【25新版】七年级下册语文期末复习古诗常考43个问答题（含答）

【25新版】七年级下册语文古诗常考43个问答题
竹里馆
【唐】王维
1.请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面？
2.全诗传达出诗人怎样的心境？
3.有人评价这首诗具有“ 以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？请简述理由。
4.“幽篁 ”“深林 ”“ 明月 ”这些景物，描绘出了一幅什么图景？
5.诗人选择“独坐 ”“人不知 ”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？
春夜洛城闻笛
【唐】李白
6.“飞 ”和“暗 ”用得好，说说它在文中的表达效果是什么？
7.第二句和第四的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？
8.前人评价说“折柳 ”二字是全诗的关键，诗中“折柳 ”的寓意是什么？
9.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
逢入京使 【唐】岑参 10.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。
11.一二句“龙钟 ”“泪不干 ”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安 ”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？
晚春
【唐】韩愈
12.一、二句写出了怎样的晚春景致？用自己的语言描绘出来。
13.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
14.分析本诗运用拟人手法有何妙处？
15.本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？
16.请说出“百般红紫斗芳菲 ”中的“斗 ”的修辞手法，并简析其妙处。 17.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花 ”“漫天作雪飞 ”的情景。 18.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
登幽州台歌 【唐】陈子昂 19.“古人 ”“来者 ”分别指的是？“独 ”字表现了作者的心境。整首诗通过采用的 表现手法，表达诗人的思想感情，具有的感情基调。
20.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ”这个画面。
望岳
【唐】杜甫
21.“岱宗夫如何？齐鲁青未了 ”——远望
22.“造化钟神秀，阴阳割昏晓 ”——近望
23.“荡胸生曾云，决眦入归鸟 ”——细望
24.“会当凌绝顶，一览众山小 ”。
登飞来峰
【宋】王安石
25.“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ”
26.“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 ”
27.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？感受到诗人什么样的精神或形象？
游山西村
【宋】陆游
28.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 ”。
29.“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”。
30.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 ”。
的淳厚质朴。
31.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 ”。
32.用简练的语言概述四联诗的内容。本诗表现了诗人怎样的心情？
己亥杂诗 ·其五 【清】龚自珍 33.“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 ”
34.“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”
泊秦淮
【唐】杜牧
35.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
思古之幽情。
36.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
贾生
【唐】李商隐
37.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
38.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
过松源晨炊漆公店
【宋】杨万里
39.莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
40.政入万山围子里，一山放出一山拦。
约客
【宋】赵师秀
41.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
42.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
43.简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
【25新版】七年级下册语文古诗常考43个问答题
竹里馆
【唐】王维
1.请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面？
答：该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。
2.全诗传达出诗人怎样的心境？
答：全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
3.有人评价这首诗具有“ 以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？请简述理由。
答：赞同。①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸 ”，这是以声响托出静境，即“ 以声写静”；②以动态的景物“弹琴”“长啸 ”来渲染、反衬静态的景象， 烘托出一种更宁静的环境，即“ 以动衬静 ”。
4.“幽篁 ”“深林 ”“ 明月 ”这些景物，描绘出了一幅什么图景？
答：描绘出一幅清新诱人的月夜幽林的静寂图景
5.诗人选择“独坐 ”“人不知 ”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？
答：因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。用拟人化的手法，把一轮明月当成心心相印的知己朋友，有他陪伴，向他倾述，所以就不觉得孤独。
春夜洛城闻笛
【唐】李白
6.“飞 ”和“暗 ”用得好，说说它在文中的表达效果是什么？
答：①“飞 ”字写出乎听众的意料，使无形的声音形象化。②“暗 ”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。
7.第二句和第四的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？
答：①第二句的艺术手法是夸张。表达效果：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。
②第四句的艺术手法是反问。表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。
8.前人评价说“折柳 ”二字是全诗的关键，诗中“折柳 ”的寓意是什么？
答：它的寓意是惜别怀远的象征。
9.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
逢入京使
【唐】岑参
10.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。
答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
11.一二句“龙钟 ”“泪不干 ”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安 ”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？
答：不矛盾。“马上相逢 ”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语 ”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安 ”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
晚春
【唐】韩愈
12.一、二句写出了怎样的晚春景致？用自己的语言描绘出来。
答：草木留春，万紫千红。
13.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
答：运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。
14.分析本诗运用拟人手法有何妙处？
答：使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动
而有奇趣。
15.本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？
答：同意，因为作者是以"百般红紫""斗芳菲"反衬"杨花榆荚"的百首无成；
不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩。
不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。
16.请说出“百般红紫斗芳菲 ”中的“斗 ”的修辞手法，并简析其妙处。
答：拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
17.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花 ”“漫天作雪飞 ”的情景。
答：柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。
18.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
答：表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。
登幽州台歌
【唐】陈子昂
19.“古人 ”“来者 ”分别指的是？“独 ”字表现了作者的心境。整首诗通过采用的
表现手法，表达诗人的思想感情，具有的感情基调。
答：“古人 ”指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“来者 ”是指诗人以后的贤明君主。孤独寂寞凄凉；直抒胸臆；苍凉悲壮。
20.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ”这个画面。
答：我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙， 虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
望岳
【唐】杜甫
21.“岱宗夫如何？齐鲁青未了 ”——远望
运用设问，写远望所见，总括泰山全貌，借齐鲁之地距离之远衬托泰山连绵青翠，雄伟高大的山势。表现诗人初见泰山时兴奋、惊叹和仰慕之情。
22.“造化钟神秀，阴阳割昏晓 ”——近望
运用虚实结合的手法，上一句虚写，下一句实写。
“钟 ”，聚集，运用拟人修辞，写出了大自然对泰山的偏爱，虚笔突出泰山的神奇秀丽。“割 ”，分。运用比喻修辞，把泰山比作一把硕大无比的刀，割断阳光，使山南山北一明一暗，生动形象地写出泰山的高大巍峨、遮天蔽日。表达了作者对泰山的喜爱和赞美之情。
23.“荡胸生曾云，决眦入归鸟 ”——细望
描写画面：白日里望山腰间层层云气升腾，令人心胸震荡，黄昏时张大眼睛远望飞鸟回归山林，使人极目远视，眼眶有似决裂。例：细望泰山，运用对偶，写出作者陶醉于泰山的美景，以云鸟衬托了泰山的高峻、幽深。表现了诗人心情的激荡和眼界的开阔，表达了作者对泰山的喜爱和赞美之情。
24.“会当凌绝顶，一览众山小 ”。
会当：终当，终要，会：一定。凌：登上。主旨句，化用孔子的名言：登泰山而小天下。诗人想象登高而望，直抒胸臆，写出诗人不怕困难，勇攀顶峰，俯视一切的雄心和气概。蕴含哲理：站得高，看得远；只有不畏艰险地攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。表达了诗人不仅要攀登泰山的顶峰，更要攀登人生的顶峰，体现他早年兼济天下的雄心壮志。
登飞来峰
【宋】王安石
25.“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ”
运用夸张和虚实结合的手法，前一句实写，生动形象的写出了飞来峰的雄伟高大，运用夸张手法，借古塔之高，突出自己立足点之高；第二句虚写在高塔上看到旭日东升的景象。表现诗人高瞻远瞩、朝气蓬勃、胸怀改革大志，对前途充满信心的豪情，奠
定全诗感情基调
26.“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 ”
主旨句，借景说理，一语双关，“浮云 ”既指眼前漂浮的白云，也指困难、挫折、障碍（奸佞小人）。“最高层 ”字面上指（千寻塔的最高层）实则暗喻（政治上的最高决策层）。道出了只有站得高看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理； 含蓄而深刻的表现了诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情壮志和不畏艰难、立志革新的政治抱负。
27.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？感受到诗人什么样的精神或形象？
哲理：①掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。②只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。形象：高瞻远瞩，踌躇满志，不怕困难，勇往直前。
游山西村
【宋】陆游
28.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 ”。
渲染丰收之年农村宁静、欢悦的气氛。“莫笑 ”写出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
“足 ”字写出了农家待客倾其所有，热情好客的风尚，赞美农民淳朴、好客的品性。
29.“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”。
描绘画面：山峦重叠水流曲折，正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现了一个山村。赏析示例：“重 ”“复 ”二字写出了山和水的曲折幽深；“暗 ”突出了柳树的繁茂荫浓；“ 明 ”突出了鲜花的娇艳明丽。哲理：在逆境中不放弃希望，只要坚持下去，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地，暗含诗人摆脱逆境的强烈愿望，表现诗人对前途充满希望。
30.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 ”。
赏析：运用烘托的写法，借热闹的乡俗民事，烘托出村民丰收后的欢乐，表现了村民
的淳厚质朴。
31.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 ”。
“无时 ”即随时，“ 闲乘月 ”指趁着月明来闲游。写出诗人对山西村田园生活的喜爱和留恋，表达了诗人悠闲惬意的心境。
32.用简练的语言概述四联诗的内容。本诗表现了诗人怎样的心情？
首联，农家盛情款待；颔联，村庄景色诱人；颈联，乡村民风古朴；尾联，再来农家作客。表现了诗人陶醉、留恋之情。
己亥杂诗 ·其五
【清】龚自珍
33.“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 ”
“浩荡 ”修饰“离愁 ”，写出了离愁的深广；“ 白日斜 ”象征当时的国运与局势，运用环境描写，写出夕阳西下、黄昏将至的景象，渲染了日暮途穷、孤清寂寥的氛围， 表达了诗人离京时的眷恋怅惘、失落孤独的复杂心情
34.“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”
比喻，移情于物，诗人以落花自喻，掉落的花瓣并不是冷酷无情、自哀自怜的，是消融在泥土中以更好地保护盛开的鲜花，表现了诗人宽广的胸怀。“化作春泥更护花 ”表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家前命运，不忘报国之志。后常用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神。
泊秦淮
【唐】杜牧
35.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
互文，两个“笼 ”，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，勾画出秦淮河两岸朦胧、迷茫、冷寂的景象，写出水边夜色的迷蒙冷寂，渲染了凄清的气氛，寄托了诗人的忧愁和感伤。“夜泊秦淮近酒家。 ”①紧扣文题，点题的作用②承上启下，由上文写秦淮河之景过渡到下文写商女唱歌③点明了时间、地点。并以“近酒家 ”引发
思古之幽情。
36.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
借用典故，借陈后主作《玉树后庭花》的典故，用陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。“犹 ”将诗人对历史的咏叹与现实的思考紧密联系起来，暗示晚唐统治者正重蹈覆辙，走向亡国。透露出作者的批判之意、忧虑之情。弦外之音——讽刺那些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中，他们不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧，表示了作者的忧虑与愤慨。
贾生
【唐】李商隐
37.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
叙述汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈，“求 ”“访 ”颂扬汉文帝求贤意愿殷切，待贤态度谦虚真诚。“无伦 ”赞美贾生才华横溢，无与伦比，突出汉文帝对贾生的推崇器重，与下文的“ 问鬼神 ”形成巨大反差，突出强调对汉文帝不识贤才的讽刺。
38.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
本首诗写的汉代，表面嘲讽汉武帝不能实贤、任贤；其实是托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道，不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。本诗采用先抑后扬的手法——前两句围绕“重贤 ”逐步升级，节节上扬，三四一转，由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。
过松源晨炊漆公店
【宋】杨万里
39.莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
“莫言 ”二字，像是自诫，又像提醒别人，耐人寻味。“赚 ”富于幽默，行人被自己对下岭的主观想象骗了，与实际上的艰难形成鲜明的对比，留下悬念。“错 ”字突出表现了“行人 ”被“赚 ”后的失落神态。
40.政入万山围子里，一山放出一山拦。
运用拟人修辞，“放 ”“拦 ”生动形象地写出了山山相连的特点，富有情趣。哲理： （虚实结合）即人生不能被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，对前进道路上的困难做好充分估计，要有起百折不挠的精神和意志。只有这样才能不断克服困难，履险如夷。这首诗的语言特点：明白如话，灵动活泼，幽默诙谐，意趣横生。
约客
【宋】赵师秀
41.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
“家家 ”修饰雨，表现了江南多雨的气候特点，营造了一种烟雨迷蒙、悠闲清净的诗境；“处处 ”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。这看似表现得很“热闹 ”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静 ”，写出作者等待客人时悠然而略显孤寂的心情。
42.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
“敲 ”写出了诗人对客人迟迟不来的焦虑，“落 ”写出了诗人对客人不来的失落和无奈。这两个词表现了诗人等待客人到来时悠然而略显孤寂、候客不至的烦躁心情。描绘画面：已经深夜时分，约好的客人却没有来。诗人一只手托着下颔，两眼呆呆地视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖地敲击着棋盘，笃笃的敲棋声将灯花都震落了。唉，这漫长的夜该怎样度过呢？
43.简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。