泪不止。他家境贫寒，一边编织竹帘一边读书，口诵读、手编织不停歇，乡里人称他为“织帘先生”。他曾经替人做竹器时不小心伤了手，就流着眼泪回家了。
一起做竹器的人对他说：“这点小伤不碍事，何至于流泪呢？”他回答说：“这本来不痛，只是身体（受之父母）却收到损伤，心有所感才悲伤罢了。”曾经在路上行走，邻居指认他穿的鞋是自己的，沈麟士说：“这是您的鞋吗？”当即光着脚回去了。邻居找到自己丢失的鞋后，把之前那双送回来归还，沈麟士说：“这不是您的鞋吗？”笑着接受了。
材料三：
刘凝之曾经被人误认所穿的鞋是对方的，就给了对方；这人后来找到了自己丢失的鞋，送回来归还时，刘凝之不肯再取回。又有沈麟士也曾被邻居误认所穿的鞋是对方的，他也给了对方；邻居找回自己丢失的鞋，送回来归还，沈麟士笑着接受了鞋。苏东坡说：“这虽然是小事，然而处世应当像沈麟士那样，不应当像刘凝之那样。”我认为沈麟士也不值得效法。君子处世之道，贵在辨别嫌疑，明断是非。那鞋本来就是我的东西，为什么要承受诬陷而给别人呢？假使（对方）乘机不还回（鞋子），那就让对方（错误指认）的奸滑得逞了，而自己留下了（因占有他人之物而）不是的名声，究竟是图什么呢？况且，如果被人误认的东西比这更贵重，难道都可以给他而不加分辨吗？如此看来，那么沈麟士的处理方式，虽然比刘凝之稍好一些，但总的来说也不近人情，是君子所不推崇的。
材料四：
大概说来，一个人如果是为了追求名声才去做好事，那么他的善行必定不是真诚的；如果是为了博取名声才学习，那么他的学问必定不能牢固。开始时，虽然可以凭借矫饰伪装、工巧心机来谋求美誉和奖赏，但如果这种行径持续不止，那么真实的情感和痕迹终究会显露出来，难免要被明达事理的人所讥笑。既然如此，那么对的就是对的，错的就是错的，难道可以故意造作而行事吗？苏东坡说：“这虽然是小事，但为人处世应当像沈麟士那样，而不应当像刘凝之那样。”这真是非常正确的论断啊。
15．【参考答案】A
【解析】A 项有两处错误：①“虽多年身处柴门中”的“多年”有误，首联的“经年”与《念奴娇·过洞庭》“应念岭海经年”的“经年”同义，均指经过一年左右，而非多年。政和七年（1117）（叶子群）春暮，陈与义由洛阳入汴京，客居京城一年有余；张孝祥的《念奴娇·过洞庭》“岭海经年”指“在岭外一年左右的官场生活”（部编版必修下册 P157）；②“百事顺遂，快乐无忧”有误，“百事乖” ，指百事不顺，“乖”指不顺利，不如意。根据上下文也可推断诗人并非“百事顺遂，快乐无忧”。
16．【参考答案】
①诗人于夜雨秋风中感慨身世，因诸事不顺、报国无门而感到挫败沮丧。
②诗人于灯下弈棋吟诗，感悟世事浮沉，生发无限诗意，由消极转向积极。
③诗人因新凉入酒而欣喜，反用宋玉悲秋典故，表达了乐观旷达的人生态度。
（答出一点得 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
17.（1）忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟（2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（3）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（雁字回时 月满西楼/乡书何处达 归雁洛阳边/塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意/鸿雁几时到 江湖秋水多）
18.B 【 解析】结合语境来看，句②中的两个引号都 表示特殊含义。
19.B 【解析】括号前的语句“‘戏角儿’把‘帘子’撩 去一边儿，‘蹚蹚蹚’数着步子踩出来”描绘了一个 戏曲角色从容登场的过程。“蹚蹚蹚”是模拟戏曲 锣鼓点的拟声词，生动表现了角色出场时稳重、有节奏的步伐。括号后的“好了，逮着半边认”表明 角色完成出场动作后，进入了“被认出来”的状态。 A 项“不疾不徐”侧重形容速度和心态的从容，但 与戏曲角色登台时最具标志性的“亮相”动作结合 不够紧密。B 项“露相露脸”精准地描绘了戏曲角 色出场后“亮相”的关键环节，与“戏角儿”的比喻 高度契合。“露相”与“露脸”并列，强化了角色从幕后走到台前、清晰呈现形象的过程，自然引出后 文“好了，逮着半边认”的结果。C 项“着急忙慌”与前面“数着步子”所表现的从容节奏及拟声词 “蹚蹚蹚”的沉稳感相矛盾。D 项“震耳欲聋”仅形 容声音巨大，无法准确描述角色的动作或状态，与 上下文语义脱节。故选 B 项 。
20.【答案】“昏瞑”改为“昏暝”或“昏冥”;“胳脚”改为“ 硌脚”;“连懵带猜”改为“连蒙带猜”。(改对一处 1 分，两处 3 分)
21.【答案】①“照到”重复使用，形成动词反复，强调了 夕阳余晖逐渐移动、层层铺展的动态过程，增强了 画面的层次感和节奏感。
②营造出宁静而富有诗意的氛围。
③巧妙引出下文对“读报时光”的回忆，衔接自然。 (一点 2 分，答出两点即可。意思对即可给分)
【解析】句子中“照到”连续出现了三次，构成反复 修辞。反复出现的“照到”，并非简单
重复，而是如 同电影镜头般，清晰地勾勒出夕阳余晖由远及近、 逐步蔓延的移动轨迹(雪松 →白墙 → 木桌和报 纸)。这强调了光线变化的动态过程，并构建了由 外到内、富有空间层次感的画面。“照到……照 到……照到……”的重复，形成了一种舒缓、轻柔 的语言节奏，如同慢板的乐章，与傍晚宁静、悠长 的氛围高度契合。这种节奏感和韵律美，增强了 语言的音乐性和抒情性。这种细腻、温柔的光影 描绘，共同营造出一种宁静、温馨、充满怀念的意 境。同时，光线最终“照到木桌和报纸上”，自然而 巧妙地引出了下文的“读报时光”，起到了引出下 文回忆的结构作用。
22.【答案】(示例)我认为这种方法在一定情况下可 行，但具有明显的局限性，不能完全依赖。(1 分) 其可行性在于：汉字中存在大量的形声字，“读半 边”即利用声旁来推测读音，对于声旁表音准确的 汉字是有效的。(1 分)文中作者“连蒙带猜也能 认个大概”正是此法奏效的体现。(1分)
其局限性在于：汉字历经演变，很多字的读音与声旁已 相去甚远。若一味“读半边”，极易造成谬误。(1 分) 例如，“酗酒”的“酗”(xù) 不读“凶”，“濒临”的 “濒”(bīn) 不读“频”。(1 分)
23.略内蒙古集宁一中2025-2026学年第一学期阶段性诊断
高三年级语文试题
本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
马克思、恩格斯在创立历史唯物主义时十分重视技术在社会中的作用，他们曾多次阐明了“技
术对社会历史发展有决定性意义”的观点，由此形成“技术一社会观”主张：技术是人类生存的必要
条件，是人类进行社会生产所必不可少的生产资料，尤其是在生产资料中充当生产工具，而工具形
态的技术决定着社会的性质和面貌。技术发展必然造成社会的变化，这是因为作为工具的技术能够
应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产力，所以技术作为生产工具的进
步可以直接促进生产力的发展，而生产力的发展则会带来社会的全面变化，甚至带来社会形态的更
替，这就是社会的巨变或划时代的革命。所以，技术是历史的火车头，是推动社会变革的关键力量，
如历史上曾经发生的“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，换句话
说，“每个历史时期里具有策略决定性的技术，相当程度地塑造了社会的命运”。这就是历史进程中
的技术一社会逻辑。反过来，能够带来社会巨变甚至改写历史的技术，必然且必须是历史唯物主义关
注和阐释的对象。可以说，当前的大模型就有成为这样一种技术的潜力一它有可能将智能社会带
入现实。
智能社会是社会的智能化，即人工智能在社会中得到充分而普遍的应用，因此，智能社会是由人
工智能来定义的。尽管如此，并非人工智能一问世或取得了初步的发展，就意味着人类进入了智能社
会。“人工智能”概念被首次提出的1956年通常被视为“人工智能元年”，当时作为人工智能最初
形态的符号人工智能(Symbol icAl)和感知器模型也已出现，但并不能说人类在当时就进入了智能社
会。正如蒸汽机的发明和应用是工业革命的重要标志，但工业社会并不是在1690年第一台活塞式蒸
汽机诞生时就来临，而是在18世纪中叶蒸汽机得到改进后可以在生产系统中广泛使用时才到来。由
于人工智能在发展初期并不足够“智能”，还无法成为可以使工作智能化的有效工具，更不可能被社
会广泛使用，从而与社会的智能化相去甚远。在大模型问世之前，即使也出现过几次人工智能发展浪
潮，但都没有出现具有使社会普遍智能化意义的技术。直至大模型的问世，才在使人工智能更接近真
东校区高三年级阶段性诊断语文试题
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