2025-2026学年吉林省长春市榆树市六中七年级(上)12月月考语文试卷
一、积累与运用(共27分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题(5分)。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅( )临人间。但在南国,雨仍然偶尔 大地,但它变得更吝sè( )了。它即不倾盆瓢泼□又不绵绵如丝□或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩
(1) 根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
①吝sè ______ ②莅______ 临
(2) 语段中有两个错别字,请找出来并改正(1分)
(3) 在语段中“□”处填写标点符号,正确的一项是 ______ (1分)
A.顿号 顿号
B.逗号 逗号
C.逗号 顿号
D.顿号 句号
(4) 在语段中横线处填写词语,最恰当的一项是 ______(1分)
A. 信访 B. 参访 C. 拜访 D. 造访
2.名篇名句默写(共8分)
“中国式浪漫”植根于传统文化,更被满腹情思的文人墨客藏入诗词歌赋中。曹操借吞吐日月的沧海,“日月之行,( 1)______ ”(《观沧海》)抒写心怀乾坤的浪漫;李白以月传情,“(2)______ ,随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)流露情深义重的浪漫;李商隐暂抛眼前离别的凄苦,“(3)______ ,______ ”(《夜雨寄北》)共话未来欢聚的浪漫;刘禹锡不悲秋而爱秋,“(4)______ ,______ ”(《秋词》其一)表露豪迈诗情的浪漫;“孔子吃粗粮喝冷水,“(5)______ ,______ ”(《<论语>十二章》)传达重义轻利的浪漫。
3整本书阅读《朝花夕拾》《西游记》,完成下面小题。(共5分)
①下列关于《朝花夕拾》说法不正确的一项是 ______(2分)
A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。其中表现封建教育对儿童天性的压制的文章是《琐记》
B. 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段,如阿长买《山海经》,冬天百草园中捕鸟等
C. 《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的封建孝道
D. 藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的老师,他离开日本后还时时记起他
(2) 小明同学在期末复习名著时,老师让他将《朝花夕拾》和《西游记》进行比较阅读,请根据主题,参考提示,将情节补充完整(3分)
主题:责任与担当
西天取经路上,①______ (名字)一步步收敛桀骜不驯的性格,②______ (情节)后虽被师父误会仍选择背负重任,返回取经队伍,出生入死,忠诚不二,为取经立下汗马功劳。鲁迅经过了仙台医专幻灯片事件,毅然弃医从文,是因为他明晰了自己的责任是③______
4.母爱是一种巨大的火焰,是世间最伟大的力量。七年级(1)班将开展以“感受母爱,报答母恩”为主题的综合实践活动,请你参与并完成以下任务(8分)
(1) 【活动一:标语设计】请围绕本次活动主题设计一条宣传标语张贴在教室里(2分)
(2) 【活动二:信息概括】为保证此次活动顺利进行,同学们提前搜集到以下材料。请概括三则材料的共同之处,写在下面。(3分)
材料一:我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大,哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。
(选自周国平《用什么来报答母爱》)
材料二:吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡觉,母亲则坐在床角,将仅仅 20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
(选自梁晓声《母亲》)
材料三:你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜馅,有人她给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。啊,这个人就是娘。啊,这个人就是妈!
(选自张俊以《母亲》)
(3) 【活动三:语言表达】母亲节当天,小宇同学买了一支康乃馨,他回家后将花送给妈妈。假如你是小宇,你会怎么对妈妈说?(4分)
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下面的文字,完成下列各题(10分)
苔香满衣
张春亚
①“坐看苍苔色,欲上人衣来。”王维的这两句诗,读来颇有禅意,一股幽幽的古意,绿油油地,没来由地泼进你的心田。
②苔,是大地的毛发和肌肤。幽谷,深涧,古木参天的森林,斗折蛇行的河岸,星罗棋布的湖泊,幽深寂静的古刹,无一不布满了苔的足迹。它为大地穿上青衣,它匍匐着亲吻土地,谦卑而又虔诚。它悄无声息地攻城略地,召唤浮躁不安的尘埃归于泥土,给辽远空旷的大地带来绵延不绝的生机。
③瓦楞上的苔,最有风情。在乌镇,在西塘,在周庄,或许在江南某个不知名的村庄屋顶上,粉墙黛瓦,幽幽古巷,间杂些许绿苔,古朴而有灵气,诗意而又典雅,让人恍若隔世,顿生悠远迷蒙之感。
④据说屋瓦上的苔叫屋游,又叫无根草,多贴切的名字啊!它们可不就像一群流浪的人,四海为家,没有自己的根,有的只是顽强的生命力。对生活环境不挑剔,对物资的索求极少。几星泥土,几滴春雨,便能发芽滋长,绿遍天涯孤旅。
⑤苔,最能耐得住寂寞。在荒凉的山谷,它慢慢地生长、攀爬,几千年,甚至几万年,老了秋月春风,老了天涯相思。它静静地守候着内心的一方热爱,坚韧地与时间抗衡。它覆满老松的枝干,遂成仙风道骨之姿。它爬上山崖,绽放苍翠欲滴的活力。它寄身古旧的庭院,与春风、梁燕相伴,与墙角的古梅默然相爱。细水流年与君同,繁华落尽与君老。温柔了青葱岁月,惊艳了寂寥的时光。
⑥夜色温柔,星临万户,周遗静谧。村庄睡了,城市睡了,唯有苔在时间和空间里流浪。它卧看牵牛织女,沐浴素月星辉。它悠然于屋顶之上,静观岁月,俯瞰人间烟火。
(选文有删改)
5下列对文章分析错误的一项是 ______(2分)
A. 文章开篇即引用王维的诗句“坐看苍苔色,欲上人衣来”,为文章笼上诗情画意
B. 第③段语句长短不一,节奏舒缓,正适应了本段描写内容的壮阔和意境的苍凉
C. 作者的语言简练而有内涵,例如第⑥段“静观岁月,俯瞰人间烟火”,“静观”和“俯瞰”的动作道出苔的悠然清寂,淡泊从容
D. 文中多用拟人的修辞手法,赋予青苔以人的品质和心境,让描写对象更为可亲可感,文章读来意味悠长
6 说说第②段加点词语“攻城略地”在文中的含义(4分)
7为什么文中说“唯有苔在时间和空间里流浪”?请从时间和空间两个角度分别作答(4分)
(二)阅读下面的文字,完成下列各题(16分)
是谁爱着你的背影
邓迎雪
①这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。
②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
③我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲;只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
④近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
⑤每听见她这样说,我总不以为意,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
⑥那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。
⑦我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
⑧那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由地落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。
⑨也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。
⑩去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去,她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”
我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”
原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我眼泪早已不知不觉地流了下来
8文中记叙了哪几件有关“背影”的事,请简要概括(3分)
9 请从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子(3分)
10 第 段中加点词语表现了母亲怎样的心理?(3分)
母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口
11 文中第⑧段和 段两次写到“我”的流泪,请说说泪水中蕴含了哪些情感(3分)
12文章以“是谁爱着你的背影”为标题有哪些好处?请简要概括(4分)
三、古诗文阅读(共17分)
(一)阅读下面的课内文言文,完成下列各题。(12分)
(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕将寐犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?
13解释下列句中加点的词(2分)
①止有剩骨 ______
②顾野有麦场 ______
14请用“/”给文中画浪线的句子断句。(限断一处)(2分)
再就枕将寐犬又如前
15用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
(2)阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣
16《狼》和本文都写出了狼的哪些共同特征?作者对两文中的狼分别持怎样的态度?告诉我们一个什么道理?(4分)
(二)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
17.下列对本诗理解不正确的一项是( )(2分)
A.题目“春夜”点出季节及具体时间,“洛城”表明诗人此时是客居他乡。
B.全诗以诗人的感情变化来表现吹笛人的技艺高超,烘托笛声的艺术魅力。
C.“满”字运用夸张手法,写夜之宁静,笛声之悠扬,反衬诗人的孤寂之情。
D.“暗”字有断续隐约之义,吹笛人不经意间打动了听众,引发了无限情思。
18.诗中“折柳”的寓意是什么?全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)
四 19作文,请任选一题作文(共50分)。
(一)有一种甜在心头。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 600字。
(二)阅读下面材料,根据要求写作。
童话大王郑渊洁去参加笔会,有位作家在发言时,大谈自己读了很多书,此人在说完一位外国作家的书后,问郑渊洁:“你知道这本书吗?”郑渊洁摇了摇头说:“不知道。”世界那么大,知识那么多,谁都不可能全知道。说“不知道”体现了一种实事求是的态度、一种诚实的品质、一种有自知之明的成熟……
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 600字。
【答案】
1【小题1】啬;lì
【小题2】“装”应改为“妆”“即”应改为“既”
【小题3】B
【小题4】D
2.【答案】若出其中
我寄愁心与明月(易错字:与)
何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(易错字:剪、烛、却)
晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄(易错字:鹤、霄)
饭疏食饮水曲肱而枕之(易错字:肱)
3.【小题1】A
孙悟空;三打白骨精;拯救国民灵魂
4.【小题1】示例:品母爱暖心之韵,行报恩挚情之举
【小题2】三则材料都体现了母亲对子女无私的付出和深沉的爱,且母亲从不计较辛苦与回报
【小题3】示例:妈妈,母亲节快乐呀!这支康乃馨代表着我对您满满的爱;您为我操劳了那么多,含辛茹苦把我养大,真的太辛苦了;我会努力做个懂事的孩子,好好报答您的恩情,永远爱您!
5. B
6、“攻城略地”在文中指苔迅速、大面积地生长蔓延,给大地带来生机
7、时间角度:苔生长缓慢,历经几千年甚至几万年,见证岁月变迁,在时间长河中不断生长,如同在时间长河里流浪;空间角度:苔分布广泛,在幽谷、深涧、森林、河岸、湖泊、古刹等各个地方都有它的身影,不局限于一处,在空间上不断拓展,好似在空间里流浪
8.①周末回家,母亲送“我”到门口,站在路口看“我”远去的背影;②母亲住在弟弟家,“我”去看她,告别时她送到门外,直到“我”下到四楼看不见身影才关门,后来“我”发现她趴在窗口望着“我”远去;③母亲患病住院,“我”回去时她送“我”上电梯,后来又在电话里提醒“我”打伞,因为她在隔窗望着“我”的背影
9、运用比喻的修辞手法,将孩子们比作小鸟,将母亲比作温暖的羽翼,生动形象地写出了孩子们长大离开母亲后的情景,体现了母亲的孤单和失落
10“拖着”“努力加快”“快速占领”等词表现了母亲急切地想看到女儿背影的心理,体现了母亲对女儿的关爱
11、第一次流泪蕴含了“我”对母亲的心疼和感动,因为“我”看到母亲趴在窗口望着“我”远去的身影,感受到了母亲的爱意深沉;第二次流泪蕴含了“我”对母亲的感激和愧疚,感激母亲对自己的关爱,愧疚自己之前没有充分理解母亲的孤独和失落
12①设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,引发读者思考是谁爱着背影;②点明文章主旨,表达了母亲对孩子深深的爱
13只,仅;看
14、再就枕将寐/.犬又如前
15、(1)狼也是很狡猾的,而(它们)很快就被杀了,禽兽的狡诈手段有多少啊,只是增加笑料罢了
(2)它们表面上假装亲昵,而背地里却心怀不轨,还不单单有这么点野心
16、阴险、狡猾、奸诈;甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾;乙文主要揭露狼子野心、秉性不改(或野心不改的本质);这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。)
17、B
18(略)
19(例文)有一种甜在心头 时光的长河悠悠流淌,许多记忆如沙砾般被冲刷而去,但有一种甜,却如璀璨星辰,在我心头闪耀,永不磨灭。
那是一个寒风凛冽的冬日,我独自走在放学回家的路上,冷风如刀割般划过脸颊,我不禁裹紧了身上的棉衣。突然,天空中飘起了雪花,纷纷扬扬,像一群调皮的小精灵在空中嬉戏。不一会儿,整个世界就变成了银装素裹的童话王国。
我加快了脚步,一心只想快点回到温暖的家。然而,当我走到家门口时,却发现钥匙不见了。我焦急地在书包里、口袋里翻了个底朝天,却始终不见钥匙的踪影。我心急如焚,像热锅上的蚂蚁,在门口不停地徘徊。
就在我感到绝望的时候,一个熟悉的身影出现在我的视线中——是邻居王奶奶。她看到我焦急的模样,关切地问道:“孩子,怎么啦?”我带着哭腔说:“王奶奶,我钥匙丢了,进不了家门。”王奶奶听后,温柔地拍了拍我的肩膀,说:“别着急,先到奶奶家去,等雪停了,咱们再一起找。”
走进王奶奶家,一股暖流扑面而来,与外面的寒冷形成了鲜明的对比。王奶奶给我端来一杯热气腾腾的茶,又拿出一些点心让我吃。那一刻,我感受到了从未有过的温暖,那茶的香气、点心的香甜,仿佛都化作了一股股暖流,流进了我的心田。
雪停了,王奶奶陪着我一起在回家的路上仔细寻找钥匙。终于,在路边的一个角落里,我们找到了那把丢失的钥匙。我激动得热泪盈眶,紧紧地握住王奶奶的手,连声道谢。王奶奶笑着说:“孩子,不用客气,邻里之间就是要互相帮助嘛。”
从那以后,每当我看到王奶奶,心中都会涌起一股暖流,那是一种被关爱、被帮助的甜。这种甜,不是糖果的甜腻,不是美食的香甜,而是一种人与人之间真挚情感所散发出来的甜,它让我懂得了关爱与帮助的力量,也让我明白了在这个世界上,总有一些温暖,会在不经意间,悄然降临到我们身边,留在我们心头。
10.【答案】知否,一种处事态度 入世,须学何处不知;出世,须学如何不知。知否,是一种处事态度。
“不知道”是一种自然与生活的和谐。世间万物,究竟还有多少是我们不知道的?这似乎是一个拥有唯一答案的问题——不知道。这样的不知,是由天地规则制定的,而当谈到一个人的知与不知,又有了新的奥义。
人,生而求知。若有那该求知的年华获取了知识,那么剩余生命中最重要的一件事莫过于“求不知”。这有些类似于几年学说话,却要用一辈子来学闭嘴,同样是为人处世的态度,同样显示着一个人对自己的认知程度,什么话该说,什么话不该说,自己心中要有一杆秤。正所谓,知则有话,有话则长;不知则无话,切记胡话。
童话大王郑渊洁面对其他作家的提问,回以“不知道”。他的一句“不知道”点醒了许多人,一方面,现在他所受的提问明显是评论型,摄影录像正在进行中,他却勇敢而坦诚地说出了“不知道”这三个字。其实,不仅是郑渊洁,我们普通人也面临着类似的问题:众人面前如何做出自己的评论?一种颇具勇气的说法便是“不知道”,入了社会,各处都见得到权威评论,其实,各处都需要的是一种实事求是的“不知道”,即不轻易评论,做有见地、先思后言的君子。何为君子?甘守一不知也。知之为知之,不知为不知,是为真知也。我们身边不乏“不懂装懂”之人,披着学识丰厚、见多识广的华衣,内质却空空如也,最后只能沦为浮沉间的尘埃,落入无人问津之地。为人处世,切忌以不知为知。
百年前,鲁迅先生曾表示,无知的国人拥有一种“看客”精神,善恶不分,只知人云亦云,从来没有思考与反省……今天有人倡导社会公众应多一份“善”,能有志气、有立场地说一句“不知道”,也许就不会有那些纷乱不休的网络暴力,更不会有种种负能量的舆论惨案。
在使用“不知道”这别致的词语时,少一些虚与委蛇的客套,少一些无关痛痒的说辞,多一些不吐不快的勇气,多一些自己的思想,做一个真实而干净的自己,多好!
知否?知否?应是人生一大学问。不知,理应如此。
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