七年级下册语文9《木兰诗》基础知识过关训练（含答案）

02《木兰诗》默写
1 ．经典诗文默写。
（1）不闻机杼声，_______________。（《木兰诗》）
（2）_______________，可汗大点兵。（《木兰诗》）
（3）东市买骏马，_______________。（《木兰诗》）
（4）_______________，暮至黑山头。（《木兰诗》）
（5）小弟闻姊来，_____________________。（《木兰诗》）
（6）脱我战时袍，_______________。（《木兰诗》）
2 ．古诗文名句默写填空。
（1）当窗理云鬓，_______________。
（2）_______________，赏赐百千强。
（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：_______________，_______________。
（4）《木兰诗》写木兰矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。
（5）成语“扑朔迷离 ”源于《木兰诗》中的“_______________，_______________。”一句诗文。
3 ．根据提示填写课文原句。
（1）将军百战死，_______________。
（2）雄兔脚扑朔，_______________。
（3）“_____________________ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（4）_______________，关山度若飞。
（5）《木兰诗》中写木兰归心似箭的句子是：_______________，_______________。
（6）《木兰诗》中写木兰艰苦的军旅生涯的句子是“_______________，_______________ ”。
4 ．根据提示默写《木兰诗》中相应的内容
（1）唧唧复唧唧，木兰当户织，_______________，_______________。
（2）_______________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_____________________？
（3）用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿的句子是：_______________，
_______________。
（4）从听觉和视觉角度描写战地夜景，同时写出了战地生活艰辛的句子是：
_______________，_______________。
（5）用互文的手法概括地描写战争的旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
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_______________，_______________。
5 ．默写。
（1）万里赴戎机，_______________。_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）双兔傍地走，_____________________？（《木兰诗》）
（3）《木兰诗》中描写出征前的准备的诗句是：“_______________，_______________， _______________，_______________ ”。
（4）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是“_______________，_______________ ”。
（5）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪，表现将土们边地生活艰苦的句子是“_______________，_______________ ”。
6 ．阅读下面文字，回答后面的问题。
（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与它相似的两句诗是： “_______________，_______________。”
（2）《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是“_______________， _______________ ”。
（3）《木兰诗》用“_______________，关山度若飞 ”呈现了木兰报效国家、奔赴战场的矫健英姿。
7 ．古诗文默写。
《木兰诗》中用木兰不织布却叹息设置悬念的句子是“_______________，
_______________ ”运用夸张形象地表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概的句子是
_______________，_______________ ”描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的句子是：_______________，_______________ ”运用互文和对偶，极写战
争时间长久、激烈、残酷的句子是：_______________，_______________ ”。
8 ．古诗文默写
以声入文，声情并茂。《木兰诗》开篇一句“_______________ ”叹息之声，让人关切而担忧。行至黄河，“___________________________ ”，奔赴燕山，
“___________________________ ”，又令人顿感孤悲而急迫。关山鏖战，“_______________ ”，打更之声，凄寒幽远。回到家乡，“_____________________ ”，杀猪宰羊，热闹非凡。著裳完结，一句“伙伴皆惊忙 ”，写尽惊讶失语之态，所有声响戛然而止，诗情走至尾声。
9 ．默写古诗文。
新时代的青年人要主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福“____________，死而
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后已 ”。《木兰诗》脍炙人口，我们会用“可汗问所欲，_____________________，”表现木兰 不贪图富贵利禄；用“_______________，关山度若飞 ”形容木兰矫健的雄姿；用“雄兔脚扑朔，_______________ ”概括出成语“扑朔迷离 ”；用“_______________，_______________ ”概括木兰经历持久战争、出生入死的军旅生活；用“_______________，_______________ ”歌颂木兰显赫的战功。面对中华民族的母亲河——黄河，你会想到的诗句是：
______________________________，_____________________。
10 ．古诗文默写。
（1）成语“扑朔迷离 ”出自《木兰诗》，比喻事物错综复杂、难于辨别，诗中原句是：
_______________，_______________。
（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_______________，
_______________。
（3）《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的句子是：_______________，
_______________。
（4）《木兰诗》中表现木兰功劳大、天子赏赐多的句子是：_______________，
_______________。
（5）描写木兰出征后思念亲人，急于归乡的心理活动的句子是：_______________，
_______________。
11 ．填空。
（1）《木兰诗》通过叙述花木兰____________的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、 ____________的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。
（2）读《木兰诗》，现木兰战功显赫的句子_______________，_______________。
（3）读《木兰诗》，一家人喜迎木兰归乡的句子：_______________，_______________； _______________，_______________；_______________，_____________________。
（4）成语“扑朔迷离 ”源于木兰诗中的“_______________，_______________ ”一句诗文。
（5）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子是：_______________，
_______________。
（6）读《木兰诗》，描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子：_______________，
_______________。
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（7）课文《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。
（8）《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是：_____________________，
___________________________。概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：
_______________，_______________。描写边塞夜景的句子是：_______________，
_______________。
12 ．根据文章内容填空。
（1）诗中哪句诗以重复的句式、写出了木兰踏上征途，夸张地表现了木兰行军的神速、军情的紧急、心情的急切，使人感受到紧张的战争氛围：_______________，_______________，
_____________________，___________________________。_______________，
_______________，_____________________，___________________________。
（2）“_______________，_______________ ”两句诗写出了了战场艰苦的生活环境，侧面烘托了木兰的勇敢坚强。
（3）“_______________，_______________ ”两句诗写出了战争的残酷和旷日持久。
（4）“_______________，_______________ ”两句诗写出了木兰面对高官厚禄不为所动，体现了木兰不慕荣华富贵的高贵品质。
13 ．阅读课文后填空。
（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：_______________，_______________，
_______________，_______________。
（2）写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：_______________，_______________。
（3）诗中的“_______________，_______________ ”两句，用______和______的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
（4）成语“扑朔迷离 ”源于《木兰诗》中的“_______________，_______________ ”。
14 ．根据要求默写句子。
（1）写木兰深明大义，代父从军的句子是：_______________，_______________，
_______________，_______________。
（2）描写木兰矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。
（3）诗中描写边塞战地夜景的两句是：_______________，_______________。
（4）突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：_______________，
_____________________。
（5）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_______________，
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_______________。
（6）《木兰诗》中从侧面表现战功显赫的句子是：_______________，_______________。
15 ．填空。
（1）《木兰诗》选自___朝_________（人名）编的《____________》，这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰____________的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，____________的女英雄形象。
（2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：_______________，_______________，
_______________，_______________。
（3）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_______________，_______________。
（4）赞颂木兰谨慎，聪明，勇敢、能力不逊于男子的议论句是_______________， _______________；_______________，________________________
（5）写木兰矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。
（6）写木兰一家人迎接她回家的情景的句子是：_______________，
_________________________________，_________________________________，
_____________________。
16 ．根据课文内容填空。
（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_______________，_______________。
（2）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：_______________， _________________________________，_____________________？
（3）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：_______________，_______________，
_______________，_______________。
（4）写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：_______________，
_______________。
（5）写木兰矫健英姿的句子是：_______________，_______________。
（6）写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是：_______________，
_________________________________，_________________________________，
_____________________。
17 ．根据课文内容填空。
（1）夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。
（2）描写边塞夜景的句子是：_______________，_______________。
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（3）描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_______________，_______________。
（4）用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是：_______________，
_______________。
（5）表明成语“扑朔迷离 ”出处的句子是：_______________，_______________。
18 ．古诗文名句填空。
（1）《木兰诗》中描写战斗惨烈，旷日持久的诗句是：_______________，_______________。表现木兰归乡心切的诗句是：_______________，_______________。
（2）《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是：
_______________，_______________，_______________，_______________。
（3）《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是：_______________，_______________。
（4）请写出两句描写黄河的古诗词：_______________，_______________。
19 ．古文默写
（1）描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子：_______________，_______________，
_______________，_______________。
（2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子：_______________，_______________。
（3）表现木兰代父从军后战争的旷日持久以及战斗的激烈悲壮的诗句是：
_______________，_______________。
（4）诗中表现木兰不贪图功名的句子是：_______________，_____________________。
（5）诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是：_______________，_______________。
（6）以比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： _______________，_______________；_______________，_____________________？
20 ．根据课文内容填空。
（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：_______________，_______________，
_______________，_______________。
（2）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_______________，_______________。
（3）写木兰矫健英姿的句子是：_______________，_______________。
（4）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：_______________， _______________；_______________，_____________________？
21 ．根据课文内容填空。
（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_______________，_______________。
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（2）写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：_______________，
_______________。
（3）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_______________，_______________。
（4）写木兰矫健雄姿的句子是：_______________，_______________。
22 ．默写。
（1）《木兰诗》中写木兰为出征进行积极准备的诗句是：_______________，
_______________，_______________，_______________。
（2）描写木兰军营中寒苦生活的句子是：_______________，_______________。
（3）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ”，《木兰诗》中有相似的两句是：
_______________，_______________。
（4）《木兰诗》中以兔为喻赞美木兰机智聪明的语句是：_______________， _______________。_______________，_____________________？
（5）用夸张手法表现木兰的矫健英姿的语句是：_______________，_______________。
（6）诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句诗是：
_______________，_______________。_______________，_______________。
（7）诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是“_____________________，
___________________________。_____________________，___________________________。”
（8）诗中表现战场苦寒、环境恶劣的诗句是：_______________，_______________。
（9）运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是：_______________，
_______________。
（10）诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：_______________，
_______________。
（11）诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是：_______________，_______________。
（12）诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是：_______________，
_______________。
（13）诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、 自豪感的诗句是：_______________，_______________。_______________，_______________。
（14）诗中描写木兰“男 ”换女装的两句诗是：_______________，_______________。
（15）诗中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的诗句是：_______________， _______________；_______________，_____________________？
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（16）成语“扑朔迷离 ”出自《木兰诗》，其原句是：_______________，_______________； _______________，_____________________？这一成语常用来比喻事情错综复杂，难于分辨。
（17）诗中篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的诗句是：_______________， _______________；_______________，_____________________？
（18）《出塞》中有“不教胡马度阴山 ”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡 ”字，其意思与“不教胡马度阴山 ”中的“胡 ”字基本相同的诗句是：___________________________。
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02《木兰诗》默写
1 ．经典诗文默写。
（1）不闻机杼声，惟闻女叹息。（《木兰诗》）
（2）昨夜见军帖，可汗大点兵。（《木兰诗》）
（3）东市买骏马，西市买鞍鞯。（《木兰诗》）
（4）旦辞黄河去，暮至黑山头。（《木兰诗》）
（5）小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（《木兰诗》）
（6）脱我战时袍，著我旧时裳。（《木兰诗》）
2 ．古诗文名句默写填空。
（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（2）策勋十二转，赏赐百千强。
（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）《木兰诗》写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（5）成语“扑朔迷离 ”源于《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”一句诗文。
3 ．根据提示填写课文原句。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（3）“吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（4）万里赴戎机，关山度若飞。
（5）《木兰诗》中写木兰归心似箭的句子是：愿驰千里足，送儿还故乡。
（6）《木兰诗》中写木兰艰苦的军旅生涯的句子是“朔气传金柝，寒光照铁衣 ”。
4 ．根据提示默写《木兰诗》中相应的内容
（1）唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（3）用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（4）从听觉和视觉角度描写战地夜景，同时写出了战地生活艰辛的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（5）用互文的手法概括地描写战争的旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。
5 ．默写。
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（1）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
（3）《木兰诗》中描写出征前的准备的诗句是：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 ”。
（4）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是“策勋十二转，赏赐百千强 ”。
（5）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪，表现将土们边地生活艰苦的句子是“朔气传金柝，寒光照铁衣 ”。
6 ．阅读下面文字，回答后面的问题。
（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与它相似的两句诗是： “将军百战死，壮士十年归。”
（2）《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是“朔气传金柝，寒光照铁衣 ”。
（3）《木兰诗》用“万里赴戎机，关山度若飞 ”呈现了木兰报效国家、奔赴战场的矫健英姿。
7 ．古诗文默写。
《木兰诗》中用木兰不织布却叹息设置悬念的句子是“不闻机杼声，唯闻女叹息 ”运用夸张形象地表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概的句子是万里赴戎机，关山度若飞 ”描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣 ”运用互文和对偶，极写战争时间长久、激烈、残酷的句子是：将军百战死，壮士十年归 ”。
8 ．古诗文默写
以声入文，声情并茂。《木兰诗》开篇一句“唧唧复唧唧 ”叹息之声，让人关切而担忧。行至黄河，“但闻黄河流水鸣溅溅 ”，奔赴燕山，“但闻燕山胡骑鸣啾啾 ”，又令人顿感孤悲而急迫。关山鏖战，“朔气传金柝 ”，打更之声，凄寒幽远。回到家乡，“磨刀霍霍向猪羊 ”，杀猪宰羊，热闹非凡。著裳完结，一句“伙伴皆惊忙 ”，写尽惊讶失语之态，所有声响戛然而止，诗情走至尾声。
9 ．默写古诗文。
新时代的青年人要主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福“鞠躬尽瘁，死而后已 ”。 《木兰诗》脍炙人口，我们会用“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，”表现木兰不贪图富贵利禄；用“万里赴戎机，关山度若飞 ”形容木兰矫健的雄姿；用“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ”概括出成语“扑朔迷离 ”；用“将军百战死，壮士十年归 ”概括木兰经历持久战争、出生入死的军
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旅生活；用“策勋十二转，赏赐百千强 ”歌颂木兰显赫的战功。面对中华民族的母亲河——黄河，你会想到的诗句是：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
10 ．古诗文默写。
（1）成语“扑朔迷离 ”出自《木兰诗》，比喻事物错综复杂、难于辨别，诗中原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。
（3）《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（4）《木兰诗》中表现木兰功劳大、天子赏赐多的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
（5）描写木兰出征后思念亲人，急于归乡的心理活动的句子是：愿驰千里足，送儿还故乡。
11 ．填空。
（1）《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。
（2）读《木兰诗》，现木兰战功显赫的句子策勋十二转，赏赐百千强。
（3）读《木兰诗》，一家人喜迎木兰归乡的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（4）成语“扑朔迷离 ”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ”一句诗文。
（5）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（6）读《木兰诗》，描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（7）课文《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（8）《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是：不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
12 ．根据文章内容填空。
（1）诗中哪句诗以重复的句式、写出了木兰踏上征途，夸张地表现了木兰行军的神速、军情的紧急、心情的急切，使人感受到紧张的战争氛围：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡
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骑鸣啾啾。
（2）“朔气传金柝，寒光照铁衣 ”两句诗写出了了战场艰苦的生活环境，侧面烘托了木兰的勇敢坚强。
（3）“将军百战死，壮士十年归 ”两句诗写出了战争的残酷和旷日持久。
（4）“愿驰千里足，送儿还故乡 ”两句诗写出了木兰面对高官厚禄不为所动，体现了木兰不慕荣华富贵的高贵品质。
13 ．阅读课文后填空。
（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）诗中的“将军百战死，壮士十年归 ”两句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
（4）成语“扑朔迷离 ”源于《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ”。
14 ．根据要求默写句子。
（1）写木兰深明大义，代父从军的句子是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
（2）描写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（3）诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
（5）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。
（6）《木兰诗》中从侧面表现战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
16 ．填空。
（1）《木兰诗》选自宋朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。
（2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（3）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）赞颂木兰谨慎，聪明，勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
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双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（5）写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（6）写木兰一家人迎接她回家的情景的句子是：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
16 ．根据课文内容填空。
（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（2）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（3）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（4）写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
（5）写木兰矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（6）写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
17 ．根据课文内容填空。
（1）夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（2）描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。
（4）用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
（5）表明成语“扑朔迷离 ”出处的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
18 ．古诗文名句填空。
（1）《木兰诗》中描写战斗惨烈，旷日持久的诗句是：将军百战死，壮士十年归。表现木兰归乡心切的诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
（2）《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（3）《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
（4）请写出两句描写黄河的古诗词：白日依山尽，黄河入海流。
19 ．古文默写
（1）描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔
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头，北市买长鞭。
（2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）表现木兰代父从军后战争的旷日持久以及战斗的激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归。
（4）诗中表现木兰不贪图功名的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
（5）诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（6）以比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
20 ．根据课文内容填空。
（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）写木兰矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
（4）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
21 ．根据课文内容填空。
（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（2）写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
（3）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
（4）写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
22 ．默写。
（1）《木兰诗》中写木兰为出征进行积极准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）描写木兰军营中寒苦生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ”，《木兰诗》中有相似的两句是：将军百战死，壮士十年归。
（4）《木兰诗》中以兔为喻赞美木兰机智聪明的语句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（5）用夸张手法表现木兰的矫健英姿的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
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（6）诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句诗是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。旦辞黄河去，暮至黑山头。
（7）诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
（8）诗中表现战场苦寒、环境恶劣的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（9）运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是：将军百战死，壮士十年归。
（10）诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：将军百战死，壮士十年归。
（11）诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
（12）诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是：爷娘闻女来，出郭相扶将。
（13）诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、 自豪感的诗句是：开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。
（14）诗中描写木兰“男 ”换女装的两句诗是：当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（15）诗中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（16）成语“扑朔迷离 ”出自《木兰诗》，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这一成语常用来比喻事情错综复杂，难于分辨。
（17）诗中篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（18）《出塞》中有“不教胡马度阴山 ”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡 ”字，其意思与“不教胡马度阴山 ”中的“胡 ”字基本相同的诗句是：但闻燕山胡骑鸣啾啾。
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